春節(jié)中班活動方案一、活動主題“歡樂春節(jié)，童趣飛揚(yáng)”二、活動目的通過春節(jié)主題活動，讓中班幼兒了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氛圍，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感和歸屬感，同時(shí)促進(jìn)幼兒在語言、認(rèn)知、藝術(shù)、社交等方面的全面發(fā)展。三、活動時(shí)間[具體春節(jié)期間日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動地點(diǎn)中班教室及幼兒園活動場地五、參與人員中班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.環(huán)境布置教室門口張貼春聯(lián)，窗戶貼上福字、剪紙等具有春節(jié)特色的裝飾。在教室天花板懸掛紅燈籠、拉花等，營造喜慶的氛圍。利用教室墻面設(shè)置春節(jié)主題展示區(qū)，展示春節(jié)的由來、習(xí)俗、美食等相關(guān)圖片和資料。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備各類手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等，用于幼兒制作春節(jié)手工藝品。采購春節(jié)相關(guān)的道具，如紅包、鞭炮、中國結(jié)、舞龍舞獅道具等。準(zhǔn)備活動所需的食品和獎(jiǎng)品，如糖果、餅干、小貼紙、小玩具等。3.知識儲備教師提前深入了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，包括春節(jié)的由來、傳說故事、傳統(tǒng)習(xí)俗活動（如貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、吃年夜飯、拜年等），以便在活動中能夠準(zhǔn)確、生動地向幼兒講解和介紹。收集與春節(jié)相關(guān)的兒歌、故事、詩詞等資料，用于活動中的教學(xué)環(huán)節(jié)。4.人員安排主班教師負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織和實(shí)施，引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)活動，并進(jìn)行安全教育。配班教師協(xié)助主班教師開展活動，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的物資管理、幼兒分組指導(dǎo)以及維持活動秩序。后勤人員負(fù)責(zé)活動場地的清潔衛(wèi)生、物資采購和設(shè)備保障等工作。七、活動流程開場致辭（9:009:15）1.教師身著傳統(tǒng)漢服，以喜慶的方式開場，向幼兒致以節(jié)日的問候，宣布春節(jié)活動開始。2.簡單介紹春節(jié)的重要性和本次活動的安排，激發(fā)幼兒的參與熱情。春節(jié)知識講解（9:159:45）1.借助圖片、故事、視頻等形式，向幼兒講解春節(jié)的由來。例如，講述年獸的傳說故事，讓幼兒了解春節(jié)的起源和意義。2.介紹春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、吃年夜飯、拜年等。每介紹一種習(xí)俗，可結(jié)合圖片或?qū)嵨镎故荆層變焊庇^地感受。春聯(lián)：講解春聯(lián)的含義和作用，展示不同內(nèi)容的春聯(lián)，讓幼兒認(rèn)讀其中簡單的漢字。燈籠：介紹燈籠的寓意，展示各種造型的燈籠，引導(dǎo)幼兒觀察其顏色和圖案。鞭炮：播放鞭炮燃放的視頻，讓幼兒了解鞭炮在春節(jié)中的象征意義，提醒幼兒注意鞭炮的危險(xiǎn)性。年夜飯：展示年夜飯的圖片，介紹年夜飯上常見的美食，如餃子、魚、年糕等，講解它們所代表的吉祥含義。拜年：示范拜年的禮儀動作，如鞠躬、拱手作揖等，讓幼兒學(xué)習(xí)如何向長輩拜年，感受春節(jié)的親情氛圍。手工制作（9:4510:45）1.制作鞭炮為幼兒分發(fā)紅色彩紙、剪刀、膠水等材料。教師示范將彩紙剪成細(xì)長條，然后用膠水粘貼成鞭炮的形狀，可引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作不同長度和樣式的鞭炮。