2025年廣東省中考道德與法治試題本試卷共7頁(yè)，21小題，滿(mǎn)分120分。考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑：如需改動(dòng)，用塑料橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.扎根塔克拉瑪干沙漠的鉆井工人、守望海島燈火十六載的電網(wǎng)維護(hù)員、堅(jiān)守雪域高原的戍邊戰(zhàn)士……數(shù)不勝數(shù)的時(shí)代兒女在國(guó)家需要的地方書(shū)寫(xiě)人生華章。這告訴我們要（）A.堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng) B.保持樂(lè)觀心態(tài)，樂(lè)于助人C.激發(fā)創(chuàng)造熱情，勤于實(shí)踐 D.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于突破【答案】A【解析】【詳解】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。A：題干中不同崗位的堅(jiān)守者體現(xiàn)了將個(gè)人理想與國(guó)家需要結(jié)合，勇于承擔(dān)責(zé)任，故A符合題意；B：樂(lè)于助人強(qiáng)調(diào)幫助他人，與題干中“堅(jiān)守奉獻(xiàn)”的核心主旨不符，故B不符合題意；C：創(chuàng)造熱情和勤于實(shí)踐側(cè)重創(chuàng)新與行動(dòng)，題干未突出“創(chuàng)造”相關(guān)內(nèi)容，故C不符合題意；D：獨(dú)立思考強(qiáng)調(diào)自主判斷，題干強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)而非突破常規(guī)，故D不符合題意；故本題選A。2.下表是小趙同學(xué)貼在班級(jí)文化墻上的愛(ài)心小紙條。從中可以看出他（）?親愛(ài)的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)發(fā)揮好，很難過(guò)，你們陪我散步聊天，鼓勵(lì)我別氣餒，我心里的陰霾很快消散了。謝謝你們！①善于化解矛盾②合理調(diào)節(jié)情緒③主動(dòng)接受批評(píng)④正確面對(duì)挫折A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)與應(yīng)對(duì)挫折的能力。①：題干未提及小趙化解與他人矛盾的內(nèi)容，故①不符合題意；②：小趙通過(guò)同學(xué)陪伴和鼓勵(lì)緩解情緒，體現(xiàn)合理調(diào)節(jié)情緒，故②符合題意；③：題干未涉及“接受批評(píng)”的信息，故③不符合題意；④：小趙在運(yùn)動(dòng)會(huì)失利后調(diào)整心態(tài)，體現(xiàn)正確面對(duì)挫折，故④符合題意；故本題選D。3.第九屆全國(guó)道德模范何鏡堂院士，潛心研究建筑設(shè)計(jì)幾十載，打破了國(guó)家標(biāo)志建筑設(shè)計(jì)由外國(guó)建筑師壟斷的局面。他說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，只要我還能動(dòng)，我就會(huì)尋找各種機(jī)會(huì)去實(shí)地考察和研究建筑，這既是我的工作，也是我的生活。”以何鏡堂院士為榜樣，我們青少年要努力（）①發(fā)掘潛能，特立獨(dú)行揚(yáng)個(gè)性②敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)有專(zhuān)攻盡精微③否定傳統(tǒng)，開(kāi)拓行業(yè)新領(lǐng)域④勤勉不倦，不畏艱辛干實(shí)事A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年擔(dān)當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。①：“特立獨(dú)行揚(yáng)個(gè)性”強(qiáng)調(diào)個(gè)性張揚(yáng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，但材料體現(xiàn)的是強(qiáng)調(diào)敬業(yè)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：何鏡堂潛心研究建筑設(shè)計(jì)、打破外國(guó)壟斷，體現(xiàn)“敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)有專(zhuān)攻”，故②符合題意；③：“否定傳統(tǒng)”表述絕對(duì)，材料中何鏡堂的創(chuàng)新是突破外國(guó)壟斷，并非否定傳統(tǒng)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：何鏡堂堅(jiān)持實(shí)地考察研究，體現(xiàn)“勤勉不倦，不畏艱辛干實(shí)事”，故④符合題意；故本題選D。4.根據(jù)以下兩則對(duì)話(huà)，你給小錢(qián)同學(xué)最合理的建議是（）班長(zhǎng)：輪到我們?nèi)W(xué)校菜園松土澆水了。小錢(qián)：我不去，那多累啊。爸爸：抽空收拾一下你的房間吧。小錢(qián)：我沒(méi)空，還要學(xué)習(xí)呢。A.堅(jiān)決維護(hù)個(gè)人利益 B.重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)C.養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣 D.增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)【答案】C【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)相關(guān)知識(shí)。