廣東省部分地區上學期10月高二語文試卷匯編文學類

文本閱讀（含解析）

文學類文本閱讀

廣東省佛山市順德區華僑中學2023-2024學年高二上學期10月

月考語文試題

（二）文學類文本閱讀（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

社戲（節選）

沈從文

蘿卜溪邀約的浦市戲班子，趕到了呂家坪，是九月二十二。一行

十四個人，八個笨大衣箱，坐了只辰溪縣裝石灰的空船，到地時，便

把船靠泊在碼頭邊,掌班依照老規矩，帶了個八寸大的朱紅拜帖，來

拜會本村首事滕長順，商量看是在什么地方搭臺，哪一天起始開鑼。

半月來省里向上調兵開拔的事，已傳遍了呂家坪。不過商會會長

卻拿定了主意：照原來計劃裝了五船貨物向下游放去。長順因為兒子

三黑子的船已到地卸貨，聽會長親家出主意，也預備裝一船橘子下常

德府?？沾２丛诤舆?，隨時有人把黃澄澄的橘子挑上船，倒進艙里

去。戲班子乘坐那只大空船，就?？吭陂僮訄@邊不多遠。

兩個做丑角的浦市人，扳著船篷和三黑子說笑話，以為古來仙人

坐在斗大橘子中下棋，如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸煙，世界既變

了，什么都得變。可是三黑子卻想起保安隊隊長向家中訛詐事情，因

此只向那個做丑角的戲子苦笑。

長順約集本村人在伏波宮開會，商量看這戲演不演出。時局既不

大好，集眾唱戲是不是影響治安？末了依照多數主張，班子既然接來

T,酬神戲還是在伏波宮前空坪中舉行。凡事依照往年成例，出公份

子演戲六天，定二十五開鑼。并由本村出名，具全紅帖子請了呂家坪

的商會會長，和其他莊口上的有名人物，并保安隊隊長、排長、師與、

稅局主任、督察等，到時前來看戲。還每天特別備辦兩桌四盤四碗酒

席，款待這些人物°

到開鑼那天，本村和附近村子里的人，都換了漿洗過的新衣服,

荷包中裝滿零用錢，趕到蘿卜溪伏波宮看大戲。因為一有戲，照習慣

呂家坪鎮上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食冷

食的，無不挑了鍋罐來搭棚子，競爭招攬買賣。婦女們且多戴上滿頭

新洗過的首飾，或鍍金首飾，發藍點翠首飾，扛一條高腳長板凳，成

群結伴跑來看戲，必到把入晚最后一幕雜戲看完，把荷包中零用錢花

完，方又扛起那條凳子回家。有的來時還帶了飯夢和針線，有的又帶

了香燭紙張順便敬神還愿。平時單純沉靜的蘿卜溪，于是忽然顯得空

前活潑熱鬧起來。

長順一家正忙著把橘子下樹上船，還要為款待遠來看戲親友，準

備茶飯，因此更見得熱鬧而忙亂。家中每天必為鎮上和其他村子里來

的客人，辦一頓過午面飯。又另外燒了幾缸熱茶，供給普通鄉下人。

長順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍寧綢長衫，罩一件玄青羽綾

馬褂，舞著那個掛有鑲銀老虎爪的紫竹馬鞭長煙桿，到處走動拜客。

第一天開鑼時，由長順和其他三個上年紀的首事人，在伏波與爺

神像前磕頭焚香，殺了一只白羊，一只雄雞，燒了個申神黃表。戲還

未開場，空坪中即已填滿了觀眾，呂家坪的官商要人，都已就座C開

鑼后即照例“打加官”，由一個套白面具的判官，舞著個骯臟的紅緞

巾幅，臺上打小鑼的檢場人叫一聲：“某大老爺祿位高升！''那判官即

將巾幅展開，露出字面。被尊敬頌祝的，即照例賞個紅包封。有的把

包封派人送去，有的表示豪爽，便把那個賞金用力直向臺上搬去，惹

得一片喝彩。當天第一個叫保安隊隊長。第一出戲象征吉祥性質，對

神示敬，對人頌禱。第二出戲與勸忠教孝有關。到中午休息，勻出時

間大吃大喝。休息時間，一些戲子頭上都罩著發網子，臉上顏料油膩

也未去凈，爭到臺邊熟食棚子去喝酒，引得觀眾包圍了棚子看熱鬧。

婦女們把扣雙鳳桃梅大花鞋的兩腳，擱在高臺子踏板上，口中噓噓的

吃辣子羊肉面，或一面剝葵花子，一面并談論做夢績麻瑣碎事情。下

午開鑼重唱，戲文轉趨熱鬧活潑。

掌班走到幾位要人身邊來請求賞臉，在排定戲目外額外點戲。

大家都客氣謙讓，不肯開口。經過一陣擒掇，隊長和稅局主任是

遠客，少不了各點一出，會長也被迫點一出。隊長點“武松打虎”，

因為武人點英雄，短而熱鬧，且合身份；會長卻點“王大娘補缸”，

戲是趣劇，用意在于與民同樂。戲文經點定后，照例也在臺柱邊水牌

上寫明白，給看戲人知道。開鑼后正角上場，又是包封賞號，這個包

封卻照例早由蘿卜溪辦會的預備好，不用貴客另外破鈔。

最末一出雜戲多是短打，三個穿紅褲子的小花臉，在臺上不住翻

跟斗，說渾話。

收鑼時已天近黃昏，天上一片霞，照得人特別好看。一切人影子

都被斜陽拉得長長的，臉龐被夕陽照炙得紅紅的。到處是笑語嘈雜，

過呂家坪去的渡頭，尤其熱鬧。方頭平底大渡船，裝滿了從戲場回家

的人，慢慢在平靜河水中移動，兩岸小山都成一片紫色，天上云影也

逐漸在由黃而變紅，由紅而變紫。太空無云處但見一片深青，秋天來

特有的澄清。在淡青色天末，一顆長庚星白金似的放著煜煜光亮，慢

慢地向上升起。遠山野燒，因逼近薄暮，背景既轉成深藍色，已由一

片白煙變成點點紅火?！磺泄饩盁o不神奇而動人?？墒侨巳硕既?/p>

和在這種光景中，帶點快樂和疲倦的心情，等待還家。無一個人能遠

離這個社會的快樂和疲倦，聲音與顏色，來領會贊賞這耳目官覺所感

受的新奇。

（有刪改）

6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.蘿卜溪的酬神社戲，適逢秋天橘子收獲時節，按慣例在伏波

宜前空坪中連演六天。

B.女人們成群結伴來看戲，有的還會帶上飯夢針線或香燭紙張，

富有鄉土生活氣息C

C.“打加官”第一個就叫保安隊隊長，可以見出蘿卜溪辦會者對

他有所忌憚和逢迎C

D.排定戲目外額外點戲需封賞，會長”也被迫點一出”，此細節

暗示了會長的吝嗇C

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.本文開頭寫戲班子如約而至，接下來又寫到“省里向上調兵

開拔的事”，令人感覺到一種尋常歲月隱約生變的氣氛。

B.傳統白話小說常以描摹衣飾來刻畫人物，本文寫社戲之日長

順走動拜客，就使用了這種筆法來表現長順的鄭重守禮。

C.最后一段景物描寫，同魯迅《社戲》對歸家途中的景物描寫

一樣，都以自然之美襯托了散戲后人們的失落與惆悵。

D.沈從文這里寫社戲，同他在《邊城》中寫端午節一樣，都是

通過對民俗的鋪寫描繪了存有世外桃源意味的鄉土社會。

8.本文是如何描寫社戲的儀式感的？請結合全文簡要說明。（4

分）

9.文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”

