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文檔簡介
河北省唐山市遷安大五里鄉大五里初級中學2023年高
三生物學情調研試題含解析
一、選擇題(本題共40小題,每小題L5分。在每小題給出的四個選項中,只有
一項是符合題目要求的。)
1.下圖為突觸的亞顯微結構,M、No分別表示兩個神經元的局部。下列與此相關的
表述中F確的是()
A.①②③合稱為突觸小體,是神經元樹突的末端
B.a點興奮時,膜內電位a點為正、b點為負
C.神經遞質存在于②中.⑤處液體屬于組織液
D.經④釋放的神經遞質必然引起神經元N的興奮
參考答案:
B
2.科學的研究方法是取得成功的關鍵。下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實
驗方法及技術的敘述,不正確的是
A.孟德爾在豌豆雜交實驗時,運用了假說?演繹法
B.薩頓根據基因和染色體的行為存在平行關系,類比推理出基因位于染色
體上
C.格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質時,運用了放射性同位素標記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法
參考答案:
C
3.31.有甲、乙、丙、丁四瓶失去標簽的樣品,它們是清水、5%淀粉溶液、淀粉
酶溶液、蛋白酶溶液。某同學用三氯乙酸(能使蛋白質變性)和碘液鑒別樣品,實驗
方法和現象見下表。據此判斷樣品甲、乙、丙、丁依次是()
實驗現象
實驗方法
甲乙丙T
四種樣品各取1mL,分別滴加碘液3?
不變藍不變藍不變藍變藍
4滴后觀察
四種樣品各取1mL,分別滴加三氯乙酸
渾濁無變化渾濁無變化
3?4滴后觀察
再取丙、1樣品各1mL混合,37℃保
不變藍
溫10min,加碘液3?4滴后觀察
A.清水、淀粉、蛋白酪、淀粉酶B.淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
C.淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉D.蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉
參考答案:
D
4.在下列各項細胞分裂過程中,無同源染色體聯會配對的是()
①將柳枝桿插成柳樹植株②雌蜂的卵細胞發育成雄蜂
③小鼠的骨髓瘤細胞與一種淋巴細胞融合,獲得的融合細胞大量繁殖
A.①B.②C.③D.①②③
參考答案:
D
5.下列說法不正確的有幾項:
①所有生物的有氧呼吸第二、三階段都在線粒體中進行;
②尿糖的人一定是糖尿病患者;
③質基因控制的性狀在后代中不會發生性狀分離,質基因的遺傳不符合孟德爾遺
傳規律;
④生長素對植物生長一定起促進作用;
⑤兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配
()
A.5項B.4項C.3項D.2項
參考答案:
A
6.圖甲表示春季晴天某密閉蔬菜大棚內?晝夜CO2濃度的變化.乙圖是在溫度適宜、CO2
濃度為0.03%的條件下測得綠色植物吸收CO?量的曲線.請分析回答:
時何優
GH
(I)葉綠體中吸收光能的色素存在于,這些色素吸收光能的兩個用途
是__________
(2)甲圖中,a時刻葉綠體中的Ca含量將,ab時段產生ATP總量最多的細胞器
是.該大棚內蔬菜一晝夜內有機物總量變化情況是),判斷的依
據是.
(3)圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有h.若在CO?濃度為1%條件下進行
實驗,圖中C、F兩點間的距離會變.當圖中8、S2和S3的面積關系
為時,說明實驗結束后植株的干重增加了.
參考答案:
(1)類囊體薄膜水的分解和ATP的合成
(2)下降(或減少)葉綠體增加大棚內CO?濃度降低了
(3)14長S2>Si+S3
【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化.
【分析】分析甲圖中,”時刻CO?濃度最商,此時呼吸速率等丁九合速率,其后,隨九照
增強,光合速率大于呼吸速率;b時刻CO?濃度最低,此時呼吸速率等于光合速率,隨著
時間推移光照減弱,呼吸速率大于光合速率,最后到夜間只進行呼吸作用;.
圖乙:B點開始進行光合作用,G點時光合作用消失.S2表示白天光照較強時光合作用積
累的有機物,S1+S3表示夜間及光照較弱時消耗的有機物,因此一晝夜該植物有機物的積
累總量=白天光照較強時光合作用積累量-夜間及光照較弱時消耗量=S2-(S1+S3).
【解答】解:(1)葉綠體中吸收光能的色素存在于類囊體薄膜,這些色素吸收光能為水
的分解提供能量和ATP的合成提供能量.
