天津市北倉第二中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)溶液的說法，不正確的是（）A．蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物B．硝酸鉀在20℃時(shí)溶解度是31.6g，則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC．在其他條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S著壓強(qiáng)的升高而增大D．冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和2．用“”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示化合物的是（）A． B． C． D．3．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B．化學(xué)變化伴隨著能量變化則有能量變化的一定是化學(xué)變化C．單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑4．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是A．向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B．向一定量CaCO3中加入稀鹽酸C．加熱一定量高錳酸鉀固體D．向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液5．垃圾分類可以減少污染，節(jié)約資源。廢棄的易拉罐屬于A． B． C． D．6．某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論7．三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知它們分別是H2SO4溶液、Ba（OH）2溶液、NaCl溶液中的一種。下列四種試液中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（）A．酚酞試液B．NaOH溶液C．CaCl2溶液D．Na2CO3溶液8．決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子中的（）A．中子數(shù)和電子數(shù) B．核外電子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)9．在我們生活的多姿多彩的世界里，物質(zhì)總是在不斷地變化著。下列變化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．蘋果腐爛10．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，正確的是A．金剛石和C60是組成元素相同，但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)B．自然界里，CO2的循環(huán)過程中只發(fā)生了物理變化C．溫室效應(yīng)的形成，會(huì)威脅人類的生存環(huán)境D．CO2、CO和C都具有還原性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是元素周期表的一部分，試回答下列問題：第一周期1H2He第二周期3Li①5B6C7N8O9F10Ne第三周期②12Mg13Al14Si15P③17Cl④（1）寫出①所示的元素符號(hào)____。（2）②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是____。（3）寫出④所示元素形成單質(zhì)的化學(xué)式____。（4）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第___周期。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答：（1）請(qǐng)寫出儀器①的名稱_______________．（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，反應(yīng)中MnO2的作用是______，（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳用裝置E收集，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在______，檢驗(yàn)二氧化碳選用的試劑是____．（4）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述_______（填字母）作為制取氨氣的發(fā)生裝置；若已知收集氨氣只能用D裝置，請(qǐng)推測(cè)氨氣的物理性質(zhì)是___________________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是白熾燈泡，燈絲是下列哪種金屬_____。A鋁絲B鐵絲C鎢絲D銅絲鋁、鐵、鎢（W）、銅是日常生活中常見的金屬，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中比較這四種金屬的活潑性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）把這四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產(chǎn)生。其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（2）現(xiàn)有鋁絲和鐵絲，要比較鋁和鐵的活潑性，還可用_____試劑。（3）實(shí)驗(yàn)操作步驟現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)A把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)B把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中銅絲表面有銀白色固體生成。能夠比較鎢（W）與銅活潑性的是實(shí)驗(yàn)_____。歸納總結(jié)：鋁、鐵、鎢、銅活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開____。14．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。某同學(xué)利用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）擠壓膠頭滴管后，單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)，立即將細(xì)鐵絲插入充滿氧氣的集氣管中，并塞緊塞子，觀察到的現(xiàn)象是_______鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____________。（2）某同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)）。當(dāng)產(chǎn)生的氧氣通入到D中時(shí)，D中的白磷始終沒有燃燒的原因是什么？____________②在方框中畫出F裝置中產(chǎn)生的氣體的收集裝置圖。（畫出集氣瓶和導(dǎo)管）________。用A裝置還可以制取密度最小的氣體，其化學(xué)方程式為__________。③F裝置中石灰石樣品質(zhì)量為12.5克，經(jīng)測(cè)定，進(jìn)入到F瓶中的稀鹽酸質(zhì)量（足量）為100克。充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）稱量，剩余固液混合物總質(zhì)量為108.1g。請(qǐng)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減輕二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽！碍h(huán)保煤”燃燒時(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO＋mSO2＋O2=nCaSO4；請(qǐng)回答下列問題：(1)m的值是________；(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70t，則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸_____？16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為檢測(cè)石灰石中碳酸鈣的含量，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用6g石灰石樣品（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與19g稀鹽酸（HCl）恰好完全反應(yīng)（其反應(yīng)產(chǎn)物為CaCl2、水和二氧化碳），測(cè)得殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g，求：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳多少克？（2）樣品中含有多少克碳酸鈣？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故A正確；B、硝酸鉀在20℃時(shí)溶解度是31.6g，在20℃時(shí)，100g水中最多溶解31.6g，131.6g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g，故B錯(cuò)誤；C.在其他條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S著壓強(qiáng)的升高而增大，故C正確；D.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校赫舭l(fā)溶劑、加入溶質(zhì)，對(duì)于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)可以降低溫度。冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和，故D正確。故選B。2、A【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。【詳解】A、圖中是由兩種元素組成的化合物，故選項(xiàng)正確；B、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，圖中是兩種單質(zhì)的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中是一種單質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。本考點(diǎn)考查了微觀模擬圖，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3、C【詳解】A、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如水中，氫元素化合價(jià)是+1，不符合題意；B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時(shí)放熱，不是化學(xué)變化，不符合題意；C、單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；D、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時(shí)，氮?dú)夥磻?yīng)前后質(zhì)量不變，但是氮?dú)獠皇谴呋瘎环项}意。故選C。4、C【解析】A.向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸，氫氣是生成物，所以開始?xì)錃獾牧渴橇悖磻?yīng)開始后氫氣不斷增多，反應(yīng)結(jié)束，氫氣的量不再增加；B.向一定量CaCO3中加入稀鹽酸，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成易溶的氯化鈣和二氧化碳、水；所以最終固體應(yīng)減少到零；C.加熱一定量高錳酸鉀固體時(shí)，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)前后錳元素都在固體中存在，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變；D.向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液，二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量不變，只改變反應(yīng)速率，所以隨過氧化氫的加入，氧氣的質(zhì)量一直增加。選C點(diǎn)睛：圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確。5、A【詳解】廢棄的易拉罐屬于可回收垃圾，不屬于有害垃圾、廚房垃圾、其它垃圾，廢棄的易拉罐放入的垃圾桶上的圖標(biāo)應(yīng)是可回收物。故選A。6、B【分析】學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。【詳解】根據(jù)題意，某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)。

