黑龍江省伊春市嘉蔭縣2024年七年級數學第一學期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

黑龍江省伊春市嘉蔭縣2024年七年級數學第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在-2,-1,0,1這四個數中,最小的數是()A.-2 B.-1 C.0 D.12.如果方程6x2a=2與方程3x+5=11的解相同,那么()A.4 B.3 C.5 D.63.點,,在同一條直線上,,,為中點,為中點,則的長度為()A. B. C.或 D.不能確定4.下列說法:①平方等于它本身的數有;②是次單項式;③將方程中的分母化為整數,得④平面內有個點,過每兩點畫直線,可以畫條.其中,正確的有()A.個 B.個 C.個 D.個5.如果一個角的補角是130°,那么這個角的余角的度數是()A.30° B.40° C.50° D.90°6.淄博市某天的最低氣溫為零下9℃,最高氣溫為零上3℃,則這一天的溫差為()A.6℃ B.﹣6℃ C.12℃ D.﹣12C7.的相反數是().A.﹣6 B.6 C. D.8.如圖是某個幾何體的展開圖,該幾何體是()A.三棱柱 B.圓錐 C.四棱柱 D.圓柱9.如圖,點,,在直線上,則圖中共有射線條數是().A.3條 B.4條 C.5條 D.6條10.下列方程中是一元一次方程的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.要把木條固定在墻上,至少要釘兩個釘子,這說明一個幾何事實:______.12.如圖,點的坐標為,直線與分別與軸、軸交于、兩點,若點關于直線的對稱點恰好落在坐標軸上,則的值為______.13.如圖所示的圖形是按一定規律排列的.則第個圖形中的個數為__________.14.將數201900000用科學記數法表示為_____.15.如圖,每一幅圖中有若干個大小不同的四邊形,第一副1個,第二幅3個,第三幅5個,則第2019幅圖中有______個四邊形.16.在線段、角、長方形、圓這四個圖形中,是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是_________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)某人計劃騎車以每小時12千米的速度由A地到B地,這樣便可以在規定的時間到達B地,但他因有事將原計劃出發的時間推遲了20分鐘,便只好以每小時15千米的速度前進,結果比規定時間早4分鐘到達B地,求A、B兩地間的距離.(列方程解應用題)18.(8分)列一元一次方程解應用題(兩問均需用方程求解):10月14日iPhone12在各大電商平臺預約銷售,預售不到24小時,天貓、京東等平臺的iPhone12就被搶完,顯示無貨.為了加快生產進度,鄭州一富士康工廠連夜幫蘋果手機生產iPhone12中的某型電子配件,這種配件由型裝置和型裝置組成.已知該工廠共有1200名工人.(1)據了解,在日常工作中,該工廠生產型裝置的人數比生產型裝置的人數的3倍少400人,請問工廠里有多少名工人生產型裝置?(2)若急需的型電子配件每套由2個型裝置和1個型裝置配套組成,每人每天只能加工40個型裝置或30個型裝置.現將所有工人重新分成兩組,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的、型裝置正好配套,請問該工廠每天應分別安排多少名工人生產型裝置和型裝置?19.(8分)如圖,,是的平分線,求的度數20.(8分)計算:已知.(1)當時,求的值;(2)求的最大值.21.(8分)計算:22.(10分)一種商品按銷售量分三部分制定銷售單價,如表:銷售量單價不超過100件的部分2.5元/件超過100件不超過300件的部分2.2元/件超過300件的部分2元/件(1)若買100件花元,買300件花元;買350件花元;(2)小明買這種商品花了338元,列方程求購買這種商品多少件?(3)若小明花了n元(n>250),恰好購買0.45n件這種商品,求n的值.23.(10分)(閱讀材料)我們知道“在數軸上表示的兩個數,右邊的數總比左邊的數大”,利用此規律,我們可以求數軸上兩個點之間的距離,具體方法是:用右邊的數減去左邊的數的差就是表示這兩個數的兩點之間的距離.若點表示的數是,點表示的數是,點在點的右邊(即),則點,之間的距離為(即).例如:若點表示的數是-6,點表示的數是-9,則線段.(理解應用)(1)已知在數軸上,點表示的數是-2020,點表示的數是2020,求線段的長;(拓展應用)如圖,數軸上有三個點,點表示的數是-2,點表示的數是3,點表示的數是.(2)當,,三個點中,其中一個點是另外兩個點所連線段的中點時,求的值;(3)在點左側是否存在一點,使點到點,點的距離和為19?若存在,求出點表示的數:若不存在,請說明理由.24.(12分)樂樂和同學們研究“從三個方向看物體的形狀”.(1)圖1中幾何體是由幾個相同的小立方塊搭成的,請畫出從正面看到的該幾何體的形狀圖;(2)圖2是由幾個相同的小立方塊組成的幾何體從上面看到的形狀圖,小正方形中的數字表示該位置上小立方塊的個數,請畫出這個幾何體從左面看到的形狀圖.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】根據正數大于0,負數小于0,負數絕對值越大值越小即可求解.【詳解】解:在、、、這四個數中,大小順序為:,所以最小的數是.故選A.此題考查了有理數的大小的比較,解題的關鍵利用正負數的性質及數軸可以解決問題.2、C【分析】先通過方程3x+5=11求得x的值,因為方程6x2a=2與方程3x+5=11的解相同,把x的值代入方程6x2a=2,即可求得a的值.【詳解】解:3x+5=11,移項,得3x=115,