A：小錢(qián)以個(gè)人利益為由推脫勞動(dòng)，但過(guò)度強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益會(huì)忽視集體和家庭責(zé)任，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：學(xué)習(xí)是學(xué)生的任務(wù)，但小錢(qián)以此為借口逃避勞動(dòng)，說(shuō)明其缺乏勞動(dòng)觀念，故B不符合題意；C：小錢(qián)拒絕班級(jí)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，反映出其勞動(dòng)習(xí)慣缺失，建議培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣能全面解決問(wèn)題，故C符合題意；D：第二則對(duì)話(huà)涉及家庭責(zé)任，但第一則對(duì)話(huà)屬于集體責(zé)任，此選項(xiàng)僅針對(duì)家庭，不夠全面，故D不符合題意；故本題選C。5.下表是小孫同學(xué)制訂的一份周末健康家庭行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施該計(jì)劃有利于家庭成員（）周末健康家庭行動(dòng)計(jì)劃·一起參加運(yùn)動(dòng)健身·一起做健康營(yíng)養(yǎng)餐·互相說(shuō)些鼓勵(lì)的話(huà)①體味溫馨和睦的親情②傳承勤儉節(jié)約的家風(fēng)③獲得豐富的物質(zhì)支持④養(yǎng)成健康的生活方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查體味親情與健康生活方式的相關(guān)知識(shí)。①：計(jì)劃中“互相說(shuō)些鼓勵(lì)的話(huà)”能增進(jìn)家庭成員的情感交流，營(yíng)造溫馨和睦的氛圍，故①符合題意；②：計(jì)劃內(nèi)容未涉及勤儉節(jié)約的具體行為，無(wú)法體現(xiàn)傳承家風(fēng)，故②不符合題意；③：計(jì)劃中的活動(dòng)屬于精神互動(dòng)和健康實(shí)踐，而非物質(zhì)支持，故③不符合題意；④：運(yùn)動(dòng)健身和健康營(yíng)養(yǎng)餐直接促進(jìn)健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成，故④符合題意；故本題選B。6.隨著鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，李某大學(xué)畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)做一名民宿管家。她憑借專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)向游客提供旅游咨詢(xún)、活動(dòng)策劃等服務(wù)，不僅為游客帶來(lái)美好體驗(yàn)，而且找到了自己的奮斗坐標(biāo)。這啟示我們進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)要（）A.果斷放棄傳統(tǒng)的職業(yè)崗位 B.優(yōu)先考慮自己的興趣愛(ài)好C.兼顧個(gè)人特長(zhǎng)與時(shí)代需要 D.組織開(kāi)展相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查職業(yè)選擇的相關(guān)知識(shí)。A：傳統(tǒng)職業(yè)依然有重要作用，且“果斷放棄”表述絕對(duì)化，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：李某的選擇主要基于專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與時(shí)代需求，而非強(qiáng)調(diào)興趣愛(ài)好優(yōu)先，故B不符合題意；C：李某結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)與鄉(xiāng)村文旅發(fā)展，體現(xiàn)了職業(yè)選擇中二者的兼顧，故C符合題意；D：“組織開(kāi)展培訓(xùn)”是機(jī)構(gòu)或企業(yè)的行為，與李某的個(gè)人職業(yè)選擇無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故本題選C。7.第十五屆全運(yùn)會(huì)將在粵港澳大灣區(qū)舉行，這是一次國(guó)家級(jí)體育盛事，也是展現(xiàn)人民群眾文明風(fēng)貌的重要平臺(tái)。為響應(yīng)文明觀賽的倡議，下列做法正確的是（）①遵守場(chǎng)館秩序，服從管理安排②舉止文明規(guī)范，保持衛(wèi)生整潔③增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為對(duì)手喝倒彩④尊重比賽選手，避免過(guò)激行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查文明有禮的相關(guān)知識(shí)。①：遵守場(chǎng)館秩序，服從管理安排是文明觀賽的基本要求，故①符合題意；②：舉止文明規(guī)范，保持衛(wèi)生整潔體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和公共責(zé)任感，故②符合題意；③：為對(duì)手喝倒彩屬于不尊重他人的行為，違背文明觀賽原則，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：尊重比賽選手，避免過(guò)激行為是文明觀賽的具體表現(xiàn)，故④符合題意；故本題選B。8.學(xué)校普法宣傳欄展示了如下內(nèi)容。這一內(nèi)容體現(xiàn)了（）2025年4月30日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》。