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文檔簡介

丁香結教案

教學版塊

丁香結課時40分鐘

(課題)

品讀優美句子,理解丁香結的象征意義。學習本文多角度描寫景

教學

物方法,仿寫作文。體會作者在丁香結中的情感,學習作者豁達

目標

的胸懷。

文化自信:比較古人寄寓在丁香結中的情感,體會作者豁達的胸

懷。

語言應用:有感情地朗讀課文,通過想象,感受“雨中丁香”的

核心素養美。

目標思維能力:能聯系上下文體會重點語句表達的情感。

審美創造:在多種形式的教學中,引導學生展開豐富的想象,能

說出丁香結引發了“我”對人生怎樣的思考,并結合生活實際,

談談自己的理解。

品讀優美句子,理解丁香結的象征意義。學習本文多角度描寫景

教學

物方法,仿寫作文。體會作者在丁香結中的情感,學習作者豁達

內容

的胸懷。

教學學習本文多角度描寫景物方法,仿寫作文。體會作者在丁香結中

重難點的情感,學習作者豁達的胸懷。

學具

制作教學PPT。

準備

教學過程一、知識復習,引入課題

1、詞語辨析

“幽雅”"優雅”

都有“高雅,雅致”的意思。“幽雅”指曲靜,雅致。多用

于描寫環境。“優雅”指優美,高雅。多用于描寫人物。

例句:

我在一條幽雅的小路上散步她跳舞的動作十分優雅。

“朦朧”"隱約"

“朦朧”與“隱約”都有“看不清楚,模糊”的意思。“朦

朧“除了指看不清楚,還有“片光不明”的意思;“隱約”則

還指“聽不清楚”。

在朦朧的月色中,我隱約聽到有歌聲從山頭傳來。

誰說草木尢情?它們也各有自己的品性與精神。宗璞筆下的

丁香就是如此。作者從多個角度展現了丁香花的形象,豐富了丁

香花的內涵,不禁讓我們喜歡上了這一簇簇可愛的丁香花。這是

一篇清新雅致的散文,你喜歡作者筆下的丁香花嗎?讓我們再次

走進課文,讀一讀自己喜歡的部分。

二、整體把握

課文主要講了什么?說說課文的主要內容。

《丁香結》寫的是作者多少年來心里一直裝著丁香,裝著古人

吟詠丁香的詩句,在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個

個的“結”,于是聯想到“丁香空結雨中愁”的詩句,開始了作

者的人生體悟。從古人的“丁香結”的詩句開始,作者寫到了微

雨,寫到了人生的愁怨和不順心的事,感悟到了生命需要“結”,

否則就平淡無味的人生認識。

三、品讀釋疑

(一)學習第一至三自然段

1、有感情地范讀。學生自由練讀。

2、這三個自然段分別寫了哪里的丁香花,各是怎樣的?找出你

喜歡的描寫丁香花的句子。

第一自然段描寫了城里街旁、宅院里的丁香花;第二自然段

描寫的是校園里的丁香花;第三自然段描寫的是我家屋外的三棵

白丁香。

①城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一

亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,

星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回

頭望。

②月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非

蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。

③每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣

直透毫端。

3、文中的丁香都具有哪些特點?

①繁密耀目;②幽雅的甜香;③嬌俏靈動;④鮮潤嫵媚的埼點。

4、文中描寫了哪幾幅丁香圖?

文中共描述了四幅丁香圖,分別是:城里丁香花;城外丁香

花;斗室外三顆白丁香;雨中丁香圖。

(二)學習第四至六自然段

1、思考:雨中的丁香具有怎樣的特點?

在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色

的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓

人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。

2、作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”?(引導學生欣

賞雨中丁香的畫面,重點指導學生抓住雨中的特殊環境,發現顏

色的融合,感受丁香和微雨連在一起的美感。)

雨中的丁香朦朧綽約,線條模糊,顏色嬌柔融合猶如一幅色

彩邊緣模糊、柔和婉約的畫作。著了水滴的丁香格外嫵媚,十分

動人。為此,總是將丁香和微雨聯系在一起。

3、自由朗讀第5自然段,思考:為何會有丁香結的說法。

丁香花蕾之所以被稱為“丁香結”,也許是因為它跟衣襟上

的盤花扣很相似。

4、句子賞析“結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不

然,豈不太平淡無味了嗎?”

生活不可能總是一帆風順的,人生的問題也是永遠也解不完

的,我們應該正視這些問題,正是因為有了這些永遠也解不完的

結,我們的人生才充滿樂趣,我們的明天才更加燦爛。

四、課文主旨

《丁香結》這篇課文中,作者以丁香結象征生活中解不開的

愁怨。結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的。遇到人

生中不順心的事情,我們既要有平和的心態去坦然面對,也要用

積極的態度去解決問題。

閱讀感悟:丁香結年年有,人生“結”解不完。我們既要有賞花

的情調,又要有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時,也給

你幽怨的“丁香結”。這就是生活的常態,也是本文給我們的深

刻啟示。

五、知識拓展

代贈二首(其一)

李商隱

樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月如鉤。

芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁。

攤破浣溪沙

李璟

手卷真珠上玉鉤,依前春恨鎖重樓

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