“照習慣”“照例”等，含有哪些意味？請結合全文談談你的理解。

（6分）

廣東省佛山市獅山石門高級中學2023-2024學年高二上學期10

月月考語文試題

（二）現代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

農民進城

阿成

古時候稱岳父為“老泰山二這里的老泰山是我的岳父，也是志

強的舅舅。志強是老泰山帶到城市的農村親威當中成就最大的一位，

現在他已經是B市的一家民營醫藥公司的董事長。

志強是老泰山同父異母的姐姐的孩子。對老泰山來說，姐姐的孩

子無疑是最親的了，志強的父親在鄉供銷社上班，每個月有固定的工

資，一家人的生活比上不足比下有余。志強又是家里的者小，東北農

村稱“老疙瘩”。父母和兩個哥哥大事小事都讓著他。志強在家里就

相當于現在的“富二代二

自從父親去世以后，志強似乎一夜之間就長大了。他本質上是一

個自信的人，認為自己是這個家中唯一的一個能有點兒出息的男子漢,

應當出去闖一聞，干一番事業。

志強是這么想的，也是這么做的。

當然，無論你多么年輕，有什么樣的美麗夢想和追求，沒有時代

強力配合，一切都是零。時代的了不起就在于它不僅出英雄，也出機

會。

志強是最后一批蹤到大慶應聘的青年農民。他身份也由農民變成

了工人，從而完成了他人生征途上的第一次飛躍。在大慶油田，志強

的工作是看守“磕頭機”（泵站）。這個工作總的來說挺輕松的，但夏

天蚊子咬，冬天滴水成冰，西北風像飛過來的一把又一把鋒利的刀子,

把臉割得生疼……

當浩蕩的東風把無邊的沼澤地吹干的時候，他決定去省城找大舅

（我的老泰山），“探討”一下關于人生之路的多種可能。

到了省城，志強做的第一件事，就是請老泰山喝酒。志強選了一

家專營當地土菜的小飯館，小飯館里菜品不多，但全是純粹的農村菜。

志強點了四個菜和廉價的“散摟子”（土燒酒）。此時的老泰山已經從

省里的杏林醫藥集團公司辦公室主任的位置退了下來。老秦山很欣賞

志強請吃的這家小飯館，感覺親切，讓他回憶起當年他剛進城時的情

景，況且“散摟子”又是他當年的最愛，包括這四個菜：漬菜粉兒、

尖椒干豆腐、繪魚燉茄子和酸菜白肉血腸。哎呀，真的是久違啦。

爺兒倆喝得挺開心。志強一邊喝一邊令夸其談，把舅舅當成聽眾

了，暢談自己的夢想、自己的追求。那一刻他完全進入角色了，他都

被自己的演講感動了。整個氣氛顯得有些夸張（像舞臺劇似的）。老

板娘像貓似的伏在柜臺上饒有興趣地聽著。

志強說（眼睛里還含著淚花花），大舅，您外甥，就是您姐姐的

小兒子，我，在大荒原上的小泵房里的孤燈之下就已經下定了決心,

一定要在城里干一番事業。我媽，你姐姐說，老疙瘩，難得你有這份

志氣，我看你呀就去城里找你大舅吧，讓他幫忙給你指指道兒，干成

功了，也給咱們老賈家增光添彩。

老泰山叭地一搭筷子，說，臭小子，口才不錯，行，是個干事的

料。我支持你。然后，老泰山抿了一口酒，問，老疙瘩，知道我為啥

要支持你嗎？

志強說，大舅，不是有那么一句話嗎，“美不美家鄉水，親不親

鄉里人“。何況我還是你的親外甥呢，你不幫我誰幫我呀？是不是，

大舅？

老泰山說，你只說對了三分之一。我要說一個啥意思呢？別看你

爸在供銷社工作，除了你偷吃供銷社的小食品，對你沒有什么實質性

的指導。你沒做過買賣，不懂得生意經。懂嗎？志強說，不是……太

懂。

老泰山說，演員靠什么？靠嗓子，靠表演。工人靠什么？靠技術。

吹糖人兒的靠什么？靠手藝。那么，生意人靠什么呢？除了靠頭腦,

重要的是靠口才。拙嘴笨腮的人干不了買賣，做不好生意。做了也得

賠。別說你是我的外甥，你就是我的親侄子、親兄弟、平輩兒，不具

備我說的這些本事前才能我也幫不了你。你可能要問，為啥呀？不為

啥，因為那不是幫你，是坑你。懂嗎？

志強騰地站起來說，大舅，我爹死得早，今后您就是我親爹了。

老泰山想了想問，那，你想干什么呢？志強說，我想開一家藥店。

大舅說，傻小子，開藥店可不像你上下嘴唇這么一碰那么簡單。

首先你得有資質，比如說你是藥劑師，你是醫生……這些你都不具備,

怎么開藥店？

志強說，我學C

老泰山說，格兩條路，現在你就放棄一切，踏踏實實地開始學，

準備考資質。三年五年的時間吧。不過，我猜想你也沒有那么大的耐

心。還有一條，就是由我來擔任你這個藥店的董事長。別緊張，是掛

名兒的。

志強說，緊張啥呀緊張，大舅，那是求之不得呀。

老泰山說，當舅舅的，先替你擔一些風險。除此之外，還有更重

要的一條，那就是開藥店的啟動資金。

志強的臉涮一下子變了顏色，一半兒黃，一半兒紫，他快速地眨

著眼睛說，可是我……老泰山說，是不是褂兜比你的臉還干凈？行啦,

一切我來張羅，到時候你就當你的經理就是了。有一條，我可不是白

投入，一年以后，我所有的投入你要還我。三分利，可以吧？志強說，

大舅，啥也不說了，全都是感謝。

老泰山說，還有，你不能給我丟臉，更不能給你媽丟臉。聽見沒？

志強說，大舅，咱們老賈家世世代代啥時候出過符種？老泰山問，你

想在哪兒開藥店？哈爾濱還是大慶？志強說，大舅，我覺得B市人民

更需要我。我有一個目標……

老泰山心想，這是一句假話，什么B市人民更需要你，扯淡c估

計這小子事先都考察好了。便問，啥目標？

志強說，我想做一個像您一樣的成功人物。

誰都不知道一個人會被對方的哪句話擊中。但志強的這句話把老

泰山感動著了。盡管老泰山心里明白，這小兔總子何止要像自己一樣,

就憑他眼睛里那股兇光，肯定還有更野的目標，保不齊還會變成“扔

下棍子打花子”的主呢。但是，話都說到這兒了，一切隨緣吧。這些

年，老姐姐在農村也不容易。

（有刪改）