該法自2025年5月20日起運(yùn)行。A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.法律強(qiáng)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位 D.法治激發(fā)各類(lèi)市場(chǎng)主體的活力【答案】A【解析】【詳解】本題考查法律的特征、國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位相關(guān)知識(shí)。A：材料中全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)法律，體現(xiàn)了法律由國(guó)家制定或認(rèn)可，故A符合題意；B：題干體現(xiàn)了法律由國(guó)家制定或認(rèn)可的，未提及法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，故B不符合題意；C：我國(guó)經(jīng)濟(jì)中“主導(dǎo)地位”屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是重要組成部分，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：制定《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》旨在通過(guò)法治保障民營(yíng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益，并不是激發(fā)各類(lèi)市場(chǎng)主體的活力，故D不符合題意；故本題選A。9.2025年5月，民政部等五部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2025年“潤(rùn)心伴成長(zhǎng)，同心護(hù)未來(lái)”主題活動(dòng)的通知》，要求各地各部門(mén)貫通困境兒童心理健康監(jiān)測(cè)、服務(wù)幫扶等各個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建困境兒童心理健康全鏈條守護(hù)體系。這表明（）A.困境兒童的生活狀況得到全面改善 B.困境兒童享有法律規(guī)定的特殊權(quán)利C.國(guó)家為困境兒童構(gòu)筑學(xué)校保護(hù)防線(xiàn) D.國(guó)家關(guān)心關(guān)愛(ài)困境兒童的健康成長(zhǎng)【答案】D【解析】【詳解】本題考查國(guó)家保護(hù)未成年人的相關(guān)知識(shí)。A：題干中民政部等部門(mén)印發(fā)通知要求構(gòu)建心理健康守護(hù)體系，屬于工作部署，但“生活狀況得到全面改善”尚未實(shí)現(xiàn)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：法律確實(shí)規(guī)定對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，但我國(guó)法律反對(duì)特權(quán)，對(duì)困境兒童給予特殊保護(hù)并不意味其有特殊權(quán)利，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：民政部等部門(mén)的行動(dòng)屬于政府保護(hù)，而非“學(xué)校保護(hù)”，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：國(guó)家通過(guò)政策構(gòu)建心理健康守護(hù)體系，直接體現(xiàn)對(duì)困境兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)心，故D符合題意；故本題選D。10.初中生小周在網(wǎng)上散布大量貶損、詆毀同學(xué)小吳的內(nèi)容，被小吳起訴。法院認(rèn)定小周侵犯了小吳的名譽(yù)權(quán)，判處小周向小吳公開(kāi)賠禮道歉、小周父母賠償精神損害撫慰金及其他費(fèi)用共5000元。這告訴我們（）A.家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ) B.未成年人也要依法約束自己的行為C.未成年人不是社會(huì)生活中的民事主體 D.任何人的違法行為都應(yīng)受到刑罰處罰【答案】B【解析】【詳解】本題考查法律樹(shù)立法治意識(shí)。A：家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)基礎(chǔ)，但題干中小周父母承擔(dān)的是賠償責(zé)任，并非強(qiáng)調(diào)家庭保護(hù)的作用，故A不符合題意；B：小周作為未成年人因侵權(quán)行為承擔(dān)法律責(zé)任，說(shuō)明未成年人需依法規(guī)范自身行為，故B符合題意；C：未成年人依法享有民事權(quán)利能力，屬于民事主體，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：只有犯罪行為才會(huì)受刑罰處罰，本案屬于民事侵權(quán)，承擔(dān)的是民事責(zé)任，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。11.2025年4月，中央宣傳部、全國(guó)總工會(huì)聯(lián)合發(fā)布2025年“最美職工”先進(jìn)事跡，張騰蛟等9名同志光榮入選2025年“最美職工”。這體現(xiàn)了公民享有（）A.姓名權(quán) B.勞動(dòng)權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.文化權(quán)【答案】C【解析】【詳解】本題考查公民基本權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。A：姓名權(quán)是公民依法決定、使用、變更自己姓名的權(quán)利，題干未涉及對(duì)姓名的干涉或冒用，故A不符合題意；B：勞動(dòng)權(quán)是公民獲得勞動(dòng)機(jī)會(huì)和報(bào)酬的權(quán)利，題干強(qiáng)調(diào)對(duì)勞動(dòng)者的表彰而非勞動(dòng)本身，故B不符合題意；C：榮譽(yù)權(quán)是公民因突出貢獻(xiàn)獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的權(quán)利，“最美職工”屬于榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，故C符合題意；D：文化權(quán)是參與文化活動(dòng)的權(quán)利，題干未涉及文化活動(dòng)，故D不符合題意；故本題選C。12.道德與法治課上，老師展示了如下材料。據(jù)此，你得出的正確結(jié)論是（

