二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)·快樂(lè)讀書(shū)吧《讀讀童話故事》閱讀指導(dǎo)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》作品簡(jiǎn)介：《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》是我國(guó)著名兒童文學(xué)作家金近的童話集，是中國(guó)兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。它在1956年7月首次發(fā)表在《人民文學(xué)》雜志上，并獲得了全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》是一本有趣的童書(shū)，共收錄了五個(gè)獨(dú)立故事。主題思想：1.《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》講述了一群勇敢的小鯉魚(yú)不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，最終成功跳過(guò)龍門(mén)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。小鯉魚(yú)的冒險(xiǎn)旅程充滿了驚喜和懸念，傳遞了積極向上的精神和美德，鼓勵(lì)孩子們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不放棄，堅(jiān)持努力。2.《蝴蝶有一面小鏡子》述了一只蝴蝶在尋找自我過(guò)程中，通過(guò)一面小鏡子發(fā)現(xiàn)了自己的美麗。這個(gè)故事以寓言的形式，向我們傳遞了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只有認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，才能真正地發(fā)現(xiàn)生活的美好。3.《小貓釣魚(yú)》講述了貓弟弟咪咪釣魚(yú)時(shí)從開(kāi)始的三心二意到最后一心一意的故事。貓弟弟在故事的最后學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并勇敢地去改正和彌補(bǔ)。這顯示了他的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也向我們傳遞了一心一意做事的重要性。4.《驕傲的大公雞》講述了一只大公雞因?yàn)槌缘魞蓚€(gè)愛(ài)吹牛的蛐蛐后變得驕傲自大；秋天到了，大公雞餓了肚子還被蟋蟀戲弄。最終，大公雞明白做人要腳踏實(shí)地，不能驕傲自大。5.《狐貍打獵人的故事》講述了狐貍與獵人之間的故事。這則故事不僅富有童趣，還充滿了智慧與勇氣。它告訴我們，即使面對(duì)強(qiáng)大的敵人，只要我們保持冷靜、智慧和勇氣，總能找到戰(zhàn)勝它們的方法。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)·快樂(lè)讀書(shū)吧《讀讀童話故事》閱讀指導(dǎo)《一只想飛的貓》作品簡(jiǎn)介：《一只想飛的貓》是由著名兒童文學(xué)家陳伯吹創(chuàng)作的，作品發(fā)表于1955年，幾經(jīng)印刷，堪稱童話故事中的經(jīng)典。作品敘述了一只喜歡自吹自擂還異想天開(kāi)的貓，他調(diào)皮搗蛋，好逸惡勞，自以為是，盲目逞強(qiáng)，吹噓著自己各種本領(lǐng)，不料被看不下去的公雞將計(jì)就計(jì)，弄得灰頭土臉，最后又在自作聰明的行為中摔得四腳朝天。主題思想：故事中的這只貓盲目地逞強(qiáng)好勝，吹噓自己是賽跑健將、歌唱家、漁業(yè)家等，甚至幻想自已能夠飛上天!可他卻不愿學(xué)習(xí)，他認(rèn)為“我要飛，就能飛”。整個(gè)故事表現(xiàn)出貓驕傲自大、不愛(ài)勞動(dòng)的形象。必備考點(diǎn)：1.這本書(shū)的作者是著名兒童文學(xué)作家陳伯吹，書(shū)的主角是一只虛榮、懶惰的貓。2.貓一伸爪子逮住了?13只耗子?，吹噓自己是“逮耗子專家”；它還吹噓自己是“賽跑健將”“歌唱家”“漁業(yè)家”。?3.兩只蝴蝶?在鳳仙花的頭頂上來(lái)回跳舞，讓貓第一次有了想飛的念頭；貓想要捉住蝴蝶玩玩，蝴蝶用了一個(gè)計(jì)謀，輪流飛得又慢又低，吸引貓的注意力，然后又飛走了。?4.貓?jiān)诨ㄆ岳镒驳沽讼蛉湛碗u冠花：向日葵被撞后，她的大腦袋晃來(lái)晃去，晃得頭暈?zāi)X漲。雞冠花也被撞傷了腰，氣得滿臉通紅，他憤怒地說(shuō)貓是個(gè)淘氣的家伙，走路橫沖直撞，不守交通規(guī)則。5.喜鵲的家住在?銀杏樹(shù)頂上?，她每天認(rèn)真讀《建筑學(xué)》，學(xué)習(xí)了建筑知識(shí)，所以它的窩既?溫暖?又牢固。??二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)·快樂(lè)讀書(shū)吧《讀讀童話故事》閱讀指導(dǎo)《“歪腦袋”木頭樁》作品簡(jiǎn)介：《歪腦袋木頭樁》是一部由嚴(yán)文井創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，這本書(shū)通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的童話故事，向小讀者們展示了一個(gè)充滿奇幻色彩的童話世界。