6.下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（）（3分）

A.文章開頭解釋了“老泰山”的含義，說明志強、“我”和老泰

山之間的關系，意在突出老泰山將志強一手帶出來是出于親人情結。

B.志強請老泰山喝酒，選擇了一家專營當地土菜的小倪館，說

明志強是一個趨炎附勢的人，他在請客之前就做足了功課，摸透了老

泰山的心理。

C.志強雖然是家里的“老疙瘩”，但是他非常自信，是一個敢懣、

敢闖、口才扎實的人，這也是他日后能有一番成就的原因之一。

D.老泰山在從志強的成長環境、職業需要的能力、創業的條件

等方面指導志強時，提出了一年后以三分利收回投入的要求，可見老

泰山的狡猾。

7.下列對文章內容的分析與鑒賞，不正確的一項是（）（3

分）

A.文章開頭交代了志強在父親在世與去世后的心態變化，暗示

了志強一家生活境況的改變，同時也展現了他精神層面的成長。

B.文章語言平易淺切，比喻親切自然，形象地刻畫出人物的性

格特征，富有表現力和幽默感，又具有諷刺意味，頗具匠心。

C.老泰山愿意扶持外甥志強，說明血緣、親緣關系是農民進城

的一條重要途徑，這符合《鄉土中國》中“差序格局”的特征。

D.作者將人物放在特定的時代背景之下，通過他們命運的變化，

透視了中國的滄桑巨變，體現了城與鄉、時代與人等幾組辯證關系。

8.農民進城的推動力有哪些？請結合文本簡要概述。（4分）

9.如果《文學評論》雜志社邀請你對《農民進城》進行點評，

請從“老泰山”或者“志強”這兩個人物中選擇一個，圍繞“情懷?智

慧”這樣的主題寫下你的點評思路。（6分）

廣東省湛江市二十一中2023-2024學年高二上學期10月月考語

文試題

（二）現代文閱讀H（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成6?8題。

文本一：

支隊政委（節選）

王愿堅

我做了一個夢，夢見我像是負了傷，正在爬一個崖頭，怎么也爬

不上去。忽然，老胡來了，他變得跟棵老黃松似的，又高又大，伸出

小葵扇那么大的一只手，拉住了我……一睜眼，可不是，我的手正在

他手里攥著呢。

見我醒了，他把我的手捏緊了，突然問我：“老黃，我求你個事

成不成？”

“怎么不成！”我奇怪地看了他一眼。他的臉被拂曉時的月光一

照，更是蒼白，簡直像是塊白石頭刻出來的。

“我讓你干什么你干什么？”

“一定！”

他扭身戳了戳正在酣睡的林大富。小伙子一骨碌爬起來，愣眉愣

眼地問：“政委，要出發？”

“不，有任務！”老胡說著抓起一個挎包，對我說：“咱們到那邊

竹林里去?！?/p>

我疑疑惑惑地背起他，來到了那片竹林邊上。這時，啟明星賊亮

賊亮的，東方已經現出魚肚白了。老胡四下里看了看，選了一棵大毛

竹，靠在上面坐下來，又問了我一句：“真的叫你干啥你干啥？”

“真的，快說吧！“我被他弄得又糊涂又心焦。

“好！”他伸手從挎包里掏出兩根繩子，“噗”的一聲扔在我面前，

然后兩手往竹子后面一背，厲聲說：“把我綁起來！”

“該不是叫傷口疼得他神經錯亂了吧？“我想，本想不干，無奈

已經有言在先了，我一面綁，一面問“這是干啥？你瘋啦？“他沒搭

我的腔，只是一個勁叫著：”綁緊點，綁緊點！”等我們把他兩手綁好，

他又把那條傷腿伸開，蹬住了另一棵竹子：”把這也綁住！"我們也照

辦了。

看看我們都弄妥了，他咬咬牙說：“來，使勁擠它！”

直到這時，我才明白他的意思，我叫過小林，輕經地打開了他傷

口上的布帶子。傷口，像個發得過了火的開花饅頭，又紅又腫，沒有

器械，沒有麻藥，硬是把膿血從傷口里擠出來，這痛苦……

“快，快下手哇！”他在催我。

“我，我干不來！”我痛苦地說。

“你答應過我嘛，黃興和同志！”他哀求似地說，“你總不能瞪著

眼看我受罪呀，是不是？俗話說‘傷口出了膿，比不長還受用‘，幫

我擠擠就好了。好了，那不給隊上減少了個累贅？又可以多幫你干點

工作?！睂ξ艺f完軟的，又對小林來硬的：“林大富同志，'三大紀律'

頭一條就是服從命今，我命令你：擠！”

我橫了橫心：“干！”便讓小林抱住他的腿，我兩手握著傷口按下

去。隨著手勁，我覺得手底下他的肌肉猛地哆嗦了一下。我問：“老

胡，怎么樣？”

“沒關系，你，你別管我！”

我繼續用力擠著傷口，這會兒我真想看看他是不是吃得消，卻又

不敢看。為了分散他的注意，減少些痛苦，我故意把話岔開來：“老

胡，你看今天敵人還會不會再跟上來？”

“說……說不上…"他低聲回答。他把“上”字說成了“桑，聽

得出話是從牙縫里擠出來的。

“再追上來怎么辦呢？“我又問。

“嗯……”他猛地抖了一下，那兩株竹子也跟著索索地抖一陣。

“要是真來了，咱就再干他一下，好不好？”

“嗯……"他又是一陣猛抖。

一連兩次問話沒有回答，我心慌了，扭頭向他望了望，只見他兩

手緊緊摳住地面，那被痛苦扭歪了的臉上，汗水順著那濃黑的眉毛和

鬢角，一串串地流著。

我費了好大的勁才壓下想住手的打算，火辣辣地喊了聲小林:“快,

快去化杯鹽水來！”

驀地，竹子劇烈地顫動了一下，兩片硬硬的小碎骨片跳到了我的

手上，然后滑過指縫掉落到腳下的草叢里c我停住了手。這才覺得自

己的脊背一陣發冷，原來衣服不知什么時候已經被汗水濕透了。

我倆把他的傷口用鹽水洗凈，包扎好了，然后解開繩子，扶他在

草地上平躺下來。他緊閉著眼，像睡著了似的。我撩把野草擦著手,

坐到他的身邊，小林正在掰著他的手指，他手里緊握著一把潮濕的泥

io

太陽已經出來了。陽光淡淡地灑在他的險上。他無力地睜開了眼，

深深地吸了口氣，說：“老黃，痛一一??！”