合并同類項,得3x=6,

系數化為1,得x=2;把x=2代入6x2a=2中,得,解得:;故選:C.本題考查了解一元一次方程.解題的關鍵是掌握解一元一次方程的一般步驟是去分母,去括號,移項,合并同類項,移項時要變號.因為兩方程解相同,把求得x的值代入方程,即可求得常數項的值.3、C【分析】分點C在直線AB上和直線AB的延長線上兩種情況,分別利用線段中點的定義和線段的和差解答即可.【詳解】解:①當點C在直線AB上時∵為中點,為中點∴AM=BM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM-BN=3-1=2;②當點C在直線AB延長上時∵為中點,為中點∴AM=CM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM+BN=3+1=4綜上,的長度為或.故答案為C.本題主要考查了線段中點的定義以及線段的和差運算,掌握分類討論思想成為解答本題的關鍵.4、A【分析】①-1的平方是1;②是4次單項式;③中方程右邊還應為1.2;④只有每任意三點不在同一直線上的四個點才能畫6條直線,若四個在同一直線,則只有一條直線.【詳解】①因為任何一個數的平方為非負數,所以-1的平方不是-1,而是1;故錯誤②因為單項式的次數是單項式中所含字母指數之和,所以的次數為1+3=4,即為4次單項式,正確;③在將方程的分子、分母系數化為整數時,利用的是分數的基本性質,故方程右邊的1.2不改變;④過平面內四個點作直線分為三種情況:當四點在同一直線時,可畫1條直線,當有三點在同一直線時,可畫4條直線,當四點沒有任何三點在同一直線時,可畫6條直線;只有一個正確.故選A對于有一個數的平方時要注意它的非負性;在單項式的次數判定時,特別注意的是是一個數字而不是字母;將方程的分子、分母系數整數化要與去分母區別開來,前者運用的是分數的基本性質,只與一個分數或分式有關,而后者運用的是等式的基本性質,與方程的每一項都有關;與幾何在關的運算時,往往要進行分類探討.5、B【分析】直接利用互補的定義得出這個角的度數,進而利用互余的定義得出答案.【詳解】解:∵一個角的補角是130,∴這個角為:50,∴這個角的余角的度數是:40.故選:B.此題主要考查了余角和補角,正確把握相關定義是解題關鍵.6、C【解析】根據溫差是指某天的最高氣溫與最低氣溫的差可求解.【詳解】解:∵最低氣溫為零下9℃,最高氣溫為零上3℃,∴溫差為12°故選C.本題考查了有理數的減法,熟練掌握有理數的減法法則是解決問題的關鍵.7、D【解析】試題分析:用相反數數的意義直接確定即可.的相反數是.故選D.考點:相反數;絕對值.8、A【分析】側面為三個長方形,底邊為三角形,故原幾何體為三棱柱.【詳解】解:觀察圖形可知,這個幾何體是三棱柱.

故選A.本題考查的是三棱柱的展開圖,對三棱柱有充分的理解是解題的關鍵..9、D【分析】根據射線的定義,分別找出以A、B、C為端點的射線的數量,可得出答案.【詳解】解:以A為端點的射線有2條,以B為端點的射線有2條,以C為端點的射線有2條,共6條.故選:D.本題考查的知識點是射線,在直線上任取一點則可將直線分為兩條射線.10、C【分析】根據一元一次方程的定義:只含有一個未知數(元),并且未知數的指數是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=1(a,b是常數且a≠1),進行選擇.【詳解】A、不是整式方程,故本選項不符合題意;

B、該方程中含有2個未知數,不是一元一次方程,故本選項不符合題意;

C、該方程符合一元一次方程的定義,故本選項符合題意;

D、該方程中未知數的最高次數是2,不是一元一次方程,故本選項不符合題意;

故選:C.此題考查一元一次方程的一般形式,解題關鍵在于掌握只含有一個未知數,且未知數的指數是1,一次項系數不是1.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、兩點確定一條直線【解析】根據直線的性質,可得答案.【詳解】解:要把木條固定在墻上,至少要釘兩個釘子,這說明一個幾何事實:兩點確定一條直線,

故答案為:兩點確定一條直線.本題考查了直線的性質,利用直線的性質是解題關鍵.12、5或2【分析】根據題意設直線MM′的解析式為,然后根據待定系數法求得解析式為,從而得出M′或,進而求得MM′的中點坐標,代入即可求得答案.【詳解】∵點M關于直線AB的對稱,

