知識建構第14課文化傳承的多種載體及其發展第15課文化遺產：全人類共同的財富第14課文化傳承的多種載體及其發展《文化交流與傳播》第六單元文化的傳承與保護課程標準：了解歷史上學校教育、留學、書刊出版、翻譯事業以及圖書館、博物館在文化傳承與傳播中的作用。1.中國學校教育的發展古代辦學形式官學中央地方私學春秋唐以后宋漢朝設立太學，西晉設立國子監漢朝設立郡國學孔子創造私學，私學產生私學進一步發展；私人設立的學塾、村學、蒙學構成基層社會教育的重要形式書院制度的建立，推動私學的發展。學在官府學在民間一、學校教育的發展學術下移問題1：根據材料，概括宋代書院興起的原因。

經過唐末五代的戰亂和破壞，北宋初期地方官學長期不振，士子求學苦無其所。在這種情況下書院應運而生，為廣大士子提供了讀書求學的場所。朝廷崇尚儒術推行文治政策，不斷擴大科舉考試的規模，但國家無力創辦大量的官學。書院的興起，緩解了朝廷崇尚文治而又教力不足的矛盾，既為政府培養了大批文治人才，也把教育擴散到了基層。另外，雕版印刷術的普及應用，促進了圖書事業的發展，從而為書院的藏書、讀書以及教學活動提供了便利。——叢迪《宋代書院教學管理制度研究》原因：官學難以滿足教育的需求科舉制的推動雕版印刷術的普及和應用理學興盛的影響經濟的發展

一、學校教育的發展1.中國學校教育的發展古代一、學校教育的發展1.中國學校教育的發展古代問題2：根據材料，概括中國古代教育的特點并歸納中國古代教育作用。

夏商西周時期，史官以先代業績教育貴族子弟。春秋時期，孔子首創私學，他整理修訂了《詩》《書》《易》《禮》《樂》《春秋》等古代典籍作為教科書，他修訂《春秋》的宗旨乃為“正名分，使亂臣賊子懼”。《易》中有“君子多識前言往行，以蓄其德”。漢武帝在長安設立太學，置“五經”博士講學，成績優異者可以做官。唐太宗下令編纂《五經正義》作為統一教材命天下傳習。唐朝科舉考試科目中有一史、三史等。元初，程端禮在《程氏家塾讀書分年日程》中提出，學童八歲入學，先讀經，繼讀史，再讀文。康熙皇帝下令將自己欽定的《通鑒綱目》和《古文淵鑒》作為生員必讀書目，頒行各省。——摘編自謝增壽《我國古代的歷史教育述論》特點：起源早，歷史悠久政府主導官學私學并存儒學主導（教化功能突出）體系化、制度化作用：政治：為政府培養了人才，鞏固了統治；有利于科舉制的發展。經濟：推動經濟的發展文化：有利于古代思想文化的保存與傳播、典籍的傳承、儒學的傳承。學習任務：歸納近代中國高等教育的發展概況并思考作用。教育發展概況北京大學【1898年】京師大學堂創建于：__________________，性質：_____________________________________________________，

意義：京師大學堂的建立，__________________________。【1912年】京師大學堂改名______________。

【1916年】_______接任校長，將大學定位為“囊括大典、網羅眾家之學府”，很快北京大學成為___________的中心和學術研究的重鎮清華大學【1911】創辦___________

【1912】更名___________【1928】組建_______________。留學教育【1872-1875】容閎倡議，清政府派遣留學生赴美留學【1915-1923】新文化運動時期，留法勤工儉學運動（周、鄧）戊戌維新運動中近代中國第一所中央政府建立的綜合大學，國家最高教育行政機關是中國近代化教育的標志“北京大學”蔡元培新文化運動清華學堂“清華學校”“國立清華大學”一、學校教育的發展1.中國學校教育的發展近代作用：①推動了中國教育近代化；②促進近代大學的成長；③推動新文化運動的發展，促進了思想解放；④為中國革命和國家建設培養了一批棟梁之材等。一、學校教育的發展2.中國學校教育的發展近代問題3.閱讀材料結合所學，談談你對近代留學教育作用的認識。材料一