(2)甲圖中,圖中a時刻為二氧化碳的平衡點,此時光合速率等于呼吸速率,葉綠體中
的C3含量將下降;ab時段二氧化碳不斷下降,光合作用大于呼吸作用,產生ATP總量最
多的細胞器是葉綠體.分析圖可以看出一晝夜后即b點的二氧化碳濃度降低,該二氧化碳
用于合成有機物儲存于植物體中,因此表現出生長現象.該圖給我們的啟示是,在密閉大
棚種植作物時要注意及時補充CCh.由于葉綠體增加大棚內CO?濃度降低了,使得該大棚
內蔬菜一晝夜內有機物總量下降(或減少).
(3)圖乙中B點開始進行光合作用,G點時光合作用消失.因此得到圖乙曲線的實驗
中,給植株光照時間共有14h.若在CO2濃度為1%條件下進行實驗,在一定濃度范圍內
增加C02濃度,可提高光合作用強度,合成有機物的量有所增加,因此圖中C、F兩點間
的距離會變長.圖中S2表示白天光照較強時光合作用積累的有機物,S1+S3表示夜間及光
照較弱時消耗的有機物,因此一晝夜該植物有機物的枳累總量=白天光照較強時光合作用
積累量■夜間及光照較弱時消耗量=Sz-(S1+S3).當植物細胞內有機物有積累時,植物
才能正常生長,植株的干重才可以增加,所以S2>SI十&.
【點評】本題考查對有關坐標曲線圖的理解,考查光合作川和呼吸作用相關知識,意在考
查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解
釋、推理,做出合理的判斷的能力.
7.下列有關群落和生態系統的敘述正確的是
A.在生態系統中,物種豐富度越大,恢復力穩定性越強
B.群落中的生物在垂直結構上分層分布,有利于提高資源的利用率
C.森林的營養結構最為復雜,因此它是各種群落演替的終點
I).群落演替的實質是優勢種群的取代,最終使生物多樣性降低
參考答案:
B
A.在生態系統中,物種豐富度越大,營養結構越復雜,生態系統的恢復力穩定性越弱,
抵抗力穩定性強,A錯誤;
B.群落中生物的垂宜分布和水平分布,都有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利
用,如垂直結構的形成有利于自然資源如光等充分利用,B正確;
C.在氣候條件適宜的情況下,群落最終演替出森林,如果在干旱的荒漠地區,群落的演
替很難形成樹林,C錯誤;
D.群落演替的實質是群落中物種豐富度的增加及優勢種的變化,最終使生物多樣性增
加,D錯誤;
答案選Bo
8.(9分)下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關限制醒的
酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:
限制酶BamWIBe/1Sau3RIHindIII
識別序列及G^GATCC%ATC
TOAICAA*AGCTT
切割位點CCTAG|GACTAG^TCTAGjTTCCiAA
*
BamWI引物甲即
|皿----?I
f?I
Hd\/引物內引物乙W“3AI
氨V療帶素目的禁囚
抗性基因
圖1圖2
(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒,應選用兩種限制酶切割,酶切后的載
體和目的基因片段,通過_________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒,需將其
轉入處于態的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌,應在篩選平板培養基中添加,
平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中。
(3)若僅加HI前切的DNA末端與BelI酹切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對
序列為_______,對于該部位,這兩種酶_______(填"都能”、"都不能”或"只有一種能“)
切開。
(4)若用3AI切圖1質粒最多可能獲得種大小不同的DNA片段。
參考答案:
(1)BellfllHindHI連接感受(2)四環素引物甲和引物丙
T(;/\TCC(GCATCA)
⑶ACT\C(;【CCT\("都不能(4)7
解析:
(1)選擇的限制酶應在目的基因兩端存在識別位點,但反〃〃HI可能使質粒中啟動丟失,
因此可能選和Hindlh酹切后的載體和目的基因片段,通過DNA連接前作用后獲得
重組質粒。為了擴增重組質粒,需將其轉入處于感受態的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉入重組質粒的大腸桿菌,根據質粒上的抗性基因,應在篩選平板培養
基中添加四環素。PCR技術要求兩種引物分別和目的基因的兩條單鏈結合,沿相反的方向
合成子鏈。
(3)根據BarMI和BelI的酶切點,BamW\酶切的DNA末端與BelA酶切的DNA末端連
TGATCC(GGATCA)
接,連接部位的6個堿基對序列為ACTAGG〔CCTAGTj,與兩種酶的酶切位點均
不同。
(4)根據BamWI、BelI和Sau3AI的酶切位點,Sau3AI在質粒上有三個酶切位點,完全酶
切可得到記為A、B、C三種片段,若部分位點被切開,可得到AB、AC、BC、ABC四種
片段,所以用So”3Al切圖1質粒最多可能獲得7種大小不同的DNA片段。
9.下列有關生物體內酶和ATP的說法,不正確的是
A.細胞中的吸能反應一股與ATP的水解相聯系
B.ATP脫掉兩個磷酸基團后,可成為酶的基本組成單位
C.酶和ATP只能在細胞內發揮作用
D.人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中氧氣的過程既不需要酶,也不需要ATP
參考答案:
C
10.有關如圖中蛋白質的敘述,正確的是()
126(■氨基酸數目
口粉基的總數
■R基上班基數目
組氨基的總數
某種蛋白質中相關基團的數目
A.含有兩條肽鏈
B.共有126個肽鍵
C.R基中共含17個氨基
D.形成該蛋白質時共脫掉125個水分子
參考答案:
A
【考點】蛋白質的結構和功能的綜合;蛋白質的合成一一氨基酸脫水縮合.