∴直線MM′的解析式為,

∵點M的坐標為,

∴,解得:,

∴直線MM′的解析式為,

∵點M關于直線AB的對稱點M'恰好落在坐標軸上,

∴M′或,

當M′時,MM′的中點為,

代入得,,解得:;

當M′時,MM′的中點為,

代入得,,解得:;

故答案為:或.本題考查了一次函數的應用及一次函數圖象上點的坐標特征,軸對稱的性質,求得MM′的中點坐標是解題的關鍵.13、【分析】根據已知圖形,即可得出第n個圖形中圓的個數為3n+1,據此可得.【詳解】解:∵第一個圖形中圓的個數:4=3×1+1,第二個圖形中圓的個數:7=3×2+1,第三個圖形中圓的個數:10=3×3+1,第四個圖形中圓的個數:13=3×4+1,……∴第n個圖形中圓的個數為:3n+1,故答案為:..本題主要考查圖形的變化規律,對于找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化,是按照什么規律變化的.14、2.019×1【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>10時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】解:201900000=2.019×1.故答案為2.019×1.考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.15、1【分析】由圖可知:第1幅圖中有1個,第2幅圖中有2×2-1=3個,第3幅圖中有2×3-1=5個,…,可以發現,每個圖形都比前一個圖形多2個,繼而即可得出答案.【詳解】解:∵第1幅圖中有1個,第2幅圖中有2×2-1=3個,第3幅圖中有2×3-1=5個,第4幅圖中有2×4-1=7個,…可以發現,每個圖形都比前一個圖形多2個,∴第2019幅圖中共有2×2019-1=1個,故答案為:1.此題考查圖形的變化規律,找出圖形之間的聯系,得出運算規律,利用規律解決問題.16、角【分析】根據軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義逐個判斷即可得.【詳解】線段是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,角是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,長方形是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,圓是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故答案為:角.本題考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形,熟記定義是解題關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、24千米【分析】設A、B兩地間距離為千米,用代數式表示速度,根據時間建立等量關系,即可求解.【詳解】解:設A、B兩地間距離為千米,由題意得:,解得:,答:A、B兩地間距離為24千米.本題考查一元一次方程的應用,找準等量關系是關鍵.18、(1)400;(2)每天應分別安排360名工人生產型裝置,安排840名工人生產型裝置.【分析】(1)設工廠里有名工人生產B型裝置,根據題意計算生產A型裝置的工人人數,再由總人數為1200列一元一次方程,解方程即可;(2)設每天安排名工人生產A配件,計算每天安排生產B配件的工人人數,再根據題意:型電子配件每套由2個型裝置和1個型裝置配套組成,每天加工的、型裝置正好配套,列一元一次方程,解方程即可.【詳解】(1)設工廠里有名工人生產B型裝置,則生產A型裝置的工人有人,列方程:解得答:工廠里有400名工人生產B型裝置.(2)設每天安排名工人生產A配件,則生產B配件的工人有人,可列方程為:,解得則答:每天應分別安排360名工人生產型裝置,安排840名工人生產型裝置.本題考查一元一次方程的應用—配套問題,解一元一次方程等知識,是重要考點,難度較易,根據等量關系列方程是解題關鍵.19、【分析】先求出∠AOB的度數,再根據角平分線的定義求出∠AOD的度數,繼而根據∠COD=∠AOD-∠AOC進行求解即可.【詳解】∵∠AOC=20°,∠BOC=50°,∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=20°+50°=70°,∵OD平分∠AOB,∴∠AOD=∠AOB=×70°=35°,∴∠COD=∠AOD-∠AOC=35°-20°=15°.本題考查了角的和差,角平分線的定義,準確識圖,正確把握相關知識是解題的關鍵.20、(1)1或-1;(2)1.【分析】(1)解絕對值方程求出,再根據分情況求解即可.(2)根據,即可求出求的最大值.【詳解】(1)時,或或(2)當時,最大,最大值為:最大值為1本題考查了代數式的運算問題,掌握絕對值的性質是解題的關鍵.21、(1)-2;(2)-15【分析】(1)先去括號,再算加減法即可;(2)先算乘方,再去括號,再算乘法,再算加減法即可.【詳解】(1)(2)本題考查了實數的混合運算,掌握實數的混合運算法則是解題的關鍵.22、(1)250;690;790;(2)140件;(3)1【分析】(1)根據總價=單價×數量結合表格中的數據,即可求出分別購買100件、300件、350件時花費的總錢數;(2)設小明購買這種商品x件,由250<338<690可得出100<x<300,根據100×2.5+(購買件數-100)×2.2=總錢數(338元),即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出結論;(3)分250<n<690及n>690兩種情況,找出關于n的一元一次方程,解之即可得出結論.【詳解】(1)250;690;790(2)設小明購買這種商品x件∵250<338<690,∴100<x<300根據題意得100×2.5+(x﹣100)×2.2=338解得x=140答:小明購買這種商品140件(3)當25

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