山西省歷年中考滿分作文大全2018—2020年目錄2020年山西省中考滿分作文 8那一刻的綻放 8那一刻的綻放 9那一刻的綻放 9那一刻的綻放 10那一刻的綻放 11那一刻的綻放 11那一刻的綻放 12那一刻的綻放 13那一刻的綻放 13那一刻的綻放 14那一刻的綻放 15那一刻的綻放 15那一刻的綻放 16那一刻的綻放 17那一刻的綻放 18那一刻的綻放 18那一刻的綻放 19那一刻的綻放 20那一刻的綻放 20那一刻的綻放 21那一刻的綻放 21【附：審題指導】 222020年山西省中考滿分作文 25藏在心底的愛 25藏在心底的感動 26藏在心底的溫暖 26藏在心底的溫暖 27藏在心底的自豪 28藏在心底的自豪 28藏在心底的痛 29藏在心底的鄉村生活 30藏在心底的柔情 31藏在心底的芬芳 32藏在心底的一句話 32藏在心底的遺憾 33藏在心底里的愛 33藏在心底的思念 34藏在心底的思念 35藏在心底的遺憾 35藏在心底的微笑 36藏在心底的那抹晚霞 36藏在心底的背影 37藏在心底的那片星空 38藏在心底的母愛 39藏在心底的愧疚 39藏在心底的道歉 40藏在心底的那份鄉戀 41藏在心底的感動 42藏在心底的那一抹微笑 42藏在心底的秘密 43【附：審題指導】 432019年山西省中考滿分作文 47謝謝你，使我成為更好的自己 47謝謝你，使我成為更好的自己 48謝謝你，使我成為更好的自己 48謝謝你，使我成為更好的自己 49謝謝你，使我成為更好的自己 50謝謝你，使我成為更好的自己 50謝謝你，使我成為更好的自己 51謝謝你，使我成為更好的自己 52謝謝你，使我成為更好的自己 53謝謝你，使我成為更好的自己 53謝謝你，使我成為更好的自己 55謝謝你，使我成為更好的自己 56謝謝你，使我成為更好的自己 56謝謝你，使我成為更好的自己 57謝謝你，使我成為更好的自己 58謝謝你，使我成為更好的自己 58謝謝你，使我成為更好的自己 59謝謝你，使我成為更好的自己 59謝謝你，使我成為更好的自己 60謝謝你，使我成為更好的自己 61謝謝你，使我成為更好的自己 61謝謝你，使我成為更好的自己 62謝謝你，使我成為更好的自己 63謝謝你，使我成為更好的自己 63謝謝你，使我成為更好的自己 64謝謝你，使我成為更好的自己 65謝謝你，使我成為更好的自己 65謝謝你，使我成為更好的自己 66謝謝你，使我成為更好的自己 67謝謝你，使我成為更好的自己 67謝謝你，使我成為更好的自己 68謝謝你，使我成為更好的自己 69謝謝你，使我成為更好的自己 69謝謝你，使我成為更好的自己 70謝謝你，使我成為更好的自己 71謝謝你，使我成為更好的自己 72謝謝你，使我成為更好的自己 72【附：審題指導】 732018年山西省中考滿分作文 76那天，如果我能理解媽媽的苦衷 76那天，如果他沒有來 77那天，如果鼾聲沒有響起 77那天，如果槐花依舊飄香 78那天，如果我沒有回去 79那天，如果我沒出錯 80那天，如果我沒有登上長城 80那天，如果沒有遇見你 81那天，如果我低頭看一眼 82那天，如果沒有上這堂課 82那天，如果后退一小步 83那天，如果讓我出丑 83那天，如果你沉默 84那天，如果我能看見你的背后 84那天，如果我夠勇敢 85那天，如果我回頭擁抱你 86那天，如果過河的小卒不后退 86那天，如果我拼盡全力 87那天，如果我們不曾相遇 88那天，如果我鼓起了勇氣 88那天，如果沒有母親的深刻啟迪 89那天，如果我給你一個擁抱 89那天，如果大神吻了我 90那天，如果沒有你 91那天，如果沒有你 91那天，如果沒有下暴雨 92那天，如果不是遇到你 93那天，如果沒有走進小羊圈胡同 93那天，如果我會自我救贖 94那天，如果沒有上這堂課 95【附：審題指導】 95

2020年山西省中考滿分作文【作文原題】綻放的不只是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼……生活中每一次蓄勢待發的醞釀總會迎來綻放；深藏的往往是珍寶，一個建功立業的宏愿，一份未表達的謝意，一個獨屬于你的小秘密……生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西，藏著就好；有些東西，在那一刻綻放。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。(35分，含書寫分5分）題目一：那一刻的綻放題目二：藏在心底的____寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔；④如果選擇題目二，請務必先補全題目。那一刻的綻放那一刻，指的是2020年1月18日20點。那定格，指的是廣州開往武漢的高鐵某車廂。車廂內坐的是一位神態疲憊，正閉目養神的老人。老人面前是攤開在餐桌上的文件，文件上放著一副老花鏡。他就是國家衛健委高級別專家組組長、84歲高齡的抗疫領軍人物鐘南山院士。那一刻的綻放，是民族精神之花的綻放：一場沒有硝姻的抗疫阻擊戰，瞬間進人白熱化階段；一座抗擊新冠肺炎疫情的巍巍大山，昂然矗立起來。那一刻，84歲的他才剛剛從深圳搶救完病人回到廣州，當天下午開會時接到通知便第一時間趕往1000公里外的武漢。而那一刻，航班，已無機票；高鐵，已無座票。這意味著他如果選擇去，也許要站立4個多小時，半夜到達。而他，已經84歲了。而且，剛剛從深圳搶救完病人，他需要休息，他也完全可以好好休息一下，坐第二天一早的飛機去武漢。但是他，84歲高齡的鐘南山院土依然義無反顧地選擇了站著也要當天去武漢。他出門登車時一定想到“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，想到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，想到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。國士擔國事，老將再出征。臨時上車的他，被安頓在了餐車的一角。于是，那一刻，那照片，便化為永恒的蒙太奇。那照片，永遠定格了鐘南山院土的雋雅音容。后來發生的事情，我們都知道了。兩天之后，他宣布“肯定存在人傳人現象”“14名醫務人員感染”，要求“沒有特殊的情況，不要去武漢”。鐘南山院土接受采訪時的回答，真正拉響了警報，改變了局面，從而拉開中國舉國抗疫的歷史大幕。那一刻，華夏民族精神之花如雨后春筍般次第競綻。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任”的口號響徹神州。從耄耋院士到“90后”“00后”，醫無私，兵無畏，民齊心。黨員干部沖鋒在前，社區群眾奮戰在一線。湖北人民識大體顧大局，億萬人民手相牽心相連。一場力度空前的疫情防控阻擊戰全面打，14億中國人民在共克時艱中勇毅前行。而這，不是第一次了。2003年，當“非典”在中國大地上肆虐的時候，也是他，以尊重科學、實事求是、敢醫敢言的道德風骨和學術勇氣，冒死犯險，力挽狂瀾，做出了杰出的貢獻，贏得了世人由衷的敬重。歷史必將銘記那一刻，不僅僅因為我們經歷的磨難，更因為民族精神之花的處處綻放。那是愈挫愈勇的斗志，那是生生不息的希望！【高分解密】考生精心選材，抓住疫情之初鐘南山院士離開廣州奔赴武漢的高鐵上的照片定格的那一刻，寫出了照片背后的故事，展現了華夏民族精神之花處處綻放的深刻主題。文中“2020年1月18日20點”“廣州開往武漢的高鐵某車廂”“攤開在餐桌上的文件，文件上放著一副老花鏡”“兩天之后，他宣布“肯定存在人傳人現象”“14名醫務人員感染”等是真實的事件細節，正是這點點滴滴的細節，充實豐富了文章內容；“他出門登車時一定想到'衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲'，想到'千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風'，想到'茍利國家生死以，豈因禍福避趨之'”是虛構，是想象，讓人物形象立體、豐滿起來。正是這種用細節強化真實、借想象豐富形象的寫法，讓文章主題更加深入人心。