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文檔簡介

摘 中國的傳統文化蘊藏著極其深厚的文化底蘊,它是中華民族賴以生存與發展之本《新課標》中強調了在小學教育中融合傳統文化的重要性。本文認為,要將傳統文化融入到小學音樂教學中,最好的途徑就是通過與各學科之間相聯系,將其內容和精神融入到教學的課程中。在我國基礎教育中音樂課程是一門具有深厚民族文化底蘊的學科是能夠使傳統文化得以傳承的有效途徑同時,在其他文化活動中,諸如詩詞文化、民族節日文化等,也可以將傳統的文化理念融入其中。本文從中國傳統文化在小學音樂教學中的作用入手,探討了中國傳統文化在小學音樂教學中進行滲透的重要性。引 言:隨著世界各國經濟和政治的往來,各國之間的文化交流也越來越多。不同的國家和地區文化差異也不同,外來的文化會源源不斷地走進我們的生活和學習中,這樣會使得我們中國傳統文化被外來文化所侵蝕從而失去自己的民族特性最終對自身的文化繼承和發展產生不小的影響在這樣的時代中,傳統文化要想免遭外文化來的侵蝕,要使其對我們小學音樂教學不產生影響,就必須通過教師持續地對學生進行傳統文化知識與精神的灌輸,使學科的文化內涵得以滲透,從而提高他們的文化自信,為以后的音樂教育奠定扎實的基礎。5000伊所著,一開始這是一首笛曲,后來被世人修改為古琴曲。1425”等意象來表析詩歌不僅能為演唱歌曲奠定良好的基礎,還有助于

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