小班健康教案《不亂扔垃圾》演講人：日期:目錄02教學(xué)重點01教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)難點04教學(xué)準(zhǔn)備05教學(xué)過程06教學(xué)反思01PART教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識到垃圾的危害讓孩子們了解垃圾對環(huán)境和健康的危害，如污染土壤、水源、空氣等。垃圾分類知識培養(yǎng)環(huán)保意識教育孩子們進(jìn)行垃圾分類，了解可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾的分類方法和處理方式。0102隨手扔垃圾教育孩子們在公共場所隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不隨地亂扔。保持環(huán)境整潔培養(yǎng)孩子們保持環(huán)境整潔的意識，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣垃圾處理詞匯教孩子們掌握與垃圾處理相關(guān)的詞匯，如垃圾桶、環(huán)保、衛(wèi)生等。表達(dá)環(huán)保意愿鼓勵孩子們用語言表達(dá)對環(huán)保的意愿和想法，如“我們要保護(hù)環(huán)境”、“不亂扔垃圾”等。發(fā)展語言能力和說話興趣02PART教學(xué)重點污染環(huán)境垃圾容易滋生細(xì)菌、病毒等有害微生物，威脅人類健康。傳播病菌破壞市容隨地扔垃圾會破壞城市的整潔和美觀，影響市民的生活質(zhì)量。隨地扔垃圾會污染土壤、水源和空氣，對環(huán)境造成長期負(fù)面影響。認(rèn)識隨地扔垃圾的危害培養(yǎng)不亂扔垃圾的習(xí)慣教育孩子正確投放垃圾讓孩子了解垃圾分類的重要性，學(xué)會將垃圾投放到指定的垃圾桶或回收站。樹立榜樣創(chuàng)設(shè)環(huán)境教師和家長要以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)不亂扔垃圾的榜樣。為孩子創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)其環(huán)保意識。123培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神將孩子分成若干小組，共同負(fù)責(zé)某一區(qū)域的衛(wèi)生，培養(yǎng)其團(tuán)隊合作精神。分組合作鼓勵孩子互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾及時制止，共同維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。互相監(jiān)督組織孩子參加環(huán)保公益活動，如撿拾公園、街道上的垃圾，增強其團(tuán)隊合作精神和環(huán)保意識。集體活動03PART教學(xué)難點讓幼兒了解地球上的資源是有限的，需要珍惜和節(jié)約使用。理解環(huán)保的重要性地球資源的有限性通過圖片、視頻等形式，讓幼兒認(rèn)識到環(huán)境污染對地球和人類的危害。環(huán)境污染的危害引導(dǎo)幼兒理解環(huán)保與人類生活息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。環(huán)保與人類的關(guān)系培養(yǎng)初步的環(huán)保意識垃圾分類教育教會幼兒如何區(qū)分可回收垃圾和有害垃圾，并鼓勵他們積極參與垃圾分類。環(huán)保行為引導(dǎo)鼓勵幼兒在日常生活中節(jié)約用水、用電，減少浪費，如關(guān)緊水龍頭、隨手關(guān)燈等。環(huán)保主題活動組織幼兒參與環(huán)保主題繪畫、手工制作等活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。組織幼兒參與清潔環(huán)境的實踐活動，如撿拾垃圾、種植花草等，培養(yǎng)他們的動手能力。實踐活動鼓勵幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，如制作筆筒、紙盒玩具等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。環(huán)保手工制作設(shè)計與環(huán)保相關(guān)的小游戲，如垃圾分類小游戲等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保知識，同時鍛煉他們的動手能力。環(huán)保小游戲發(fā)展幼兒的動手能力04PART教學(xué)準(zhǔn)備手偶準(zhǔn)備準(zhǔn)備小兔和小猴的手偶，模擬情景教學(xué)，讓孩子們更直觀地了解教學(xué)內(nèi)容。糖果準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些糖果，用于模擬垃圾，讓孩子們在互動中學(xué)習(xí)如何正確處理垃圾。手偶（小兔，小猴）糖若干選擇一個寬敞的舞蹈廳，確保孩子們有足夠的空間進(jìn)行活動。場地布置讓孩子們在舞蹈中感受環(huán)保的氛圍，為學(xué)習(xí)主題做好鋪墊。舞蹈準(zhǔn)備舞蹈廳歌曲選擇選擇一首旋律優(yōu)美、內(nèi)容環(huán)保的歌曲，讓孩子們在欣賞中學(xué)會愛護(hù)環(huán)境。歌曲教學(xué)通過歌曲教學(xué)，讓孩子們了解環(huán)保的重要性，并學(xué)會從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。環(huán)保主題歌曲《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》05PART教學(xué)過程導(dǎo)入部分故事導(dǎo)入通過講述一個關(guān)于垃圾分類的故事，引起孩子們的興趣和注意力。實物展示展示不同種類的垃圾，讓孩子們了解垃圾的分類和處理方法。提問引導(dǎo)通過提問的方式，引導(dǎo)孩子們思考為什么要垃圾分類，以及怎樣進(jìn)行垃圾分類。情景表演角色扮演讓孩子們扮演不同的角色，如垃圾桶、垃圾收集員等，模擬垃圾分類的過程。情景模擬互動環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)一個情景，讓孩子們在情景中實踐垃圾分類，如將手中的垃圾投入相應(yīng)的垃圾桶等。通過互動游戲，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)垃圾分類知識，增加趣味性。123分組討論教師總結(jié)本次活動的重點，強調(diào)垃圾分類的重要性和正確性。集中總結(jié)延伸教育將垃圾分類的知識延伸到家庭和社會，鼓勵孩子們在日常生活中積極參與垃圾分類。讓孩子們分組討論垃圾分類的意義和好處，以及在日常生活中如何實踐垃圾分類。討論與總結(jié)06PART教學(xué)反思活動效果評估學(xué)生參與度學(xué)生是否積極參與了活動，以及參與活動的深度和廣度。030201學(xué)生對知識點掌握程度學(xué)生對垃圾分類、環(huán)保等知識點的理解和運用情況。活動氛圍活動是否具有趣味性，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。可以安排更多的實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際行動中加深對垃圾分類、環(huán)保等知識點的理解。改進(jìn)建議增加實踐環(huán)節(jié)增加師生、生生之間的互動環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高教學(xué)效果。強化互動環(huán)節(jié)借助多媒體教學(xué)手段，展示更多生動有趣的環(huán)保知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引入多媒體教學(xué)資源將垃圾分類知識融入到日常教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。未來教學(xué)計劃加強垃圾分類教育組織