那一刻的綻放雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命，成長亦是。——題記煦日當空，微風拂面。校園里，操場跑道上的長跑運動員們個個摩拳擦掌，舒展筋骨，信心十足。這隊伍里卻有一個突兀的存在，一個女孩兒努力做著熱身，臉色有些泛白，眉眼中似有化不開的憂色。她是沁，今早她因為低血糖暈倒，班里其他女生都有比賽項目，無法替補，為了班級榮譽，她只能硬著頭皮上。“預備——吁——”哨聲未定，運動員們已像離弦的箭飛奔出去，不分伯仲，矯健的身姿使觀眾眼花繚亂。兩圈多后，漸漸地，那個女孩和前面的“大部隊”分離，她越跑越慢，雙腿灌了鉛似的沉重。她無規律地喘著粗氣，冷汗淌過她緊鎖的眉頭和雙眼，淌過抿緊的嘴唇，濕了的頭發黏在臉上，太陽把那女孩兒困在熾熱的永無盡頭的空間。“她是猴子派來搞笑的嗎？跑那么慢。”“跑這么點就搖搖晃晃的啊？”“可能她真的不舒服吧，臉色白的像女鬼。”“上次她不是長跑第一嗎？”“哈哈哈哈哈……”觀眾席里傳出嘲笑聲，傳進她的耳朵，笑聲如利刃狠狠捅進她的身體，像是有只無形大手無情揭開她的遮羞布。她意識的最后一根弦斷了，跪在地上，倒了下去。“沁，不舒服嗎？我送你回教室。”“咱棄賽吧，不跑了。”耳畔隱約傳來同班同學的關心。沁喝完糖水，掙扎著起身，沙啞著嗓子說：“謝謝，我想跑完這場比賽，讓我再拼一次吧。”她的眼里閃爍著點點星光，堅定地轉身向終點跑去。她不能辜負老師和同學們的期望，不能讓嘲笑她的人看不起自己，更不能辜負自己的汗水與努力。既然決定開始，就應該義無反顧地向終點沖去，不問結果。此刻，她發揮出自己最大的潛能“飛著”，如一頭鎖定獵物的獵豹，眼神犀利，迅猛無比，超過一個又一個競爭者，“唰”地撞過終點線。陽光籠罩著，給她鑲上一圈金輝，她綻出一抹笑，自信又張揚，此刻的沁恣意綻放如一朵傲菊燦爛耀眼。后記：長大就像跳水，什么都別想，閉著眼往下跳就行了。盡管那水里有石頭、有沙子、有蚌殼，我們都是這樣過來的。【名師點評】這是一篇題記式作文，有前記和后記，可見作者在構思謀篇上很用心。本篇文章作者以一個旁觀者的身份見證了沁在賽場上，由于身體原因依然堅持跑完整個賽程的全過程，沁通過自己的堅持和努力得以綻放最美的自己。文章緊扣主題，描寫細膩，語言風趣幽默，又不乏表現力，是一篇難得的佳作。那一刻的綻放“噢，球進了……湖人隊超了……”此刻洛杉磯的斯臺普斯球館沸騰了！科比在那一刻綻放了最精彩的自己。在燈光的聚焦下，一位身披24號球衣的人大步走到了場上，現場爆發出了熱烈的掌聲和呼聲。那是科比，他來了。比賽馬上開始了，不過令人失望的是，科比開始的幾個球都沒進，這讓球迷們激動的情緒又低落了下去。但是，他是科比啊，這種狀況反而激發了科比的斗志，于是，那令無數人震驚的壯舉誕生了。科比一甩剛才的低迷，迅速接球，以自己熟悉的干拔跳投拿下了第一個兩分。頓時，全場爆發出激烈的歡呼聲。隨后，科比再次拿球，果斷殺入籃下，一個跳步打成2加1。全場沸騰了，幾乎所有人都站起來看比賽，掌聲、歡呼聲、吶喊聲從來沒停過。隨后，科比愈戰愈勇，不管面對誰的防守，他都可以以自己的方式得分。一次次，瀟灑飄逸地出手；一次次，球應聲入網；一次次，球迷們歡呼慶祝，他像極了一朵花在綻放。時間過得很快，已經是第四節了，看得出來，科比已經很累了，他幾乎沒怎么休息過，但是湖人隊的比分還是落后。此時還是科比，他又站出來，頂著防守人果斷出手，用標志性后仰完成得分，只差一分了，對方果斷請求暫停。暫停期間，科比坐在板凳上氣喘吁吁，汗流滿面，雖然他已經很累了，但在暫停結束后仍昂首上場。比賽繼續，科比持球，借助隊友的掩護，又是標志性后仰，球應聲入網，湖人反超了！“噢……科比……科比……”全場球迷站起報以震耳欲聾的歡呼聲，斯臺普斯像一鍋燒開了的熱水，沸騰了！是呀，從1996到2016，20年的職業生涯，他究竟承載了多少人的青春啊！全場60分，創造了歷史記錄，你難以相信，那是一個快退役的人所做的。汗水、淚水此刻都凝聚成一顆顆晶瑩的露珠璀璨耀眼，科比終究用拼搏給自己的職業生涯畫上了一個完美的句號，在那個夜晚，科比的綻放，驚艷了全世界。【名師點評】這篇文章記敘了籃球巨星科比在職業生涯的最后一場比賽中完美綻放的全過程。文章處處扣題，運用倒敘的寫作手法，將科比創造歷史的瞬間一ー展現了出來。文中多處描寫都表現出了科比在賽場上的努力與拼搏，也彰顯了作為專業籃球運動員的職業精神與個人素養。作者通過記敘別人的經歷來完成本次考場作文的寫作，體現了作者素材積累的廣泛。文章語言通俗自然，又不乏生動形象，表現力極強，是一篇很好的考場作文。那一刻的綻放一瞬間的綻放有時積聚了一生的能量。——題記在花中，曇花的綻放最為著名。不僅因為它驚艷人心的美麗，更是因為它是生命短暫的代表。盡管只有美麗的一瞬，但她為此積蓄了數月。在世俗的羈絆，紅塵的紛擾中，曇花默默為這短暫卻永恒的輝煌努力了一生。“曇花一現”似乎頗讓人遺憾，但留給人們更多的是稱贊與不舍，瞬間的綻放也就永恒了。我們不得不想到另一刻同樣短暫的綻放一一磨菇云。1964年10月16日，在新疆羅布泊的上空，一朵絢麗的磨菇云騰空而起，我國第一次將巨大的火球升上了戈壁荒漠。原子彈在空中綻放的那一瞬間，便改變了整個中國的國情，飽受屈辱的中華民族站起來了！然而，這精彩一刻背后的艱辛是常人無法想象的。一句“算盤打出的原子彈”足以體現當時的困難，即使是在這樣的艱苦條件下，錢學森、鄧稼先以及無數科研人員深居戈壁灘隱姓埋名把青春熱血揮灑在大漠深處。這短短的一瞬間，凝聚了數不盡的心血，引得億萬中國人為之驕傲落淚，它標志著中國國防的轉折點。它不僅僅是一刻的美麗，更是永恒的精彩。其實我們普通人也一樣，無論何時何地任何美麗的綻放，都需要咬牙堅持，需要不斷汲取能量，才能贏得最后的燦爛輝煌。曹雪芹撰寫的《紅樓夢》，經84次修改耗費了半個人生才流芳百世，列入四大名著；貝多芬忍受世俗的眼光，面對不理解，潛心創作終彈響了《命運交響曲》；萊特兄弟不屈不撓為夢想而努力，最終飛上了天空；愛迪生失敗了上千次仍不放棄，終用他的不懈奮斗照亮了全世界……無數事例告訴我們：“成功的花，她的芽兒永遠浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。易烊千璽曾說：“哪有什么一夜成名，都是百煉成鋼。”我們只看到了綻放時刻的精彩與美麗，卻忽略了背后的艱辛。碌碌無為的百年，不如輝煌的一瞬。而輝煌的一瞬，往往需要我們窮盡一生去追尋。每一次努力，都是一個和自己相遇的過程。我們堅信，堅持不懈，刻苦勤奮，終會精彩綻放。【名師點評】臺上一分鐘，臺下十年功。短暫綻放是長久的積累，也是永恒的精彩。作者從曇花一現探討短暫與永恒的關系，說到原子彈的爆炸積聚了無數科研工作者的心血，說到曹雪芹，說到貝多芬等偉人瀝盡心血才取得了成功。這道出了一個道理一一沒有無緣無故的成功，成功的花是用汗水澆灌的。作者理解了綻放的內涵，道出了綻放的不易，流露出積極向上的人生態度。那一刻的綻放學校最宏偉氣派的建筑就是六層樓高的報告廳了，據說當年建廳時，市政府專門邀請了北京的建筑大師來設計的。每每地區舉行大型學術報告活動時，與會人員都會來到這座報告廳。報告廳備受人們關注，連廳前的花壇也格外引人注目。每到春夏之交，花壇里的月季花競相綻放，紅的艷麗，粉的嬌美，白的圣潔，黃的高貴，紫的神秘………五顏六色的花朵們爭奇斗艷，恨不得把整個花的精氣都綻放無遺。人們紛紛來到花壇前，或駐足觀賞，嘖嘖稱嘆；或舉起相機，聚焦鏡頭，專拍花瓣綻放的特寫。有人曾感嘆道。“這花就像這大廳里進出的人一樣傲嬌。”我也被大家感染著，深深地喜歡上了這些盡情綻放的花朵，甚至幻想著有那么一天，自已也成為一位進入大廳作報告的杰出人オ。為了迎戰中考，前段時間學校針對初三年級接連進行了幾次模擬考。我有一些神經緊張，于是來到學校北側的草坪前。這里雖然光照不足，卻有著遍地的綠，仿佛綠色的海洋，蕩漾起一道道起伏的波，一波一波如仙子的纖纖細手撥動著腦神經之弦，柔和的樂曲飄散出來，緊繃的腦神經們漸漸松軟了起來。草坪中的小草并非只有一種，可謂是雜草叢生，但沒有絲毫亂象。有的一根莖于細長如線，有的莖于分了支，一根小草就像一棵盆景小樹。但這些不起眼的小草卻鋪出了一片綠油油的天地。草坪中還散落著一些花，都是些叫不出名字的小花，朵朵都長得柔弱嬌小、開得質樸簡單。