）案例法律規(guī)定鄭某入伍后拒絕繼續(xù)服兵役，被部隊(duì)除名，并受到罰款，兩年內(nèi)不得升學(xué)、復(fù)學(xué)，不得招錄為公務(wù)員等處罰。《中華人民共和國(guó)憲法》第五十五條第二款：依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。A.公民應(yīng)依法履行法定義務(wù) B.違反憲法的行為都是犯罪行為C.法律要求做的事盡力去做 D.維護(hù)國(guó)家安全是公民基本權(quán)利【答案】A【解析】【詳解】本題考查公民依法履行法定義務(wù)的要求。A：案例中鄭某因拒絕服兵役被處罰，直接對(duì)應(yīng)憲法規(guī)定的公民義務(wù)，說(shuō)明公民必須依法履行法定義務(wù)，否則需承擔(dān)法律后果，故A說(shuō)法正確；B：違反憲法的行為未必構(gòu)成犯罪，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：法律要求做的必須去做，而非"盡力去做"，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：維護(hù)國(guó)家安全是公民的基本義務(wù)而非權(quán)利，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。13.2025年5月20日起，人民日?qǐng)?bào)、新華社等官網(wǎng)開(kāi)展“我為‘十五五’規(guī)劃獻(xiàn)一策”網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)活動(dòng)，廣大網(wǎng)民的有關(guān)意見(jiàn)建議經(jīng)匯總整理后將提供給中央決策參考。這（）A.擴(kuò)大了我國(guó)公民的政治權(quán)利 B.說(shuō)明我國(guó)網(wǎng)民直接行使國(guó)家權(quán)力C.是確保依法行政的有效途徑 D.是開(kāi)門(mén)問(wèn)策匯集民意的有效手段【答案】D【解析】【詳解】本題考查公民參與民主生活的相關(guān)知識(shí)。A：公民的政治權(quán)利由憲法和法律規(guī)定，不能隨意擴(kuò)大，題干中的活動(dòng)是公民行使建議權(quán)的體現(xiàn)，并未擴(kuò)大權(quán)利，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，人民通過(guò)人大代表間接行使國(guó)家權(quán)力，網(wǎng)民不能直接行使國(guó)家權(quán)力，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：依法行政的主體是政府，題干中活動(dòng)屬于民主決策范疇，與“確保依法行政”無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故C不符合題意；D：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)是政府問(wèn)計(jì)于民、集中民智的體現(xiàn)，屬于民主決策的有效手段，故D符合題意；故本題選D。14.王某家里漏水，查看時(shí)發(fā)現(xiàn)樓上住戶(hù)將本是廚房的部分面積改造成衛(wèi)生間并安放了馬桶。因協(xié)商未果，王某將樓上住戶(hù)訴至法院，法院判令樓上住戶(hù)恢復(fù)原狀。法院的判決體現(xiàn)了（）A.司法守護(hù)公平正義 B.制度保障自由平等C.嚴(yán)格執(zhí)法懲惡揚(yáng)善 D.法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行【答案】A【解析】【詳解】本題考查司法維護(hù)正義。A：法院作為司法機(jī)關(guān)，通過(guò)判決解決糾紛，維護(hù)了王某的合法權(quán)益，體現(xiàn)了司法對(duì)公平正義的守護(hù)，故A符合題意；B：題目未涉及制度對(duì)自由平等的保障，且糾紛解決與自由平等無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故B不符合題意；C：嚴(yán)格執(zhí)法主體是行政機(jī)關(guān)，而題干中的法院屬于司法機(jī)關(guān)，故C不符合題意；D：法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行強(qiáng)調(diào)約束公權(quán)力，而本案涉及公民間的民事糾紛，與規(guī)范權(quán)力運(yùn)行無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故本題選A。15.2025年1月，廣東省第十四屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議召開(kāi)。下表中本次會(huì)議的部分議程與人民代表大會(huì)職權(quán)對(duì)應(yīng)一致的是（）序號(hào)議程職權(quán)①聽(tīng)取和審議廣東省人民政府工作報(bào)告監(jiān)督權(quán)②聽(tīng)取和審議廣東省高級(jí)人民法院工作報(bào)告立法權(quán)③審查和批準(zhǔn)廣東省2025年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃任免權(quán)④通過(guò)設(shè)立廣東省第十四屆人民代表大會(huì)外事委員會(huì)的決定決定權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查人民代表大會(huì)的職權(quán)。