山東省臨沂市臨沭縣2024年九年級化學第一學期期末考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學方程式書寫正確的是A．B．C．D．2．下列文學典故中，從物質變化的角度分析，主要發生化學變化的是（）A．明修棧道 B．百煉成鋼 C．刻舟求劍 D．破釜沉舟3．下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，不正確的是（）選項實驗目的實驗操作A除去二氧化碳中的少量一氧化碳氣體將混合氣體點燃B鑒別水和過氧化氫溶液加入少量二氧化錳C檢驗甲烷中是否含有氫元素點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯D比較濾紙片和乒乓球片的著火點將濾紙片和乒乓球片同時放在銅片上加熱A．A B．B C．C D．D4．在一定條件下，一密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質abcd反應前的質量/g4051615反應后的質量/gX53026A．b可能是催化劑B．X的值等于15C．該反應是分解反應D．參加反應的c與d的質量比為15：135．“綠色能源”是當今人類理想的能源，下列不屬于“綠色能源”的是（）A．石油 B．潮汐能 C．太陽能 D．風能6．下列工藝制作過程中包含了化學變化的是（）A．泥土燒成精美的瓷器B．紅紙剪成漂亮的窗花C．冰塊雕成美麗的冰雕D．玉石磨制成個性化的飾品7．下列方法不能區分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A．倒入適量澄清石灰水 B．聞氣味C．將帶火星的木條伸入集氣瓶中 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中8．變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀。下列微觀解釋正確的是（）A．分子質量增大 B．分子體積擴大C．分子間間隔變大 D．分子個數增多9．下列用途主要利用化學性質的是A．銅做導線B．食品包裝中充入氮氣C．金剛石用于切割玻璃D．干冰用于人工降雨10．氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（）A．甲中氮、氫原子個數比為1：3B．生成的丙與丁的分子個數比為1：2C．兩種生成物均為化合物D．乙的相對分子質量為32二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用數字和符號表示：（1）5個磷原子____________；（2）2個碳酸根離子______________；（3）五氧化二磷中磷元素顯正五價___________；（4）三個過氧化氫分子______________。（5）用作填充氣艇的是__________；（6）用作人工降雨致冷劑的是_________；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以碳的氧化物為例，回答下列問題：（1）認識物質的性質將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳氣體，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說明二氧化碳具有的性質是________。若要使棉芯下半段立即恢復燃燒，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，發現澄清石灰水逐漸變渾濁，發生的化學反應方程式_________。（2）認識物質的制法某同學用軟塑料瓶自制氣體發生裝置，通過捏放瓶身達到_________目的（即該實驗裝置優點）（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬材料廣泛應用于生產生活中。（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性（填“導熱”、“導電”或“延展”）。（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。濾液中一定含有水及_______（填化學式），向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_______（填化學式）。（3）A~G是初中化學常見的物質。已知A為黑色固體單質，B為紅棕色粉末，G為紫紅色固體單質，它們的轉化關系如下圖所示，回答問題。①寫出化學式：B_______；F______。②反應Ⅱ的化學方程式為________。③反應lll的化學方程式為__________。（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含Fe96%的生鐵的質量是_____（結果保留至0.1）。14．在生產生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。a.金屬原料的成本b.生產過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數年取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。a.可塑性b.機械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發生爆炸，加熱前應_____。II.裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，他們取9克石灰石于燒杯中并慢慢加入鹽酸，測得反應過程剩余固體質量與加入鹽酸的質量關系如下圖所示(石灰石中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水)請回答下列問題：(1)石灰石中所含雜質的質量是_____g(2)通過計算求所用石灰石中含碳酸鈣的質量分數以及生成二氧化碳質量_____、_____(該結果精確到0.1g)(3)當加入_____克鹽酸時，反應恰好停止。(4)根據以上數據畫出產生的氣體與加入的鹽酸質量的關系圖__________。16．請根據圖標簽的信息回答(1)H2SO4中氫元素、硫元素和氧元素的質量比為(寫最簡整數比)(2)現要配制100g4.9%的稀硫酸，需要這種濃硫酸mL(計算結果精確到0.1)；配制過程中需要加水。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）。3．標明化學反應發生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了。【詳解】A.鎂燃燒生成氧化鎂，方程式為：，選項錯誤；B.氫氣和氧氣在點燃條件下生成水，方程式為：，選項正確；C.碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳、水，方程式為：，選項錯誤；D.硫酸和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，方程式為：，選項錯誤。故選B。化學方程式的書寫是易錯題，書寫完后要注意將化學式、反應條件、箭頭等進行逐一檢查。2、B【解析】A、明修棧道過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、百煉成鋼過程中有二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意；C、刻舟求劍過程中只是物體的形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、破釜沉舟過程中只是物體的形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。3、A【詳解】A、二氧化碳不支持燃燒，混合氣體中主要為二氧化碳氣體，含有少量CO，不易燃燒，不能除去一氧化碳，符合題意；B、取樣，分別加入少量二氧化錳，產生大量氣泡的是過氧化氫溶液，無明顯變化的是水，可以鑒別，不符合題意；C、由質量守恒定律可知化學反應前后，元素種類不變，甲烷燃燒，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內壁有水霧出現，說明生成水，說明甲烷中含有氫元素，不符合題意；D、比較濾紙片和乒乓球片的著火點，將濾紙片和乒乓球片同時放在銅片上加熱。