中國近代文化教育事業是隨著洋務運動的興起而興起的。洋務事業的發展，需要大批懂得西方近代科學技術和洋務事業的人才，中國近代教育隨之產生。當時的新式教育事業主要表現在創辦新式學堂與派遣留學生等方面。——章開沅朱英《中國近現代史》材料二選派留學生出國在19世紀70年代已經開始，而在甲午戰爭后數量大增。新政期間，由于不分官費自費概以科名獎賞學成歸國者，遂使留學蔚為潮流，在20世紀初年出現了第一次“留學熱”。在這些留學生中，后來產生了一大批民主革命的志士。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》①有利于中華文化的傳播與中外文化交流；②為近代化事業培養了優秀人才，促進了近代思想解放；③推動了資產階級改革和革命的發展；④促進了中國教育的近代化。學習任務：閱讀教材,梳理新中國成立后教育事業的發展歷程及意義（1）背景：新中國成立后，國家收回了教育主權，接管了各級各類學校。（獨立自主）（2）發展歷程：形成體系（新中國成立至60年代中期）舉措：成就：受到破壞“文革”時期舉世矚目（改革開放后）舉措：成就：

①1949年底,第一次全國教育工作會議召開

②全面建設社會主義時期，提出德、智、體等方面全面發展的教育方針“文化斷層”

“人才斷層”①高考制度恢復，教育事業重新走上正軌

②1983年,鄧小平提出“三個面向”指導方針，教育改革步伐加快。③1995，國家開始實行“科教興國”①逐步形成比較完整的國民教育體系②培養大批素質較高的勞動后備軍和德才兼備的建設人才①改革開放40多年，中國教育邁入新征程，高校年畢業生人數大幅增加，

教育事業取得舉世矚目的成就。②各類教育不斷發展，教育公平的步伐加速推進，

每個人的受教育權利得到更有力的保障。意義：在文化傳承、科學研究、人才培養等方面,學校教育發揮了舉足輕重的作用一、學校教育的發展

1.中國學校教育的發展現代一、學校教育的發展

2.西方學校教育的發展1.古希臘產生了歐洲最初的學校形式，奠定了分科教育的基礎。2.近代以后，大學逐漸發展成為保存、傳播和發展人類文化的重要場所。柏拉圖在雅典創立歐洲第一所綜合性學校國家發展法國拿破侖建立的“大學區”制度，確立了保留至今的國民教育制度德國洪堡秉持“研究教學合一”的精神創辦的柏林大學，促成大學職能的轉變美國大學逐漸傾向于世俗化與商業化，使更多的人有機會接受大學教育1.對比兩幅圖片，結合所學比較中西方古代學校教育的異同。孔子講學圖

意大利名畫《雅典學院》

同：都起到文化傳承作用；都強調道德教育；都培養了人才。異：1)教育內容：中國古代學校以講授儒家經典為主；西方古代學校以講授哲學、數學、天文等為主。2)教育理念：中國古代學校重視道德教育，服務君主；西方強調人文精神(平等、自由)，服務個人。3)教育方式：中國古代學校重視教學，講求師生等級名分，氛圍莊嚴；西方重視學生自發學習，氛圍自由輕松。2.根據材料，概括中世紀西歐大學興起的原因和影響材料：十字軍東征溝通了東西方接觸的渠道,擴大了西方對東方奢侈品的需求。萎縮幾百年的商品活動又活躍興旺起來……自治城市蓬勃興起。自治城市作為經濟中心、貿易中心積斂了大量財富,富裕的城市為創辦大學提供了大筆經費。……另外,還有不少富豪人家捐資興辦大學或資助貧寒子弟上大學。……這為歐洲經濟和社會的發展提供了智力和思想支持,同時為近代大學的興辦提供了一定的經驗。——摘編自《淺談中世紀歐洲大學的形成》原因:①商品經濟的發展,為大學興起提供了經濟基礎;②城市的蓬勃發展為創辦大學提供了大筆經費;③不少富豪人家（市民階層）捐資興辦大學或資助貧寒子弟上大學；④宗教勢力的支持、東西方貿易的往來、古典文化的傳播等影響:①為歐洲經濟和社會的發展提供了智力和思想支持；②為近代大學的興辦提供了一定的經驗；③世俗教育的發展，一定程度上有利于擺脫教會的控制；④客觀上為日后的文藝復興和宗教改革準備了條件；書籍的出現造紙業發展雕版印刷術活字印刷術公元前30世紀，古埃及出現紙草書卷---書籍雛形簡策、帛書---中國早期的書籍公元前2世紀，中國已出現植物纖維紙公元105年，東漢蔡倫制出“蔡侯紙”唐朝已有雕版印刷品11世紀中葉，北宋畢昇發明膠泥活字印刷術15世紀中葉，德國人谷登堡發明金屬活字印刷。直接催生了印刷書，還進一步推動了報紙、雜志的普及。在相當長的時期內，書籍就和知識一樣，是一種“奢侈品”，一種社會上少數人才擁有的“稀缺資源”。統治者和貴族、官員是書籍的生產者、持有者。二、印刷書的誕生印刷書產生及發展，【自主學習】填寫表格古登堡為教皇印制的《贖罪券》思考：根據材料并結合教材，分析印刷書誕生的意義。材料1培根說“知識即權力”，從技術進步的角度來看，掌握知識傳播渠道的人才真正擁有權力。早在中世紀，教士的權力來自對《圣經》的解讀權。然而在古登堡印刷術出現后，大眾能夠自行解讀《圣經》，教士的權力受到挑戰。材料2在西方，印刷術的發明和使用，激發歐洲各民族的理智思潮，促進民族語言和文學的發展，鼓勵民族主義和建立新興的民族國家。在中國的傳統社會中，印刷術的作用正好相反，它不僅幫助中國文字的連續性和普遍性，更成為保持中國傳統文化的一種重要工具。