可是每一朵都充滿了妙趣：黃色的小野菊花仰天大笑，粉色的小喇叭花迎風吹響，還有一些小白花，羞羞答答地行著萬福。它們有的小如一粒紐扣，稍微大點的也大不過一枚一元的硬幣。它們嬌小但不失柔媚，有幾分孱弱，但又有著從根而起的挺立。它們與草坪和諧共處，還乖巧伶俐地給人們帶來了賞心悅目的景色。瞧著這些不知名的小花，那一刻，我恍然大悟：做人可以像月季一樣艷麗地繽放，也可以像這些小花一樣綻放出一份簡單質樸的美。感謝這些小野花，讓我明白了人生還有別樣精彩的綻放。【名師點評】1、選材新穎，引人深思。文章選取的材料是兩個不同環境中綻放的兩種花，報告廳前的玫瑰花喻指杰出人才，草坪中的小野花暗指普通人，但只要努力地去“綻放”，普通人也會有別樣的風采。2．善用對比，突出重點。文章先寫報告廳前綻放的玫瑰花，再寫草坪中散落的小野花，前者備受關注，后者不為人知，對比中突出小野花綻放的是簡單質樸的美，突出了文章主題。3．描寫生動，繪聲繪色。考生善于描寫，或用精彩的排比形成氣勢，或用美妙的擬人給人聯想，生動細致的描繪，將美好、幽靜的景物活靈活現地展現在讀者面前。那一刻的綻放花兒盛開是綻放，目標實現也是綻放。那一刻的綻放，能讓世界變得更加光亮。林鳴是港珠澳大橋島隧工程的總工程師。當港珠澳大橋項目進行到攻堅階段時，他和團隊迎來了巨大的考驗——修建一條長達6.7千米的海底沉管隧道，并在水深十余米、軟土層厚達幾十米的海中建造兩個離岸人工島。這在世界建橋史都無可借鑒的經驗。因與荷蘭一家掌握最尖端的海底隧道技術的公司談判無果，而其他國家的沉管隧道技術也無法在港珠澳大橋上照搬套用，林鳴決定:“核心技術買不回也求不來，怎么辦?只能靠我們自己!”是的，一切只能靠自己，一切得從零開始。于是，林鳴團隊在幾乎空白的基礎上進行自主研發。3年里，他們歷經艱苦，精細勘測，精細設計，對施工技術不斷進行優化，通過施工前期的演練摸索出一套成熟、可靠的水下焊接施工方案，最終在實戰中一次性焊接合格率達97.8%，為港珠澳大橋順利貫通做出了重大貢獻，創造了諸多世界之最。國外的業內人士在考察港珠澳大橋島隧工程項目時，由衷地對林鳴感慨:“除了你們，全世界沒有任何一支隊伍能夠獨立承擔如此復雜的超級工程。”那一刻，林鳴和他的團隊在人類橋梁建筑史上綻放出了一朵別樣的花，驚艷了全世界。“中國天眼”是具有我國自主知識產權、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。在南仁東和眾多技術人員、建設工人的努力奮斗下，歷經22年，“中國天眼”終于落成啟用，為人類探索宇宙提供了新的技術支持。那一刻，南仁東和他的團隊在人類天文史上綻放出了一朵光彩奪目的花，閃耀了全世界。回顧我國近年來的一個個輝煌成就，我們不得不為之感到自豪。每一刻的精彩綻放，無不凝聚著每一位奮斗者的心血與汗水。作為新時代的青年，我們應以優秀的奮斗者為榜樣，認真學習，堅定理想信念，為社會主義新時代建設貢獻自己的力量，綻放屬于自己的光芒。【得分點提示】1.解題獨特，別有深意。本文標題“那一刻的綻放”中的“綻放”是指中國科學技術和奮斗者們的“綻放”，考生主要選取了港珠澳大橋和“中國天眼”的例子，表明“那一刻的綻放”“凝聚著每一位奮斗者的心血與汗水”，展現出在創新、奮斗精神的鼓舞下，中國人民為世界做出的偉大貢獻。2.詳略得當，層次分明。考生在安排內容時，能注意到詳略布局，詳寫林鳴及其團隊參與的港珠澳大橋島隧工程項目，而對南仁東帶領團隊建成“中國天眼”工程的描述相對簡略，這樣安排結構，使得文章富有層次感。(點評名師:呂曉虹)那一刻的綻放一點、一勾、一描、一涂，一葉小舟仿佛穿梭在濃墨重彩的河流中，河畔的小花那一刻的綻放，因何而來？——題記琢玉成器多磨折我學習繪畫已經有些年頭了。這一學期末有個大賽，我很想參加，證實一下自己的水平，可偏偏在這個時候我們卻換了美術老師。新來的老師是個男的，姓賈，清清瘦瘦的臉頰，又濃又粗的眉毛像用狼毫畫上去的一樣，蒼勁有力，不怒自威。“今天我們練習人物頭像素描。”隨著他低沉的話語，我翻開稿子，殊不知，這是我“噩夢”的開始。“你怎么回事？布置下去一周的作品還存在問題，這個樣子怎么參加比賽？去陪襯其他的選手嗎？”他生氣地點著我的畫。我已經記不清這是他第幾次批評我了。起初，我對他的批評不以為然，直到他對我說：“為什么筆法還用錯？同一幅作品，你看看其他同學，不想練就別學了。”這句話是一把利劍，刺痛了我的內心，心里暗暗發誓，一定要奮發圖強。鍥而不舍金可鏤于是我開始了夜以繼日的練習。一有空閑，我跳獨自一人在畫室練習，手指磨出了一層厚厚的重。老師總是悄悄地在門外望上會兒，或捧一杯清茶，坐在我旁邊指導我所畫出的每一個線條，日復一日。有時我找不到物體的光線，只會生氣地敲擊著畫板，他則晃晃茶杯告訴我：“畫畫不是為了參賽，是將自己的審美感受表現出來，這需要一個過程，急不得。就像沖一杯茶，茶葉浮在上面茶水就沒有味道，必須等茶葉沉到杯底茶水才醇香。畫畫也一樣，需要靜下心來。”在老師的開導下，我慢慢放下了參賽的包袱，開始能夠靜下心來畫畫了。果然，效果好多了。梅花香自苦寒來比賽那天，場上滿滿當當的全是選手。陪同的老師、家長都在為自己的學生、該子加油鼓勁，陪伴我的只有賈老師的一條“相信自己”的短信，我信心滿滿地走向考場。比賽結束后，主持人宣布結果，我獲得了一等獎！剎那間，我綻放了笑容，綻放了淚水，更綻放了年華！這次比賽，我不僅僅獲得了理想的成績，事收獲了人生的經驗，收獲了成長的體驗。我深深懂得了，也許你是一株稚嫩小草，只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；也許你是一條涓涓細流，只要鍥而不舍，終會匯入江河；也許你是一朵河畔小花，只要自信堅強，終會有綻放的那一刻！【高分解密】文章通過記敘一次美術比賽的過程，表達了自己對成長的感悟。結尾與題記相互照應，既使文章結構完整，又描不了主題。行文中的三個小段落準確貼切地概括了三個鄙才的內容，使文章顯得層次分明。第一部分將“磨折”寫得插入多姿；弟二部分將老師的指導寫得具體生動，且富有哲理，”三部分不僅總結了全文，而且深化了主題。那一刻的綻放綻放，不必須要成為最奪目的那一朵。只要留下自我的印跡。當年明月在《明朝那些事》中留下這樣的話：成功，就是以自我的方式去度過人生。是的，大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自我的價值，每個人都有自我的春天，巴菲特在面對電視采訪時曾坦言：金錢，只是我實現夢想的附屬品。毫無疑問，坐擁數億家財的巴菲特在世界金融投資史上留下了濃墨重彩的一筆，可謂成功人士，而他的小兒子還住在廉價的公寓中還著房貸，夢想成為音樂家的小巴菲特曾說：我正享受著音樂和它帶給我的幸福，我過得很好。那么，誰又能否認小巴菲特的成功呢？從某種意義上來說，父子二人都綻放出了自我的價值，只不過一個活在金融界，一個徜徉在音樂中。綻放，不要讓心靈被焦急所壓迫，而要獨守平靜的等待。林徽因曾說過：真正的平靜不是避開車馬的喧囂，而是在心中修籬種菊。綻放的過程，是在漫長的平靜中開始的。當蘇東坡“竹杖芒鞋”的身影飄搖到黃州，大多數人都認為他的人生即將沒落，而恰恰是孤獨寧靜的境界孕育了中華文化史上新的輝煌。正如余秋雨在《東坡突圍》中所言：蘇東坡的到來，宣告著黃州走上了新的美學等級。也預示著蘇東坡進入了新的人生階段。蘇東坡在萬般詆毀中修得平靜，終成一代文豪，反觀當今社會，渴望一夜成名，一夜暴富的人多得數不勝數。“急吼吼”成為大多數人脫不下的包袱，各類“致富速成班”、選秀類節目也多得數不勝數。朋友，當你百般付出仍然一無所獲，你愿意平靜、從容應對嗎？綻放，是人生的必然，卻又是時間的偶然，愿你在心中修得一片靜土。不經意間，屬于你的花朵就會悄然開放。那一刻的綻放幸福就在我們的身邊，把握機會得到它可以說是亦難亦易。--題記一滴滴晶瑩剔透的水珠在落進游蕩于沙漠中的人們干澀龜裂的嘴唇里，那一刻，他們是多么的感到幸福。在水泥地工作的叔叔們既辛苦工資又低的情況下，回到家卻可以得來孩子孝順的遞水，嬰兒肥的小手輕輕地在勞累過度而僵硬疼痛的肩膀上按摩，那一刻，他們是多么的幸福。