①：聽(tīng)取和審議政府工作報(bào)告屬于對(duì)政府工作的監(jiān)督，行使了監(jiān)督權(quán)，故①說(shuō)法正確；②：聽(tīng)取和審議法院工作報(bào)告屬于監(jiān)督司法機(jī)關(guān)工作，行使了監(jiān)督權(quán)，不是立法權(quán)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃屬于決定重大事項(xiàng)，行使了決定權(quán)，不是任免權(quán)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：通過(guò)設(shè)立專(zhuān)門(mén)委員會(huì)屬于決定重大事項(xiàng)，行使了決定權(quán)，故④說(shuō)法正確；故本題選B。16.在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)并建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)旗幟下，中國(guó)人民用生命和鮮血譜寫(xiě)了中華民族歷史上抵御外侮的偉大篇章，孕育出偉大抗戰(zhàn)精神。今天，弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神能夠讓我們（）①緬懷先烈，堅(jiān)守民族氣節(jié)②接續(xù)奮斗，爭(zhēng)取民族獨(dú)立③銘記歷史，厚植愛(ài)國(guó)情懷④珍愛(ài)和平，消除國(guó)際爭(zhēng)端A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神相關(guān)知識(shí)。①：弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神有助于緬懷先烈，堅(jiān)守民族氣節(jié)，符合當(dāng)前弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的要求，故①符合題意；②：民族獨(dú)立已于新中國(guó)成立時(shí)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)前任務(wù)是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和發(fā)展，而非“爭(zhēng)取民族獨(dú)立”，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：銘記歷史是弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的重要目的之一，能夠增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，故③符合題意；④：珍愛(ài)和平是正確態(tài)度，但“消除國(guó)際爭(zhēng)端”表述絕對(duì)化，國(guó)際爭(zhēng)端無(wú)法完全消除，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。17.智能床墊能第一時(shí)間監(jiān)測(cè)到老年人的血壓異常：穿戴式外骨骼機(jī)器人能幫助有肢體功能障礙的老年人開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練……“人工智能+養(yǎng)老”快速發(fā)展，體現(xiàn)了我國(guó)（）A.推動(dòng)科技創(chuàng)新，增進(jìn)民生福祉 B.鼓勵(lì)科技進(jìn)步，改革醫(yī)療制度C.培養(yǎng)創(chuàng)新人才，發(fā)展養(yǎng)老服務(wù) D.堅(jiān)持自主創(chuàng)新，控制人口老化【答案】A【解析】【詳解】本題考查創(chuàng)新讓生活更美好。A：題干中“人工智能+養(yǎng)老”的應(yīng)用體現(xiàn)了科技創(chuàng)新在改善老年人生活、提升健康水平方面的作用，屬于通過(guò)科技推動(dòng)民生福祉的實(shí)例，故A符合題意；B：題干未涉及醫(yī)療制度改革的具體內(nèi)容，僅強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用，故B不符合題意；C：題干未直接提及人才培養(yǎng)，重點(diǎn)在技術(shù)應(yīng)用對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的支持，故C不符合題意；D：“控制人口老化”表述錯(cuò)誤，人口老齡化是客觀趨勢(shì)，科技創(chuàng)新可緩解其影響但無(wú)法“控制”，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。18.某省人民政協(xié)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村委深入產(chǎn)業(yè)基地、合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等單位，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了具有可操作性的建議。從中可以看出，人民政協(xié)（）A.切實(shí)履行了管理經(jīng)濟(jì)的職能 B.是我國(guó)基層群眾性自治組織C.深入基層履行參政議政職能 D.是我國(guó)行使檢察權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)【答案】C【解析】【詳解】本題考查人民政協(xié)的職能與性質(zhì)。