江蘇省蘇州市吳中學區統考2024年化學九年級第一學期期末質量跟蹤監視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列對實驗現象的描述不正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼白光B．硫在氧氣中燃燒，發用藍紫色火焰C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰2．下列物質的分子模型可用“”表示的是A．He B．Cl2 C．CO D．H2O3．下列有關物質性質的描述中,屬于化學性質的是()A．干冰易升華B．酒精能燃燒C．二氧化碳比空氣密度大D．二氧化碳有刺激性氣味4．有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應，而X、Z不能與稀硫酸反應；將Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是（）A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y5．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．讀出量筒內液體體積C．聞氣體氣味 D．給試管內的液體加熱6．“高分五號”衛星天線用鈦鎳形狀記憶合金制作。有關鎳的相關信息如圖，下列說法正確的是（）A．鎳原子核內的中子數為28B．鎳的原子序數為28C．鎳為非金屬元素D．鎳的相對原子質量為58.69g7．如圖是氧元素，鈉元素在元素周期表中的相關信息及有關粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（）A．氧元素的原子序數為8B．的結構示意圖是C．氧元素與鈉元素的本質區別是最外層電子數不同D．兩種元素可組成化學式為的化合物8．有關碳單質及其氧化物的說法中錯誤的是A．金剛石、石墨、C60都屬于碳的單質B．空氣中混有一氧化碳氣體，遇明火可能會爆炸C．碳具有可燃性，只要溫度達到著火點即可點燃D．用碳素墨水繪制的古代墨畫能流傳至今不褪色，是因為常溫下碳的化學性質穩定9．下列實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．加熱固體 C．熄滅酒精燈 D．稱量氫氧化鈉固體10．下列生活中的做法，不利于節約用水的是（）A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶C．隔夜的白開水直接倒掉 D．洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭11．實驗室制取氣體的常用裝置如圖，下列說法正確的是A．裝置①可以較好地控制反應速率B．裝置①和④組合可以用來制取氧氣C．裝置①和②組合可以用來制取氫氣D．裝置③和④都可以用來收集二氧化碳12．某元素（A）的相對原子質量為32，在其氧化物中，該元素的質量分數為50%，則該氧化物的化學式是A．A2O B．AO2 C．AO D．A2O213．有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產生,Y沒有明顯現象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z14．碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作鋰電池電解液。下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是（）A．碳酸乙烯酯是由三個碳原子，四個氫原子和三個氧原子構成的B．其中C、H、O三種元素的質量比為12:1:16C．其中碳元素的質量分數最大D．碳酸乙烯酯的相對分子質量為8815．根據如圖所示的實驗現象分析，下列說法錯誤的是A．①②對比說明物質燃燒需要與空氣接觸B．①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③對比說明紅磷著火點高于白磷二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：

(1)寫出儀器a的名稱___。(2)實驗室用加熱固體方法制取氧氣的實驗裝置是(填序號)___，寫出該反應的化學方程式__。(3)實驗室制取二氧化碳氣體的實驗裝置是(填序號)____。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體，還可能混有HCl氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發生裝置中產生的氣體進行除雜，實驗裝置如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。III．CO2能與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水等堿性溶液反應。①裝置甲中所盛試劑應選用___(填字母)。