內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于A．單質(zhì) B．化合物 C．混合物 D．金屬或合金2．為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國(guó)，下列做法不合理的是A．尋找新能源減少使用化石燃料 B．施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲(chóng)害C．合成新型洗滌劑減少氮磷排放 D．研發(fā)易降解材料減少白色污染3．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，下列推理正確的是（）A．CO和CO2的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同B．紅熱的鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，所以紅熱的鐵絲在空氣中也能夠劇烈燃燒C．物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也需要同時(shí)破壞這三個(gè)條件D．催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑4．南京長(zhǎng)江大橋曾入選吉尼斯世界紀(jì)錄，因年代久遠(yuǎn)，水泥開(kāi)裂、鋼件銹蝕、雕像表面腐蝕，現(xiàn)已修復(fù)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．水泥開(kāi)裂屬于物理變化B．水泥雕像表面被腐蝕，主要是酸雨造成的C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵D．我國(guó)已大力推廣使用脫硫煤5．下列空氣成分中能供給呼吸的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體6．下列關(guān)于燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱7．下列物質(zhì)的鑒別方法：①用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳②用食鹽水鑒別硬水和軟水③用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體④用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)庹_的個(gè)數(shù)是A．l B．2 C．3 D．48．能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖像是（）A．用一氧化碳還原氧化鐵B．等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)C．鎂在氧氣中燃燒D．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解9．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（）A．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化 B．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化C．熱脹冷縮——分子間間隔改變 D．花香四溢——分子作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)10．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是A．氧氣可用作燃料 B．二氧化碳可用作氣體肥料C．干冰可用于人工降雨 D．銅絲可用作導(dǎo)線二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．中國(guó)承接“一帶一路”的相關(guān)國(guó)家服務(wù)外包合同逐年上漲，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。“一帶一路”把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳人西方，將西方的寶石等帶入中國(guó)。某種寶石的主要成分是氧化鋁，標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．在實(shí)驗(yàn)室里，可選擇下列圖示裝置制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理：_______________。所選用裝置代碼組合_____________。（2）驗(yàn)滿二氧化碳的方法是____________。（3）若只是從B實(shí)驗(yàn)裝置的適用條件來(lái)看，還可用它其生成的氣體的化學(xué)方程式___________。（4）根據(jù)裝置的選用條件再寫(xiě)出一個(gè)可用圖A所示裝置產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料（1）人類歷史上金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，請(qǐng)列舉一條相關(guān)的因素_____。（2）下表示一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)：金屬鉛錫熔點(diǎn)/℃327.5231.9錫鉛合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金熔點(diǎn)有如圖所示的關(guān)系。當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí)，合金中錫與鉛的質(zhì)量比是_____。（3）如下圖所示，為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制取和收集裝置：①檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，_____，則氣密性良好。②實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸可以制取氫氣，如果想得到較干燥的氫氣，可選用的一套制取裝置為_(kāi)____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若采用F裝置來(lái)收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____通入（選填b或c）。③課外小實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A裝置相比的優(yōu)點(diǎn)有哪些_____（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（4）某興趣小組利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵（只考慮鐵與酸的反應(yīng)）他們將6g廢鐵屑放入燒杯中，緩慢加入廢硫酸直至不再產(chǎn)生氣泡。發(fā)現(xiàn)加入廢硫酸的質(zhì)量為98g，最后稱得稱量燒杯的總質(zhì)量為103.8g（不含燒杯的質(zhì)量）。試求制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為多少_____？14．“化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）國(guó)家推廣使用加鐵強(qiáng)化醬油,這里的“鐵是指的_____（填“元素”或“單質(zhì)”）;（2）下列生活用品的主要材料中,屬于合金的是_____（填序號(hào)）;A塑料盆B紫砂壺C不銹鋼鍋D木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中Cl的化合價(jià)是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過(guò)氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液消毒。（1）過(guò)氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（2）若配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是_____。16．小明同學(xué)用某石灰石樣品做如下實(shí)驗(yàn)：稱量12g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒瓶中，再往燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，物質(zhì)的揮發(fā)質(zhì)量視為零)。反應(yīng)完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為147.6g。求：(反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)_____g。(2)12g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為金屬或金屬的合金加以回收利用。故選D。2、B【解析】A、尋找新能源減少使用化石燃料可以減少大氣污染，不符合題意；B、施用大量農(nóng)藥會(huì)造成空氣污染，殘留的農(nóng)藥對(duì)人體健康有害，符合題意；C、合成新型洗滌劑可以減少氮磷排放，減少水污染，不符合題意；D、研發(fā)易降解材料可以減少白色污染，合理，不符合題意。故選B。3、A【詳解】A、因?yàn)镃O和CO2的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同，正確。B、紅熱的鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，但是紅熱的鐵絲在空氣中不燃燒，錯(cuò)誤。C、物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，滅火只需要破壞這三個(gè)條件之一即可，錯(cuò)誤。