小班健康活動：擦擦小屁股演講人：日期:目錄02活動準備要點01活動意義解析03操作步驟分解04互動指導策略05家園共育延伸06效果評估維度01PART活動意義解析幼兒生理發展需求01排泄需求小班幼兒正處于排泄系統發育的關鍵時期，擦擦小屁股可以滿足幼兒排泄后的舒適需求。02皮膚保護幼兒皮膚嬌嫩，易受尿液和糞便的刺激，正確的擦拭方法可以避免皮膚受損和感染。衛生習慣養成重要性正確的如廁和擦拭方法可以有效預防尿路感染和皮膚感染，保障幼兒的健康。預防感染通過活動讓幼兒認識到保持身體清潔的重要性，培養整潔的衛生習慣。整潔習慣0102自我服務能力培養目標教會幼兒正確的如廁和擦拭方法，提高他們的自理能力，為將來的獨立生活打下基礎。自理能力通過獨立完成如廁和擦拭等日常活動，增強幼兒的自信心和獨立性。自信心培養02PART活動準備要點模擬道具小馬桶、衛生紙、濕巾、小內褲圖示卡片、洗手圖示卡片等。圖示卡片男孩和女孩上廁所的流程圖、正確擦屁股的步驟圖示等。教學道具清單（模擬道具/圖示卡片）安全環境布置標準衛生間環境確保衛生間地面干燥、防滑，馬桶高度適宜，旁邊放置穩固的小臺階，便于孩子上下。01消毒措施活動前對馬桶、小臺階等接觸部位進行全面消毒，確保衛生。02緊急措施在衛生間內放置應急呼叫器，以便在緊急情況下及時求助。03教師分工與站位規劃主班教師站位規劃輔助教師負責活動的組織和引導，講解示范擦屁股的正確方法，關注每個孩子的活動情況。協助主班教師，負責分發教學道具、圖示卡片，以及在衛生間內維持秩序和安全。主班教師站在馬桶旁邊，輔助教師站在衛生間入口或孩子活動的安全區域內，確保能夠及時給予孩子幫助和指導。03PART操作步驟分解分解動作演示方法坐在便器上，雙腳分開與肩同寬，身體前傾。坐姿準備用紙巾從前往后輕輕擦拭，重復幾次直至干凈。擦拭步驟將使用過的紙巾折疊后再次使用，確保清潔。折疊紙巾用流水沖洗雙手，確保無殘留物。沖洗雙手紙巾取用折疊技巧折疊紙巾將紙巾折疊成四分之一大小，方便攜帶和使用。紙巾厚度正確取用選擇適中的紙巾，避免過薄導致擦拭不干凈。用干凈的手取用紙巾，避免交叉污染。123清潔方向規范示意擦拭方向從前往后擦拭，避免將污物帶入尿道。01力度適中擦拭時力度要適中，避免過度用力導致皮膚受損。02細節處理注意擦拭會陰和肛門周圍，確保清潔徹底。0304PART互動指導策略兒歌口訣記憶法通過生動有趣的兒歌，教寶寶如何正確擦屁股，讓寶寶在愉快的氛圍中學會自理。擦屁屁兒歌簡潔明了的口訣，提醒寶寶擦屁股的步驟和注意事項，如“紙巾疊一疊，輕輕擦一擦，干凈又衛生”。擦屁屁口訣0102錯誤動作糾正要點避免用力過猛，以免傷害寶寶嬌嫩的肌膚和肛門。過度用力指導寶寶正確的擦拭方向，避免將污物擦入尿道或陰道，引發感染。擦拭方向錯誤注意清潔寶寶肛門周圍的皮膚，避免殘留污物或濕氣，引發尿布疹等疾病。忽略細節小組練習組織寶寶進行小組練習，讓寶寶在互相觀察和模仿中學會正確的擦屁股方法。角色扮演通過角色扮演游戲，讓寶寶扮演不同的角色，如“小醫生”、“小護士”等，增強寶寶對擦屁股的熟悉度和接受度。同伴互助練習模式05PART家園共育延伸家庭練習跟蹤表每日排便記錄家長記錄孩子每天排便的次數和時間，以便掌握孩子的排便規律。01擦屁股技巧掌握情況記錄孩子在家獨立擦屁股的完成情況，如是否擦干凈、是否弄臟衣物等。02廁所環境適應記錄孩子對廁所環境的適應情況，如是否害怕、是否愿意配合等。03常見問題應對指南廁所環境不適應怎么辦家長可陪同孩子一起上廁所，給予鼓勵和支持，同時逐漸讓孩子適應獨立上廁所的環境。03家長可引導孩子了解擦屁股的重要性，同時嘗試不同的方法和技巧，如讓孩子自己擦、給予獎勵等。02孩子不愿意擦屁股怎么辦擦不干凈怎么辦家長可示范正確的擦屁股方法，鼓勵孩子多練習，同時給予適當的幫助和指導。01可根據孩子的喜好和需求，制定具體的獎勵方式，如貼貼紙、獎勵玩具、看動畫片等。習慣鞏固獎勵機制獎勵方式家長可與孩子一起制定擦屁股的獎勵標準，如擦干凈、不弄臟衣物等，讓孩子明確自己的目標和期望。獎勵標準獎勵周期可根據孩子的實際情況進行調整，如每天、每周或每月進行獎勵，以鼓勵孩子持續保持良好的衛生習慣。獎勵周期06PART效果評估維度獨立完成率統計統計孩子自己擦屁股的次數與總次數之比，了解孩子的自我照顧能力。獨立完成率評估孩子擦屁股的干凈程度，包括是否徹底、是否遺漏。完成質量動作規范度標準01動作準確性評估孩子擦屁股的動作是否正確，如擦拭方向、力度等。02動作協調性觀察孩子擦屁股時身體各部位的協調情況，如手、腳、腰部的配合。后續跟進計劃表跟蹤效果實施改進措施后，再次評