【分析】根據題意和圖示分析可知:蛋白質是氨基酸通過脫水縮合而成,每個多肽鏈中至
少有一個游離的氨基和一個游離的粉基;在形成過程中失去水分子數=肽鍵數=氨基酸數?
肽鏈數.一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的蝮基,在肽鏈內部的R基中可能
也有氨基和竣基.
【解答】解:A、由題意可知,叛基總數=口基上段基數目+肽鏈數,可得肽鏈數=竣基總數
-R基上裝基數目=17-15=2,A正確;
B、肽鍵數=氨基酸數-肽錐數=126-2=124,B錯誤;
C、R基上的氨基數=氨基總數-肽鏈數=17-2=15,C錯誤;
D、形成該蛋白質時共失去水分子=肽鍵數=124,D錯誤.
故選:A.
11.在種群基因庫中,b基因突變成為基因B,其后若干世代繁殖過程中,B基因頻
率在種群中的變化如圖3所示。下列敘述不正確的是
世代故
A.B的等位基因在自然選擇中逐漸被淘汰
B.B純合子及雜合子的存活率高于b純合子
C.若干世代后該物種演變成了一個新物種
D.B基因的產生為生物進化提供了原材料
參考答案:
C
12.下列關于物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是
A.主動運輸過程中,需要載體蛋白協助和ATP提供能量
B.在靜息狀態下,神經細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸
C.質壁分離過程中,水分子外流導致細胞液濃度升高
D.抗體分泌過程中,囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分
參考答案:
B
13.有關種群和群落的敘述,錯誤的是
A.種群是群落的基礎,群落由多個種群構成
B.橡樹種子常聚集在母株附近形成集群屬于種群的數量特征
C.生物群落空間結構的分化有利于資源利用
[).種群密度反映了種群在一定時期的數量
參考答案:
B
【命題立意】本題旨在考查種群和群落概念、結構及相互關系等知識。
組成種群的個體在其空間中的位置狀態或布局,稱為種群空間格局。種群的空間格局大致
可分為3類:均勻分布、集群分布和隨機分布。橡樹種了常聚集在母株附近形成集群屬丁
種群的空間特征。
14.(08南寧二中5月模擬)關于下圖曲線的描述,正確的
是
1X1
A.一般情況下,圖B可以表示正常的人體免疫反應。
B.圖C中抗原A的兩次入侵所引起的“反應階段”都是從B細胞開始
C.若圖A中的抗原A換成過敏原A,則抗體含量(相對值)可換成反應強
度。
D.出現圖D的原因是由于相同抗原第二次侵入人體所產生的免疫反應更快、
更強。
參考答案:
答案:D
15.下列實驗的改變對其結果影響最大的是()
A.用纖維素酶處理過的植物細胞代替未處理的植物細胞做質壁分離實驗
B.用有機溶劑丙酮代替無水酒精進行葉綠體色素的提取
C.用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂
D.用低溫代替秋水仙素處理萌發的種子以誘導染色體數目加倍
參考答案:
A
【考點】3U:觀察植物細胞的質壁分離和復原:31:葉綠體色素的提取和分離實驗;4B:
觀察細胞的有絲分裂;99:低溫誘導染色體加倍實驗.
【分析】1、把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質溶液中,當細胞液的濃度
小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分子就透過原生質層進入到外界溶液中,使原生質
層和細胞壁都出現一定程度的收縮.由于原生.質層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水
時,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發生了質壁分離.當細胞液的濃度
大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分子就通過原生質層進入到細胞液中,發生質壁
分離的細胞的整個原生質層會慢慢地恢復成原來的狀態,使植物細胞逐漸發生質壁分離復
原.
2、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇或丙酮,目的是溶解色
素;研磨后進行過濾(用單層尼龍布過濾研磨液);分離色素時采用紙層析法(用干燥處
理過的定性濾紙條),原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不
同.
【解答】解:A、若用纖維素酶去掉植物細胞的細胞壁,將不會出現質壁分離現象,對實
驗結果影響很大?A正確:
B、丙酮和無水酒精均屬于有機溶劑,均可以提取葉綠素,對實驗結果影響不大,B錯誤;
C、可以用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂,對實驗結果影響不大,C錯誤;
I)、低溫和秋水仙素的作用原理相似,都是抑制紡錘體的形成,對實驗結果影響不大,D錯
誤.