A：管理經(jīng)濟(jì)是政府的職能，人民政協(xié)不直接履行國(guó)家職能，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：基層群眾性自治組織是村委會(huì)和居委會(huì)，人民政協(xié)是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)組織，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：人民政協(xié)通過(guò)調(diào)研提出建議，屬于參政議政職能的體現(xiàn)，故C符合題意；D：行使檢察權(quán)的是人民檢察院，人民政協(xié)并非國(guó)家機(jī)關(guān)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。19.學(xué)校舉辦以“鑄牢共同體中華一家親”為主題的手抄報(bào)比賽。小馮搜集以下素材，其中最符合比賽主題的是（）A.內(nèi)蒙古擁有20個(gè)開(kāi)放口岸 B.廣西舉辦中國(guó)—東盟博覽會(huì)C.廣東長(zhǎng)期對(duì)口支援西藏發(fā)展 D.新疆牧草種子“登上”月球【答案】C【解析】【詳解】本題考查民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識(shí)。A：內(nèi)蒙古開(kāi)放口岸主要體現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放和邊境貿(mào)易，與“中華一家親”無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B：廣西—東盟博覽會(huì)屬于國(guó)際交流合作，側(cè)重對(duì)外關(guān)系，與“中華一家親”無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C：廣東對(duì)口支援西藏體現(xiàn)區(qū)域協(xié)作和民族互助，直接反映“共同發(fā)展、中華一家親”的核心主題，故C符合題意；D：新疆牧草種子登月屬于科技成就，未直接體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，故D不符合題意；故本題選C。20.中國(guó)和歐盟建交50年來(lái)，雙方年度貿(mào)易額從建交時(shí)的24億美元增長(zhǎng)到2024年的7858億美元，相互投資存量從幾乎為零增長(zhǎng)到近2600億美元。這反映我國(guó)（）A.參與全球治理，構(gòu)建發(fā)展新格局 B.避免國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)合作與交流C.改變世界格局，促進(jìn)多極化發(fā)展 D.堅(jiān)持合作共贏，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化【答案】D【解析】【詳解】本題考查經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)。A：參與全球治理與題干中貿(mào)易投資增長(zhǎng)無(wú)直接關(guān)聯(lián)，構(gòu)建發(fā)展新格局也涉及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，題干中并不能體現(xiàn)，故A不符合題意；B：“避免國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)”表述錯(cuò)誤，國(guó)際合作并不排斥競(jìng)爭(zhēng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：題干數(shù)據(jù)僅體現(xiàn)中歐經(jīng)濟(jì)合作成果，未體現(xiàn)改變世界格局或推動(dòng)多極化，故C不符合題意；D：中歐貿(mào)易投資增長(zhǎng)是雙方合作共贏結(jié)果，符合經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，故D符合題意；故本題選D。二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23題16分，共40分。21.閱讀材料，回答問(wèn)題。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，為了節(jié)目表演效果，八年級(jí)某班網(wǎng)購(gòu)了演出服裝表演結(jié)束后，有同學(xué)覺(jué)得演出服只穿了一次，不劃算，想退貨。對(duì)此，大家發(fā)表了不同的看法。退貨吧，就跟老板說(shuō)沒(méi)穿過(guò)。況且“七日內(nèi)無(wú)理由退貨”是法律賦予我們消費(fèi)者的權(quán)利。做人要誠(chéng)實(shí)。衣服已經(jīng)穿過(guò)，上面都有汗?jié)n了，不應(yīng)該退。（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小衛(wèi)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（2）結(jié)合小陳的觀點(diǎn)，談?wù)勎覀冊(cè)谏钪袘?yīng)如何踐行誠(chéng)信。【答案】（1）①小衛(wèi)的觀點(diǎn)是片面的。②消費(fèi)者享有“七日內(nèi)無(wú)理由退貨”的權(quán)利，這一規(guī)定保障消費(fèi)者的公平交易權(quán)；但誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則；演出服已穿過(guò)并留下汗?jié)n，卻謊稱(chēng)“沒(méi)穿過(guò)”，這是故意隱瞞事實(shí)的不誠(chéng)信行為，違背了道德要求和法律對(duì)誠(chéng)實(shí)信用的基本規(guī)范。③因此，我們應(yīng)該依法行使消費(fèi)者的權(quán)利，踐行誠(chéng)信原則，做誠(chéng)實(shí)的人。