鼓勵(lì)幼兒在鞭炮上畫上自己喜歡的圖案，如煙花、小動物等。2.繪制福字準(zhǔn)備白色畫紙、顏料、畫筆等工具。教師先在黑板上示范福字的寫法，然后讓幼兒在畫紙上自由繪制福字。可以引導(dǎo)幼兒用不同的顏色來裝飾福字，如紅色代表喜慶，金色代表富貴等。3.剪窗花向幼兒介紹窗花是春節(jié)的傳統(tǒng)裝飾，具有吉祥如意的寓意。教師示范簡單的剪紙方法，如將正方形彩紙對折，然后剪出各種形狀的圖案，如三角形、圓形、花瓣等。讓幼兒嘗試自己動手剪窗花，提醒幼兒使用剪刀時(shí)注意安全。游戲環(huán)節(jié)（10:4511:45）1.舞龍舞獅將幼兒分成若干小組，每組幼兒手持舞龍舞獅道具（可用彩色布條或廢舊物品制作）。教師播放歡快的春節(jié)音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏模仿舞龍舞獅的動作，如搖頭、擺尾、跳躍等。各小組依次展示舞龍舞獅表演，教師給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，評選出最佳表演小組，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。2.春節(jié)知識問答準(zhǔn)備一些與春節(jié)知識相關(guān)的問題，如春節(jié)是哪一天？春節(jié)有哪些習(xí)俗？年獸長什么樣子？等等。教師提問，幼兒舉手回答，答對的幼兒可獲得小貼紙或糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。通過問答游戲，鞏固幼兒對春節(jié)知識的了解。午餐與休息（11:4513:30）1.組織幼兒有序前往幼兒園食堂，享用豐盛的春節(jié)午餐，如餃子、紅燒肉、青菜等，感受節(jié)日的美食氛圍。2.午餐后，安排幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑸橄挛绲幕顒羽B(yǎng)精蓄銳。民俗體驗(yàn)（13:3015:00）1.寫春聯(lián)準(zhǔn)備好筆墨紙硯，邀請幼兒園的書法老師現(xiàn)場示范寫春聯(lián)。讓幼兒在書法老師的指導(dǎo)下，嘗試用毛筆蘸墨書寫簡單的春聯(lián)，如“福字臨門”“新春大吉”等。雖然幼兒可能寫得不太規(guī)范，但重在體驗(yàn)寫春聯(lián)的樂趣。2.制作中國結(jié)為幼兒分發(fā)制作中國結(jié)的材料，如紅繩、珠子等。教師講解中國結(jié)的基本制作方法，如雙錢結(jié)、紐扣結(jié)等，并示范制作過程。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，制作出不同樣式的中國結(jié)，教師可給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。活動總結(jié)與分享（15:0015:30）1.集合幼兒，回顧上午和下午的活動內(nèi)容，一起分享活動中的快樂瞬間和收獲。2.教師對幼兒在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，表揚(yáng)幼兒的積極參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在今后繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)春節(jié)文化。結(jié)束活動（15:30）1.教師再次向幼兒致以節(jié)日的祝福，宣布春節(jié)活動圓滿結(jié)束。2.組織幼兒有序整理活動材料和場地，將手工制作的作品帶回家與家人分享。八、活動延伸1.在班級設(shè)置春節(jié)主題閱讀區(qū)，投放與春節(jié)相關(guān)的繪本、圖書等，供幼兒在自主活動時(shí)間閱讀，進(jìn)一步加深對春節(jié)文化的理解。2.鼓勵(lì)幼兒回家后與家人一起制作春節(jié)美食，如包餃子、做湯圓等，體驗(yàn)春節(jié)的家庭氛圍，并將制作過程以照片或繪畫的形式帶到幼兒園與同伴分享。3.開展“春節(jié)習(xí)俗我知道”的家庭小調(diào)查活動，讓幼兒和家長一起了解春節(jié)習(xí)俗在不同地區(qū)的差異，拓寬幼兒的文化視野。九、注意事項(xiàng)1.活動過程中要始終將幼兒的安全放在首位，提前檢查活動場地和使用