故選:A.
16.在DNA測序工作中,需要將某些限制性核酸內切前的限制位點在DNA上定位,
使其成為DNA分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制性核酸內切酹圖譜的構建”。假
設
有以下一項實驗:用限制性核酸內切酶Hind\\\,而如【和二者的混合物分別降解一個4
kb(l
kb即1000個堿基對)大小的線性DNA分子,降解產物分別進行凝膠電泳,在電場的作用
下,
降解產物分開,如下圖所示。據此分析,這兩種限制性核酸內切酶在該DNA分子上的限制
位點數目是以下哪一組
HindH
Hind111HumHl
I2.KkbI.Kkb-------I.Kkb
12kb1.()kb||1.3kb
().9kb().9kb
().3kb|------1
A.Hind[\\\個,Ba源I2個
B.必力MH2個,炭加II3個
C.必力MH2個,BcMI1個
I).MH和/初掰I各2個
參考答案:
A
17.蛙的神經元內、外Na+濃度分別是15mmol/L加120mmol/L。在膜電位由內負
外正轉變為內正外負過程中有Na卡流入細胞,膜電位恢復過程中有Na卡排出細
胞。下列判斷正確的是()
A.Na流入是被動運輸、排出是主動運輸
B.Na,流入是主動運輸、排出是被動運輸
C.Na*流入和排出都是被動運輸
D.Na’流入和排出都是主動運輸
參考答案:
■【答案】A-
J解析】大多行離子迸出紙胞的方式為主動運斬.但少數也是協
向低濃度運輸,為協助1T散,屬于被動運輸:Na-掛出是由K評?,:
?r著占密付】裙動;云蛉口手動運蛉的反利.
18.圖1為反射弧示意圖,興奮在反射弧中按單一方
向傳導,這是因為
A.②所示的結構只能單一方向傳導興奮
B.③所示的結構只能單一方向傳導興奮
C.④所示的結構只能單一方向傳導興奮
D.①與⑤之間的電位差決定了傳導方向
參考答案:
答案:B
19.2009年春季,墨西哥及其他美洲國家爆發了大規模的豬流感,與前幾年亞洲地區的禽
流感,歐洲地區的瘋牛病和口蹄疫一樣,引起世界性的肉類食品進出口貿易恐慌。下列關
于豬流感的免疫學的看法,正確的是
A.人體可通過效應B細胞和記憶B細胞產生抗體抵抗病原體
B.預防接種豬流感疫苗的最住時間應該是在發病的高峰期
C.接種豬流感疫苗的機體通過產生的特異性抗體就能消滅體內的豬流感病毒
D.接種豬流感疫苗一定時間后再次接受相應抗原刺激時,機體會產生更強的
免疫保護
參考答案:
20.光照下小麥葉片葉肉細胞和維管束鞘細胞都能發生的生理過程是
A.水光角釋放02B.固定CO2形成三碳化合物
C.產物ATP和[H]D.光合色素吸收并轉換光能
參考答案:
C
21.在下列實例中,通過食物鏈而引起的生態危機的是
A.酸雨
B.汞、鎘等有毒物質的積累和濃縮
C.溫室效應
D.臭氧減少,臭氧層出現空洞
參考答案:
B
22.下圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列說法錯誤的是()
A.該過程表明細胞可以迅速合成出大量的蛋白質
B.該過程的模板是核糖核甘酸,原料是氨基酸
C.該過程直接合成的②③④⑤都是多肽鏈
D.合成①的場所在細胞核,而⑥不一定附著在內質網上
參考答案:
B
23.下列關于癌細胞的敘述中,錯誤的是()
A.具無限增殖的能力
B.不容易在組織之間轉移
C.質膜表面粘連蛋白很少或缺失
D.由正常細胞發生突變而形成
參考答案:
B
【考點】癌細胞的主要特征.
【分析】本題主要考查癌細胞的主要特征.
1、在適宜條件下,能夠無限增殖.
2、細胞形態結構發生顯著變化(如扁梭形的纖維細胞癌變后變成球形).
3、細胞表面糖蛋白等物質減少,粘著性降低,容易在體內分散轉移.
【解答】解:A、癌細胞具有無限增殖的能力,A正確;
B、由于腑細胞表面糖蛋白減少,細胞間黏著性下降,因此癌細胞容易轉移,B錯誤;
C、癌細胞表面糖蛋白減.少,C正確;
D、癌細胞由正常細胞發生基因突變而形成,D正確.
故選:B.
【點評】本題考查了癌細胞的特點,考生要能夠識記癌細胞的特點,并能夠與衰老細胞的
特征進行區分比較.原癌基因是調控細胞分裂的基因,存在于正常細胞中.