D、催化劑可以改變反應(yīng)速率，不是所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，錯(cuò)誤。故選A。4、C【詳解】A、水泥開(kāi)裂，只是物體形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、水泥雕像表面被腐蝕，主要是酸雨造成的；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、我國(guó)已大力推廣使用脫硫煤，減少空氣污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。5、B【解析】A、氮?dú)饪梢詼缁稹⒆霰Ｗo(hù)氣等，不能供給呼吸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等，故選項(xiàng)正確；C、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供給呼吸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體不能供給呼吸；選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；氮?dú)饪梢詼缁稹⒆霰Ｗo(hù)氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等。6、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。7、C【詳解】①二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不能，可以用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳，故正確；②硬水和軟水中含有的可溶性鈣鎂離子不同，加入食鹽水無(wú)現(xiàn)象，應(yīng)該使用肥皂水鑒別觀察泡沫的多少，不能用食鹽水鑒別硬水和軟水，故不正確；③氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放熱，硝酸銨固體溶于水會(huì)吸熱，溶于水現(xiàn)象不同，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，故正確；④氮?dú)獠恢С秩紵苁鼓緱l熄滅，氧氣支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，現(xiàn)象不同，可以用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)猓收_。正確的個(gè)數(shù)是3。故選C。8、D【詳解】A、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)后氧化鐵失去氧，則固體的質(zhì)量應(yīng)減少，故圖像與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng)，選項(xiàng)A不正確；B、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短；等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故圖像與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng)，選項(xiàng)B不正確；C、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量比為（24×2）∶32=3∶2，反應(yīng)后鎂減少的質(zhì)量比氧氣減少的質(zhì)量多，故圖像與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng)，選項(xiàng)C不正確；D、二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中作催化劑，催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成氧氣的質(zhì)量，故圖像與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程對(duì)應(yīng)，選項(xiàng)D正確。故選D。9、B【詳解】A、食物變質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了變化，故選項(xiàng)解釋正確。B、汽油揮發(fā)，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大小）發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋正確。D、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。10、A【解析】A．氧氣具有助燃性，但本身不可以燃燒，故氧氣不可以用做燃料；B選項(xiàng)二氧化碳可做氣體肥料是正確的敘述；C選項(xiàng)干冰能作為人工降雨，是正確的敘述；D選項(xiàng)銅的導(dǎo)電性好，銅絲可作導(dǎo)線，是正確的敘述；故答案選擇A二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【詳解】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑【詳解】（1）大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。所用固液發(fā)生裝置B，二氧化碳密度大于空氣，能溶于水，用向上排空氣法收集，選擇收集裝置為D。（2）二氧化碳沒(méi)有助燃性，驗(yàn)滿二氧化碳的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；（3）若只是從B實(shí)驗(yàn)裝置的適用條件來(lái)看，還可以用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑；（4）A裝置為固體加熱裝置，試管口沒(méi)有棉花，氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬活動(dòng)性（或金屬冶煉難易程度）等3∶2從長(zhǎng)頸漏斗處加水，若在長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱ACc節(jié)約資源（或操作方便或可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等）15.2g【詳解】（1）金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，如金屬活動(dòng)性、金屬冶煉難易程度、金屬在自然界的含量等。（2）說(shuō)明由圖象可知，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0%時(shí)熔點(diǎn)大于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%時(shí)的熔點(diǎn)，橫坐標(biāo)表示錫鉛合金中錫金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可知合金熔點(diǎn)最低時(shí)錫占60%，所以鉛占40%，合金中錫與鉛的質(zhì)量比為：60%：40%=3：2；（3）①檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗處加水，若在長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。②金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣、硫酸鋅，選用常溫固液不加熱的發(fā)生裝置，故選用A。氫氣密度比空氣小，難溶于水，如果想得到較干燥的氫氣，收集裝置應(yīng)選C。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若采用F裝置來(lái)收集氫氣，氫氣密度比水小，氫氣應(yīng)從c端通入。③課外小實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A裝置相比的優(yōu)點(diǎn)有節(jié)約資源、操作方便、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等；（4）解：設(shè)制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為x,可知反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為6g+98g-103.8g=0.2g，解得，x=15.2g答：制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為15.2g。14、元素C+1【詳解】（1）國(guó)家推廣使用加鐵強(qiáng)化醬油,這里的鐵是指的元素；（2）A、塑料盆的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料，不符合題意；B、紫砂壺的主要材料屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，不符合題意；C、不銹鋼鍋的主要材料屬于合金，符合題意；D、木碗的主要材料屬于天然有機(jī)高分子材料，不符合題意；故選C。（3）鈉元素的化合價(jià)通常為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)通常為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，1+x+（-2）=0，x=1，故Cl的化合價(jià)是+1價(jià)。在化合物里，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）過(guò)氧化氫（H2O2）中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16