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站名:站名:年級專業:姓名:學號:凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁上海海事大學
《應用語言學概論》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、英國文藝復興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩,其中的人物和情節具有豐富的象征意義,其主要目的是?()A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗2、在文藝復興時期的英國文學中,以下哪位作家的作品以諷刺和幽默的風格著稱?()A.威廉·莎士比亞B.托馬斯·莫爾C.喬叟D.彌爾頓3、在日本古典文學中,和歌是一種重要的詩歌形式。以下關于和歌特點的描述,哪一項不準確?()A.形式簡潔,語言優美B.注重表達個人情感和自然之美C.通常具有嚴格的格律和韻律要求D.以敘事為主,較少抒情4、美國文學中的南方文學具有獨特的地域特色。以下關于南方文學的特點,哪一項最能反映其地域文化?()A.對種植園生活的描繪B.濃郁的宗教氛圍C.獨特的方言運用D.對家族歷史的追溯5、古希臘悲劇作品對后世文學產生了深遠影響。以下關于古希臘悲劇的特點,哪一項最能體現其獨特的藝術魅力?()A.命運主題的不可抗拒性B.人物性格的復雜性C.莊嚴崇高的悲劇氛圍D.對倫理道德的思考6、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特,其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著?()A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是7、日本江戶時代的文學形式多樣。以下關于這一時期文學的特點,哪一項最能體現市民文化的興起?()A.通俗小說的流行B.俳句的發展C.戲劇形式的創新D.對武士精神的贊美8、在歐美現代主義文學中,存在主義文學強調個體的存在和自由選擇。以下關于存在主義文學的特點,不準確的是?()A.表現世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應消極逃避C.強調個體的主觀體驗和自我意識D.對傳統的價值觀念和道德規范提出質疑9、印度古代梵語文學中的《羅摩衍那》具有重要價值,以下關于其宗教色彩,描述錯誤的是()A.宣揚婆羅門教的教義B.體現了對神靈的敬畏C.宗教內容與故事情節緊密結合D.削弱了作品的文學性10、19世紀法國文學中的自然主義強調科學和客觀。以下關于自然主義文學的特點,哪一項最能體現其科學性?()A.以實驗方法觀察和描寫B.對遺傳和環境的重視C.對生理和本能的描寫D.追求真實和客觀的態度11、在古希臘文學中,三大悲劇家的作品各具特色。以下關于埃斯庫羅斯悲劇作品的特點,哪一項最具代表性?()A.人物形象的高大英勇B.劇情的悲壯雄渾C.對命運主題的深刻探討D.歌隊的重要作用12、在歐美浪漫主義文學中,自然常常被賦予象征意義。以下關于自然在浪漫主義作品中的象征意義,不準確的是?()A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉13、18世紀英國文學中的啟蒙主義小說具有重要意義。以下關于這類小說的特點,哪一項最能體現其啟蒙思想?()A.對理性的崇尚B.對社會陋習的批判C.主人公的成長歷程D.輕松幽默的風格14、印度古代文學經典《摩訶婆羅多》規模宏大,其中包含了豐富的神話、傳說和哲理,以下關于這部作品的特點,哪一項不正確?()A.宣揚種姓制度B.強調道德教誨C.具有復雜的人物關系D.充滿奇幻的情節15、對于20世紀拉丁美洲文學中的“結構現實主義”流派,以下哪個特點是其顯著特征?()A.打破傳統的敘事結構B.運用多角度和多層次的敘述C.強調小說的形式創新D.以上都是16、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中,意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術魅力,以下描述不準確的是?()A.打破了傳統的敘事結構和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節D.完全摒棄了對外部現實世界的描寫17、彌爾頓的《失樂園》以宗教題材探討了人類的墮落,撒旦的形象具有怎樣的復雜性?()A.既是邪惡的代表,又有反抗精神B.體現了權力欲望和野心C.反映了人性的弱點D.以上都是18、在中世紀歐洲的宗教文學中,以下哪種文學形式主要用于宣揚宗教教義和贊美上帝?()A.贊美詩B.福音書C.使徒行傳D.