A濃硫酸BNaOH溶液C澄清石灰水DCuSO4溶液②裝置丙的作用是____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在20mL過氧化氫的溶液(密度為1.11g/cm3)中加入5g二氧化錳,充分反應后稱得余下的固體和液體的總質量為24g。據此計算這種過氧化氫溶液的溶質質量分數。______(計算結果保留一位小數)18．（8分）生活中某種有特殊香味的有機物的化學式為CxH4O2，其中碳元素的質量分數為40.0%。請計算：（1）該有機物化學式中x=。（2）該有機物的相對分子質量為。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我國古代將爐甘石ZnCO3、赤銅Cu2O、木炭C混合后加熱到約800℃，得到一種外觀類似金子的鋅和銅的合金。已知ZnCO3加熱后分解生成ZnO，用所學知識解決下列問題：（1）甲說合金只能是由金屬元素組成，試舉一例給以反駁______；（2）寫出生成鋅的化學方程式________；Cu2O中的Cu化合價為_____；（3）反應中有CO2氣體生成外還可能有氣體生成，化學方程式是_______；（4）乙將鋅銅合金加入到足量鹽酸中，充分反應后______（填操作名稱）可得到單質銅，同時證明金屬活動性為______；丙認為把該合金加入到足量的硫酸銅溶液中充分反應可得到更多的銅，理由是______；丁經過仔細稱量發現和硫酸銅反應后，合金的質量減少了2g，請通過化學方程式計算出合金中的鋅多少克_______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，就是發出耀眼的白光，故不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故不符合題意；C、蠟燭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，描述的是實驗結論而不是實驗現象，故符合題意；D、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故不符合題意；故選C。實驗現象的觀察主要是指用眼看、鼻聞、耳聽、手感等方式得到的實驗現象。本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗現象和實驗結論的區別、不能以結論代替現象等等。2、C【詳解】據圖可以看出，該模型的一個分子中含有2個2種不同的原子，觀察選項，由化學式的意義可知C符合題意。故選：C。3、B【解析】化學性質是需要通過化學變化就表現出來的性質。例如可燃性，酸堿性等。【詳解】A、干冰易升華，指的是物理性質，不符合題意；B、酒精能燃燒，說明酒精具有可燃性，屬于化學性質，符合題意；C、二氧化碳比空氣密度大，密度是指物理性質，不符合題意；D、二氧化碳有刺激性氣味，氣味是指物理性質，不符合題意。故選B。本題考查是區分物理性質和化學性質，方法是否需要通過化學變化來表現。例如顏色、氣味、密度等不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質。4、B【解析】Y能與稀硫酸反應而X、Z不能與稀硫酸反應，可得金屬Y的活動性大于X、Z；將Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出，說明金屬Z能把X從其鹽溶液中置換出來，則金屬Z的活動性比X強，X、Y、Z三種金屬活動性從強到弱的順序為Y＞Z＞X。故選B。點睛：金屬能與酸反應放出氫氣，說明金屬活動性處于H之前；金屬能與鹽溶液反應置換出新的金屬，說明新的金屬的活動性不如金屬活動性強．利用這些變化的規律性，對金屬X、Y、Z的活動性進行對比。5、D【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；B、量筒讀數時，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選D。6、B【解析】A、鎳原子核內的中子數不是28，質子數是28，該選項說法不正確；B、鎳的原子序數為28，該選項說法正確；C、鎳為金屬元素，該選項說法不正確；D、鎳的相對原子質量為58.69，單位不是g，該選項說法不正確。故選B。除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁。7、C【詳解】A、由周期表中信息，氧元素的原子序數為8，A選項說法正確，不符合題意；B、Na+的結構示意圖是⑥，B選項說法正確，不符合題意；C、氧元素與鈉元素的本質區別是核內質子數不同，C選項說法不正確，符合題意；D、①②為氧元素和鈉元素，兩種元素的原子結構示意圖分別為③、⑤，由圖可知鈉元素化合價是+1，氧元素化合價是-2，根據化合物中元素化合價代數和為零可以書寫出氧化鈉的化學式Na2O，因此氧元素和鈉元素可組成化學式為Na2O的化合物，D選項說法正確,不符合題意。故選C。本題考查元素周期表表格信息和原子結構示意圖、離子結構示意圖的知識，由周期表中的內容我們可以知道元素的名稱、符號、原子序數、質子數、核電荷數和相對原子質量等信息；根據原子結構示意圖，我們可以確定元素在化合時的化合價，根據化學式中化合價代數和為零來確定化學式；決定元素種類的微粒數是質子數或核電荷數，所以兩種元素本質的不同是質子數（或核電荷數）不同。