人教部編版三年級語文下冊第二課時漏素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)活動3達(dá)標(biāo)檢測4總結(jié)評價5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，感受語言的魅力，增強(qiáng)文化自信。語言運用：能借助相關(guān)的示意圖，復(fù)述這個故事。思維能力：抓住文中對老虎和賊心理活動的描寫，并注意地點的轉(zhuǎn)換，體會故事一波三折的趣味性。審美創(chuàng)造：感受民間故事的魅力，熱愛傳統(tǒng)文化。素養(yǎng)分析閱讀指導(dǎo)，結(jié)合故事脈絡(luò)，抓住情節(jié)發(fā)展和人物心理語句，體會人物描寫的方法。學(xué)習(xí)重點交流故事情節(jié)的趣味之處。按順序，能多種方式復(fù)述故事。學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)重難點單元主題02DANYUANZHUTI單元主題慢性子裁縫和急性子顧客方帽子店◎了解故事的主要內(nèi)容，復(fù)述故事。◎根據(jù)提示，展開想象，嘗試編童話故事。漏棗核學(xué)習(xí)新知03XUEXIXINZHI學(xué)習(xí)任務(wù)一溫故知新梳理文意生字回顧去掉拼音讀一讀！婆婆莫非脊背捉賊顛倒膠水放縱zéijǐmòpójiāodiānzòng詞語復(fù)習(xí)說說詞語表達(dá)的意思。里屋莫非厲害發(fā)抖松手跟前甘心1課文的體裁是___________。故事的主要人物是_______、_______、_______、_______、______。2故事地點的變化：_____________、____________、__________、_______、__________。民間故事老公公老婆婆小胖驢老虎賊老婆婆家逃跑路上歪脖老樹山坡下老婆婆家內(nèi)容梳理3課文分為三部分，每部分的內(nèi)容：①起因（12）：____________________________②經(jīng)過（318）：___________________________③結(jié)果（1920）：__________________________虎想吃驢，賊想偷驢?；⒑唾\以為對方是“漏”。屋頂偏就漏雨了。學(xué)習(xí)任務(wù)二品讀文本理解感悟提問閱讀2你覺得老虎和賊是_______________（性格），它們的心理變化主要有______________。1課文的地點發(fā)生了___次遷移，分別是：_____。3思考：開頭和結(jié)局的關(guān)系是_____________，這樣設(shè)置的妙處是_______________。思考交流：

從前，有一戶人家：一個老公公，一個老婆婆，還喂著一頭黑脊背、白胸脯的小胖驢。交代要素說說故事人物和事件。山上：老虎想吃山下：賊想偷用“從前，有……”句式，可以講故事。語言特點：_______老公公說：“好像有什么聲音在響？”老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”來自生活通俗易懂思考：“漏”是什么？口語化表達(dá)感知我的理解：“管他狼哩，管他虎哩”說明老婆婆________________。不怕狼，不怕虎老虎“_________我什么都見過，就是沒見過‘漏’，_____‘漏’比我還厲害？”賊“_________我什么都聽說過，就是沒聽說過‘漏’，______‘漏’比我還厲害？”朗讀語氣：疑惑恐懼。賊心里害怕，_________，撲通從屋頂?shù)目吡颻________，正巧摔到_______。腳下一滑跌下來虎背上結(jié)果心理描寫寫法探究腿腳發(fā)軟渾身發(fā)抖翻山越嶺莫非莫非走南闖北朗讀語氣：激動開心。動作描寫想象畫面

到了樹跟前，老虎把身子一歪，賊順勢一縱，躥到樹上。賊一邊往上爬一邊想老虎一邊往前跑一邊想心理描寫“歪”：老虎甩賊“縱”：身子猛然向上（富有表現(xiàn)力）終于_____“漏”了！甩掉