汗珠映著陽光，晶亮晶亮的。我覺得自己的眼睛仿佛被這晶亮的

反光刺得發痛，一滴咸咸的東西滾下來，流到了嘴角上。

（有刪改）

文本二：

長征：前所未聞的故事（節選）

［美］哈里森?索爾茲伯里

陳毅的傷口始終愈合不了，到了1935年6月，他已不能行走。

游擊隊缺醫少藥，只有四種成藥：八公丹、萬金油、人丹和濟公水。

陳毅把萬金油涂在傷口上，再換上新紗布。不久，傷口情況有所好轉。

①

夏天，陳毅還能一痛一拐地走路，可是到了9月，傷口變得疼痛

難忍，腿也腫了起來，為了去南雄開會，他不得不拄著拐棍，腳步蹣

跚地翻山越嶺。這時他決定徹底治療一下他的腿傷。他叫警衛員把他

傷口中的膿擠出去。警衛員看到陳毅痛得臉色發白，急忙停下手來。

陳毅命令他繼續擠，警衛員說他下不了手。陳毅已經痛得渾身發抖,

“好吧，”他說，“用繩子把我捆起來，這樣我就不會發抖了。”警衛

員把陳毅的腿捆在樹上又繼續擠，直到把膿擠凈并擠出了一片碎骨頭

才停下。然后，用鹽水沖洗了傷口，用涂過萬金油的干凈布包扎好。

陳毅痛得像得了舞蹈病似地渾身發抖，但不久就恢復了自制力，笑著

說：“這回它不會再反攻了J的確如此，傷口徹底愈合了，再也沒有

發作。②

［注］①見陳丕顯回憶錄《贛南三年游擊戰爭》。②材料來自1984

年3月23日對胡華的采訪。

（過家鼎等譯，有刪改）

6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項

是（）（3分）

A.文本一依次寫到“月光一照”“啟明星賊亮賊亮的太陽已

經出來了”，既推進了情節發展，也暗示了主人公心理的變化。

B.文本一中的老黃是小說敘述者，也是“手術”的實施者，小

說通過描寫他不敢下手、不敢看等情形，烘托了老胡的剛毅。

C.文本二中陳毅“術”后笑著說“這回它不會再反攻了"，這樣

的話語既帶著戰爭年代的特定色彩，也表現出陳毅的樂觀與幽默。

D.通過對老胡和陳毅戰勝身體痛苦的描寫，兩個文本不僅寫出

了戰斗生活的艱苦卓絕，更寫出了革命信仰的巨大力量。

7.老胡這一人物形象有哪些特點？請結合文本一簡要分析。（6

分）

8.這兩個內容相近的文本文體不同，因而藝術表現也有差異。

請比較并簡要分析,（6分）

廣東省茂名市化州市林塵中學2023-2024學年高二上學期10月

第一次月考語文試題

（二）現代文閱讀H（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，回答后面的問題。

黎明前夜陳德鴻

大勇說，娘，回吧。

娘抓住大勇的右手說，到西風口尋到你弟，就讓他回家來。一時

走不脫，也讓他尋機跑回來。娘頓了頓，又說，你爹這一沒，日子眼

瞅著就過不下去了C

大勇抽出手，揩了揩娘臉上的淚說，娘，我知道了。外面冷，回

吧！

娘蹣跚著回了屋，一會兒又跑出來，沖走遠的大勇喊，路上千萬

當心，尋不到，就早點回家。

走到村外一片攻割后的田野時，大勇停下來，在地頭找到一個寫

著父親名字的木檄，然后蹲在地上，用右手抓了一把土，緊緊攥在手

里，嘴里喃喃自語，小勇啊，咱家有地了，是政府分的，哥使不上力，

你回來幫哥種吧！

第二天傍晚，大勇趕到西風口時，長長的隊伍仍在不停地過著,

土道旁，擠滿了一層又一層的人。

大勇擠進人群，看著隊伍中一張張稍縱即逝的臉，犯起愁來，這

可上哪兒找小勇??？聽說兵是從昨天開始過的，也不知小勇過去了沒

有。

大勇想了想，也學旁人從隊伍邊拽住一個兵問，同，同志，我向

你打聽個人？

兵停住腳，叫啥名，是哪個部隊的？

叫趙小勇，是，是3縱的。

不認識。兵搖搖頭，3縱還沒過來，你再等等吧。

大勇舒了口氣，剛在離土道不遠的一個土墻邊坐下來，一個四十

多歲的男人便擠坐在他旁邊。

大勇往邊上挪了挪，男人又擠過來，說，兄弟，俺姓韓，剛才你

說的話俺都聽到了，俺兒子也是3縱的。那敢情好。大勇說，我是趙

家堡的，你是哪的？

男人說，俺家在馬家洼。

那地方我去過，有個牲口市。大勇問，那邊的地也分了？

分了，分了。我這次找兒子，就是告訴他這事。這回家里有地了，

俺再倒騰點牲口啥的，日子就更好了。家里還有啥人，能忙過來？大

勇問。

家里還有個小的，不頂啥事。他娘病在炕上好幾年了。男人說,

俺一個人，多辛苦點就是了。

看著男人滿足的笑意，大勇忽然想起來，前年在馬家洼買騾子時,

曾經和這個男人打過交道。

那時，大勇相中了一頭騾子，這個男人要價15個大洋。大勇磨

了半天，男人死活不吐口。眼瞅著太陽快落山了，一個年輕人突然把

男人拉到一邊，互相把手伸進對方的袖子里……大勇急了，拽過男人

說，15個大洋，這騾子我要了。到家沒幾天，大勇發現這騾子走路

愛往右邊去，找來八爺一看，說是騾子左眼受過傷。聽大勇講了買騾

子時的情況，八爺說，你這是讓人唬了，那是爺倆，專好下扣子。

見大勇不吭聲，男人說，我兒在部隊表現可好了，打錦州時還立

了大功呢。

大勇愣了愣，問，你這次來，是想把兒子叫回家去幫你？

男人撇了撇嘴說，那哪行啊，俺就是想兒子，讓他對家里放心,

告訴他在部隊好好干，等全國都解放了再回來。

大勇尷尬地笑了笑，不吭聲了。

半夜時，許多汽車和馬拉的炮車駛過之后，又開始過起長長的隊

伍。男人問了幾個兵，高興地對大勇說，這是3縱的，咱們精神點。

互相幫襯著打聽。

天快亮時，男人找到大勇說。兄弟，你慢慢打聽著，我，我回家

To

咋？大勇一邊盯著隊伍，一邊問。

俺兒，俺兒他沒了。男人蹲在地上，嗚嗚哭了起來。

大勇不知怎樣安慰男人，只是用右手輕輕拍著男人的肩膀。

過了好久，男人站起來，擦了擦臉上的淚，踉踉蹌蹌邊走邊說,

兄弟，管咋，俺兒這是光榮，沒給俺韓家丟臉。

走了幾步，男人又折回來，對大勇說，兄弟，那事兒；對不住了。

等回去，俺給你尋頭好的送家去，換回那頭病騾子……

男人的身影在黑暗中消失了很長時間，大勇才回過神來，淚水早

已濕了眼睛。

快中午時，大勇終于看到了隊伍里扛著機槍的小勇。

小勇吃驚地搖著大勇的右手問，哥，你的左手呢？

大勇含糊著說，我這只右手也啥都能干，不耽誤事兒。

小勇問，爹娘都好嗎？

都好，都好，地也分了，咱家分了二十多畝呢。大勇說，爹媽特

意讓我來告訴你，家里不用你操心，在部隊上好好干，不解放全國不

許回家。

大勇往家走時，覺得自己的腳步比來時堅定了許多，也踏實了許

多。

1950年4月，趙小勇在解放海南島戰役中光榮犧牲。

（有刪改）

6.（3分）下列對小說相關思想內容的分析和概括，不正確的一

項是（）

A.小說寫大勇使用右手，暗示他身有殘疾，獨自承擔家庭重擔

有困難，使大勇找弟弟回家的情節更符合邏輯。

B.小說中韓姓男子的兒子”在部隊表現可好了，打錦州時還立

了大功”，這令他非常自豪，所以他希望兒子繼續留在部隊打仗立功。

C.目睹曾下套關自己的韓姓男子的變化，大勇的內心是復雜的，

聽完他對兒子的夸獎和期盼，大勇以尷尬地笑了笑和不吭聲表示對他

的不信任。

D.大勇被身邊人支持革命的精神感染，內心深處的家國情懷被

喚醒，克服了小農意識的局限性，毅然支持弟弟留在部隊。

7.（3分）下列對小說藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是

（）

A.小說精心設置主場景，安排大勇與韓姓男子在西風口尋找親

人巧遇，巧妙地結結了兩個家庭的故事，使情節更集中、更有戲劇性。

B.大勇見到小勇時，說“地也分了，咱家分了二十多畝呢”，說

明大勇家生活狀況好轉了，推動故事情節向前發展。

C.大勇走到村外田野時，“蹲在地上，用右手抓了一把土，緊緊

攥在手里”，其中的動作描寫生動地表現了大勇要找弟弟回家時的堅

定。

D.小說情節設置巧妙，同樣的訴求不同的目的，以及在獲悉兒

子光榮犧牲后韓姓男子的表現，強烈地刺激著大勇，促使其做了與初

衷相反的選擇。

8.（4分）小說以“黎明前夜”為標題，有何寓意？請簡要分析。

（6分）小說以趙小勇光榮犧牲結尾，這樣處理有怎樣的藝術效果?