——摘編自錢存訓《印刷術在中國傳統文化中的作用》①

造紙術和印刷術推動了歐洲文藝復興和宗教改革，促進思想解放。有利于中外文化交流互鑒；有利于提高人們的文化修養、促進各民族的發展。③

有利于文化的傳承、普及（大眾化）；二、印刷書的誕生拓展探究——摘編自徐中約《中國近代史》概括1850-1904年中國譯著的主要變化，并結合所學，簡述你對這一變化的認識。變化：①譯著內容從以應用和自然科學為主向以人文和社會科學為主轉換。②譯著來源由以英美為主向以日本為主轉變。認識：①這一變化始終以救亡圖存、富國強兵為主旨。②民族危機加深和民族意識覺醒推動了中國對西方認識的深入。③認識的深入推動了中國的近代化進程。三、圖書館的成長1.起源：圖書館擔負保存人類文化典籍職責，起源于對文字資料的收藏2.發展歷程：時間發展意義奴隸社會中世紀近代國外圖書館古文明遺址中保存最完整、規模最大、書籍（泥版書）最齊全的圖書館。亞述圖書館修道院、大教堂和大學圖書館私人圖書館興起公共圖書館保存文化遺產（古典時期）逐漸發展出服務公眾的職能面向所有人開放亞歷山大圖書館美國紐約公共圖書館2.發展歷程：國內圖書館時間發展古代近代現代三、圖書館的成長天一閣國家圖書館問題4：概括圖書館的作用有哪些？官藏：朝廷設有專門掌管典籍的史官；建有“府”“閣”“堂”“室”等藏書之所（重視圖書文獻保存）私藏：明清出現一批藏書家和藏書樓。代表：明中期“天一閣”京師圖書館新中國成立后，改名為“北京圖書館”1998年，改稱“國家圖書館”在全國范圍內逐漸建立各級各類圖書館①保存古籍和文化遺產②逐漸發展出服務公眾的職能四、博物館的建設與發展托勒密·索托在埃及亞歷山大城創建亞歷山大博學園。繆斯宮后來被稱為“亞歷山大博物館”，一般認為這是人類歷史上最早的博物館。阿什莫林博物館，被視為第一個近代特征的博物館。博物館重大發展，大英博物館、法國羅浮宮都建立于此時。1.世界前290年前后1683年18世紀亞歷山大博學園阿什莫林博物館大英博物館法國盧浮宮十九世紀六七十年代成立上海自然博物館1905年張謇建立南通博物苑1926國立歷史博物館后更名國立北京歷史博物館1925年10月10日故宮博物院1959中國人民革命軍事博物館2003年中國國家博物館1933年南京國立中央博物院后更名為國立南京博物館四、博物館的建設與發展2.中國文化傳承的其他載體傳說和史詩。文化的傳承與保護，最初以口頭傳說和史詩的形式出現。文字。自從秦朝書同文以后，漢字經過幾千年的演變，雖書寫方式有所變化，但是字形基本沒變，使我們看古代典籍毫無障礙，這有利于文化的傳承。語言。各朝代語言類型雖然有所不同，但是這并沒有妨礙優秀傳統文化的傳播與發展。新中國普通話的推廣使語言交流更加方便，推動了文化的交流與傳播。服飾。服飾是文化傳承的重要載體。建筑。建筑是區別不同文化的典型特征。我們從現存的歷史古建筑中能夠直觀地品味那個年代的精神風貌，看到輝煌燦爛的文化。宗教。儒學、道教、佛教對中國文化影響深遠。節日。重要節日是凝聚民心、提升國家榮譽感最有效的方式。春節、端午、重陽、元宵、中秋等傳