




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
數(shù)與試題及答案解析
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.10以內最大的質數(shù)是()A.7B.8C.9答案:A2.最小的自然數(shù)是()A.0B.1C.2答案:A3.下面哪個數(shù)是3的倍數(shù)()A.13B.15C.17答案:B4.把0.5改寫成以百分之一為計數(shù)單位的數(shù)是()A.0.05B.0.50C.0.500答案:B5.5和7的最小公倍數(shù)是()A.12B.35C.70答案:B6.一個數(shù)既是12的因數(shù),又是12的倍數(shù),這個數(shù)是()A.6B.12C.24答案:B7.0.25化成分數(shù)是()A.1/4B.2/5C.3/8答案:A8.比3大比4小的一位小數(shù)有()個A.9B.10C.無數(shù)答案:A9.下面分數(shù)中,最簡分數(shù)是()A.6/9B.4/10C.5/7答案:C10.18和24的最大公因數(shù)是()A.4B.6C.8答案:B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.下面哪些是偶數(shù)()A.2B.5C.8D.11答案:AC2.以下哪些數(shù)是5的倍數(shù)()A.10B.12C.15D.20答案:ACD3.屬于質數(shù)的有()A.2B.4C.5D.9答案:AC4.下面能與2、3、6組成比例的數(shù)有()A.1B.4C.9D.12答案:AC5.小數(shù)的性質包括()A.小數(shù)的末尾添上“0”,小數(shù)的大小不變B.小數(shù)的中間添上“0”,小數(shù)的大小不變C.小數(shù)的末尾去掉“0”,小數(shù)的大小不變答案:AC6.下面分數(shù)能化成有限小數(shù)的有()A.1/2B.1/3C.3/4D.5/6答案:AC7.公因數(shù)只有1的兩個數(shù)有()A.2和3B.4和6C.5和7D.8和9答案:ACD8.下面哪些是假分數(shù)()A.5/4B.3/5C.7/7D.9/10答案:AC9.一個數(shù)的因數(shù)的特點有()A.最小因數(shù)是1B.最大因數(shù)是它本身C.因數(shù)個數(shù)是有限的D.因數(shù)個數(shù)是無限的答案:ABC10.能被3整除的數(shù)的特征是()A.個位是3、6、9B.各位數(shù)字之和能被3整除C.是奇數(shù)D.是偶數(shù)答案:B三、判斷題(每題2分,共10題)1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()答案:×2.1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。()答案:√3.把一個分數(shù)約分后,分數(shù)的大小不變,分數(shù)單位也不變。()答案:×4.兩個質數(shù)的積一定是合數(shù)。()答案:√5.0.3和0.30的大小相等,計數(shù)單位也相同。()答案:×6.真分數(shù)都小于1,假分數(shù)都大于1。()答案:×7.因為21÷3=7,所以21是倍數(shù),3和7是因數(shù)。()答案:×8.分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。()答案:×9.一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。()答案:×10.所有的自然數(shù)不是質數(shù)就是合數(shù)。()答案:×四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述質數(shù)與合數(shù)的定義。答案:質數(shù)是指在大于1的自然數(shù)中,除了1和它自身外,不能被其他自然數(shù)整除的數(shù)。合數(shù)是指自然數(shù)中除了能被1和本身整除外,還能被其他數(shù)(0除外)整除的數(shù)。2.如何將0.75化成分數(shù)?答案:0.75是兩位小數(shù),表示百分之七十五,寫成75/100,再約分,75和100最大公因數(shù)是25,分子分母同時除以25,得到3/4。3.什么是最簡分數(shù)?請舉例。答案:最簡分數(shù)是分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)。例如2/3,2和3只有公因數(shù)1,所以2/3是最簡分數(shù)。4.求12和18的最小公倍數(shù)的方法是什么?答案:可以用分解質因數(shù)法,12=2×2×3,18=2×3×3,最小公倍數(shù)就是把公有的質因數(shù)和各自獨有的質因數(shù)相乘,即2×2×3×3=36。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在生活中,分數(shù)和小數(shù)的應用場景及優(yōu)勢。答案:生活中,分數(shù)在分東西、計算比例時常用,優(yōu)勢是能直觀體現(xiàn)部分與整體關系。小數(shù)在購物、測量時常用,優(yōu)勢是讀寫和計算更簡便,符合日常習慣。2.探討如何判斷一個較大的數(shù)是不是質數(shù)。答案:可以先看個位是否為偶數(shù)或5,若不是,再用較小質數(shù)去除,如3、7、11等,除到商小于除數(shù)還除不盡,大概率是質數(shù)。但這種方法對很大的數(shù)較繁瑣,還有更復雜算法。3.說一說因數(shù)和倍數(shù)在數(shù)學學習中的重要性。答案:因數(shù)和倍數(shù)是數(shù)論基礎,在約分、通分、分解質因數(shù)等知識中有重要應用,幫助理解分數(shù)運算、數(shù)的整除等內容,為后續(xù)數(shù)學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 歷年高考各省語文作文范文5篇
- 旅游度假區(qū)項目風險評估與對策
- 2025年上海奉賢區(qū)機關事業(yè)單位招聘考試筆試試題(含答案)
- 老年期課件教學課件
- 老年護理課件教學
- 老師課件導入方法
- 老師安全課堂課件
- 裝修工程驗收及保修個人服務合同
- 高端人才招聘標準勞動合同范本
- 車輛指標租賃與城市交通擁堵治理協(xié)議
- 新版標準日本語(初級)上下冊單詞默寫表
- 學校財務人員述職報告范文
- 履帶式微耕機的結構設計說明書
- 一種鰭狀結型場效應晶體管及其制備方法、芯片與流程
- 設備安裝施工方案完整版
- 火針療法在皮膚病治療中的應用
- 基于PLC的智能車庫門系統(tǒng)設計
- 【2023有效教學設計原理、策略與評價讀書報告3600字】
- 頂管專項施工方案-人工頂管
- SYNTEC參數(shù)說明手冊
- 2023春國家開放大學-01880組織行為學-期末考試題帶答案
評論
0/150
提交評論