……趕緊逃跑。下過雨的山坡_________，老虎________，順著山坡往下滾。第16、17自然段

……他趕忙往樹梢上爬，總嫌離地太近，_________，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個_________摔了下來，順著山坡往下滾。緊爬慢爬倒栽蔥又濕又滑腿一軟倒栽蔥指栽跟斗時，頭先著地，即栽得很重。讀句子，結(jié)合全文，說說你對老虎和賊的認(rèn)識。體會人物第二次被雨淋濕心有不甘老虎：賊：________________________________________________________________________第一次虎馱著賊賊騎著虎老虎：賊：找出老虎和賊兩次在歪脖老樹下的心理活動，分類抄下來。讀一讀，體會語言特點。合作探究____________________________________________________________________________________“漏”真厲害，像膠一樣，粘住我了。到樹跟前，得把它蹭下來，好逃命。____________________________________________________________________________________“漏”真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停，一定是馱到家再吃我。到樹跟前，得想法躥上去，好逃命?！奥庇謥砹?，這下我可活不成了。“漏”又來了，這下我可活不成了。思考交流：他們看清了對方，為什么還被嚇昏了過去？

老虎和賊一齊滾下了山坡，渾身沾滿泥水，撞在了一塊兒。他倆對看了一眼，同時驚恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都嚇昏了過去。坡下昏倒：情景解讀

天快亮了，小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。老公公和老婆婆從炕頭上坐了起來。滴答，滴答——他們抬頭看看屋頂——唉，說怕漏，偏就又漏雨了！第19、20自然段結(jié)尾品析讀一讀句子，交流：①“漏”真的很可怕嗎？②“漏”來了，老公公和老婆婆該怎么辦？學(xué)習(xí)任務(wù)三課內(nèi)拓展自我提升按照地點的變化，復(fù)述故事。地點梳理老婆婆家老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。老婆婆家老公公老婆婆再說“漏”。逃跑路上虎馱著賊，________。歪脖老樹虎甩掉賊，_________。山坡下虎和賊以為__________。地點事情為什么老虎和賊會把對方當(dāng)成“漏”？交流討論1認(rèn)為“漏”是可怕的怪物。3晚上，下著大雨，無法辨清對方。2一路上他們總是碰在一起，彼此誤會是“漏”在追著他們。巧合誤會小組分享，交流改編故事。

如果老虎和賊一開始就知道“漏”是指屋頂漏雨，他們還會害怕嗎？又會發(fā)生怎樣的故事呢？拓展延伸內(nèi)容

本文寫了老虎想吃小胖驢、賊想偷小胖驢而同時來到一戶人家，卻因為老婆婆的一句話，誤把對方當(dāng)成了最厲害的“漏”，最后都嚇昏了過去的故事。主題升華

這個故事諷刺了老虎和賊的愚蠢和貪婪，告訴人們做賊心虛、干壞事沒有好下場的道理。同時，也彰顯了中國語言文字的魅力。道理我的收獲1積累心理和動作描寫的詞句：_______。2感知民間故事情節(jié)的_______________。3表達(dá)特點：_______________________。4感受到老虎和賊的_____________。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練04DABIAOXUNLIAN（）虎甩掉賊，賊躥上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。（）老爺爺老婆婆再說“漏”。（）老爺爺老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。12345（）賊和虎以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。（）虎馱著賊，賊騎著虎。句子排序4.老虎和賊一齊滾下了山坡，撞在了一塊兒，認(rèn)出了對方。

（）2.老虎和賊被雨淋清醒了，不甘心，回去挑戰(zhàn)“漏”。

（）1.賊心里害怕，腳一滑跌下來，摔到虎背上。老虎認(rèn)為“漏”捉

它來了。（）3.“漏”是一種很厲害的怪物。

（）????我會判斷03這個故事告訴我們什么道理？

________________________________________________________________________________________告訴我們心術(shù)不正、想不勞而獲的人，最終是沒有好下場的。01老婆婆說自己不怕_____，不怕_____，就怕_____。02老婆婆說的“漏”指的是_____，老虎和賊以為的“漏”指的是_____。

A.屋頂漏雨B.老爺爺C.