雨還在嘩啦啦地下著，此時是進入秋天的時候，風中帶點刺，媽媽一大早起來就開始忙東忙西，為了給家里做早餐，不餓著孩子，不顧外面天氣如何惡劣都會出去買份早餐。那時候的我還小，一睜開眼，天真地以為是不是自己還沒睡多久就又醒來了，于是便起身爬到窗邊確認一下，從窗簾縫隙中看見外面傾盆大雨，空中被一大片烏云所覆蓋，這時才想到原來不是自己早醒而是下了大雨，然后又折回到床頭，看到自己的小外套在床頭邊，心想一定是媽媽擔心自己著涼要給自己穿的衣裳，便心情舒暢的套上小外套，由于長期壓在衣柜里，難免有點味道，不過卻不討厭，反而是喜歡。現在想想才知道，那一刻，我很幸福。每天早上，客廳都會飄著一股白粥的香味，碗中升溢起一片氤氳的白氣，熏得我剛醒來吸入冷氣而冰冷無比的鼻子變得溫暖起來，一口白粥入胃，暖入心田。那一刻，我很幸福。因為我周邊同學們大多數的媽媽都是在外邊忙碌，往往沒有什么時間可以為他們做早餐，有些人天天都是不吃早餐直接上學，得來的卻是胃病帶來難以忍受的絞痛滋味，而有些人是自己做早餐或者是買早餐。現在的我們還是孩子，能夠在這樣單純、無憂無慮的校園學習是多么的幸福，這樣可以讓我們繼續天真下去，為的只有一個目標，就是學習，踏上一層又一層的階級。這里沒有心計城府，沒有陰狠手段，有的是我們清純的笑容，我們朗朗的讀書聲，我們拼搏的汗水!那一刻，我只想大聲地吶喊，我很幸福！【點評】開篇一段與文章主題相得益彰的題記文字，使本文的形式有所創新，給人眼前一新的感覺，也會增加看卷老師對本文的好評度。文章的主體部分是幾段以細節描寫為主的記敘文字，生動傳神，結尾一段采用抒情的表達方式，與題目相照應，渾然天成。那一刻的綻放柔色的云正劃過天際，溫潤的風似吹散了柳條的縷縷思緒，清晨的霧氣輕輕柔柔，蕩進我平淡的流年——又是陣陣風鈴響，唇角清風在那一刻綻放。【寫景開篇，語言優美，最后一句扣題引入】那一刻綻放在十里林間。燕落，柳林，嬌小的身影不知為誰而歡呼雀躍。奔跑林間，任微風拂過臉頰，任花絮落在心尖。恍神間，腳下的碎石絆住“小鹿”去處，先前還蹦跳的倩影倒在山徑邊，膝上的血絲無意間映紅了眼，哭啼聲響徹長空。緊隨其后的是步伐依舊矯健的你，往日平淡的笑顏被著急覆蓋。你眼眸瀲滟，輕攙起“傷員”，用嘴邊清風吹出十里柔情，吹散疼痛，瞬間治愈了慌亂。唇角清風，漾起一層波浪，在那一刻綻放，告訴我對待生活應不慌不忙。【第一個鏡頭，寫小時候在林間玩耍，爺爺對我的關愛。】那一刻綻放在檐下屋前。燕飛，竹院，輕巧的身影不知何時躍上青石板凳。孩子們總是對一切充滿好奇,圓石桌上的青花瓷也成了我的玩具。年少的我依然幼稚，想在舉手投足間盡顯英雄氣概，“拂袖揮劍”，于是，瓷器破裂的聲音響徹一方小院，青瓷已成殘骸。聞聲而來的是極愛收集瓷器的你，昔日不見憂愁的臉上泛出傷感的痕跡，卻瞬間又被淡然的微笑替代。你目光如炬，似看透我的不安，俯下身來輕吹它的殘軀，安慰我道：“傷了吹吹就好了。唇角清風，撫平了我的惴惴，在那一刻綻放璀璨，道出生活的平靜恬淡。【第二個鏡頭，寫漸漸長大的我打碎青花瓷，爺爺毫不責怪。】那一刻綻放在碗底霧氣里。葉飛，風起，斑白的鬢角在柴米油鹽的映襯下一覽無余。灶臺上的中藥正冒著股股白霧，你的眉頭不由地皺了起來。尋味而至的長大乖巧的我，從小便知你不喜苦味卻從未道破你的秘密。看著碗沿殘留的一抹藥渣，心底一個聲音不覺響起：“吹吹吧，像你那時教我的那樣。”唇角微彎起弧度。窗外，秋風吹散落葉，窗內，你的唇角清風吹散歲月的薄涼，在那一刻綻放華美樂章，教我對待生活要迎難而上。【第三個鏡頭，寫長大后我給爺爺吹中藥。幾個鏡頭，結構基本一致，這是小作者“偷懶”的方法。一些詞語的變換則暗示時間的流逝，我從“嬌小的身影”到“輕巧的身影”，爺爺則從“步伐依舊矯健”到“斑白的鬢角”，細節真實生動。】時間是一支筆，橫豎撇捺寫就了光陰的故事。爺爺，你唇角的清風是我今生最大的歡喜，一絲一縷都在那一刻綻放，吹起門前風鈴響。【最后抒情議論，再次扣題。】那一刻的綻放窗外，那棵櫻花樹，滿樹的粉紅含苞待放，朵朵飽滿，似蘊藏了千年的積蓄，即將在下一刻全部傾吐……媽媽病了，我煮了魚湯送到她房間里。她還在睡覺，因為魚湯還很燙，我就沒叫醒她。就這樣，我托著下巴趴在床邊，靜靜地看著媽媽的睡姿。我突然發現媽媽原來是這樣的美麗：長長的睫毛微微上翹，仔細看，似乎還在顫動。高高的鼻子，雙腮有些紅。只是歲月頑皮地用畫筆在她的眼角勾勒了幾條線。因為病情，她的臉色微微有些蒼白。陽光透過窗子爬到媽媽的臉上，它們在媽媽的臉上跳躍著.在嘴角邊，在額頭上！我幻想著，有多少個日夜，媽媽是否也這樣靜靜地看著我的睡姿。我不禁笑出聲來。也許是我的笑聲驚醒了媽媽。她睜開雙眼先是--愣，隨即便是一個微笑，這一笑使她眼角的痕跡更加明顯。我看著有些心酸。我扶她慢慢坐起，我突然發現，媽媽是如此的輕盈，扶她起身一點兒也不費力。我驚訝著，但又很快平靜了。我幫她盛湯。她看見這湯又是一愣，眉頭在瞬間皺了一下，又快速地平和。她接過碗，沒有立即喝，只是安靜地看著。“怎么了，不好喝嗎?”我緊張地問。“不，好喝，好喝，我最喜歡喝湯了！”她急忙否定，連忙拿起勺子，慢慢地喝著，那神情很安然。我笑著看她一勺一勺地喝著，仿佛很享受的樣子。媽媽說我長大了，還給我講以前我生病的時候她也是這樣為我煲湯，準備好吃的。而以前的我總是嫌她煮的這個不好吃，那個不美味。雖然媽媽在抱怨著，但是從她的笑容中，我可以感受到她現在很開心，而這喜悅很特別，與以前的似乎有些不同。我突然覺得投人身心地去關愛-一個人是一件多么愉快的事情！不久，爸爸回來了，他看見我們也是一愣：“奇怪，你不是不喜歡……”爸爸看見我，又把話咽了下去，沒有再說什么……我頓時像明白了什么，心里有一種說不出來的感覺。既甜又仿佛酸到了心坎兒里。我笑了窗外，那一樹的粉紅悄然綻開了！滿樹的笑臉在微風中舞動著，我覺得自己心中也悄悄綻開了一朵花。是啊！那一刻，幸福綻放！那一刻的綻放我喜歡星空，更喜歡仰望璀璨的星空，可星空總要有黑夜的映襯。作文決賽失敗后，我郁郁寡歡，父親便決定全家一起回趟鄉下的外婆家。天色漸漸暗沉下來，黑暗侵襲了大地。吃過晚飯的人家都搬出小板凳在院子里乘涼。我也坐在院中，獨享這份靜謐的美好，這份清風的美好，這份芬芳的美好，這份夏夜獨屬的美好。我仰望夜空，無邊無際的夜空猶如一匹柔美順滑的黑絲綢，月色暗沉卻又不肯向人間酒下一片清涼，漫天的星星匯聚成一條狹長的銀河。院中的玫瑰也因微風的撫慰，吐出了一陣陣誘人的濃香。夏風習習，一陣陣清風夾雜著樹梢的清爽，花兒的芳香，泥土的清新撲面而來，我深陷其中，無法自拔，連何時合了眼小憩也不知。小憩期間，我模模糊糊地聽見了外婆喊我回房睡，我只輕輕地應了聲好，隨即又在夏夜中暢游。當我正感嘆夏夜之美好時，像是有什么東西炸上了夜空，砰的一聲巨響，震耳欲聾的響聲把我給震清醒了，一片紅綠交錯的光影映人眼簾。我錯愕了一會兒，腦中有無數話語閃過，都是關于這時為什么會有光影出現，呆愣了好一會兒，直到下一束光影炸上夜空，我才回過神來，嘴唇微張，從喉嚨擠出幾個音節，到嘴邊時，成了輕輕的三個字：“是煙花。”我仰頭望煙花綻放，那煙花離我極近，聲音又震得我耳膜發疼，應該是前面一兩戶人家放的。由于離得近的緣故，煙花每次綻放都會有光倒映在我臉上。周圍的星星似乎也很歡迎煙花的到來，都紛紛繞到了煙花身后，更加努力地眨眼，散發星光，煙花也同他們鬧，噼里啪啦地燃盡周圍的光點，與星星共舞。夜深了，蟬鳴聲也逐漸清晰了起來，有風吹過，樹開始搖擺，婆娑的樹影斑駁地投下。這場煙花盟會也接近了尾聲。我又閉上了雙眸，聽著煙花最后的歌聲，腦中閃現出一幕幕的煙花初綻夜空，是那么美，那么絢麗，那么美輪美奐，猶如艷紅的墨水不小心潑酒到黑色的夜空，不經意點綴出了極致的一筆，拼盡全力，一生只為那一刻綻放。那一刻心底似乎也有希望綻放。終于，最后一場煙花也退場落幕，天地又回歸到了靜謐的狀態，此時是夏蟬的舞臺。我也就著一身薄汗，在躺椅上放平身姿，微瞇著眼，觀明星，賞暗月，聽蟬鳴。那片夏空，那群明星，那場煙火，那刻綻放……那一刻的綻放如果不是因為觀看舞蹈風暴，我可能對胡沈員是一無所知的；如果沒有全程欣賞胡沈員的舞蹈，我不可能對這門高雅的藝術癡迷至極。胡沈員，一個容貌出眾的舞者，他不是高富帥的擔當，個頭不高，但修長濃黑彎曲的眉毛、機靈閃亮的眼睛、“肆意”晃動的身體一下就抓人眼球，在排練廳，獨獨他的練習是最“不靠譜”的，就像打太極一樣，不講究“形”而講究“神”。