啟示錄19、俄國文學巨匠托爾斯泰的《戰爭與和平》是一部宏偉的史詩巨著。關于這部作品的主題,以下哪項表述不夠準確?()A.展現了俄國社會在戰爭與和平時期的廣闊生活B.探討了戰爭對人性和社會的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達了對人類命運和歷史發展的思考20、在西班牙文學中,關于塞萬提斯的《堂吉訶德》,以下關于作品的諷刺意義的分析,哪一項是準確的?()A.主要諷刺了當時西班牙社會的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實際的幻想和盲目冒險的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會的黑暗與不公D.重點揭露了人性的貪婪和自私,對社會道德的淪喪表示悲哀21、在歐洲中世紀的英雄史詩中,《羅蘭之歌》具有重要地位。以下關于這部史詩的表述,哪一項不準確?()A.歌頌了騎士的英勇和忠誠B.反映了基督教與伊斯蘭教的沖突C.具有浪漫主義的風格和奇幻的情節D.是基于真實歷史事件創作的紀實作品22、美國作家馬克·吐溫的作品具有幽默諷刺的風格,以下對于《湯姆·索亞歷險記》的主題,理解不正確的是()A.贊美兒童的純真和勇敢B.批判社會的虛偽和不公C.只是一部輕松的兒童冒險故事D.反映了美國社會的種種問題23、英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜在荒島上生活了多少年?()A.28年B.18年C.38年D.48年24、在20世紀拉丁美洲“爆炸文學”中,以下哪位作家的作品以其獨特的敘事結構和豐富的想象力而備受矚目?()A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩25、美國作家福克納的作品以復雜的結構和深刻的主題著稱,以下對于《喧嘩與騷動》的敘事技巧,理解不正確的是()A.多角度敘事B.意識流手法C.時間順序混亂,難以理解D.展現了人物內心的混亂和痛苦26、美國作家福克納的作品多以南方為背景,他的哪部小說運用了多角度敘述和意識流手法?()A.《喧嘩與騷動》B.《我彌留之際》C.《八月之光》D.《押沙龍,押沙龍!》27、在古希臘文學中,阿里斯托芬的喜劇作品常常諷刺當時的社會現象,以下哪部作品諷刺了雅典的政治和文化?()A.《云》B.《鳥》C.《阿卡奈人》D.《和平》28、德國表現主義文學強調通過藝術表現內心的真實,卡夫卡的作品中經常出現的荒誕情節反映了?()A.現代人的孤獨和焦慮B.社會的荒誕和無序C.作者的精神疾病D.對傳統文學的反叛29、美國作家菲茨杰拉德的小說《了不起的蓋茨比》反映了哪個時代的社會風貌?()A.第一次世界大戰后的美國B.第二次世界大戰后的美國C.美國獨立戰爭時期D.美國南北戰爭時期30、對于日本文學,在川端康成的《雪國》中,以下關于其藝術風格的描述,哪一項是恰當的?()A.以簡潔明快的語言和跌宕起伏的情節展現了日本傳統文化與現代社會的沖突B.運用細膩優美的筆觸和含蓄朦朧的意境營造出獨特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫作風格,突出了人物激烈的情感沖突和命運的無常D.借助幽默詼諧的語言和夸張的手法揭示了社會的黑暗和人性的丑惡二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析比較德國文學與意大利文學在浪漫主義時期的表現特點。選取兩國浪漫主義作家的代表作品,如歌德的詩歌、曼佐尼的小說等,探討德國文學中的“狂飆突進”精神與意大利文學中的“溫柔新體”詩派在情感表達、主題選擇和藝術手法上的差異。研究浪漫主義思潮在兩國文學發展中的影響和演變。2、(本題5分)從語用學的角度研究外語中的禮貌原則和禮貌策略,分析不同文化背景下禮貌表達方式的差異。探討如何在跨文化交際中遵循禮貌原則,避免交際失誤。3、(本題5分)詳細闡述英語小說中的人物塑造技巧,通過分析不同時期和流派的經典作品,探討作家如何通過外貌描寫、語言行為、心理活動等方面刻畫鮮明生動的人物形象,以及人物塑造對小說主題和情節發展的重要作用。4、(本題5分)探討外語教學中的翻轉課堂模式,分析翻轉課堂的教學設計、教學資源準備和課堂活動組織。研究如何通過翻轉課堂提高學生的自主學習能力和課堂參與度。5、(本題5分)論述語言教學中的多媒體技術應用,探討如何利用網絡資源、教學軟件和移動設備來豐富教學內容、提高教學效率和增強學習動機。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)闡述《浮士德》中浮士德與魔鬼的契約所蘊含的道德思考。2、(本題5分)分析《神曲》中詩人但丁的自我救贖之路及其象征意義。3、(本題5分)闡述澳大利亞文學中“殖民與后殖民主題”的表現和意義,分析其對澳大
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