24.下列關于糖的敘述,正確的是
A.葡萄糖和麥芽糖均可被水解B.葡萄糖和果糖分子均有還原性
C.構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D.乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
參考答案:
B
試題分析:A、葡萄糖屬于單糖,不可以被水解,麥芽糖屬于二糖,能水解成兩分子葡萄
糖,A錯誤;
B、糖類分還原糖和非還原糖,其中還原糖指可被氧化充當還原劑的糖,常見的還原糖有
葡萄糖,果糖,五碳糖等,B正確;
C、纖維素是由葡萄糖組成的大分子多糖,其單體是葡萄糖,C錯誤:
I)、乳糖的分子結構是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖縮合形成,需水解成單糖后被吸
收,運輸方式是主動運輸,D錯誤.
故選:B.
考點:糖類的種類及其分布和功能.
25.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人月黃
色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發現后代性狀統計結果為:黃色圓粒376,黃色皺粒
124,綠色圓粒373,綠色皺粒130,下列說法錯誤的是
A.親本的基因組成是YyRr和yyRr
B.R中純合子占的比例是1/4
C.用E中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的&有四種表現型
D.用E中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豆雜交得到的F?中,r基因的頻率為1/3
參考答案:
D
根據題意分析,某人用黃色圓粒Y_R_和綠色圓粒yyR_的豌豆進行雜交,后代黃色:綠色
=(376+124):(373+130)=1:1,圓粒:皺粒=(376+373):(124+130)=3:1,因此親
本基因型為YyRr和yyRr,A正確;R中純合子的比例為l/2Xl/2=l/4,B正確;區中的
黃色圓粒豌豆基因型為YyRR或YyRr,綠色皺粒豌豆基因型為yyrr,兩者雜交后代的表現
型有2X2=4種,C正確;用國中的黃色圓粒豌(YyRR或YyRr)豆與綠色皺粒豆(yyrr)
雜交得到的B斗?,Er:rr=(2/3):(1/3)=2:1,因此r的基因頻率
=2/3X1/2+173=2/3,D錯誤。
26.下列關于遺傳變異和育種敘述正確的是()
A.依據突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異
B.單倍體育種可以通過花藥離體培養技術最終獲得單倍體
C.非姐妹染色單體之間交叉互換是實現基因重組手段之一
D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變
參考答案,
A
【考點】生物變異的應用.
【專題】正推法;育種.
【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而
產生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組
合,包括兩種類型,①自由組合型:減數第?次分裂后期,隨著非同源染色體自由組
合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分
體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組.此外,某些細菌(如肺
炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異.
【解答】解:A、突變和基因重組屬于可遺傳的變異,因此依據突變和基因重組原理獲得
的新品種都是可遺傳的變異,A正確;
B、單倍體育種可以通過花藥離體培養和人工誘導染色體數目加倍而最終獲得純合體,B
錯誤;
C、只有同源染色體上的非姐妹染色單體之間交叉互換能實現基因重組,而非同源染色體
的非姐妹染色單體之間交叉互換會導致染色體變異,C錯誤;
D、突變和基因重組是不定向的,不能引起種群基因頻率的定向改變,自然選擇能引起種
群基囚頻率的定向改變,D錯誤.
故選:A.
【點評】本題考查生物變異及其應用,要求考生識記生物變異的類型,掌握生物變異在育
種工作中的應用;識記現代生物進化理論的主要內容,能結合所學的知識準確判斷各選
項.
27.下列關于實驗的敘述錯誤的是
A.在調查分布范圍小、個體較大的種群的密度時,可以逐個計數
B.觀察低溫誘導后的洋蔥根尖分生取細胞,可觀察到多個四分體
C.可以用“糖卡”、“胰島素卡”、“胰高血糖素卡”等構建血糖調節的物理模型
D.在低倍鏡和高倍鏡下都觀察不到健那綠染色后的口腔上皮細胞中的線粒體雙層膜結構
參考答案:
B
【分析】
調杳分布范圍較小、個體較大的種群時可采用逐個計數的方法,對于活動能力強、活動范
圍大的個體調查種群密度對適宜用標志重捕法;而一般植物和個體小、活動能力小的動物
以及蟲卵等種群密度的調杳方式常用的是樣方法。模型包括物理模型、數學模型、概念模
型等。掛圖、細胞結構模式圖和“糖卡”、D5IA雙螺旋結構模型等都是物理模型。
【詳解】對于分布范圍較小、個體較大的種群,調杳其種群密度時可以逐個計數,A正
確;根尖細胞進行有絲分裂,同源染色體不聯會,不會形成四分體,B錯誤;血糖平衡調
節模擬實驗中,學生先通過糖卡活動構建物理模型,然后通過畫血糖調節的圖解屬于構建
概念模型,C正確;光學顯微鏡看到的是顯微結構,線粒體雙層膜結構屬于亞顯微結構,
在光學顯微鏡的低倍鏡和百倍鏡下都看不到,D正確。
故選B。
28.下列有關顯微鏡操作的說法,正確的是()
A.若高倍鏡下細胞質流向是逆時針的,則細胞中細胞質的流向應是順時針的
B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞,應將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡
C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細胞數目更多,但細胞更小
D.如果在低倍鏡下看到物象清晰,換用高倍鏡后物象模糊,則正確的操作是調節細準焦
螺旋
參考答案:
D
【考點】26:細胞觀察實驗.