請結合作品內容簡要分析。

廣東省清遠市陽山縣南陽中學2023-2024學年高二上學期10月

月考語文試題

（二）現代文閱讀H（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

文本一：

地洞

卡夫卡

我造好了一個地洞，似乎還蠻不錯。離洞口千把步遠的地方，有

一處，上面覆蓋著一層可移動的苔葬，那才是通往洞內的真正入口處。

在蓋著苔葬的那個幽暗的地方，正是我的致命之所在。我經常夢見野

獸用鼻子在地洞口貪婪地來回嗅個不停，也許有人會認為，我可以把

洞口堵死，上面覆以一層薄薄的硬土，下面填上松軟的浮土，這樣我

就用不著費多大氣力，每次進出，只要挖一次洞口就行了。但那是不

可能的事。為了防各萬一，我必須具備隨時一躍而出的可能性，為了

謹慎行事，我必須做好隨時能夠沖出去的準備。

我安安穩穩地住在我的地洞的最里層，與此同時，敵人可能從某

個地方慢慢地、悄悄地往里鉆穿洞壁，向我逼近。我在自己的地洞,

自格諳熟所布途徑和方向的長期，盜賊會很容易地成為我的犧牲品和

美餐。但我正在變老，有許多同類比我更強，而且我的敵人多得不可

勝數。而且威脅我的不僅有外面的敵人，地底下也有這樣的敵人。

我的地洞除了大道以外，還有幾條很狹窄的、但相當安全的小道。

它們使我與外界保持聯系，向我提供自由呼吸的空氣。這些路本來是

殿鼠筑成的，我因勢利導，把它們引進了我的地洞里，我通過這些途

徑可以嗅得很遠，使我得到保護。也有各種各樣的小動物經由這些途

徑來到我跟前，成了我的食物。

我的地洞的最大優點是寧靜。我可以在我的通道上躡著腳走好幾

個鐘頭，有時聽到個把小動物的聲音，不一會兒這小動物也就在我的

牙齒間安靜下來了；或者泥土掉落的沙沙聲，它告訴我什么地方需要

修繕了；除此以外便是寂靜。洞內通道上每隔一百米的地方，辟一個圓

形的小廣場，在那里我舒舒服服地蜷曲著身子，一邊休息，一邊使自

己暖和暖和。不知是由于過去的習慣，還是這座家屋確實存在著危險,

喚起我的警覺，使我常常有規律地從酣睡中驚醒。縝密地考慮到極端

危險的情況，我還在洞穴的近中心處修建了一個中央廣場。

我利用地洞來貯藏我的食物：凡是洞內抓獲而目前還不需要的一

切，和外面獵獲的全部，我統統把它們堆放在這里。場地之大，半年

的食物都放不滿。于是我把東西一件一件鋪了開來，在其間漫步，同

時玩賞著它們，悅目于其量之多，醉心于其味之雜。地洞的復雜性確

實也向我提供了采用多種防御辦法的可能性。后來，我覺得將存糧稍

加分散，利用某些小廣場來分批貯藏，似乎更為周到些。于是我決定

約每隔兩個廣場設一個預備儲糧站，或者每隔三個設一正儲糧站，每

隔一個設一副儲糧站，如此等等。再則，為了迷惑敵人，我劃出幾條

道路不堆貯藏品。

不久，我跑離洞口，在洞口尋找一個合適的藏身之所，來守望著

我的家門，這一回，我在外面一連幾天幾夜。在守護期間，我沒有看

見任何人在靠近入口的地方搜尋過，這對己對敵都是一種幸運，因為

要不然，我會為了我的地洞不顧一切地朝他的喉嚨撲過去。誠然，也

出現過一些獸類，我不敢接近它們，只要遠遠預感到它們在，我便立

即警覺，拔腿就跑。

布時甚至產生這樣幼稚的想法：壓根兒就不回地洞，而就在這里

的洞口附近住下，專門觀察洞口以打發日子。假如我有某個值得信賴

的人，可以把觀察哨的任務交給他，那我就可以放心地下地洞去了。

但是從地洞的內部完全信賴一個外面的什么人，我以為這是不可能的。

我找不到可以信賴的人，只能孑然一身。

后來，我又重新回到了我的洞穴。我和地洞這樣相依為命，不管

我遇到多大恐懼，我都能泰然自若地留在這里，無須設法說服自己，

打消一切顧慮，把人口打開。我只要清閑地等著就完全夠了。因為沒

有任何力量能夠把我們永遠分開。

（節選自《卡夫卡荒誕小說》，有刪改）

文本二：

20世紀后半期，空間在人文社會科學各個領域成為關注的焦點

與核心的概念。文學敘事的空間維度日益受到敘事學界的關注，空間

敘事研究得到迅速發展。自古希臘時期，西方對空間的研究已涉及“虛

空”“處所”和“廣延”這三個概念°文學敘事中的空間主要可以分為

物質空間，心理空間和社會空間三大類。物質空間是以物質形態呈現

的空間，這個空間包括物體，也包括作為物質存在的人本身。心理空

間是一個內部的、主觀的空間，是人的知覺、情感和意識對外部世界

染色、過濾、變形、編輯后所建構的空間，也是人的內心對外部世界

的投射。社會空間是人際空間，是人與人之間關系的建構與結構化。

（節選自方英《論小說中的空間敘事一一以為例》）

6.下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項

是（）（3分）

A.開頭“我造好了一個地洞，似乎還蠻不錯”一句，表明地洞已

經做好，是“我”完美的棲居場所、無需加工。

B.小說提到“我”想象對敵人攻擊的場面，雖然“我”的動作殘

忍，但足以體現“我”捍衛地洞的決心。

C.小說沒有清楚地交代故事的發展脈絡，而是淡化了故事情節，

這樣的處理可能會帶來情節發展的不確定性。

D.小說運用了擬人化的藝術手法，將小動物擬化為具象的人，并

以第一人稱“我”的自敘自白，增強了可讀性。

7.下列與文本一有關的說法，不正確的一項是（）（3分）

A.本文的“洞內世界”“洞外世界”和《變形記》中的“蟲的世界”