A、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是提出問題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中猜想與預(yù)測(cè)，故選項(xiàng)正確。

C、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是獲得結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。7、D【詳解】A.酚酞試液遇硫酸、氯化鈉溶液都不變色，不能鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.NaOH溶液與三種溶液混合都無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.CaCl2溶液與三種溶液混合都無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.Na2CO3溶液與硫酸反應(yīng)生成氣體，有氣泡產(chǎn)生，和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇，有白色沉淀產(chǎn)生，和氯化鈉不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，能區(qū)分，選項(xiàng)正確。故選D。鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應(yīng)時(shí)，現(xiàn)象要不同。8、D【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）同一類原子的總稱。決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子中的質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）；故選：D。9、B【解析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B、冰雪融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故B正確；

C、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D、蘋果腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故D錯(cuò)。

故選：B。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。10、A【詳解】A、金剛石和C60都是由碳元素組成的，但結(jié)構(gòu)不同，金剛石是正八面體結(jié)構(gòu)，C60形似足球，又稱足球烯，故選項(xiàng)正確；B、自然界動(dòng)植物呼吸氧氣生成二氧化碳，植物的光合作用又吸收CO2生成氧氣，發(fā)生了化學(xué)變化，故選項(xiàng)不正確；C、過量的二氧化碳，造成溫室效應(yīng)，使全球變暖，影響人類的生存環(huán)境，而不是威脅，故選項(xiàng)不正確；D、CO和C都具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故選項(xiàng)不正確；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BeNa2SAr三【詳解】（1）①所示的元素4號(hào)元素，為Be，故填：Be。（2）②所示元素鈉元素與③所示元素硫元素，形成化合物的化學(xué)式是Na2S，故填：Na2S。（3）④所示元素氬元素，單質(zhì)為氬氣化學(xué)式為Ar，故填：Ar。（4）地殼中含量最多的金屬元素鋁元素，由表可知位于第三周期，故填：三。

三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗B催化作用集氣瓶口澄清石灰水A密度比空氣小，能（極易）溶于水【詳解】（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫是固體和液體混合無需加熱，選擇的發(fā)生裝置是B；過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，MnO2是催化劑，起催化作用；（3）二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在集氣瓶口，木條熄滅證明滿了，反之未滿；用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳；（4）用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。反應(yīng)物為固體混合物加熱，故選取A作為發(fā)生裝置；已知收集氨氣只能用向下排空氣法收集，說明氨氣的物理性質(zhì)是密度比空氣小，能（極易）溶于水。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、C（或）鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）AB鋁、鐵、銅、鎢【詳解】制造白熾燈的燈絲，熔點(diǎn)要高，所給金屬中，鎢絲的熔點(diǎn)最高；故選：C。（1）鋁、鐵、鎢（W）、銅四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產(chǎn)生，四種金屬中，鋁、鐵在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫前面，鋁、鐵能與鹽酸反應(yīng)，其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比較鋁和鐵的活潑性，可以把鋁和鐵分別放入相同濃度的稀鹽酸或者稀硫酸中，觀察反應(yīng)的劇烈程度；還可以把鋁放入硫酸亞鐵溶液中或者把鐵放入硫酸鋁溶液中，觀察是否發(fā)生反應(yīng)，判斷金屬的活動(dòng)性。故填：鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）（3）實(shí)驗(yàn)A，把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明銅比鎢活潑；實(shí)驗(yàn)B，把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中，銅絲表面有銀白色固體生成，說明銅比鎢活潑；鋁、鐵、鎢、銅四種金屬的活動(dòng)性順序是鋁、鐵、銅、鎢；故填：AB鋁、鐵、銅、鎢。本題考查的是金屬的物理性質(zhì)（熔點(diǎn)）與用途的關(guān)系；金屬與酸、金屬與鹽溶液的反應(yīng)，并通過反應(yīng)來判斷金屬的活動(dòng)性。14、2H2O22H2O+O2↑劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4B溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑80%【詳解】（1）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣，反應(yīng)的的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵絲在氧