【分析】1、顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的倒像.
2、反光鏡和光圈都是用于調節視野亮度的;粗準焦螺旋和細準焦螺旋都是用于調干清晰
度的,且高倍鏡下只能通過細準焦螺旋進行微調.
3、高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像一將物像移到視野中央一轉
動轉換器換用高倍鏡觀察一調節反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉動細準焦螺旋直到物像
清晰可見.
【解答】解:A、顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的倒像,若高倍鏡F細胞質流向
是逆時針的,則細胞中細胞質的流向就是逆時針的,A錯誤;
B、顯微鏡下觀察到的是二下、左右都顛倒的倒像,為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細
胞,則還應將裝片向左下方移動,再換用高倍鏡,B錯誤;
C、反光鏡是調節視野的亮度的,因此用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的視野變克,
但細胞數目和大小都不變,C錯誤;
1)、如果在低倍鏡下看到物象清晰,換用高倍鏡后物象模糊,則正確的操作是調節細準焦
螺旋,D正確.
故選:D.
29.下列關于教材實驗的敘述,正確的是
A.低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中,觀察到染色體數目加倍的細胞數最多
B.探究培養液中酵母菌和群數量的變化的實驗中,不需要重復實驗,但要對照組
C.土壤中小動物類群豐富度的研究中,豐富度的統計方法必須只能是記名計算法
D.落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的:實驗組土壤要滅菌處理,對照組不處理
參考答案:
D
由于低溫是前期抑制紡錘體的形成,因而處于前期、中期和后期的細胞正常,處于后期和
末期的細胞中染色體加倍,而視野中處于分裂間期的細胞數量最多,A錯誤;探究培養液
中酵母菌種群數量的變化的實驗為前后自身對照實驗,不需另設置對照組,B錯誤;土壤
中小動物類群豐富度的研究中,豐富度的統計方法有記名計算法和目測估計法,C錯誤;
落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的實驗中,實驗組土壤要滅菌處理,對照組不處理,D
正確。
30.在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關系圖可
能如圖,下列關聯中最合理的是(35S標記的噬菌體記為甲組,32P標記的噬菌體記為乙
組)()
A.甲組-上清液-bB.乙組-沉淀物-d
C.甲組■沉淀物-cD.乙組■上清液?a
參考答案:
B
【考點】噬菌體侵染細菌實驗.
【分析】1、T?噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體1噬菌體與大腸
桿菌混合培養-噬菌體侵染未被標記的細菌分在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和
沉淀物中的放射性物質.
2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析:
①用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保溫時間過短,部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內,經離心后分布于上清液中,
使上清液出現放射性.
b.保溫時間過長,噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放子代,經離心后分布于上清液中,也
會使上消液的放射性含量升高.
②用35s標記的噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于攪拌不充
分,有少量35s的噬菌體蛋白質外殼吸附在細菌表面,隨細菌離心到沉淀物中,使沉淀物
中出現少量的放射性.
【解答】解:(1)甲組用35s標記的噬菌體侵染細菌,而%S標記的是噬菌體的蛋白質外
殼,噬菌體在侵染細菌時,蛋白質外殼沒有進入細菌內,經過攪拌離心后,蛋白質外殼分
布在上清液中,且放射性強度與保溫時間長短沒有關系,對應于曲線C.
(2)乙組用32P標記的噬菌體侵染細菌,而32P標記的是噬菌體的DNA,噬菌體在侵染細
菌時,只有DNA進入細菌內,經過攪拌離心后,DNA隨著細菌分布在沉淀物質.保溫時
間過長,噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放子代,經離心后分布于上清液中,這會使上清液
的放射性含量升高,沉淀物中放射性含量降低,對應于曲線d.
故選:B.