“人的世界”一樣，都屬于敘事空間。

B.有形的“地洞”和“我”內心無形的“地洞”，與《裝在套子里

的人》中有形和無形的“套子”有異曲同工之處。

C.整篇小說與陶淵明的《桃花源記》一文相似，超越了人類生活

的表象，傳達出人類對“安寧”生活的追求°

D.地洞象征每個人都可能在劫難逃的某個“困境”，地洞的象征

義跟錢鐘書《圍城》里“圍城”的象征義相同。

8.請概括并分析文本一中“我”對己、對人的心態。（4分）

9.被稱為“現代主義之父”的卡夫卡善于在敘事上下功夫，請結

合文本二，分析空間敘事在文本一中的體現。（6分）

文學類文本閱讀

廣東省佛山市順德區華僑中學2023-2024學年高二上學期10月

月考語文試題

（二）文學類文本閱讀（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

社戲（節選）

沈從文

蘿卜溪邀約的浦市戲班子，趕到了呂家坪，是九月二十二。一行

十四個人，八個笨大衣箱，坐了只辰溪縣裝石灰的空船，到地時，便

把船靠泊在碼頭邊C掌班依照老規矩，帶了個八寸大的朱紅拜帖，來

拜會本村首事滕長順，商量看是在什么地方搭臺，哪一天起始開鑼。

半月來省里向上調兵開拔的事，已傳遍了呂家坪。不過商會會長

卻拿定了主意：照原來計劃裝了五船貨物向下游放去。長順因為兒子

三黑子的船已到地卸貨，聽會長親家出主意，也預備裝一船橘子下常

德府?？沾２丛诤舆叄S時有人把黃澄澄的橘子挑上船，倒進艙里

去。戲班子乘坐那只大空船，就停靠在橘子園邊不多遠。

兩個做丑角的浦市人，扳著船篷和三黑子說笑話，以為古來仙人

坐在斗大橘子中下棋，如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸煙，世界既變

了，什么都得變?？墒侨谧訁s想起保安隊隊長向家中訛詐事情，因

此只向那個做丑角的戲子苦笑。

長順約集本村人在伏波宮開會，商量看這戲演不演出。時局既不

大好，集眾唱戲是不是影響治安？末了依照多數主張，班子既然接來

了，酬神戲還是在伏波宮前空坪中舉行。凡事依照往年成例，出公份

子演戲六天，定二十五開鑼。并由本村出名，具全紅帖子請了呂家坪

的商會會長，和其他莊口上的有名人物，并保安隊隊長、排長、師與、

稅局主任、督察等，到時前來看戲。還每天特別備辦兩桌四盤四碗灑

席，款待這些人物C

到開鑼那天，本村和附近村子里的人，都換了漿洗過的新衣服,

荷包中裝滿零用錢，趕到蘿卜溪伏波宮看大戲。因為一有戲，照習慣

呂家坪鎮上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食冷

食的，無不挑了鍋罐來搭棚子，競爭招攬買賣。婦女們且多戴上滿頭

新洗過的首飾，或鍍金首飾，發藍點翠首飾，扛一條高腳長板凳，成

群結伴跑來看戲，必到把入晚最后一幕雜戲看完，把荷包中零用錢花

完，方又扛起那條凳子回家。有的來時還帶了飯堂和針線，有的又帶

了香燭紙張順便敬神還愿。平時單純沉靜的蘿卜溪，于是忽然顯得空

前活潑熱鬧起來。

長順一家正忙著把橘子下樹上船，還要為款待遠來看戲親友，準

備茶飯，因此更見得熱鬧而忙亂。家中每天必為鎮上和其他村子里來

的客人，辦一頓過午面飯。又另外燒了幾缸熱茶，供給普通鄉下人。

長順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍寧綢長衫，罩一件玄青羽綾

馬褂，舞著那個掛有鑲銀老虎爪的紫竹馬鞭長煙桿，到處走動拜客。

第一天開鑼時，由長順和其他三個上年紀的首事人，在伏波爺爺

神像前磕頭焚香，殺了一只白羊，一只雄雞，燒了個申神黃表。戲還

未開場，空坪中即已填滿了觀眾，呂家坪的官商要人，都已就座C開

鑼后即照例“打加官”，由一個套白面具的判官，舞著個骯臟的紅緞

巾幅，臺上打小鑼的檢場人叫一聲：“某大老爺祿位高升！”那判官即

將巾幅展開，露出字面。被尊敬頌祝的，即照例賞個紅包封。有的把

包封派人送去，有的表示豪爽，便把那個賞金用力直向臺上損去，惹

得一片喝彩。當天第一個叫保安隊隊長。第一出戲象征吉祥性質，對

神示敬，對人頌禱。第二出戲與勸忠教孝有關。到中午休息，勻出時

間大吃大喝。休息時間，一些戲子頭上都罩著發網子，臉上顏料油膩

也未去凈，爭到臺邊熟食棚子去喝酒，引得觀眾包圍了棚子看熱鬧。

婦女們把扣雙鳳桃梅大花鞋的兩腳，擱在高臺子踏板上，口中噓噓的

吃辣子羊肉面，或一面剝葵花子，一面并談論做夢績麻瑣碎事情。下

午開鑼重唱，戲文轉趨熱鬧活潑。

掌班走到幾位要人身邊來請求賞臉，在排定戲目外額外點戲。

大家都客氣謙讓，不肯開口。經過一陣搏掇，隊長和稅局主任是

遠客，少不了各點一出，會長也被迫點一出。隊長點“武松打虎”，

因為武人點英雄，短而熱鬧，且合身份；會長卻點“王大娘補缸”，

戲是趣劇，用意在于與民同樂。戲文經點定后，照例也在臺柱邊水牌

上寫明白，給看戲人知道。開鑼后正角上場，又是包封賞號，這個包

封卻照例早由蘿卜溪辦會的預備好，不用貴客另外破鈔。

最末一出雜戲多是短打，三個穿紅褲子的小花臉，在臺上不住翻

跟斗，說渾話。

收鑼時已天近黃昏，天上一片霞，照得人特別好看。一切人影子

都被斜陽拉得長長的，臉龐被夕陽照炙得紅紅的。到處是笑語嘈雜,

過呂家坪去的渡頭，尤其熱鬧。方頭平底大渡船，裝滿了從戲場回家

的人，慢慢在平靜河水中移動，兩岸小山都成一片紫色，天上云影也

逐漸在由黃而變紅，由紅而變紫。太空無云處但見一片深青，秋天來

特有的澄清。在淡青色天末，一顆長庚星白金似的放著煜煜光亮，慢

慢地向上升起。遠山野燒，因逼近薄暮，背景既轉成深藍色，已由一

片白煙變成點點紅火?！磺泄饩盁o不神奇而動人?？墒侨巳硕既?/p>

和在這種光景中，帶點快樂和疲倦的心情，等待還家。無一個人能遠

離這個社會的快樂和疲倦，聲音與顏色，來領會贊賞這耳目官覺所感

受的新奇。

（有刪改）

6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.蘿卜溪的酬神社戲，適逢秋天橘子收獲時節，按慣例在伏波

宮前空坪中連演六天。

B.女人們成群結伴來看戲，有的還會帶上代饗針線或香燭紙張，

富有鄉土生活氣息C

C.“打加官”第一個就叫保安隊隊長，可以見出蘿卜溪辦會者

對他有所忌憚和逢迎。

D.排定戲目外額外點戲需封賞，會長”也被迫點一出”，此細節

暗示了會長的吝嗇C

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.本文開頭寫戲班子如約而至，接下來又寫到“省里向上調兵

開拔的事”，令人感覺到一種尋常歲月隱約生變的氣氛.

B.傳統白話小說常以描摹衣飾來刻畫人物，本文寫社戲之日長

順走動拜客，就使用了這種筆法來表現長順的鄭重守禮。

C.最后一段景物描寫，同魯迅《社戲》對歸家途中的景物描寫

一樣，都以自然之美襯托了散戲后人們的失落與惆悵。

D.沈從文這里寫社戲，同他在《邊城》中寫端午節一樣，都是

通過對民俗的鋪寫描繪了存有世外桃源意味的鄉土社會。

8.本文是如何描寫社戲的儀式感的？請結合全文簡要說明。（4

分）

9.文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”

