狼牙山五壯士教案

教學版塊

狼牙山五壯士課時40分鐘

（課題）

學會本課14個生字，能正確讀寫下列詞語：滿腔怒火、橫七豎

教學八、斬釘截鐵、雹子、熱血沸騰、昂首挺胸、堅強不屈、驚天動

目標地等。理清課文記敘的順序。有感情地朗讀課文，理解課文內容，

初步了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡。

文化自信：體會五壯士偉大的獻身精神及忠于黨和人民的崇高品

質，從中受到思想教育。

語言應用：讀懂課文，能列小標題梳理課文內容，再講一講故事。

核心素養思維能力：熟讀課文，了解課文內容，理清文章結構，能聯系上

目標下文，理解文章中含義深刻的句子。

審美創造：在多種形式的教學中，引導學生展開豐富的想象，通

過語言文字的品讀、感悟，展開想象，體悟狼牙山五壯士的英雄

壯舉。

學會本課14個生字，能正確讀寫下列詞語：滿腔怒火、橫七豎

八、斬釘截鐵、雹子、熱血沸騰、昂首挺胸、堅強不屈、驚天動

教學

地、氣壯山河等。理清課文記敘的順序。有感情地朗讀課文，理

內容

解課文內容，初步了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈艷牲的英雄

事跡。

教學

理解描寫五壯士痛殲敵人、英勇跳崖的動作和神態的語句。

重難點

學具

制作教學PPT。

準備

一、引入課題

本單元的課文講的是不同革命斗爭階段的事情，帶我們重溫

革命歲月，感受革命者英勇斗爭、不怕犧牲的精神。今天讓我

們一起來學習《狼牙山五壯士》去見證那段氣壯山河的歷史。

請同學們跟著老師一起來讀課文題目O

二、作者簡介及寫作背景

沈重（19157986）,原名沈大經，原籍浙江吳興。1936年

進入復旦大學求學，1938年奔赴延安參加革命，后到晉察冀邊區，

先后擔任晉察冀通訊社科長、特派員，新華社冀晉支社副社長等

教學過程

職，抗戰中作為《晉察冀日報》特派記者，主要在冀西游擊區參

加部隊和地方的軍事活動，因此，他的通訊報告作品大多是武裝

斗爭的題材。

簡介“抗日戰爭”：1931年9月18日，日軍發動“九一八”

事變，相繼侵占了中國東北三省。1937年7月7日，日軍向北平

（今北京）西南盧溝橋發動進攻，開始全面侵華戰爭?？谷諔馉?/p>

期間，日本侵略者在中華大地上燒殺搶掠，犯下滔天罪行。中國

軍民奮起抵抗，浴血戰斗，與敵軍進行會戰22次，重要戰役200

余次，大小戰斗近20萬次。1945年8月15日，日本宣布無條件

投降，中國人民迎來了勝利的曙光。

三、初讀感知

1、大聲流利地讀課文，讀準字音，讀通句子。遇到自己喜歡的

語句，多讀幾遍。

2、自學課文中的生字詞，可以用筆在文中圈出來，然后用合適

的方法來解決生字詞。

3、檢查初讀效果，學習重點字詞。

寇副榴彈掄貫棋

懸沸澗雹屹悅屈

昂首挺胸：仰著頭挺著胸無所畏懼的樣子。

懸崖：高而陡的山崖。

壯士：豪壯而勇敢的人。

居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。

晉察冀根據地：抗日戰爭時期，中國共產黨領導的敵后抗日根據

地之一，也叫晉察冀邊區。晉、察、冀分別是山西省、察哈爾省

（已撤銷）、河北省的簡稱。

崎嶇：形容山路不平。

山澗：山間的小水流。

粉身碎骨：身體被粉碎，多指為了某種目的而喪生。

驚天動地：形容聲勢浩大或事業偉大。

氣壯山河：形容氣勢十分雄壯，可以使山河壯麗多彩。

斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。

豪邁：氣魄大；勇往直前。本課指口號聲豪邁。

居高臨下昂首挺胸全神貫注斬釘截鐵

熱血沸騰驚天動地氣壯山河壯烈豪邁

墜落山澗粉身碎骨大舉進犯紛紛滾落

四、再讀課文，理清順序

自讀課文，邊讀邊想：這篇文章寫了五壯士一件什么事？這

篇課文按什么順序寫的？

梳理課文思路：

本文主要描寫了八路軍某七連六班的五位戰士為了掩護連

隊主力及群眾的撤退轉移，在完成拖住敵人的任務后，為了不讓

敵人追上部隊，毅然決定放棄回到主力部隊的機會，將敵人引上

狼牙山頂峰棋盤陀繼續痛擊敵人，最后壯烈跳崖，英勇犧牲。課

文表現了五壯士面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命

主義精神和忠于黨、忠于人民、忠于祖國的精神。

這篇文章是按事情的發生、經過，結果順序寫的。

課文第一自然段七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任

務是事情的發生；第六到九自然段講五壯士英勇壯烈跳下懸崖是

事情的結果。

第一部分（第1自然段）：寫七連六班接受了掩護群眾和連

隊轉移的任務。

第二部分（第2自然段）：寫五位戰士誘敵上山，痛擊敵人。

第三部分（第3自然段）：寫五位戰士決定犧牲自己，把敵

人引上絕路。

第四部分（第4、5自然段）：寫五位壯士把敵人引上狼牙

山頂峰，英勇殲敵。

第五部分（第6-9自然段）：講五位壯士英勇壯烈地跳下懸

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五、知識拓展

“狼牙山”在河北省保定市易縣西南部?！拔鍓咽俊敝笗x察

冀軍區一分區主力一團七連的五位戰士（馬寶玉、胡德林、胡福

才、葛振林、宋學義）?！袄茄郎轿鍓咽俊本褪侵咐茄郎缴系奈?/p>

位英雄。課文以此為題，