31.洋蔥細胞與大腸桿菌細胞最明顯的區別是后者
A.無核物質B.無細胞器C.無細胞膜D.無典型的細胞核
參考答案:
D
32.2001年意大利科學家,將歐洲盤羊的卵巢粒層細胞注人去核家養綿羊的卵細胞
中,成功克隆出瀕危哺乳動物——歐洲盤羊。這屬于下列哪項技術的研究成果
()
A.基因工程B.細胞工程C.體外受精D.雜交育種
參考答案:
B
33.Na+—K+泵由4個亞基(多肽)組成,其中一個亞基向著細胞質的一面有一個
ATP結合位點和三個Na+結合位點,外表面有兩個K+結合位點。這一過程利用
ATP供能,將Na+從細胞內逆濃度梯度排出,將K+從細胞外逆濃度梯度運入.對
此過程的不正確說法是:()
A.Na+和K+出入細胞是主動運輸的過程
B.說明細胞膜具有一定的流動性
C.Na+一/泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白,該過程與細胞
膜的選擇透過性無關
D.這一過程可能會造成細胞膜內外產生電位差
參考答案:
C
34.將等量小麥種子分別放在02濃度不同的密閉容器中,1小時后,容器中02和C02的變
化情況如下表
變化量/02濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
02吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7
C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7
下列有關敘述中正確的是()
A.在02濃度為0?3%時只進行無氧呼吸B.貯藏時應選擇()2濃度為5%的適宜
條件
C.有氧呼吸的強度隨02濃度升高而增強D.無氧呼吸的產物是乳酸和二氧化
碳
參考答案:
35.美國科學家吉爾曼和羅德貝爾因在G蛋白研究方面的突出貢獻,榮獲1994年諾貝爾
獎。多年后羅伯特和布萊恩,因在G蛋白偶聯受體(GPCPs)方面的研究成果,榮獲2012
年諾貝爾獎。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白,下圖是其結構模式圖。下列有關G
蛋白和G蛋白偶聯受體說法錯誤的是
信號分r
他介位點
細11外
崖援跚跚
\J
A.G蛋白偶聯受體(GPCFs)可能是糖蛋白
B.G蛋白是在細胞質基質中游離的核糖體上合成的
C.該條多肽鏈只有一個游離的氨基和一個游離竣基
D.此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“一S-S-",具有維持活性的作用
參考答案:
C
36.下圖表示生物新物種形成的基本環節,下列敘述正確的是()
突變和基因重姐改.種群基因頻率鯉
T作用于fw
自然選擇地理隰離—
A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變
B.同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大,但生
物沒有進化
C.地理隔離能使種群基因庫產生差別,必然導致生殖隔離
D.種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件
參考答案:
D
37.卜.圖表示HIV感染輔助性T細胞過程示意圖,卜.列有關敘述錯誤的是()
MWSMA
A.輔助性T細胞表面有HIV特異性識別并結合的受體
B.HIV的逆轉錄過程發生在輔助性T細胞的細胞溶膠中
C.從圖中看出,某些DNA分子可以從細胞溶膠進入細胞核
I).該過程可刺激輔助性T細胞產生多種蛋白質,促進細胞毒性T細胞分裂
參考答案:
D
【氣析】
成霆分析,助性T■胞.饃朗?助性TIB胞研0HIV樗科性0創畀結合屋曲aA
對‘逆“最是指利用RIA臺成?QC4U的過程.圖示說明淳過程的場所是讖胞曷胺,B對:圖示雙QDM臺
國后.可迸入地胞陵中.C?,HIVXT擊霖助性T理也導政輔助性T細電*舞死亡.不舍使之產生多片芭
白西?Dtf.
考古,玄US查HN對■助性T孀胞的M,意在考查考生整理修所學劃設的91急,型值知識他)的內衣展
系.
38.卜列有關細胞中元素和化合物的說法,錯誤的是
A.葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮
B.ADP脫去一個磷酸基團后可作為合成DNA的原料
C.某蛋白質分子獨特的螺旋結構決定了其具有特定的功能
D.與相同質量的糖類相比,脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣
參考答案,
B
【I?析】葉母卓標成元導有C、孔0、機”,A項正?,UP股去一個fit*堊國后余下的部分為那帳穆
£1杼甘!?,可作為合成皿的原M.B項錯誤,結構決定動謊,布E日密行獨特的螂應結構于定7XM有
特定的功彘,c項正*,后防和糖案的組成元素都是c、瓦o,但16肪中墓的合量位遠離于H類.而最的含
量遠遠捺HI類,瞅與閡毗,也防完全弱化分tlHK+fiMT,D及正■.