（2）①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。②運(yùn)用誠(chéng)信智慧，當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的良好社會(huì)環(huán)境。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：消費(fèi)者權(quán)益、誠(chéng)信的地位和重要性、踐行誠(chéng)信的要求。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念。【小問(wèn)1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：退貨吧，就跟老板說(shuō)沒(méi)穿過(guò)。況且“七日內(nèi)無(wú)理由退貨”是法律賦予我們消費(fèi)者的權(quán)利。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。判斷正誤：片面；論據(jù)①：消費(fèi)者享有“七日內(nèi)無(wú)理由退貨”的權(quán)利，這一規(guī)定保障消費(fèi)者的公平交易權(quán)；論據(jù)②：演出服已穿過(guò)并留下汗?jié)n，卻謊稱(chēng)“沒(méi)穿過(guò)”，這是故意隱瞞事實(shí)的不誠(chéng)信行為，違背了道德要求和法律對(duì)誠(chéng)實(shí)信用的基本規(guī)范；第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用踐行誠(chéng)信的要求的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：做人要誠(chéng)實(shí)→可鏈接如何做一個(gè)誠(chéng)信的人；第三步：整合信息，組織答案。22.閱讀材料、回答問(wèn)題。材料一習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。”新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)創(chuàng)造了舉世矚目的生態(tài)奇跡和綠色發(fā)展奇跡，形成了獨(dú)具中國(guó)特色的生態(tài)文明建設(shè)“綠色密碼”。我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)成就綠色低碳轉(zhuǎn)型顯成效2012-2023年，我國(guó)以年均3%的能源消費(fèi)增速支撐了年均超過(guò)6%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，成為全球能耗強(qiáng)度降低最快的國(guó)家之一。生態(tài)保護(hù)修復(fù)見(jiàn)奇跡截至2021年底，我國(guó)已建立各級(jí)各類(lèi)自然保護(hù)地近萬(wàn)處。我國(guó)是全球森林資源增長(zhǎng)最多和人工造林面積最大的國(guó)家。良好生態(tài)環(huán)境惠民生藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)成效顯著：2024年，全國(guó)空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比例為87.2%；地表水優(yōu)良水質(zhì)斷面比例達(dá)90.4%；受污染耕地安全利用率達(dá)92%。生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度成體系2018年通過(guò)的憲法修正案將生態(tài)文明寫(xiě)入憲法；現(xiàn)行有效的生態(tài)環(huán)保類(lèi)法律30余部、行政法規(guī)100多件、地方性法規(guī)1000余件；制定了一系列生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度。材料二綠色低碳生活方式已融入人們衣食住行各個(gè)方面。作為社區(qū)志愿者，小蔣在社區(qū)舉辦的“綠色快遞你我同行”活動(dòng)中，針對(duì)社區(qū)居民“快遞包裝的處理方式”做了一次小調(diào)查，結(jié)果如下：快遞包裝處理方式當(dāng)作垃圾隨手扔掉留給快遞驛站處理家庭二次循環(huán)使用當(dāng)作廢品賣(mài)掉占比52%26%12%10%（1）根據(jù)材料一，指出我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得歷史性成就的“綠色密碼”有哪些。（2）根據(jù)材料二的調(diào)查結(jié)果，指出該社區(qū)居民在快遞包裝處理方面存在哪些問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出合理建議。【答案】（1）①堅(jiān)持走綠色低碳發(fā)展道路，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。②強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)與修復(fù)措施，建立完善自然保護(hù)地體系，擴(kuò)大森林覆蓋率，通過(guò)系統(tǒng)性保護(hù)修復(fù)提升生態(tài)質(zhì)量。③落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦民生導(dǎo)向的污染防治，將良好的生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，以改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量增強(qiáng)人民的幸福感和獲得感。④構(gòu)建健全生態(tài)環(huán)保制度體系，嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)、環(huán)境質(zhì)量底線(xiàn)，以法治保障生態(tài)文明建設(shè)。