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專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.持之以恒的毅力B.自主學習能力C.遠大理想D.知識遷移能力【答案】：B2.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列A.學生的思想匯報B.電話通知C.E－mail通知D.班會通知【答案】：A3.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.疑病癥D.恐怖癥【答案】：B4.高等教育的任務是培養具有（）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.獨立精神B.冒險精神C.求知精神D.創新精神【答案】：D5.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.管理為主，教育為輔C.學生自主發展D.為學生服務理念【答案】：D6."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.實現素質教育C.教育與生產勞動相結合D.注重實踐教學【答案】：C7.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“評價者”B.“辦學者”C.“舉辦者”D.“管理者”【答案】：D8.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.校長負責制B.校務委員會負責制C.黨委集體領導制D.黨委領導下的校長負責制【答案】：D9.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務【答案】：B10.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.管理威信B.人格威信C.社會威信D.專業能力【答案】：B11.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.學術B.研究C.教學D.學科【答案】：D12.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風B.教師對“差生”比對“優生”更關心C.教師高尚的道德品質D.教師言行一致【答案】：B13.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發展處于的階段是（）。A.關注學生階段B.關注情境階段C.關注生存階段D.關注提升階段【答案】：B14.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權利B.尊重學生家長C.尊重和信任學生D.教給學生知識【答案】：C15.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.生理、心理、社會性B.生理、學業、品德C.身體、心理、學業D.心理、生理、學業【答案】：A16.以下關于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.培養高級專門人才的教育B.初等教育之后的一切教育C.中等教育階段以后的專業教育D.建立在中等教育基礎上的教育【答案】：B17."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.協調功能B.社會功能C.心理功能D.管理功能【答案】：B18.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.學習材料特性C.認知結構D.教師指導【答案】：C19.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色認同B.角色認知C.角色實踐D.角色信念【答案】：A20.19世紀中葉，斯賓塞發表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《社會靜力學》B.《大教學論》C.《教育論》D.《教育漫話》【答案】：C21.人際關系的建立需要經過一系列變化過程，下列選項不屬于這一過程狀態的是（）。A.關注狀態B.零接觸狀態C.直接接觸狀態D.間接接觸狀態【答案】：D22.桑代克提出的學習的準備律相當于下列哪一個概念？（）A.學習動機B.學習定勢C.學習策略D.學習遷移【答案】：A23.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內涵是（）。A.教師應當以身作則B.教師應當謙虛C.教師應當關心愛護學生D.教育不問學生出身貴賤【答案】：D24.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則?（）A.直觀性B.因材施教C.科學性與思想性結合D.理論聯系實際【答案】：B25.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.B型人格?B.外向型人格C.內向型人格D.A型人格【答案】：D26.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.系統脫敏法C.認知作業法D.宣泄療法【答案】：D27.班級、小組、少先隊屬于（）。A.正式群體B.特殊群體C.非正式群體D.一般群體【答案】：A28.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應該A.要求思思再聽一遍故事B.讓思思自己到圖書角看書去C.請思思安靜下來，不要大聲講話D.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事【答案】：D29.由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：D30.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。B.人的氣質有好壞之分，而性格則沒有好壞之分C.人的氣質有好壞之分，性格也有好壞之分D.人的氣質沒有好壞之分，而性格則有好壞之分【答案】：D31.以多種語言發表同一成果，以下說法正確的是（）。A.不需要注明原始刊載處B.語言不同可以記為不同研究成果C.可以在不同的出版物上自由發表D.視為同一成果【答案】：D32.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我回避B.自我接近C.任務接近D.任務回避【答案】：D33.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.約翰?霍普金斯大學B.柏林大學C.牛津大學D.耶魯大學【答案】：B34.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學制（）A.一系列被制定出來的高等教育規則，包括正式的規定，也包括非正式的慣例等B.教育機構的辦學主體結構形態及其相應的制度規范的總和C.具備法定條件的教育機構，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發相應的學歷證書D.各級各類學校以及[它們之間相互關系的總稱【答案】：D35.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.彈性高等教育目的和指導性高等教育目的B.指令性高等教育目的和指導性高等教育目的C.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業道德包括職業業務、職業權力、職業紀律（）等。A.職業良心B.職業責任C.職業理想D.職業幸福【答案】：ABCD37.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業道德的重要規范B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是企業形象的重要內容D.是商業、服務業職工必須遵循的道德規范，與其他職業沒有關系【答案】：AC38.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.提高人的免疫能力B.會有效增強身體機能C.使人有效地抵抗疾病的侵襲D.促進生理健康【答案】：ABCD39.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.言語信息B.態度C.認知策略D.心智技能【答案】：ABCD40.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的準備性B.記憶的精確性C.記憶的廣闊性D.記憶的敏捷性E.記憶的持久性【答案】：ABDE41.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們B.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它C.當你發表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法D.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了【答案】：ABD42.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.健康權B.不合理勞動權C.休息權D.娛樂權【答案】：ABC43.在我國高校中，使用比較多的團體輔導的性質是（）。A.非結構式、開放式B.異質性、治療性C.結構式、封閉式D.同質性、發展性【答案】：CD44.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.堅持教育為社會主義現代化建設服務C.為人民服務D.培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人【答案】：ABCD45.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。C.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。【答案】：BCD46.我國高校課程表現出的基本形式有（）。A.教材B.教學大綱C.課程目標D.課程方案E.教學計劃【答案】：ABE47.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現為（）。A.開啟人的心智B.塑造完善人格C.傳承人類社會文明D.推動社會歷史進步【答案】：CD48.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.人格威信B.知識威信C.職業威信D.學術威信【答案】：AC49.學術規范包含的含義有（）。A.學術研究的流程B.高層次的規范C.學術研究的總原則D.學術研究中的具體規則【答案】：BD50.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整飾【答案】：BD51.高校基本功能包括（）。A.社會服務B.文化傳承創新C.人才培養D.科學研究【答案】：ABCD52.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有銳意創新的品質B.有合作共贏的心態C.有謙虛謹慎的態度D.有精深的專業知識E.有精益求精的精神【答案】：ACDE53.高校科研體制改革應注意（）。A.應加強行政管理B.