關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)1

為了加強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，江華小學(xué)六年級(jí)組于

2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)文明新風(fēng)

環(huán)保知識(shí)競賽。

按照原定計(jì)劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此，我們

非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員，因?yàn)橛辛?/p>

大家的付出，才有了我們活動(dòng)才會(huì)圓滿成功。

本次活動(dòng)共分為四個(gè)競賽環(huán)節(jié)，即必答題、限時(shí)題、展示題和

演講題。經(jīng)過初賽前復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽，將

12名同學(xué)分為4組。他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉；

第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎；笫三組：高蕊、王范銀、李倩慧；

第四組：喬丹丹、李靜、侯正潔。

在決賽中，各代表隊(duì)表現(xiàn)非常積極，通過答題情況可以看出選

手們是具備一定的環(huán)保知識(shí)基礎(chǔ)的，到場的觀眾也比較多，現(xiàn)場氣

氛活躍。

活動(dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令

我們欣喜的是，四組參賽選手，在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講

題中，充分體現(xiàn)了環(huán)保理念，而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評(píng)判。

在參賽試題的選擇方面，都是經(jīng)過精心篩選，考慮了難易程度、

分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的,因素。同

時(shí)，我們大膽創(chuàng)新，讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工

藝品。我們還在其中設(shè)計(jì)了觀眾參與題，這些題目，不僅加強(qiáng)了觀

眾的互動(dòng)，還調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場氣氛，效果很好，觀眾對(duì)此是很滿意的。

通過此次環(huán)保知識(shí)競賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的關(guān)注，激

發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識(shí)，

對(duì)構(gòu)建綠色校園、綠色社會(huì)都有重要意義比賽意義積極，此次活動(dòng)

受到了師生的廣泛好評(píng)。關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)2

一、活動(dòng)目的

首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)乂前所學(xué)知識(shí)的鞏固；其次

豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最后讓大家更進(jìn)一步

知道團(tuán)結(jié)的'力量。

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年4月22日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

計(jì)算機(jī)自習(xí)室

四、參與者

輔導(dǎo)員：葛曉菲;

班主任：趙微魏;

—級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)

五、活動(dòng)詳細(xì)安排

此次競賽共分五個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加十分，答錯(cuò)

不扣分。

第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其

他組答題;如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分;如果選擇

讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分，答對(duì)給對(duì)方組加十分。

第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣

分。

第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語，一個(gè)成語五個(gè)人參加，

前四個(gè)人按次序用肢體語言描述成語，最后一個(gè)人猜，猜對(duì)加十分,

猜錯(cuò)不扣分。

第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答

對(duì)加二十分，答錯(cuò)不扣分。

為了開展好本次活動(dòng)，老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作,

用的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)擬定到后來的落實(shí)，都付出

了很大的心血，在活動(dòng)未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動(dòng)的

圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們?cè)诒?/p>

賽的時(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己勢的一面展示給大家。同時(shí)在

活動(dòng)現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活

動(dòng)的圓滿開展依賴的不僅僅是一個(gè)人，依賴的是大家相互默契的配

合及班委們成功開展本次活動(dòng)十足的信心。關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總

結(jié)3

為檢驗(yàn)前段我校開展的“誠信教育”、“閱知行讀書”、“愛

唐山、做貢獻(xiàn)”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的效果，20

年4月27日上午舉行了綜合知識(shí)競賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、通過競賽，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，

進(jìn)一步拓展學(xué)生的'知識(shí)面。

二、學(xué)生在競賽中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成功喜悅。

三、通過競賽增長了學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，鍛煉了

學(xué)生的思維，促進(jìn)了各方面知識(shí)的全面發(fā)展。

但是，在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。其一，學(xué)生的讀書量

比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對(duì)一些誠信禮儀及民間常識(shí)等

知道甚少。所以，今后加強(qiáng)學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為學(xué)生素質(zhì)提高的

關(guān)鍵。關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)4

20_年10月29日下午2點(diǎn)鐘，伴隨著舒緩的樂曲，同學(xué)們個(gè)

個(gè)興高采烈，有序地在老師辦公樓前不大的林蔭處整齊入座，雷村

小學(xué)第二屆讀書活動(dòng)知識(shí)競賽正式拉開了帷幕。

此次活動(dòng)的主題是“讀書樂，樂讀書”，旨在讀書中獲得快樂,

在快樂中享受讀書c

“一匹小馬嘴里長了5顆牙，它的年齡是5歲，對(duì)嗎？“一石激

起千層浪，無論是低年級(jí)，還是中高年級(jí)的學(xué)生一下子熱情高漲，

那舉起的小手、小胳膊，真真兒的似一片小樹林。“對(duì)的，我在報(bào)

紙上看見過。“稚嫩的童聲之后，是一陣狂歡“耶一一”，還有其他

班同學(xué)遺憾的唉一一"，隨即又個(gè)個(gè)側(cè)耳聆聽，躍躍欲試了……

此次競賽題目，涉及天文、地理、歷史、文學(xué)、古詩背誦及生

活常識(shí)等多個(gè)領(lǐng)域，從學(xué)生的反應(yīng)看，文學(xué)、古詩背誦及生活常識(shí)

是同學(xué)們最喜歡讀的，也是讀的最多的書籍類型，而對(duì)于天文、地

理和歷史知識(shí)，則顯得相當(dāng)匱乏。像塞外牧羊十九年的蘇武、中國

歷史上的第一任總理是誰、山東省的省會(huì)是哪，二十四節(jié)氣中劃分

季節(jié)的四個(gè)節(jié)氣是什么等等，回答的正確率幾乎為零。

賽后，我們?cè)u(píng)選出了低、中、高年級(jí)組的冠軍班級(jí)和每個(gè)班級(jí)

中表現(xiàn)突出，積分最高的最佳個(gè)人，并以精美的圖書作為獎(jiǎng)勵(lì)，此

舉，又一次引發(fā)了同學(xué)們的一陣陣羨慕和贊嘆。

總之，這次活動(dòng)的開展，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情，我想,

它就像是一塊“磚”被我們拋出，定能引出學(xué)生的“玉”來的。同

時(shí)，作為一名老師，我們也會(huì)及時(shí)調(diào)整各自班內(nèi)學(xué)生讀書的類型，

對(duì)每天的課外閱讀做更為全面、合理、有效的指導(dǎo)。關(guān)于知識(shí)競賽

的活動(dòng)總結(jié)5

為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的

法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積

極性和創(chuàng)造性，落實(shí)好上級(jí)文件精神，我校積極組織了全校范圍內(nèi)

教師的普法知識(shí)競賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識(shí)競賽活動(dòng)。一接到上級(jí)文件

通知，立即召開會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成政教處專人專門負(fù)責(zé)

準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識(shí)競賽活動(dòng)的順利開展。

2.20_年10月31日，城關(guān)小學(xué)開展教師普法知識(shí)競賽活動(dòng)。

這次普法考試是貫徹落實(shí)“20_年甘肅省教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年

活動(dòng)”和“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”普法教育實(shí)踐活動(dòng)的

一次重要的專項(xiàng)活動(dòng)，我校全體教師積極參