身體從上而下隨心所欲地扭動，柔軟至極，我想這也許就是他融匯了多種舞蹈技術和流派，自己創立的“胡氏美學”吧，因此世人稱之為“無骨雞柳”。第一期，他演出《兒時》，配樂毛不易的《一葷一素》，音樂和舞蹈高度契合，在靜心欣賞胡沈員對家的思念、對母親的思念的同時，似乎眼前出現的正是毛毛歌詞中寫到的：月明風輕的晚上，母親輕輕地來到我的窗前，輕輕地敲打我的窗欞，似乎在擔心自己的孩子因操勞累壞了身體，似乎在嚶嚶叮嚀催促早早休息。尤其是當胡沈員在做一連串鬼臉動作的時候，我們都深深震撼了。何炅解讀這段“講給媽媽聽”的動作和故事，不僅讓我們讀懂了舞蹈，也使舞蹈含義又有了新的版本。與霍尊合作的一期可謂是錦上添花。這次演出曲目是《十面埋伏——虞姬選段之絕色美人》。兩個男子都反串虞姬。胡沈員，身著紅裙，儼然絕色美人；霍尊，一席白衣，猶如天外飛仙。聲音的“虞姬”與舞蹈的“虞姬”聯手演繹，將歌唱與舞蹈藝術推向巔峰。《梨花頌》開唱，京劇的京腔京韻縈繞耳際，背對觀眾的胡沈員緩緩舞動起來，燈光打在他的上半身，肩部與胳膊的扭動，如入無骨之境。翻轉高翹的蘭花指，遠遠伸展的長臂，緊奔筆直的腳部，將身體拉伸到極長。深蹲之后的手部表演，細膩；俯身之后的手腳勾連，委婉。一套行云流水的舞蹈動作，既幻化出嫵媚風姿的妖嬈，也演繹出忠誠剛直的風骨。真真如霍尊唱到的——哎呀呀，好一個絕色的女子。決賽上的《遇見》，是胡沈員本次比賽表演的最后一支舞蹈，也是他最光彩奪目的一支舞蹈。這次他配樂周深演唱的《大魚海棠》。他用大開大合的身體演繹大魚所經受的種種磨難，用不同的蹲、坐、展表現心靈的感受。最讓我們震撼的是舞臺傾瀉而下黃沙瀑布時，他雙手擎起，身體擺動，宛若大魚在海中游弋，變化多端的胳膊和手，給人以視覺的盛宴。他已經將身體融入到舞蹈世界中，將靈魂融入到大魚海棠的生命里。我們甚至不能，也不敢相信，這是一個美男子。就連黃子韜也禁不住贊嘆，推崇備至。當然，他的舞蹈風暴的動作靜止時刻更驚艷了我們，展開雙臂，挺身跳起，手中的黃沙飛出一對翅膀，大魚鯤化為鵬。那一刻的綻放，使得何炅激動落淚，黃子韜感動到哭。我們更是為胡沈員的創新演繹所折服。我們為有這樣優秀的舞蹈演員而慶幸，為有這樣的舞蹈節目而慶幸。正像胡沈員所說“藝術并不是天上觸不可及的繁星，它是種在我們所有人心里的一顆種子，靜待發芽”，我期待下一次的相見！那一刻的綻放當夜深人靜時，曇花悄然開放，展現美姿秀色。當人們還沉睡于夢鄉時，素凈芬芳的曇花轉瞬已閉合而凋萎，掠過了那美滿幸福人的心扉，完成了它一生中的最美麗綻放。花開雖然短暫，但是，在那一刻，它卻能傾其所有的去執著于那短促的生命升華，這是何等的可貴！何等的讓人慨嘆。（一）春和景明，悠閑的我漫步于生態公園，踏著春日的尾巴在湖邊散步，走在在人工制造的塑膠跑道上，盡情地享受這夾雜著泥土與百花芳香的新鮮空氣。走到湖邊小道，撥開那垂下的碧綠的柳條，那一刻，一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”之感油然而生，在那枝干上一簇簇桃花已然開放。清風徐來，吹落了那搖搖欲墜的花苞，地上已是粉紅一片，與新泥融為一體，所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”就是這樣吧。望著蔚藍的天空，陽光燦爛，伸長手掌，透過指隙，照到了我的眼，那一刻，我能看到“人面桃花相映紅”的綻放，也不枉此行了。（二）嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時針不停在轉動。疫情籠罩下窗外一片漆黑，屏幕前，我們在認真地批改作業，有時喝一杯溫茶或是濃咖啡，提提神，伸伸腰，繼續默默地看著“云端”前的工作。無數個夜晚，我們中的大多數或許都是這樣的，不得已把自己的家當成了第二工作室，可以肯定作為師者，我們是愛學生們的，為了學生們的未來，全心全意地付出著。每當畢業季，總會有一種聲音，在校園的上空回蕩；總會有一句叮嚀，讓我們動容；更會有一個瞬間，感動你我心扉。那就是我們作為教師的綻放。師者，不僅是傳道授業解惑也，更是人類靈魂的工程師。她像一盞明燈，照亮了學生的心靈；像園丁，培育學生茁壯成長，像一個航標，為理想之路定向導航……感恩人生路上所有人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那一刻，我們在明亮的臺燈下實現人生的一次次綻放。（三）做學問前，先學做好人。以大格局、大情懷去做事，以善良、感恩之德去做好人。六年的教育之路，我已走過，“不忘育人初心，牢記立德樹人使命”。“十年樹木，百年樹人”。教育是一門緩慢的藝術之路，成長的每一步都需要自己踏踏實實的走出來。七本班主任工作手冊，八本主題班會手冊，大大小小七十余場主題班會。釘釘直播、微信互動、開通公眾號，記錄學生的日常和我的平常，點點滴滴，我與我的學生成長著。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我們因事業而自豪，因學生成才而自豪。不要在該奮斗的時候而選擇安逸，乘風破浪就在此時。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”，經過磨礪，紅梅傲雪，料峭枝頭，那一刻，我的成長是對教育的美麗綻放。有句話：“人們都羨慕花朵的美麗，卻不知道為了那一刻的綻放，它要歷經多少艱辛。”我的教育之花，在那一刻，只有經受住日月的檢驗和汗水的澆灌，才能美麗綻放。而那一刻的綻放，就是我人生最有價值，最有意義的時刻。那一刻的綻放又是個雨天，挺糟糕的天氣。我一邊煩躁的收包，一邊透過布滿水蒸氣的窗戶尋找爸爸的身影。班上的同學一個個打著招呼離開，爸爸卻還是遲遲沒有來，我索性搭上書包，獨自下樓了。雖然下著雨,可我倒不急著跑，反倒在雨中散起步來。冰冷的雨水，順著發尖、貼著臉龐，滴在了脖子里。肌膚好像被這突如其來的冰冷驚醒，我打了個冷戰。忽然，頭頂似乎被什么罩住，我聽到了雨點打落在帆布上沉重的聲音，并伴著一聲又一聲的喘息：“不是叫你在班上等我的嗎，還淋雨!”借著學校昏黃的路燈，爸爸擰著眉毛責怪我，他口中呼出的白氣暖暖的拂在我面前，打著旋消失不見。我依稀看見爸爸撐傘的手背上貼著一片白色的東西，猛然記起了什么——爸爸重感冒了!那一片白色的東西明明就是醫院掛水后的止血貼呀。看著爸爸衣服上雨水的痕跡，我的心猛地揪起來了。“冷嗎?”我輕聲的問。“我嗎?”爸爸看著我“你說呢，我這么健康的體格，還會……”不等他說完，便是幾聲重重的咳嗽。他立刻用手捂住嘴巴，盡量壓住咳嗽的聲音，想讓聲音小點。我從口袋拿出一只手：“我打傘。”爸爸卻緊緊地握著傘柄堅持不讓。我只好把手又放回了口袋。“手冷嗎?”不等我回答，就將他的手插進我的口袋包裹住我的小拳頭。不知道是不是他還發燒的緣故，他的手心滾燙，傳遞的溫暖霎那襲遍全身。“幫我背包。”我說道，爸爸立刻伸過手來接過我的書包，趁著他接過書包的霎那，我趕緊將傘柄緊緊拽著。爸爸笑了，伸手將我緊緊地攬住。我的臉貼著爸爸的大衣，雨水浸的那大衣濕冷極了，我想象著爸爸在雨中找我的情形，不由暗暗自責起來。傘一直悄悄的偏向爸爸，就像爸爸打傘時一直都在偏向我一樣，我仍是緊緊牽著爸爸的手，就像小時侯爸爸一直牽著我的手一樣。出奇的，爸爸那天一直哼著歌，臉上也一直洋溢著笑意，不知是感冒的緣故，亦或是其他的原因，他臉上兩抹紅暈掩蓋住了原本蠟黃的臉色。十六年了，我依舊沒走出下雨天的那把傘，只不過這一次，是我打的傘，是我牽著你。爸爸的手心依然溫暖，傘外的世界寒冷如冰，可傘下卻溫暖如春。就這樣我為爸爸撐著傘，牽著他的手，我們走過了校園，走過了一條條街，在那一刻，心底有一種叫做幸福的花兒正在悄悄綻放……那一刻的綻放白宣的白，柔中總帶著一份素凈，是解頤舒懷、安放身心，最自得之樂土。旁邊擺開古拙又略顯笨重的方石硯，飽蘸綠墨，指點江山，肆意揮灑，看銀鉤斜行，墨花初湛，真是平生一大快事。這一刻，我的整個靈魂都是綻放的。和文房四寶結緣已近十年。還記得翰墨軒那間古樸簡潔的方廳里，十幾張八仙桌分兩溜擺開，幼、小、中各種年齡段的孩子濟濟一堂，都斂氣凝神，徐徐運筆。而我是其中最小的那個，還沒有桌子高。墻邊一棵石竹，舒枝展葉，疏朗有致。我卻顧不得欣賞，正一頭大汗地跟米黃色的筆桿較勁。