“照習慣”“照例”等，含有哪些意味？請結合全文談談你的理解。（6

分）

6.D【解析】D.“暗示了會長的吝嗇”錯，原文“大家都客氣謙

讓，不肯開口。經過一陣撐掇，隊長和稅局主任是遠客，少不了各點

一出，會長也被迫點一出”，這里的“被迫”是表現會長的謙讓，不

能體現其吝嗇。故選D。

7.C【解析】C.“散戲后人們的失落與惆悵”錯，由原文“可是

人人都融和在這種光景中，帶點快樂和疲倦的心情，等待還家”可知，

景物描寫烘托了散戲后人們的快樂、疲倦和意猶未盡。故選C。

8.①正面描寫：如寫開鑼時磕頭焚香、殺牲、燒申神黃表等祭

拜儀式，體現社戲的儀式感；寫社戲演出的固定內容、順序、打賞等

體現其儀式感。②側面烘托：寫人們看戲葉服飾打扮的隆重來表現對

社戲的重視；寫看社戲時各種賣吃食的熱鬧場景，和長順家請客等內

容體現其儀式感；寫呂家坪的重要人物出場，還備辦酒席款待這些人

物來表現社戲的儀式感。

9.①“依照往年成例”“照習慣”“照例”等的使用可以看出，社

戲的演出時間，演出時的熱鬧場景，演出的程序、打賞、點戲等都跟

往年一樣。表明這樣的社戲每年都有，是當時重要的民俗文化活動。

②社戲的形式、內容幾乎都不變，表明這是一個較為封閉的鄉土社會,

是不受外界打擾的世外桃源。③文章暗示了即將發生戰爭的背景「依

照往年成例”“照習慣”“照例”反復出現，暗含著作者對這片凈土即

將遭受戰爭蹂蹣的擔憂。

廣東省佛山市獅山石門高級中學2023-2024學年高二上學期10

月月考語文試題

（二）現代文閱讀H（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

農民進城

阿成

古時候稱岳父為“老泰山二這里的老泰山是我的岳父，也是志

強的舅舅。志強是老泰山帶到城市的農村親威當中成就最大的一位,

現在他已經是B市的一家民營醫藥公司的董事長。

志強是老泰山同父異母的姐姐的孩子。對老泰山來說，姐姐的孩

子無疑是最親的了,志強的父親在鄉供銷社上班，每個月有固定的工

資，一家人的生活比上不足比下有余。志強又是家里的者小，東北農

村稱“老疙瘩二父母和兩個哥哥大事小事都讓著他。志強在家里就

相當于現在的“富二代”。

自從父親去世以后，志強似乎一夜之間就長大了。他本質上是一

個自信的人，認為自己是這個家中唯一的一個能有點兒出息的男子漢,

應當出去闖一聞，干一番事業。

志強是這么想的，也是這么做的。

當然，無論你多么年輕，有什么樣的美麗夢想和追求，沒有時代

強力配合，一切都是零。時代的了不起就在于它不僅出英雄，也出機

會。

志強是最后一批跋到大慶應聘的青年農民。他身份也由農民變成

了工人，從而完成了他人生征途上的第一次飛躍。在大慶油田，志強

的工作是看守"磕頭機''（泵站）。這個工作總的來說挺輕松的，但夏

天蚊子咬，冬天滴水成冰，西北風像飛過來的一把又一把鋒利的刀子，

把臉割得生疼……

當浩蕩的東風把無邊的沼澤地吹干的時候，他決定去省城找大舅

（我的老泰山），“探討”一下關于人生之路的多種可能。

到了省城，志強做的第一件事，就是請老泰山喝酒。志強選了一

家專營當地土菜的小假館，小代館里菜品不多，但全是純粹的農村菜。

志強點了四個菜和廉價的“散摟子”（土燒酒）。此時的老泰山已經從

省里的杏林醫藥集團公司辦公室主任的位置退了下來。老秦山很欣賞

志強請吃的這家小飯館，感覺親切，讓他回憶起當年他剛進城時的情

景，況且“散摟子”又是他當年的最愛，包括這四個菜：漬菜粉兒、

尖椒干豆腐、繪魚燉茄子和酸菜白肉血腸。哎呀，真的是久違啦。

爺兒倆喝得挺開心。志強一邊喝一邊夸夸其談，把舅舅當成聽眾

了，暢談自己的夢想、自己的追求。那一刻他完全進入角色了，他都

被自己的演講感動了。整個氣氛顯得有些夸張（像舞臺劇似的）。老

板娘像貓似的伏在柜臺上饒有興趣地聽著。

志強說（眼睛里還含著淚花花），大舅，您外甥，就是您姐姐的

小兒子，我，在大荒原上的小泵房里的孤燈之下就已經下定了決心，

一定要在城里干一番事業。我媽，你姐姐說，老疙瘩，難得你有這份

志氣，我看你呀就去城里找你大舅吧，讓他幫忙給你指指道兒，干成

功了，也給咱們老賈家增光添彩。

老泰山叭地一摞筷子，說，臭小子，口才不錯，行，是個干事的

料。我支持你。然后，老泰山抿了一口酒，問，老疙瘩，知道我為啥

要支持你嗎？

志強說，大舅，不是有那么一句話嗎，“美不美家鄉水，親不親

鄉里人”0何況我還是你的親外甥呢，你不幫我誰幫我呀？是不是，

大舅？

老泰山說，你只說對了三分之一。我要說一個啥意思呢？別看你

爸在供銷社工作，除了你偷吃供銷社的小食品，對你沒有什么實質性

的指導。你沒做過買賣，不懂得生意經。懂嗎？志強說，不是……太

懂。

老泰山說，演員靠什么？靠嗓子，靠表演。工人靠什么？靠技術。

吹糖人兒的靠什么？靠手藝。那么，生意人靠什么呢？除了靠頭腦，

重要的是靠口才。拙嘴笨腮的人干不了買賣，做不好生意。做了也得

賠。別說你是我的外甥，你就是我的親侄子、親兄弟、平輩兒，不具

備我說的這些本事和才能我也幫不了你。你可能要問，為啥呀？不為

啥，因為那不是幫你，是坑你。懂嗎？

志強騰地站起來說，大舅，我爹死得早，今后您就是我親爹了。

老泰山想了想問，那，你想干什么呢？志強說，我想開一家藥店。

大舅說，傻小子，開藥店可不像你上下嘴唇這么一碰那么簡單。

首先你得有資質，比如說你是藥劑師，你是醫生……這些你都不具備,

怎么開藥店？

志強說，我學C

老泰山說，有兩條路，現在你就放棄一切，踏踏實實地開始學,

準備考資質。三年五年的時間吧。不過，我猜想你也沒有那么大的耐

心。還有一條，就是由我來擔任你這個藥店的董事長。別緊張，是掛

名兒的。

志強說，緊張啥呀緊張，大舅，那是求之不得呀。

老泰山說，當舅舅的，先替你擔一些風險。除此之外，還有更重

要的一條，那就是開藥店的啟動資金。

志強的臉涮一下子變了顏色，一半兒黃，一半兒紫，他快速地眨

著眼睛說，可是我……老泰山說，是不是褂兜比你的臉還干凈？行啦,

一切我來張羅，到時候你就當你的經理就是了。有一條，我可不是白

投入，一年以后，我所有的投入你要還我。三分利，可以吧？志強說，

大舅，啥也不說了，全都是感謝。

老泰山說，還有，你不能給我丟臉，更不能給你媽丟臉。聽見沒？

志強說，大舅，咱們老賈家世世代代啥時候出過秀種？老泰山問，你

想在哪兒開藥店？哈爾濱還是大慶？志強說，大舅，我覺得B市人民

更需要我。我有一個目標……

老泰山心想，這是一句假話，什么B市人民更需要你，扯淡c估

計這小子事先都考察好了。便問，啥目標？

志強說，我想做一個像您一樣的成功人物。

誰都不知道一個人會被對方的哪句話擊中。但志強的這句話把老

泰山感動著了。盡管老泰山心里明白，這小兔總子何止要像自己一樣，

就憑他眼睛里那股兇光，肯定還有更野的目標，保不齊還會變成“扔

下棍子打花子”的主呢。但是，話都說到這兒了，一切隨緣吧。這些

年，老姐姐在農村也不容易。

（有刪改）

6.下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（）（3分）