8、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60都屬于碳的單質，選項正確；B、空氣中混有一氧化碳氣體，遇明火可能會爆炸，選項正確；C、碳具有可燃性，若要燃燒除了達到著火點，還必須要有氧氣，選項錯誤；D、用探索墨水繪制的古代墨畫能流傳至今不褪色，是因為常溫下碳的化學性質穩定，選項正確。故本題選C。9、C【解析】A、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶塞沒有倒放，故A錯誤；B、給試管中的固體加熱時，藥品中含有的濕存水就會以水蒸氣的形式，流向試管口，當它遇到溫度較低的試管口時，又會冷凝成水珠，如果試管口向上，這時水就會回流到溫度很高的試管底部，從而導致試管底部因驟冷而炸裂，故B錯誤；C、熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，故C正確；D、用托盤天平稱量藥品時，應把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，由于氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品，應放在玻璃器皿里稱量，圖中放反了，且沒放到玻璃器皿中，故D錯誤。故選C。10、C【詳解】A、用淘米水澆花可以節約用水，故A正確；B、用洗過衣服的水沖馬桶可以節約用水，故B正確；C、隔夜的白開水直接倒掉不利于節約用水，故C錯誤；D、洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭可以節約用水，故D正確，故選C。11、B【詳解】A、裝置①無法控制藥品的滴加速率，無法控制反應速率，不符合題意；B、裝置①適用于過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，符合題意；C、裝置①適用于鋅與稀硫酸反應制取氫氣，氫氣的密度比空氣小，應用向下排空氣法收集，不能用②來收集，不符合題意；D、二氧化碳溶于水，密度比空氣大，不能用裝置③和④來收集，不符合題意。故選B。12、B【詳解】某元素（A）的相對原子質量為32，在其氧化物中，該元素的質量分數為50%，則其氧化物中A元素和氧元素的質量比為50%：50%=1：1，則該氧化物的分子中A原子和氧原子的個數比為=：=1：2，則該氧化物的化學式為AO2。故選B。13、B【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產生,Y沒有明顯現象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是Z>X>Y。故選B。14、D【詳解】A、一個碳酸乙烯酯分子是由三個碳原子，四個氫原子和三個氧原子構成的；故選項錯誤；B、其中C、H、O三種元素的質量比為（12×3）：（1×4）：（16×3）=9:1：12；故選項錯誤；C、其中C、H、O三種元素的質量比為（12×3）：（1×4）：（16×3）=9:1：12，氧元素質量分數最大；故選項錯誤；D、碳酸乙烯酯的相對分子質量為12×3+1×4+16×3=88；故選項正確；故選：D。15、C【分析】燃燒條件：物質是可燃物、有氧氣參與、達到可燃物的著火點。【詳解】A、①白磷在空氣中，②白磷在水中，則①②對比說明物質燃燒需要與空氣接觸，故A正確；B、熱水通過銅把溫度傳給了白磷，則①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性，故B正確；C、燒杯中的熱水不但起提高溫度的作用，而且還具有隔絕氧氣的作用，故C不正確；D、相同的溫度和氧氣濃度，白磷燃燒，紅磷不燃燒，則①③對比說明紅磷著火點高于白磷，故D正確。故選C。滅火原理：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點以下。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶AC或AE或AF2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BE或BFD除去CO2中的水蒸氣或干燥【詳解】(1)儀器a的名稱為集氣瓶；(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣不易溶于水，密度大于空氣，用排水法或向上排空氣法收集氧氣；實驗裝置是AC或AE或AF；高錳酸鉀加熱分解產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)制取二氧化碳時的反應物是大理石和稀鹽酸，根據反應物的狀態為固液常溫型，合適氣體發生裝置為B；生成的二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，選擇向上排空氣法收集；實驗裝置是BE或BF；(4)根據資料可知，CO2中混有H2S、HCl氣體均會與NaOH等堿溶液反應，不能選擇堿液除雜，將CO2和H2S氣體、HCl氣體通過利用CuSO4溶液除去H2S氣體、經過飽和碳酸鈉溶液除去HCl氣體；再經過干燥裝置可以得到二氧化碳氣體