令我悲從心來的是，大拇指與食指轉來轉去，竟找不到最佳握筆姿勢，因為手小得壓根就握不住。但我依然按時來。因為光看一看哥哥姐姐們專注練字的模樣，聞一聞水墨的清香，已令我心醉神迷。那些掛在墻上的大字小楷，已在我小小的心中，占下一席寶地，再也挪不開了。漸漸地，我筆下的字有了些形跡。雖然很稚嫩，像剛孵出的小雞雛，跌跌撞撞，步履蹣跚，但在我心里卻像初放的蘭花，喜不自勝。在墨海里徜徉的時光，悠長而又短暫。匆匆已春秋數載，我上了小學，戴上了紅領巾，又戴上了中學生的標簽。唯一不變的，是在那條法國梧桐夾道的樹蔭里來來去去的身影，就如一片小小的帆，載著春花，載著夏蟬，載著秋葉，又載著冬雪，在墨池里悶頭前行。翰墨軒外有一條細長的走廊，上面掛滿了名家的墨寶。一箭陽光，是這里的常客。除此之外，還有我。仰慕是我的臉上最常見的表情。我總情不自禁地抬起手，在那些如活了一般的筆鋒上，臨摹了一遍又一遍，卻又擔心損壞了宣紙，所以只能臨空模仿。老師說：“書法是有靈魂的…”所以我總是在那些或古拙、或雄健、或峭拔、或灑脫、或秀麗…的筆意中苦苦求索，而他們是我最好的老師，漸漸有了靈魂相通之意。每一次提筆，都似在心的宣紙上運腕提頓，就好似對靈魂的扣問。雖然在書法比賽中，我的字已得到認可。但我更喜歡的是縱橫于墨海間的疏狂感覺。啊，那一刻的綻放，又有幾人能懂？那一刻的綻放太爺爺走了。他活了96歲，按理說是長壽的。但是，大家總覺得他應該湊個整兒。因為，太爺爺是為了救一個小男孩被車撞了。太爺爺總喜歡飯后出門溜達一圈兒，消消食兒。盡管大人們總以太爺爺年壽已高作為托詞，不讓他往外走。可太爺爺還是執意要出去。他說，沒有午后陽光，便如同將他禁錮在黑暗之中。因此，長輩每天都會派出一個代表，遠遠地跟著太爺爺，這也成了太爺爺家只有“主人”不知道的傳統。太爺爺出事那天，“眼線”是二爺爺。“我就在他身后不遠不近地跟著，老爺子走得也慢。我想著出不了什么事，就去市場里買點豬耳朵，給爸晚上吃。等我買完出來后，看見前面十字路口處烏泱泱圍了一片人，我就知道‘壞了’。趕忙扔下袋子，飛奔過去。好不容易擠進人群，就看見爸躺在地上，身邊一個陌生小男孩哭著喊著‘快救救爺爺！快救救爺爺……’我后悔死了，一直跟在爸的身后該多好……”直到現在，二爺爺說起當天的事情，仍是泣不成聲，語不成句。救護車一路嗚咽而來，燦爛的陽光變得刺眼起來。或許是因為傷情不太嚴重，又或許是送醫及時，幾天之后，太爺爺終于悠悠轉醒。陽光像個淘氣的娃娃，它透過葉隙照進病房。礫瓦式的陽光鋪滿整個陽臺，暖洋洋的。病房里，大大小小的人兒圍著太爺爺的病床，如果不是太爺爺受傷，如果不是在醫院，眼前這幅“兒女繞膝”、“子孫滿堂”的畫面該是多么溫馨、多么溫暖。不知何時，病房里的向日葵開了。有什么東西在我的心間綻放。下午，晴朗朗的天空突然烏云密布，狂風驟雨。噩耗傳來：太爺爺突發腦溢血，走了。世事總是無常，人間有些荒涼。被風雨擊落的小花，是夏季最后的悲傷，帶著對泥土的眷戀，留下無盡的悲傷。房間里的氣氛壓抑得很。收拾老爺子遺物的時候，偶然發現一個鐵盒子。上面銹跡斑斑，看得出有些年代了。打開盒子，一厚沓兒泛黃的書信靜靜地躺在那里，是太爺爺年輕時寫給太奶奶的家書。抽屜里，是一些珠花，有新有舊。新的泛著光，舊的掉了色。一張紙條吸引了我的注意——“秀芹，我說過，要將你當公主養。”一切都明了了，太奶奶也是因車禍而亡。雨過天睛，一捧陽光傾灑下來，自是道不盡的柔腸。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。回想那一刻的綻放，我似乎明白了什么。那一刻的綻放做了一個夢，夢見一朵花。花是野花，我叫不出名字的那種。可是，我卻異常清晰地看到了她的樣子。柔弱的莖，對生的四五片葉子也是軟軟的，只是，在莖和葉的最頂端，一朵黃色的小花笑得粲然。陽光溫柔地落下來，她的每一片葉子綠得發亮，那朵小花宛若驕傲的王冠一般熠熠閃光。她俯視著我，眼神明亮而溫暖。醒來，眼前依舊是一片黑暗，陰冷而潮濕。回想起夢中的那朵花，我紅了臉，情不自禁地將身子縮得更緊。是的，和她一樣，我也是一顆花的種子。和她不一樣的是，我是一顆膽小的花的種子，我怕疼，怕被風吹，怕被蟲子咬，我選擇了呆在幽深但是安全的泥土中，在她拼命向上長的時候。“沙沙”，外面應該是下雨了。我的耳力很好，這應該是我唯一的優點了。我忽然想起，她曾經對我說過，下雨的日子最適合生長。恍惚間，我依稀聽到有個聲音對我說:“外面的世界真的很美好啊！向上生長，試一試，好不好？”我又看到了她的眼神，明亮而溫暖，我心里不由地一動，要不然，我也試試？笨拙地扭動著身體，努力讓芽尖向上，勇敢一些，好歹試一試啊！我命令自己集中全部的力量，向上！可是，頃刻間，尖利的疼痛順著柔弱的芽尖傳遍了全身，每一個細胞都像被戳了一刀似的，我不停地發抖。騙人的！他們都告訴我說我是一顆花的種子，卻從沒人告訴我，長出地面會這么疼！都是騙人的！不知又沉睡了多久，喚醒我的依然是那個夢和那朵驕傲的花，還有她的眼神。我的心在提醒自己，成長是疼痛！我不要！身體卻在蠢蠢欲動，那不聽話的芽尖又一次向上伸展，只不過，這一次試探得小心翼翼。終于，我發現了一道裂縫，我驚喜得差點跳起來。萬物皆有裂縫，那是光照進來的地方。我渴望著陽光。一點點地伸展，沿著裂縫的方向。依然是疼痛的，可是一種不可言說的快樂讓我忽略了疼痛，我明顯感覺到裂縫在延伸，在加寬。“沙沙”，外面又落雨了，這是對我的召喚嗎？我渾身充滿了力量，將全身的力量集中于芽尖，我要向上！我要生長！我聽到了一聲只有我自己才能聽到的脆響，緊接著，迎接我的便是刺目的陽光，溫柔的清風和舒爽的空氣，新的世界，我來了！我快樂地搖擺著身體，暢快地呼吸！夢會開出花來的。那一刻，我的夢正綻放出嬌艷的花！那一刻的綻放我在無人問候的荒涼之地前行，獨自忍受黑夜寒冷和孤寂，陽光照耀到我的那一瞬，綻放出無人可擋的耀眼光芒。——題記春風料峭，已有幾許暖光，墻角一朵粉色花苞極小，孤單掩在綠葉之后，光透進窗戶，打在手中的作文夾上，一張張紅色筆痕，觸目驚心，映進我茫然不解的目光中，耳畔又響起了那無奈又懇切的叮嚀：“要多看書，多看書啊。”拿起桌邊堆著的一本書，我慢慢地沉入其中。燦爛的暉光漫進來，在素色紙面上，踱上了淺淺的一層金光，深灰色的鉛筆字閃爍著知識的光芒，極具質感的書籠上了優雅和高貴，我漸漸愛上了讀書。于娜一個個排列的玄妙文字中，我結識了仰天大笑，豪爽肆意的李白富有責任感的曹植，我學會了如何寫作。像巴金所說，用文字記錄下最真實的情感。我的筆下溫柔母親端來了一杯熱氣氤氳的清甜梨水，幽默風趣的父親，夸張的講著趣事，流浪在天邊的云，橙紅色在天空中映出夕陽。窗外那朵花苞，不知何時已舒展花瓣，迎著春風淡淡地笑。參加征文比賽，坐在考場內，我文思泉涌。我去領略那水鄉風光，木筏在水中蕩起圈圈漣漪；漫步古棧橋上，撫摸橋面生長的青苔；置身于竹林之靜。看竹影與月影在地面交映成趣；在熱鬧的街道中，人流如影，我看見街旁的小店上的古樸牌匾，望街頭隨風而起的兩只小橘燈，忽又注意到賣手藝的老爺爺，手指翻飛，不過片刻創造出讓人驚嘆的精妙工藝；來到浩浩大漠，感受黃沙漫漫羌管悠悠，探求孤煙是否直上入天。文字，扎根于心底，芬芳無盡，似乎有什么隱隱間將要綻開。拿到征文比賽的一等獎，窗外那朵花開得正恣意爛漫。那一刻的綻放，我醞釀了不知多久。那一刻的綻放在雷鳴般的掌聲中，我走上了臺，看著臺下握筆準備評分的老師和各個藝高人膽大的同學們，我的手心冒出了汗，怎么也抬不起頭，大腦一片空白。這場考試終于到了，鋼琴班一季一次的結業考試，這不僅是一次展演，據老師說，這更是檢測考試的一次正規模擬，以前我都以課業繁忙而逃避上臺，但這次老師卻不給我批假“中招馬上就到了，其他人都模擬了好幾回了，這次你無論如何都要參加。”于是，我不得不邁進舞臺中央。而現在我卻緊張的手指僵硬，打不過彎。臺下，一片死沉的靜，所有的目光都凝聚在我身上，我甚至覺得自己要被這目光打穿個洞，沮喪恐慌，再一點點蔓延，占據了我的腦海。忽然一絲不甘，涌上心頭，我曾經在鋼琴上花費了八年寒暑，我也曾經彈琴出色而受到表揚，我也因數九寒天苦練而凍傷手指，難道我就只能閉門造車嗎？不！我要讓世界看見我的努力！于是走進那架威武锃亮的三腳架鋼琴，緩聲作響，優雅輕抬雙手，一支如泉水般透亮的琴聲，便渲染了整個大廳，然后肆意的在大廳中飄蕩回旋，流入了每個人的耳朵里。