本書(shū)共收錄了三個(gè)故事，每個(gè)故事都有很多有趣的情節(jié)和奇妙的想法。主題思想：1.“歪腦袋”木頭樁》講述了一個(gè)驕傲自大的“歪腦袋”木頭樁經(jīng)過(guò)了一系列的行為，最終改變了虛榮和傲慢的缺點(diǎn)，得到了真正的快樂(lè)的故事。作品揭示了謙虛、友愛(ài)、助人為樂(lè)等美德的價(jià)值，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了自我反省和成長(zhǎng)的重要性。2.木頭樁被小男孩用刀刻上?鬼臉雕像?后，誤以為自己是“藝術(shù)品”，更加得意。3.麻雀啄食木頭樁，稱其有“?爛木頭?”味道，并諷刺他的雕像“不像人”。?4.第一次跳皮筋時(shí)，小姑娘們?未搭理?木頭樁；第二次跳皮筋時(shí)，木頭樁主動(dòng)彎下腰?幫助拴皮筋?，并因她們的歌聲感到快樂(lè)。?5.《小溪流的歌》這篇童話中，作者用詩(shī)化的語(yǔ)言為我們描述了一條小溪流抵制誘惑，奔流不息，最終匯入大海的經(jīng)過(guò)，并巧妙地將生活的哲理蘊(yùn)含其中。作者把小溪流喻為我們平凡的每個(gè)人，是一篇前進(jìn)的頌歌。6.《丁丁的一次奇怪旅行》講述了膽小的小姑娘丁丁，在經(jīng)歷了許多奇怪而又困難的旅行后，獲得了勇氣。作者向我們傳達(dá)了面對(duì)問(wèn)題不能逃避、積極尋找解決辦法、堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想以及保持勇氣和堅(jiān)定信念等重要道理。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)·快樂(lè)讀書(shū)吧《讀讀童話故事》閱讀指導(dǎo)《孤獨(dú)的小螃蟹》作品簡(jiǎn)介：《孤獨(dú)的小螃蟹》是一部充滿詩(shī)意與想象的文學(xué)作品，收錄了兩個(gè)故事，由著名兒童文學(xué)作家冰波創(chuàng)作。主題思想：1.《孤獨(dú)的小螃蟹》圍繞著“友愛(ài)”和“成長(zhǎng)”展開(kāi)來(lái)寫(xiě)，故事講述了一只小螃蟹在失去好友小青蟹后，如何逐步克服孤獨(dú)感，通過(guò)幫助他人，最終找到自我價(jià)值和快樂(lè)的過(guò)程。故事告訴我們，即使身處孤獨(dú)之中，也可以通過(guò)自己的行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去結(jié)交新的朋友，并且給予他人溫暖和幫助。2.《恐龍魯魯》講了小恐龍魯魯成長(zhǎng)的奇妙故事。盡管在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了各種困難和挫折，但魯魯始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持用自己的勇氣和智慧克服了種種困難。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，我們都要積極面對(duì)、保持陽(yáng)光心態(tài)，并用勇氣和智慧去克服它們。作者簡(jiǎn)介：冰波：浙江省文聯(lián)委員，國(guó)家一級(jí)作家，中國(guó)當(dāng)代具有影響力的童話家之一。1979年開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作，出版童話400余本，動(dòng)畫(huà)片劇本330余集。主要作品有《阿笨貓全傳》《狼蝙蝠》《月光下的肚肚狼》《小山神》等。前后獲過(guò)三次全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、三次“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、兩次國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、一次宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)，多次獲冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)及冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)50余項(xiàng)。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)·快樂(lè)讀書(shū)吧《讀讀童話故事》閱讀指導(dǎo)《小狗的小房子》作品簡(jiǎn)介：《小狗的小房子》是童話作家孫幼軍的作品集。書(shū)里包含兩個(gè)獨(dú)立而又相互關(guān)聯(lián)的故事，“小狗的小房子”“小老虎粗尾巴”。每個(gè)故事都圍繞著主角展開(kāi)了一系列冒險(xiǎn)和趣味情節(jié)，通過(guò)這些動(dòng)物角色的互動(dòng)，展現(xiàn)友誼與合作的主題。主題思想：1.《小狗的小房子》講的是小貓和小狗經(jīng)過(guò)互相幫助成為好朋友，小貓也得到成長(zhǎng)的故事。作者通過(guò)故事告訴我們：做人不能懶惰，不能自私，要勤勞，要善良。在生活中我們也應(yīng)該像小狗一樣，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，善良，樂(lè)于助人。2.《