（2）問(wèn)題：①52%的居民將快遞包裝“當(dāng)作垃圾隨手扔掉”，未充分認(rèn)識(shí)資源回收價(jià)值，環(huán)保意識(shí)薄弱；②12%的居民“家庭二次循環(huán)使用”包裝，10%當(dāng)作廢品賣(mài)掉，資源再利用率低，循環(huán)利用不足；③26%的居民留給驛站處理，但整體仍以個(gè)人隨意丟棄為主，缺乏統(tǒng)一回收機(jī)制，集中處理參與度低。建議：①加強(qiáng)宣傳教育，提高居民環(huán)保意識(shí)，社區(qū)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，宣傳快遞包裝回收的意義和方法；②設(shè)置回收設(shè)施，快遞驛站或小區(qū)放置專(zhuān)用回收箱，方便居民分類(lèi)投放；③推廣循環(huán)利用，降低資源浪費(fèi)，鼓勵(lì)居民將包裝盒用于收納或手工改造，驛站提供包裝重復(fù)使用服務(wù)；④建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)參與回收的居民給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，如兌換生活用品。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：走綠色發(fā)展道路、以人民為中心的發(fā)展思想、依法治國(guó)。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用走綠色發(fā)展道路、以人民為中心的發(fā)展思想、依法治國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：綠色低碳轉(zhuǎn)型顯成效→可鏈接走綠色低碳發(fā)展道路，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系；關(guān)鍵詞②：建立各級(jí)各類(lèi)自然保護(hù)地、全球森林資源增長(zhǎng)最多和人工造林面積最大→可鏈接建立完善自然保護(hù)地體系，擴(kuò)大森林覆蓋率；關(guān)鍵詞③：良好生態(tài)環(huán)境惠民生→可鏈接落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，將良好的生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，增強(qiáng)人民的幸福感和獲得感；關(guān)鍵詞④：生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度成體系→可鏈接構(gòu)建健全生態(tài)環(huán)保制度體系，嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)，以法治保障生態(tài)文明建設(shè)；第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用走綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明、做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：52%的居民將快遞包裝“當(dāng)作垃圾隨手扔掉”→可鏈接未充分認(rèn)識(shí)資源回收價(jià)值，環(huán)保意識(shí)薄弱+加強(qiáng)宣傳教育，提高公民環(huán)保意識(shí)；關(guān)鍵詞②：12%的居民“家庭二次循環(huán)使用”包裝，10%當(dāng)作廢品賣(mài)掉→可鏈接資源再利用率低，循環(huán)利用不足+推廣循環(huán)利用，降低資源浪費(fèi)；關(guān)鍵詞③：26%的居民留給驛站處理→可鏈接缺乏統(tǒng)一回收機(jī)制，集中處理參與度低+設(shè)置回收設(shè)施，建立激勵(lì)機(jī)制；第三步：整合信息，組織答案。23.閱讀材料，回答問(wèn)題。2024年12月4日，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，讓世界更加直觀地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。以下是九年級(jí)某班開(kāi)展的“做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。【文化內(nèi)涵我解讀】中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，具有深厚的文化內(nèi)涵。傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗文化內(nèi)涵清明節(jié)：掃墓祭祖、踏青出游等追思先人、弘揚(yáng)孝道、親近自然等春節(jié)：貼春聯(lián)、吃年夜飯、除夕守歲等①端午節(jié)：吃粽子、賽龍舟、佩香囊等②（1）請(qǐng)你填寫(xiě)表格中①②的內(nèi)容。【文化魅力我領(lǐng)悟】黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視增強(qiáng)中華文明傳播力影響力。當(dāng)前，在數(shù)字化、智能化的賦能下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國(guó)際傳播中越來(lái)越具有影響力。◆中醫(yī)針灸根植于中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)文化，是中國(guó)文化在世界范圍內(nèi)傳播的窗口之一，于2010年被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，目前已被近200個(gè)國(guó)家和地區(qū)廣泛使用。◆《哪吒之魔童鬧海》以動(dòng)漫形式重塑中國(guó)傳統(tǒng)神話(huà)傳說(shuō)，引發(fā)受眾情感共鳴，