云南省西雙版納景洪市2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．把少量生活中的物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁貌坏饺芤旱氖茿．冰 B．酒精 C．蔗糖 D．食鹽2．乙炔(C2H2)常用于切割和焊接金屬。其燃燒過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后分子個數(shù)相同 B．甲的相對分子質(zhì)量為26gC．生成丙和丁的質(zhì)量比為22：9 D．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)3．下圖中●和○分別表示兩種不同的原子，其中表示單質(zhì)的是（）A． B． C． D．4．如圖所示實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢證明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)B證明質(zhì)量守恒定律C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸D用于實驗室即關(guān)即停制取H2A．A B．B C．C D．D5．在探究蠟燭燃燒的奧秘時，某同學(xué)根據(jù)生活常識提出：固態(tài)的石蠟需要變?yōu)檎魵夂蟛拍苋紵＿@屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)（）A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．猜想與假設(shè) C．制訂計劃 D．交流與表達(dá)6．下列實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．量取液體 C．滴加液體 D．檢查裝置氣密性7．若用下圖所示密閉裝置進(jìn)行實驗，使固體與液體接觸，能夠觀察到氣球先膨脹，過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（）A．固體為氫氧化鈉：液體為水B．固體為鐵粉：液體為稀硫酸C．固體為氯化鈉；液體為水D．固體為硝酸銨；液體為水8．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說法正確的是A．鐵絲在一定條件下生銹，生銹后固體質(zhì)量大于生銹前鐵絲的質(zhì)量B．在點(diǎn)燃條件下，1g氫氣與9g氧氣完全反應(yīng)，生成水的質(zhì)量是10gC．雙氧水分解后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量等于分解的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量D．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素9．由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（）A．分子間的間隔變化B．分子的質(zhì)量變化C．分子的體積變化D．分子的種類變化10．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）A．將氣體通過熾熱的炭層 B．將氣體點(diǎn)燃C．將氣體通過足量澄清石灰水中 D．將氣體通過灼熱的氧化銅11．下列有關(guān)驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗中，不能證明二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（）A． B．C． D．12．太空艙里常用NiFe2O4作氣體轉(zhuǎn)化的催化劑。已知NiFe2O4中Fe為+3價，則Ni的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+413．以下類推結(jié)果正確的是A．鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有一種元素的純凈物一定不是化合物D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是二氧化碳14．下列容器中所盛的物質(zhì)是單質(zhì)的是（）A． B． C． D．15．為探究影響鐵和鹽酸反應(yīng)速率的因素，興趣小組利用傳感器測定氫氣濃度隨時間的變化，如下表所示。每一個實驗在其他條件不變時，下列說法不正確的是圖象實驗等質(zhì)量的鐵絲、鐵粉分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)等質(zhì)量的鐵粉分別與不同濃度的鹽酸(3%和1.5%)反應(yīng)不同溫度下，等質(zhì)量的鐵粉與相同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)A．由圖1可知鐵粉反應(yīng)更快B．由圖1可得結(jié)論:鹽酸不能與鐵絲反應(yīng)C．由圖2可知3%的鹽酸與鐵粉反應(yīng)更快D．由圖3所示實驗可知溫度不影響生成氫氣的總質(zhì)量二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：(1)指出標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____；當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某石灰水中含有氫氧化鈣0.74g，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少？18．（8分）為測定石灰石中碳酸鈣的純度，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水），有關(guān)數(shù)據(jù)如表。反應(yīng)前反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量1153.4克10g160.1g請計算：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_____（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算步驟）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）認(rèn)識和愛護(hù)水資源（1）水的凈化天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。（2）水的軟化硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。（3）水的蒸餾實驗室制取蒸餾水的裝置如圖所示。①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水應(yīng)從冷凝管的_______________(填A(yù)或B)端進(jìn)入。③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。（4）水的飲用某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________(列式即可)。③每瓶礦泉水中含鈣的質(zhì)量最多為______________mg。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、冰是水降溫達(dá)到0℃時，冰放入水中，也就是水，是純凈物，故選項A符合題意：B、酒精能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故選項B不符合題意：C、蔗糖能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故選項C符合題意；D、食鹽能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故選項D符合題意；故選：A。本題考查的是溶液的概念，抓住溶液的本質(zhì)特征：均一、穩(wěn)定、混合物來進(jìn)行判斷。2、D【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由乙炔與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼.反應(yīng)前后分子個數(shù)不相同，說法錯誤；B.甲是乙炔，相對分子質(zhì)量為26，單位是1，說法錯誤；C.根據(jù)化學(xué)方程式，生成丙和丁的質(zhì)量比為，說法錯誤；D.該反應(yīng)是乙炔與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，說法正確。故選：D。3、B【詳解】A、由圖可知，該物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，屬于混合物，不符合題意；B、由圖可知，該物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，且該分子是由同種元素組成的，屬于單質(zhì)，符合題意；C、由圖可知，該物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，該分子是由不同種元素組成的，屬于化合物，不符合題意；D、由圖可知，該物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，屬于混合物，不符合題意。