【點睛】本題的易錯點在丁:因不清楚ADP的化學組成及其與腺喋吟核糖核昔酸的關系而
導致誤判。
ADP腺嵯吟核糖核甘陵
39.陽光穿過森林空隙形成的“光斑”會隨太陽移動和枝葉的擺動而移動。如圖表示
一株生長旺盛的植物在光照射前后光合作用過程中與吸收C02和釋放02有關的變
化曲線,此曲線說明
A.光斑照射前光合作用無法進行
B.光斑照射開始后,光反應和暗反應迅速同步增加
C.光斑照射后釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用
D.C02曲線中AB段的變化說明進行暗反應與光照無關
參考答案:
C
40.右圖為DNA分子結構示意圖,對該圖的正確描述是
A.②和③相間排列,構成了DNA分子的基本
骨架
B.④的名稱是胞喀咤脫氧核甘酸
C.當DNA復制時,⑨的形成需要連接酶
D.DNA分子中特定的脫氧核甘酸序列代表了遺傳信息
參考答案:
答案:D
二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)
41.苦養是一種有名的經濟植物,其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效.CHS
是合成黃酮類化合物的關鍵酶.有人把經修飾的CHS基因導入苦養細胞中,培育高產黃
酮苦養品系.按圖示回答:
倒#后的CHSS因J—‘一、
Ti質粒重組Ti■質粒含重組Ti質粒苦養體細胞
的拶菌
(I)過程①中將修飾后的CHS基因與Ti質粒連接成重組Ti質粒的陋稱
為.這種能主要有兩類,一類是從T4噬菌體中分離得到的,另一類是從大
腸桿菌中分離得到的,稱為,這兩類酶都能恢復被限制醐切開的兩個核昔酸
之間的鍵.
(2)圖中將修飾后的CHS基因導入苦養體細胞的方法稱為,除此外還可以
利用的方法有.對過程②操作前,需先用Ca?+處理農桿菌,使其成為
細胞.
(3)檢測傳基因苦養培育是否成功,不能用抗原--抗體雜交技術進行檢測的原因
是,可以比較轉基因苦養與普通苦養的含量或測定細胞中CHS
含量進行鑒定.
參考答案:
(I)DNA連接隨E.coliDNA連接酶磷酸二酯(2)農桿菌轉化法基因槍法、
花粉管通道法感受態(3)轉基因苦養植株與普通苦養植株都含有黃酮類化合物黃
酮類化合物
試題解析:(I)過程①口將修飾后的CHS基因與Ti質粒連接成重組Ti質粒需要DNA
連接酶.這種酶主要有兩類,一類是從T4噬菌體中分離得到的,稱為T4DNA連接酶,
另一類是從大腸桿菌中分啕得到的,稱為E.coliDNA連接酶.DNA連接酶連接的是兩個
核昔酸之間的磷酸二酯鍵.
(2)將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、花粉管通道法、基因槍法,圖中
將修飾后的CHS基因導入苦養體細胞采用的是農桿菌轉化法.將目的基因導入微生物細
胞需要采用感受態細胞法,即需先用Ca?+處理農桿菌,使其成為易于吸收周圍環境中
DNA分子的感受態細胞.
(3)檢測轉基因苦養培育是否成功,不能用抗原■■抗體雜交技術進行檢測,原因是轉
基因苦養植株與普通苦養植株都含有黃酮類化合物,可以比較轉基因苦養與普通苦葬的黃
酮類化合物含量或測定細抱中CHS含量進仃鑒定.
42.研究人員利用小鼠(2N=40)的單倍體ES細胞(只有一個染色體組),成功培育出轉
基因小鼠,其主要技術流程如圖所示:
小鼠單倍體
ES細胞
注:I、II、HI、IV代表四種限制酹,箭頭指向的位置為限制陋的切割位置;Amp,是氨
葦青霉素抗性基因,Neo,是G418抗性基因.
(1)重組質粒上的抗生素抗性基因可作為,其作用是有利于篩選出含有目的基
因的細胞,氨葦青霉素不能有效殺死小鼠細胞,而?定濃度的G418能有效殺死不具有
Neo'的小鼠細胞,結合如圖推測,過程①選用的2種限制酶是(選」真圖中的編
號),圖中③處的培養液在添加(填“氨芾青霉素”或“G418”).
<<?A15,
(2)若圖中過程①選用的2種限制酶識別序列和切割位置分別是」、一
AG1ACT
和I,則經這兩種限制酶切割后所產生的黏性末端是,此
時,圖中過程②應選用(填“E?coliDNA連接酹”或“TDNA連接酹").
(3)據圖分析,細胞乙內除線粒體DNA外,還有個DNA分子;細胞乙發育成桑
松胚的過程中細胞分裂方式是,將細胞乙培養成桑根胚的技術稱為技
術.
參考答案:
(1)標記基因I和IIG418
(2)
U°CO
OCTA\TAQC)
T.DNA連接前
(3)40有絲分裂早期胚胎培養
【考點】Q2:基因工程的原理及技術.
【分析】1、分析圖解:圖中過程①表示利用同種限制聯切割目的基因和質粒,過程②表
示利用DNA連接酶構建重組質粒,過程③表示將重組質粒導入小
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