課題三相異步電動機的星形接連對應章節項目七任務一授課班級課時6教學目標知識目標1．會說明三相電源的特點；2．知道三相四線制電源及其特點；3.知道三相負載進行星形連接方法；4.知道三相負載接入三相四線制電源網絡的方法。能力目標1.會對三相負載作星形連接；2.會將三相星形連接的負載接入三相四線制電源網絡。情感目標1.養成積極參與實踐操作、注意安全文明等優良的勞動態度和行為習慣；2.體驗自身的能力價值與學習的樂趣。教學重點1.三相電源的特點2.三相四線制電源及其特點教學難點三相負載星形連接的方法教學方法項目教學法教學過程教學內容教師活動學生活動設計意圖一、組織教學1.考勤；2.強調安全注意事項。聽取安全注意事項。規范學生行為，強調課堂紀律和要求，加強安全教育。二、布置任務將一臺電動機接成星形連接，并將其接入三相四線制電源。分析任務：需要哪些基礎知識和基本技能？聽取任務，準備元器件和電工工具。培養學生分析與思考的能力，明確本節課的學習任務。三、任務分析（新課講授）（一）三相交流電源的特點1.三相電機產生的有功功率為恒定值，因此電機的穩定性好；2.三相交流電的產生與傳輸比較經濟；3.三相負載和單相負載相比，容量相同情況下體積要小得多。（二）三相電源的連接方式1.三相電源的星形連接（如右圖）2.三相電源的△連接（右圖）（三）電源的三相三線制與三相四線制（四）三相負載的連接方法1.負載的分類單相和三相2.負載的接法分類星形和△連接3.負載的接入原則各相均勻4.負載的接入方式Y/YY/△△/Y△/△1．教師提供與任務相關的各種教學資料；2．教師講解三相電源和三相負載的裂解方式；3．教師根據任務要求指導學生學習教學生學習方法。1．學生根據布置的任務查找資料，掌握工作流程和相關的要求；

2．學生在老師的輔導下，學習相關的理論知識；3．學生通過自學，明確安全操作規程；4．學生小組利用查找的資料，可以嘗試自己做ppt，展示對新知識的理解。培養學生自學能力和團隊協作能力。四、任務實施（一）播放視頻：重點演示和說明三相電源的特點、三相負載作星形連接的方法。（二）實操（小競賽）：1.分發任務書；2.學生分工協作，完成項目的制作過程。（內容）根據所學，成以下任務：1.將三相異步電動機的三個線圈繞組的首和尾連接成星形；2.將接好的三相異步電動機接入三相四線抽制的電源網絡。1．教師巡回指導，觀察學生操作的情況，及時糾正學生的不規范操作，避免出現安全事故；2．隨時對學生的操作結果進行審核，進行相關的提示和指引；3．回答學生提出的各種問題，及時解決學生操作中遇到的困難；4．培養學生團隊合作與相互協調的能力，配合共同完成任務。1．學生以小組為單位，根據分工，做好實施前的準備工作；2.小組合作，按照操作規范施工；3．通電前先用萬用表檢測電路。檢測無誤，在老師監督下方可通電；4.各小組派代表展示完成的安裝電路。1.論知識指導實踐，培養學生解決實際問題的職業技能；2.學會小組合作；3．創設工作情境，讓學生活學活用。五、任務評價（一）組織學生進行自評；（二）組織學生進行互評；（三）教師對學生進行總體評價。1.組織學生進行自評和互評，并填寫評價表；2.教師進行總結性評價，提出任務實施過程中的亮點和創新。學生根據任務評價表進行小組自評、互評。通過評價活動，培養學生的口頭表達能力，提高學生的自信心。六、小結1．知道三相四線制電源的特點和接法；2．三相負載星形連接方法的注意事項。教師對課堂進行小結，提煉本節課的知識和技能重點。學生聽取教師小結。突出重點、難點，加深對所學知識的理解。課后教學反思

課題三相異步電動機的△形接連對應章節項目七任務二授課班級課時6教學目標知識目標1.知道三相異步電動機進行△形連接方法；2.知道△形連接的三相異步電動機接入三相四線制電源網絡的方法。能力目標1.會對三相異步電動機作△形連接；2.會將△形連接的三相異步電動機接入三相四線制電源網絡。情感目標1.養成安全文明操作的勞動態度和行為習慣；2.培養團結協作的精神和交際能力。教學重點三相異步電動機△形連接方法教學難點三相負載的△形連接方法教學方法項目教學法教學過程教學內容教師活動學生活動設計意圖一、組織教學1.考勤；2.強調安全注意事項。聽取安全注意事項。規范學生行為，強調課堂紀律和要求，加強安全教育。二、布置任務將一臺電動機接成△形連接，并將其接入三相四線制電源。分析任務：需要哪些基礎知識和基本技能。聽取任務，準備元器件和電工工具。培養學生分析與思考的能力，明確本節課的學習任務。三、任務分析（新課講授）1．三相負載作△形連接的特點；2．三相異步電動機作△形連接的方法；3．三相異步電動機△形連接的應用。1．教師提供與任務相關的各種教學資料；2．教師講解三相電源和三相負載的連接方式；3．教師根據任務要求指導學生學習，教學生學習方法。1．學生根據布置的任務查找資料，掌握工作流程和相關的要求；

2．學生在老師的輔導下，學習相關的理論知識；3.學生通過自學，明確安全操作規程；

4．學生小組利用查找的資料，可以嘗試自己做ppt，展示對新知識的理解。培養學生自學能力和團隊協作能力。四、任務實施（一）播放視頻：重點演示和說明三相電源的特點、三相負載作星形連接的方法。（二）實操（小競賽）：1.分發任務書；2.學生分工協作，完成項目的制作過程。1．教師巡回指導，觀察學生操作的情況，及時糾正學生的不規范操作，避免出現安全事故；2．隨時對學生的操作結果進行審核，進行相關的提示和指引；3．回答學生提出的各種問題，及時解決學生操作中遇到的困難；4．培養學生團隊合作與相互協調的能力，配合共同完成任務。1．學生以小組為單位，根據分工，做好實施前的準備工作；

2.小組合作，按照操作規范施工；3．通電前先用萬用表檢測電路。檢測無誤，在老師監督下方可通電；4.各小組派代表展示完成的安裝電路。1.運用理論知識指導實踐，培養學生解決實際問題的職業技能；2.學會小組合作；3．創設工作情境，讓學生活學活用。五、任務評價（一）組織學生進行自評；（二）組織學生進行互評；（三）教師對學生進行總體評價。1.組織學生進行自評和互評，并填寫評價表；2.教師進行總結性評價，提出任務實施過程中的亮點和創新。學生根據任務評價表進行小組自評