我看見臺下原先懷疑的眼神變成了愜意的享受，同學們在不住地贊嘆，而老師則對我點了點頭，并在紙上寫了一個字，我想那一定是一個“優”。那一刻，我綻放出了屬于自己的花朵，那朵花的芬芳，甜蜜了無數年默默埋頭苦練的寂寞，拂去了充斥于內心的一絲絲恐懼。我綻放，因為我曾經奮斗過；我綻放，因為我正勇敢著。后來，我被告知是這次考試的狀元，這已經意料之中了。生活中的每一次醞釀，終將收獲綻放，靜待花開，芳香自來。那一刻的綻放文化開啟了對美的感知。——《題記》一支勾勒眉角的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔婉轉的唱詞，一篇生離死別的曲藝。京劇，伴著穿越千年的曲調，在一方戲臺上，綻放出華麗又不乏典雅的光芒。前奏：璀璨登場戲臺上亭臺樓閣之中，梅蘭芳所飾的“楊玉環”璀璨登場——她踏著《貴妃醉酒》的音律，足下仿若步步生蓮，小碎步不停。一雙闊袖翻折，微遮雙手，使其精妙的手部動作更添一分神秘。“楊玉環”手持一把小扇，手腕迎著音律幾番靈活的翻轉，闊袖翩飛。綻放出沉靜的色彩。高潮：唱念做打前奏已過，伴奏驀地撥高。楊玉環紅唇微啟，字正腔圓的唱腔便從唇齒間緩緩流出，時如春雨瀟瀟，高山流水，又恍似撕絲裂帛，藕斷絲蓮。她右臂抬起，在空中劃出優美的弧度，“長袖當哭，長歌善舞”，所言甚當。同時，拇指與食指微微一捻，小扇展開來，精致的扇面擋住了小半面容，配上癡癡笑著的酸態，眉眼間無由地生出幾分幽怨之情，以及羽衣上華貴典雅的刺繡，淋漓盡致地展現出楊貴妃赴皇帝之約時，以醉意遮幽怨的神態。小小的戲臺，流淌著有聲有色的歷史，迸發綻放出傳統文化的美。隨著她一舉一動，一唱一念，頭上華美的鳳冠也靈動地“顫抖”……落幕：余音繞梁悠揚的伴奏已收尾，角兒們有序地退場，這京劇便“調謝”了嗎？我認為不然，戲曲中的悲歡離合，舞臺上的簡約空靈，永遠以最絢爛的姿態綻放在觀者心中，生生不息。中國戲曲宛若一位待字香閨的古典佳人，伴著唐風宋韻的高嘆低吟，沿著南戲、元雜劇的歷史軌跡一路蓮步輕移起來，在一方戲臺上，綻放出華麗又不乏典雅的光芒。【附：審題指導】【命題特點】從形式上來看，山西近三年的中考題目基本上以命題作文和半命題作文為主，2017年的“____一直都在”，2018年的“那天，如果____“2019年的“謝謝你，使我成為更好的自己”。今年延續了以往命題的考查形式，在全命題作文和半命題作文中二選一，命題無審題障礙，給予考生更大的發揮空間。從內容上看，2017年“一直都在”提醒考生體會成長路上一直都陪伴在身邊的親情、友情等關愛；2018年“如果”啟發考生反思成長中難忘的往事；2019年“謝謝你”引導考生學會感恩：2020年“那一刻的綻放”和“藏在心底的____”重在引導考生回憶往事，體驗生活，得反思和建立積極向上的人生觀。【名師解題】2020年山西卷中考作文與2019年略有不同的是，提示語下設了兩道作文題，題目一屬于全命題作文，題目二為半命題作文，考生可以任選其一。不難看出這兩個作文題目都適合寫記敘文或抒情類散文。議論文也可以寫，但對考生邏輯思維能力的要求較高，考生需善于旁征博引，能嫻熟地運用議論文體表達自己的觀點。寫作前，要重點分析作文題中的提示語，從中找出有效的信息。這部分內容共有兩句話。第一句包含兩層意思，第一層“綻放的不只是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼…生活中每一次蓄墊待發的醞釀總會迎來綻放”，重點突出生命中某種東西在某一刻的綻放，對應的是題目一，給出了一些寫作角度;第二層“深戴的往往是珍寶，一個建功立業的宏愿，一份未表達的謝意，一個獨屬于你的小秘密……生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處”，強調生命中藏在心底的某種如珍寶般珍貴的東西，對應的是題目二，給出了一些寫作角度。第二句“有些東西，藏著就好:有些東西，在那一刻綻放”是總結句，點明提示語的中心。如果選題目一，要先確定“綻放"”的是什么，需要注意“綻放的不只是花兒”，這提醒考生寫作范圍不局限于花兒的綻放，經歷各種嘗試后終于獲得的成功、歷盡苦難后看到希望時的會心一笑、與同件一起并肩作戰時收獲的情誼等都可以成為寫作對象。如果選題目二，要先把作文題目補充完整，補寫的詞語是全文的關鍵之處。“珍寶"指有價值的東西，由此可知，需要選擇一個正向的、具有積極意義的詞語，如“宏愿"“謝意”“驕做”“自信”“理想”“希望”“感動”等，所選的詞語要能準確地體現作文的中心，不能模校兩可。此外，“藏在心底”說明所選的“珍寶”是很少人知道或不為人知的。【名師解題】2020年山西卷中考作文為開放性試題。提示信息淺顯易懂，且能引導考生聯系生活經歷進行寫作。總之，從內容方面看，不管寫那一道題目，考生都能有話可說，不會有無從下手之優但在具體的作中，還是出現了一個普流存在的問題，即文章立查缺乏保度。例如，寫題目一"那一刻的縫放"，全文只停留在敘述一件讓自己激動、興奮或喜悅的事上，而沒有揭示出這些心情代后深戴的積極向上的精神，導致立意不夠深刻:寫題目二“藏在心底的”圍繞補充的詞語敘述了事件的過程，卻沒有挖掘事件背后的深意，同樣使得立意膚淺。，那么，怎樣才能便文章立意深刻，獲得高分呢?可以參考以下方法。首先，要重視題目中的核心信息。如題目一“那一刻的綻放”中的“那一刻”，它是體現文音立意的關鍵詞，寫記敘文時，“那一刻”正是牽動人心的關鍵時刻，需要詳細描繪。例如，在一篇考場作文中，考生是這樣描寫“那一刻”帶給自己的細膩而深刻的感受的:可是在那一到，我發現每一朵小花都充滿了妙趣:黃色的小野菊花仰天大笑，粉色的小明叭花迎風搖擺，還有一些小白花，羞羞答答地行著禮。它們有的小如鈕扣，稍微大一點兒的也大不過一枚一元硬幣。它們嬌小但不失柔媚，有點兒弱不禁風，但又有著昂首挺立的傲氣。它們與小草和諧共處，還乖巧伶俐地給人們帶來了賞心悅目的景色。考生運用了比喻、擬人的修辭手法，通過生動的描寫，展現出小花們的“妙趣”，突出了它們身上難得的品質，讓人感受到它們頑強挺立、和善友好、乖巧伶俐的品格，深化了文章立意。其次，需要運用多種手法表現自己的深刻感悟、從而深化立意。例如:探明原因后的那一刻，我依然醉心于這妙不可言的綠，它雖不及社丹有著濃艷明麗之美，也不及蘭花有著沁人心脾的芳香，但它同樣綻放了不一樣的神韻，即便身處圍境，也照樣自強不息。考生運用了抒情和議論的表達方式來表達目己的人生感悟，進而揭示文章的主旨一"即使身處困境，也照樣自強不息”。這個句子富有表現力，直接表達了考生的觀點，給人以啟發。除了上面提到的立意缺乏深意的問題外，本考區中常見的誤區還有以下兩種。1、語言表達呈現兩個極端化有的考生可能過于注重抒情，在行文時或堆砌華麗的辭藻，或大量運用比喻、排比等修辭手法，使得文章貌似文采飛揚，實則有浮夸、不切實際之感，讓人難以相信文中所寫故事與情感的真實性。還有的考生流于簡單的敘事，既不懂得潤色語句，也不知道根據敘事所需適當運用一些修辭手法來增強文章的語言表現力，使得文章平淡無趣。2、詳略不當，層次欠缺美感有的考生不善于圍繞文章中心安排內容，或將事情的起因寫得過于冗長，誼染、鋪墊太多，但事情的經過卻草草帶過，有頭重腳輕之感。有的考生寫事件的起因、經過、結果都用了大篇幅，主體部分三大段，每段的字數相差不多，毫無美感，這顯然犯了寫作的大忌。以上問題，希望考生引以為戒，在日后的寫作中避免因此類問題而失分。【考題分析】“那一刻的綻放”，是一個偏正短語，寫作的對象是“綻放”，限定的范圍是“那一刻”。“綻放”本指花的開放，這里可比喻“表現”“顯露”等，是一個動態的過程，花兒盛開是綻放，夢想實現是綻放，戰勝自我是綻放……寫作范圍比較廣。“那一刻”是作為對“綻放”的修飾，是在特定的一個瞬間綻放出了美麗，那個特定的時刻要通過細節描寫凸顯出來，可以展現善良的性格、頑強的品質、奉獻的精神、樂觀的態度等，旨趣在表現人的思想之光和心靈之美。【思路導航】那一刻的綻放可以是關于個人的。如心理上的成長、成績上的優異、情感上的理解。也可以是抽象的，如擁有了某種優秀的品質，具備了某種以往沒有的能力，總之是讓自己走向成功的具體內容。