故選B。4、C【詳解】A、塑料瓶變癟，說明瓶內(nèi)二氧化碳的量減少，可能是CO2與水發(fā)生了反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水，選項錯誤；B、質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量定律，酒精和水混合時物理變化，不能證明質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；C、達(dá)到著火點(diǎn)的白磷不與氧氣接觸不燃燒，通入氧氣后可燃燒，證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，選項正確；D、鋅粉會從漏斗的孔落到隔板下邊，不能將液體和固體反應(yīng)物分離。不能用于實驗室即關(guān)即停制取H2，選項錯誤。故選C.5、B【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進(jìn)行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，“固態(tài)的石蠟需要變?yōu)檎魵夂蟛拍苋紵笔俏唇?jīng)驗證的猜想與假設(shè)。故選B。6、D【解析】試題分析：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、瓶口沒有緊挨，所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤．C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．故選D．考點(diǎn)：化學(xué)基本實驗操作。7、A【解析】如圖所示的裝置中，推動注射器活塞使液體進(jìn)入廣口瓶中，液體與固體接觸，則有：A、氫氧化鈉溶于水放出熱量，瓶內(nèi)氣壓增大，氣球膨脹，一段時間后，恢復(fù)至室溫，氣壓又會下降，恢復(fù)至原來大小，氣球又會恢復(fù)原狀，A選項正確，符合題意；B、鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵與氫氣，氣球會膨脹，一段時間后，氫氣逐漸增多，不會消耗，氣球不會恢復(fù)原狀，B選項不正確，不符合題意；C、氯化鈉溶解在水中，不會出現(xiàn)熱量變化，二者不反應(yīng)，無氣體生成，氣球無明顯變化，C選項不正確，不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸收熱量，瓶中溫度下降，氣壓減小，氣球會變癟，一段時間后，恢復(fù)至室溫，氣球恢復(fù)原狀，D選項不正確，不符合題意。故選A。8、A【詳解】A、鐵絲在一定條件下生銹，是與氧氣、水發(fā)生化學(xué)變化，生銹后固體質(zhì)量大于生銹前鐵絲的質(zhì)量；故選項正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O22H2O可知：氫氣與氧氣恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比=4：32=1：8，因此1g氫氣與9g氧氣（氧氣過量）完全反應(yīng)，生成水的質(zhì)量為9g；故選項錯誤；C、雙氧水分解后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量小于分解的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量，因為生產(chǎn)物水中含有氧元素；故選項錯誤；D、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫，可能含有氧元素；故選項錯誤；故選：A。9、A【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是：分子間的間隔變化的結(jié)果，故答案選擇A。10、D【詳解】A、將氣體通過熾熱的炭層，二氧化碳與碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳；故選項錯誤；B、混合氣體不易點(diǎn)燃；故選項錯誤；C、將氣體通過足量澄清石灰水中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，剩余一氧化碳；故選項錯誤；D、將氣體通過灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳；故選項正確；故選：D。11、D【解析】A、可以證明二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒；故選項正確，但不符題意。B、可以證明二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意。C、可以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故選項正確，但不符合題意。D、只能證明二氧化碳的密度大于空氣密度，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。12、B【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NiFe2O4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可?！驹斀狻縉iFe2O4中Fe為+3價，氧元素顯﹣2價，設(shè)鎳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（+3）×2+（﹣2）×4＝0，則x＝+2價。故選B掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。13、C【詳解】A、鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中易形成致密的氧化膜，鋁制品比鐵制品更耐銹蝕，故A錯誤；B、水和過氧化氫的組成元素相同，但二者分子構(gòu)成不同，兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故B錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有一種元素的純凈物一定不是化合物，故C正確；D、二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，但是能使澄清石灰水變渾濁的氣體不一定是二氧化碳，如二氧化硫也能使澄清的石灰水變渾濁，故D錯誤。故選C。14、B【詳解】A、二氧化碳和一氧化碳是兩種物質(zhì)，瓶中是由兩種物質(zhì)組成的混合物，不符合題意；B、氧氣和液氧是一種物質(zhì)，只有氧一種元素組成，屬于純凈物中的單質(zhì)，符合題意；C、冰和水是一種物質(zhì)，由氫和氧兩種元素組成，屬于純凈物中的化合物，不符合題意；D、氧氣和臭氧是兩種物質(zhì)，瓶中是由兩種物質(zhì)組成的混合物，不符合題意。故選：B。15、B【詳解】A、由圖1可知，相同時間內(nèi)，鐵粉反應(yīng)生成的氫氣多，因此鐵粉反應(yīng)更快。A正確；B、鹽酸能和鐵絲反應(yīng)，只是和鐵粉比較，反應(yīng)速率較慢。B錯誤；C、由圖2可知3%的鹽酸與鐵粉反應(yīng)需要時間短，反應(yīng)速率更快。C正確；D、由圖3所示實驗可知最終生成氫氣質(zhì)量相等，因此溫度不影響生成氫氣的總質(zhì)量。D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出B濃硫酸防止生成物濺落炸裂瓶底紅【詳解】(1)儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽；(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)是固體加熱發(fā)應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，可以用排水法E裝置收集氧氣；當(dāng)觀察到集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；(3)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，是固液不加熱反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，二氧化碳能溶于水、密度大于空氣，應(yīng)該用D向上排空氣法收集；濃硫酸有吸水性可做干燥劑，欲制得干燥的二氧化碳，可通過裝有濃硫酸的洗氣瓶F。(4)鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，要在集氣瓶底部盛有少量水防止生成物濺落炸裂瓶底；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.44g【解析】解：假設(shè)至少需要二氧化碳的質(zhì)量為x。CO2+C