A.文章開頭解釋了“老泰山”的含義，說明志強、“我”和老泰

山之間的關系，意在突出老泰山將志強一手帶出來是出于親人情結。

B.志強請老泰山喝酒，選擇了一家專營當地土菜的小飯館，說

明志強是一個趨炎附勢的人，他在請客之前就做足了功課，摸透了老

泰山的心理。

C.志強雖然是家里的“老疙瘩”，但是他非常自信，是一個敢想、

敢闖、口才扎實的人，這也是他日后能有一番成就的原因之一。

D.老泰山在從志強的成長環境、職業需要的能力、創業的條件

等方面指導志強時，提出了一年后以三分利收回投入的要求，可見老

泰山的狡猾。

7.下列對文章內容的分析與鑒賞，不正確的一項是（）（3

分）

A.文章開頭交代了志強在父親在世與去世后的心態變化，暗示

了志強一家生活境況的改變，同時也展現了他精神層面的成長。

B.文章語言平易淺切，比喻親切自然，形象地刻畫出人物的性

格特征，富有表現力和幽默感，又具有諷剌意味，頗具匠心。

C.老泰山愿意扶持外甥志強，說明血緣、親緣關系是農民進城

的一條重要途徑，這符合《鄉土中國》中“差序格局”的特征。

D.作者將人物放在特定的時代背景之下，通過他們命運的變化，

透視了中國的滄桑巨變，體現了城與鄉、時代與人等幾組辯證關系。

8.農民進城的推動力有哪些？請結合文本簡要概述。（4分）

9.如果《文學評論》雜志社邀請你對《農民進城》進行點評，

請從“老泰山”或者“志強”這兩個人物中選擇一個，圍繞“情懷?智

慧”這樣的主題寫下你的點評思路。（6分）

6.C【6題詳解】本題考查學生綜合賞析文學作品思想內容的能

力

A.“意在突出老泰山將志強一手帶出來是出于親人情結”過度解

讀，解釋“老泰山”的含義并不能突出老泰山將志強一手帶出來是出

于親人情結。B.“說明志強是一個趨炎附勢的人“錯誤，志強請老泰

山喝酒，選擇了一家專營當地土菜的小飯館，說明志強是一個樸實的

人。D.“可見老泰u的狡猾”錯誤，老泰口在從志強的成長環境、職

業需

要的能力、創業的條件等方面指導志強時，提出了一年后以三分

利收回投入的要求，可見老泰山的聰明。

7.B【7題詳解】本題考查學生綜合賞析文學作品的思想內容和

藝術手法的能力。

B.“諷刺意味”錯誤「老板娘像貓似的伏在柜臺上饒有興趣地聽

著''"保不齊還會變成‘扔下棍子打花子’的主呢”語言幽默風趣，沒

有諷刺意味。

8.①農民對美好、富裕生活追求；②像老泰山這類進城成功人

物的榜樣；③時代浪潮的裹挾。（評分細則，1點1分，2點3分，3

點4分。）

【8題詳解】本題考查學生理解內容、概括情節的能力。

結合“自從父親去世以后，志強似乎一夜之間就長大了。他本質

上是個自信的人，認為自己是這個家中唯一的一個能有點兒出息的男

子漢，應當出去闖一闖，干一番事業”可知，農民對美好、富裕生活

的追求結合“此時的老泰山已經從省里的杏林醫藥集團公司辦公室主

任的位置退了下來”“老泰山說，有兩條路……”“我想做一個像您一

樣的成功人物”可知，像老泰山這類進城成功人物的榜樣；結合“無

論你多么年輕，有什么樣的美麗夢想和追求，沒有時代強力配合，一

切都是零。時代的了不起就在于它不僅出英雄，也出機會”可知，時

代浪潮的裹挾。

9.①老泰山，接受志強請客，在小飯館吃假感覺親切，非常喜

歡土菜，突出了他不忘本以及對家鄉的情懷；老泰山，發現志強的野

心，點撥支持志強開藥店，表現出他獨到的眼光和商機敏銳力；老泰

山，主動拿出資金和代理藥店董事長，并要求志強一年后以三分利還

款，表現了他投資的魄力和為商的精明。

②志強，從小就有志向，不甘于現狀，表現了他的目標意識強;

志強，先蹤到大慶應聘完成身份轉變，后去省城找大舅幫忙開藥店,

表明了他能抓住機遇和充分利用條件；志強，得到大舅的幫助，非常

感激，表明他懂得感恩。

【9題詳解】本題考查學生鑒賞作品的人物形象的能力。

(1)老泰山：“老泰山很欣賞志強請吃的這家小飯館，感覺親切，

讓他回憶起當年他剛進城時的情景，況且'散摟子’又是他當年的最

愛”接受志強請客，在小飯館吃飯感覺親切，非常喜歡土菜，突出了

他不忘本以及對家鄉的情懷；“開藥店可不像你上下嘴唇這么一碰那

么簡單。首先你得有資質，比如說你是藥劑師，你是醫生……這些你

都不具備，怎么開藥店？”發現志強的野心，點撥支持志強開藥店,

表現出他獨到的眼光和商機敏銳力；“一切我來張羅，到時候你就當

你的經理就是了。有一條，我可不是白投入，一年以后，我所有的投

入你要還我。三分利可以吧？”主動拿出資金和代理藥店董事長，并

要求志強一年后以三分利還款，表現了他投資的魄力和為商的精明,

(2)志強：“他本質上是一個自信的人，認為自己是這個家中唯一的

一個能有點兒出息的男子漢，應當出去闖一聞，干一番事業”從小就

有志向，不甘于現狀，表現了他的目標意識強；“志強是最后一批蹤

到大慶應聘的青年農民”“當浩蕩的東風把無邊的沼澤地吹干的時候,

他決定去省城找大舅（我的老泰山）”先蹤到大慶應聘完成身份轉變，

后去省城找大舅幫忙開藥店，表明了他能抓住機遇和充分利用條件;

“大舅，啥也不說了，全都是感謝”得到大舅的幫助，非常感激，表

明他懂得感恩。

廣東省湛江市二H^一中2023-2024學年高二上學期10月月考語

文試題

（二）現代文閱讀H（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成6?8題。

文本一：

支隊政委（節選）

王愿堅

我做了一個夢，夢見我像是負了傷，正在爬一個崖頭，怎么也爬

不上去。忽然，老胡來了，他變得跟棵老黃松似的，又高又大，伸出

小葵扇那么大的一只手，拉住了我……一睜眼，可不是，我的手正在

他手里攥著呢。

見我醒了，他把我的手捏緊了，突然問我：“老黃，我求你個事

成不成？”

“怎么不成！‘我奇怪地看了他一眼。他的臉被拂曉時的月光一

照，更是蒼白，簡直像是塊白石頭刻出來的。

“我讓你干什么你干什么？”

“一定！”

他扭身戳了戳正在酣睡的林大富。小伙子一骨碌爬起來，愣眉愣

眼地問：“政委，要出發？”

“不，有任務！”老胡說著抓起一個挎包，對我說：“咱們到那邊

竹林里去J

我疑疑惑惑地背起他，來到了那片竹林邊上。這時，啟明星賊亮

賊亮的，東方已經現出魚肚白了。老胡四下里看了看，選了一棵大毛

竹，靠在上面坐下來，又問了我一句：“真的叫你干啥你干啥？”

“真的，快說吧！"我被他弄得又糊涂又心焦。

“好！”他伸手從挎包里掏出兩根繩子，“噗”的一聲扔在我面前，

然后兩手往竹子后面一背，厲聲說：“把我綁起來！”

“該不是叫傷口疼得他神經錯亂了吧？“我想，本想不干，無奈

已經有言在先了，我一面綁，一面問“這是干啥？你瘋啦？”他沒搭

我的腔，只是一個勁叫著「綁緊點，綁緊點！”等我們把他兩手綁好，

他又把那條傷腿伸開，蹬住了另一棵竹子：“把這也綁??！"我們也照

辦了。

看看我們都弄妥了，他咬咬牙說：“來，使勁擠它！”

直到這時，我才明白他的意思，我叫過小林，輕經地打開了他傷

口上的布帶子。傷口，像個發得過了火的開花饅頭，又紅又腫，沒有

器械，沒有麻藥，硬是