乒乓球碎片先燃燒，可用于比較濾紙片和乒乓球片的著火點，不符合題意。故選A。4、D【詳解】A、b反應前后質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故A正確；B、根據質量守恒定律可知，X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，故B正確；C、反應后a質量減小，是反應物，c、d質量增大，是生成物，該反應是由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，故C正確；D、參加反應的c與d的質量比=（30﹣16）g：（26﹣15）g＝14：11，故D錯誤。故選D。在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變的物質，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。5、A【解析】解：A、石油燃燒時除了產生大量的二氧化碳之外，也會產生一氧化碳、二氧化硫等有毒氣體，故不屬于綠色能源。B、潮汐能的使用，不產生環境的污染物，屬于綠色能源。C、太陽能是取之不盡，用之不竭的新能源，使用后不會對環境造成污染，故屬于綠色能源。D、風能的使用，不產生環境的污染物，屬于綠色能源。故選：A。6、A【詳解】A．泥土燒成瓷器是用泥土高溫加熱，在燒制過程中有一些氧化過程，在氧化過程中，泥土中的礦物質就會有新物質生成，屬于化學變化，故選項A正確；B．紅紙剪成窗花的過程中只是形狀的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項B錯誤；C．冰塊制成冰雕的過程中只是形狀的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項C錯誤；D．玉石磨制成個性化的飾品的過程中只是形狀的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項D錯誤。故選A。7、B【詳解】A、二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，而氧氣不能，可以區分；故選項正確，但不符合題意。B、二氧化碳和氧氣都無色無味氣體，聞氣味不能區別；故選項錯誤，但符合題意。C、氧氣可以使帶火星的木條復燃，而二氧化碳不能，可以區別；故選項正確，但不符合題意。D、氧氣可以使燃著的木條燃燒更加劇烈，二氧化去可以使燃著的木條熄滅，可以區分；故選項正確，但不符合題意。故選：B。8、C【詳解】變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀，是因為溫度升高，分子間的間隔增大。故選C。9、B【詳解】A、銅做導線是利用銅的導電性，屬于物理性質，故A錯；B、食品包裝袋中充入氮氣是利用氮氣化學性質穩定，故B正確；C、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石硬度大，屬于物理性質，故C錯；D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質，故D錯。故選B。10、B【解析】由微觀粒子反應示意圖可知：4NH3＋5O24NO＋6H2O【詳解】A、甲物質是氨分子（NH3）氮、氫原子個數比為1：3；故選項正確，但不符合題意；B、由微觀粒子反應示意圖可知：4NH3＋5O24NO＋6H2O，生成的丙與丁的分子個數比=化學方程式計量數之比=4:6=2：3；故選項錯誤，但符合題意；C、該反應生成一氧化碳和水都是化合物；故選項正確，但不符合題意；D、乙物質是氧氣，相對分子質量為2×16=32；故選項正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、5PHeCO2【詳解】（1）原子是用元素符號表示的，多個原子是在元素符號前加上化學計量數，5個磷原子符號為5P。（2）每個碳酸根離子帶兩個單位的負電荷，2個碳酸根離子符號為。（3）五氧化二磷中磷元素顯正五價是先寫出五氧化二磷的化學式，然后在化學式中磷元素符號正上方標出磷元素的化合價，符號為（4）分子是用物質的化學式表示的，多個分子是在化學式前加上化學計量數，三個過氧化氫分子符號為。（5）用作填充氣艇的是氦氣，因為氦密度小，化學性質較穩定，稀有氣體的化學式直接用元素符號表示，所以氦氣符號為He。（6）用作人工降雨致冷劑的是干冰，是二氧化碳的固體，符號為CO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大向上提起棉芯（答案合理即可）隨時控制反應發生與停止【詳解】（1）將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳氣體，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質是①二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；②二氧化碳密度大于空氣的密度；要使棉芯下半段立即恢復燃燒，操作方法是向上提起棉芯（或將棉芯提出燒杯）；二氧化碳通入澄清石灰水，發現澄清石灰水逐漸變渾濁，是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學反應方程式是；故填：二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；二氧化碳密度大于空氣的密度向上提起棉芯（或將棉芯提出燒杯）（2）某同學用軟塑料瓶自制的氣體發生裝置，通過捏放瓶身使液體與布包里的固體接觸或分離，達到控制反應的發生與停止的目的；用該裝置制取二氧化碳，是碳酸鈣固體與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式是；故填：控制反應的發生與停止四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、延展MgCl2Cu和FeFe2O3CuOFe+CuSO4=FeSO4+Cu2715.4【詳解】（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性。（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，鎂先與氯化銅反應，生成氯化鎂和銅，與氯化亞鐵反應，生成鐵和氯化鎂；故濾液中一定含有氯化鎂，化學式為；向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明含有氫前的金屬，故一定含有鐵，不一定含有鎂，故濾渣中一定含有的物質是和。（3）G為紫紅色固體單質，則G是銅，A為黑色固體單質，B為紅棕色粉末，A和B高溫能反應生成C和D，則A可能是碳，B可能是氧化鐵，生成的D能與硫酸銅反應銅，則D是鐵，C是二氧化碳，C能與A反應生成E，則E是一氧化碳，一氧化碳能與F反應生成銅，則F是氧化銅，代入框圖，推斷合理；①B、F的化學式分別為：；。②反應Ⅱ為碳與二氧化碳在高溫條件下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式為。③反應lll為鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為。（4）設該廠理論上可日產鐵的質量是x，則解得x=2606.8t；故該廠理論上可日產含Fe96%的生鐵的質量是。14、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會兒CO，然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應的CO，防止污染或中毒【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業，則需要考慮金屬的成本，生產過程中的能源損耗和污染，以及金屬元素能否回收利用等，故選abc；（2）Fe3O4中鐵元素的質量分數為FeCO3中鐵元素的質量分數為故磁鐵礦中鐵元素的質量分數更高，因此，從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”；（3）鈦合金制品放在海水中數年取出后仍光亮如新，說明鈦合金制品抗腐蝕性較好，故選c；（4）Ⅰ