那一刻的綻放可以是關于他人的，如我們身邊的普通人，從堅持做微不足道的小事而帶來的意想不到的社會效應；如英雄人物的故事綻放出的光彩等。那一刻的綻放可以是關于集體的，小到家庭、班級，大到國家、世界都是可以作為選材的范圍。如班級集體經歷了無數的考驗，終于迎來了綻放精彩的那一天；如全國人民團結一心共克時艱，綻放舉世矚目的中國力量、中國速度、最美好的國度等。【寫作思路】“那一刻”“綻放”的是青春，是活力，是昂揚向上的精神，是堅持不懈的毅力……考生都有話可說。可以有以下幾方面的立意：1．記敘文，在一次攀登華山的活動中，雙腿疲軟，準備放棄，在導游的鼓勵下，“我”堅持下去，在登臨山頂的那一刻，感到一種前所未有的生命的綻放：唯有堅持，才能勝利。2．散文，曇花在綻放的那一刻，驚艷了世界：中國女排在獲得冠軍的那一刻，綻放出頑強拼搏的精神；清潔工在擦掉汗水的那一刻，綻放出默默無聞的奉獻精神。我們也將在人生的黃金階段，綻放出青春的風采。【構思角度提示】1、那一刻，綻放青春。比如，學校即將舉辦田徑運動會，同學們爭相推薦跑得快的同學參加接力比賽。比賽時，四組選手奮力奔跑，場外的同學為他們吶喊助威。在大家的歡呼聲中，“我們”"班獲得了第一。當“我們"班的運動員們登上領獎臺時，“我”想起了他們為了比賽而堅持訓練的身影。那一刻，他們就是當之無愧的“跑王”。2、那一刻，綻放美麗。大自然是一位神奇的魔術師。一年四季，各有各的特點：春天，草長鶯飛；夏天，草木茂盛；秋天，落葉飄零；冬天，銀裝素裹。只要細心觀察周圍的景物，發現它們的美就不是什么難事，因為它們無時無刻不在綻放著屬于自己的美麗。【考場得失】從考場作文的情況來看，大部分考生都能選取恰當的材料，完整地敘述故事情節，并能注意到描寫要生動。但也出現了一些問題，最為突出的是文章立意不深刻，難以給人啟發。如考生只敘述一件難忘的事情，卻沒有從這件事中升華出人生的感悟或深刻的生命體驗的主題。還有個別扣題不準的問題，如寫“那一刻的綻放”時，文中沒體現出“那一刻”。這就提醒今后的考生一定要注意，寫文章之前要精準審題，不偏題、跑題。

2020年山西省中考滿分作文【作文原題】綻放的不只是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼……生活中每一次蓄勢待發的醞釀總會迎來綻放；深藏的往往是珍寶，一個建功立業的宏愿，一份未表達的謝意，一個獨屬于你的小秘密……生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西，藏著就好；有些東西，在那一刻綻放。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。(35分，含書寫分5分）題目一：那一刻的綻放題目二：藏在心底的____寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔；④如果選擇題目二，請務必先補全題目。藏在心底的愛愛如指尖的細沙在不經意間悄然滑落，我送走了雪花，走過了桃花，看著春風喚醒春天。我應該在這樣的季節、這樣的景色中踱步，讓一個個擁有翡翠般的愛永遠被珍藏在心底。還是那個平靜的校園，太陽依舊在向地平線不住地滑落。可是，本應在家中學習的我卻在校園中不停地踱步，媽媽怎么還不來接我呢？我有些害怕了，心中不住地思考著，琢磨著媽媽晚到的原因。冷冽的寒風劃過耳邊，我的心禁不住寒意，和身體一起顫抖。忽然，一個熟悉的身影闖進我的視線，是……媽媽。頓時，我的臉像不受控制似的揚起了一個大大的微笑。看著在寒風中等待著的我，媽媽有些著急地奔跑過來。隨即，媽媽一愣，仿佛感覺到什么似的，有些用力地搓了搓自己的手，然后緩緩地捂住了我凍得有些僵硬的手。瞬間，一股暖流從指尖蔓延開來，媽媽對我的愛洋溢著溫暖注入我的心田，剎那間，愛充實了風的內涵。我恍悟，原來風不是冬的幫兇，而是春的迎接者。夜深人靜，天空被黑絲絨般的夜幕染上一絲靜謐。可是我的屋子卻依然亮著燈，筆也依然無知覺地在紙上“沙沙”地滑動著，疲憊從指尖蔓上大腦，我強忍著困意，手依然艱難地移動著。這時，媽媽輕輕推開門，看了看昏昏欲睡的我，悄然退了出去。又累又困的我不甘心地望著在書本上跳躍著的字母、數字和漢字，嘆了口氣。媽媽再次走了進來，只不過手中托著一個精致的盤子，盤子光滑的釉面在燈光的照射，顯得熠熠生輝，盤子里得整齊的梨塊在向我招手，一個粉紅色的水果又靜靜地倚靠著雪白的梨塊，使梨塊顯得非常誘人。還未等媽媽放下托盤，我便不由分說地把盤子“搶”了過來，迫不及待地吃了一塊，梨汁甜甜的味道緩緩地自上而下地延伸著，一陣涼意沁人心脾。媽媽靜靜地看著我大口大口地吃著梨塊，再次悄然離開。雪白的梨塊在這寒冷的冬日無言地述說著媽媽對我濃濃的愛，媽媽走出房門的背影在臺燈的照射下被拉長了，我凝望著她的背影，又看了看雪白的梨塊，哽咽起來………愛沒有落日般的現麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水品般的清純與透明，這樣的愛被我永遠珍藏在心底。【名師點評】母愛如水，滋潤心田。本文選材質樸典型，兩件小事源于生活，卻別樣出彩，令人感同身受，引發讀者共鳴。作者用細膩的筆觸、優美的語言，將氣氛渲染得充分而且恰到好處，對媽媽的形象和自我的感受也做了細致而傳神的刻畫，濃濃的愛意流淌在宇里行間，蔓延到讀者的心里。這份愛是媽媽給子“我”溫暖的雙手，是媽媽精心準備的果盤，是媽媽焦急奔跑的身影，是媽媽默默離開的背影……真愛無言，卻永遠鐫刻在心底！文章立意高遠，令人回味無窮！藏在心底的感動“嘀嘀嘀——”一陣喇叭聲從我耳邊傳來，我猛地驚醒，一下抬起了頭。“媽，綠燈了，快走。”媽媽放下手機，踩下油門。車窗外雷聲陣陣，雨越下越大，而接下來發生的一幕畫面，使我久久不能忘懷。一位男人冒著風雨，踏著一輛自行車前行。他身材魁梧，眉毛濃密，眉頭緊緊地皺在一起，看上去像是被風雨阻擋了視線，但那雙眼睛在車燈的照耀下卻顯得格外有神。雨水已經浸濕了他的衣服，使他看起來狼狽不堪。他頭頂上有一個粉紅色的小書包，書包上的芭比娃娃非常漂亮，小書包被一雙白嫩的小手舉得高高的，手臂伸得直直的。我忍不住向后座看去，那是一個身材瘦弱的小女孩兒，她穿著一件乳白色的連衣裙，外面套了一件淡粉色的防曬衣，她應該就是那個男人的女兒。小女孩兒梳著一個高馬尾，額頭有些碎劉海，但已經像梳子一樣，變得根根分明，渾身都是濕漉漉的。她高高地奮力地舉著她的小書包，以至于都快從后座上站起來了。那小小的書包有一絲破爛，但在我的心中卻如同新的一般。雖然說書包小，擋住雨的面積不大，但為她的父親撐起了一片愛的天地。自行車在風雨中努力地行駛著，我的眼神緊緊地追隨著他們。小女孩兒努力地撐著書包，背挺得像尺子一般直。她的手微微顫料了起來，我想此刻她應該很酸很累吧。突然，書包被放下了，但很快又被舉起來了，依然保持著那個姿勢。她的父親貌似覺察到了什么，扭頭深情地望著自己的女兒，露出了幸福的笑容。那瘦弱白嫩的小臂膀啊！擎起的是一片愛的天空，是對父親愛的回報。那一刻雨中穿行的自行車，吟唱著一首愛的贊歌。車窗外大雨滂沱，我心中陽光燦爛。雨中漸漸遠去父女倆的身影我將永遠珍藏在心里，她鞭策著我在不斷地改變自己，讓我學會用自己微不足道的愛回報父母。【名師點評】本文的作者是個有心人。大雨中，一個瘦弱的小女孩在父親自行車后面努力用書包為父親擋雨的畫面被作者看在眼里，感動在心里，并用細膩的語言描繪出來。這篇文章有極強的畫面感，對這對父女的描寫細致入微。女孩兒瘦弱的身軀，努力高舉的臂膀，父親深情的一笑都深深刻在讀者的心中。父愛女，女疼父，人間最美的親情像雨后的彩虹一樣美！這篇文章用情節直接開頭，吸引讀者，結尾抒情點題，是一篇考場的佳作。藏在心底的溫暖生活中總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。——題記夏夜，漆黑的夜空中布滿了點點碎星，一輪明月高懸，淡淡的月光映著少女的心事。不知從何時開始，我與朋友們的情誼逐漸變淡。我總覺得自己的想法與朋友的想法不同、沒有人真正懂我、于是便為自己豎起一道保護墻，不愿讓他人接近，我在內心深處又渴望著一份真摯的友誼。我從未對誰提及過我的想法，卻總在一個又一個夜里思緒萬干，獨自難過。那晚、一個朋友找我聊天，見我興致不高，問我