




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
黑龍江省鶴崗市綏濱縣2024-2025學年七上數學期末質量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在同一直線上取三點,使,如果點是線段的中點,則線段的長為()A. B. C. D.或2.多項式可以進一步合并同類項,則的值分別是()A. B.C. D.3.某套課外書的進價為元套,標價為元套,“雙”期間某網店打折銷售,此時可獲利,則為()A. B. C. D.4.如果方程(m﹣1)x2|m|﹣1+2=0是一個關于x的一元一次方程,那么m的值是()A.0B.1C.﹣1D.±15.如圖,在四個幾何體中,三視圖完全相同的幾何體是()A. B.C. D.6.“在山區(qū)建設公路時,時常要打通一條隧道,就能縮短路程”,其中蘊含的數學道理是()A.兩點確定一條直線 B.直線比曲線短C.兩點之間,線段最短 D.垂線段最短7.在一條南北方向的跑道上,張強先向北走了10米,此時他的位置記作米.又向南走了13米,此時他的位置在()A.米處 B.米處 C.米處 D.米處8.的相反數是()A. B.2 C. D.9.下列各組數中,能構成直角三角形的是()A.4,5,6 B.1,1, C.6,8,11 D.5,12,2310.如圖所示的圖形經過折疊可以得到一個正方體,則與“體”字一面相對的面上的字是()A.我 B.育 C.運 D.動11.我們在生活中經常使用的數是十進制數,如2639=2×103+6×102+3×101+9,表示十進制的數要用到10個數碼(也叫數字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.計算機中常用的十六進制是逢16進1的計數制,采用數字0~9和字母A~F共16個計數符號,這些符號與十進制的數的對應關系如下表:十六進制0123456789ABCDEF十進制0123456789101112131415例如,十六進制數71B=7×162+1×161+11=1819,即十六進制數71B相當于十進制數1819.十六進制數1D9相當于十進制數()A.117 B.250 C.473 D.113912.如圖,點O為直線AB上一點,OC平分∠AOB且∠DOE=90°,則圖中互余的角有()A.2對 B.3對 C.4對 D.5對二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,O為模擬鐘面圓心,M、O、N在一條直線上,指針OA、OB分別從OM、ON同時出發(fā),繞點O按順時針方向轉動,OA運動速度為每秒12°,OB運動速度為每秒4°,當一根指針與起始位置重合時,轉動停止,設轉動的時間為t秒,當t=______秒時,∠AOB=60°.14..如圖,點在直線上,平分,平分,若,則的度數為__________.15.如圖,點C在線段AB的延長線上,BC=2AB,點D是線段AC的中點,AB=4,則BD長度是_____.16.某輪船順水航行3h,逆水航行,已知輪船在靜水中的速度是,水流速度是,則輪船順水比逆水多航行______.17.一個單項式滿足下列兩個條件:①含有兩個字母;②次數是1.請寫出一個同時滿足上述兩個條件的單項式_____________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡,再求值:,其中19.(5分)(1)完成下面的證明.如圖,在四邊形中,,是的平分線.求證:.證明:是的平分線(已知)__________________(角平分線的定義)又(已知)__________________(等量代換)(____________________________)(2)已知線段,是的中點,在直線上,且,畫圖并計算的長.20.(8分)化簡求值,其中21.(10分)定義:當點C在線段AB上,AC=nAB時,我們稱n為點C在線段AB上的點值,記作dC﹣AB=n.理解:如點C是AB的中點時,即AC=AB,則dC﹣AB=;反過來,當dC﹣AB=時,則有AC=AB.因此,我們可以這樣理解:dC﹣AB=n與AC=nAB具有相同的含義.應用:(1)如圖1,點C在線段AB上,若dC﹣AB=,則AC=AB;若AC=3BC,則dC﹣AB=;(2)已知線段AB=10cm,點P、Q分別從點A和點B同時出發(fā),相向而行,當點P到達點B時,點P、Q均停止運動,設運動時間為ts.①若點P、Q的運動速度均為1cm/s,試用含t的式子表示dP﹣AB和dQ﹣AB,并判斷它們的數量關系;②若點P、Q的運動速度分別為1cm/s和2cm/s,點Q到達點A后立即以原速返回,則當t為何值時,dP﹣AB+dQ﹣AB=?拓展:如圖2,在三角形ABC中,AB=AC=12,BC=8,點P、Q同時從點A出發(fā),點P沿線段AB勻速運動到點B,點Q沿線段AC,CB勻速運動至點B.且點P、Q同時到達點B,設dP﹣AB=n,當點Q運動到線段CB上時,請用含n的式子表示dQ﹣CB.22.(10分)我們定義一種新的運算“?”,并且規(guī)定:a?b=a2﹣2b.例如:2?3=22﹣2×3=﹣2,2?(﹣a)=22﹣2(﹣a)=4+2a.請完成以下問題:(1)求(﹣3)?2的值;(2)若3?(﹣x)=2?x,求x的值.23.(12分)下面是小明的計算過程,請仔細閱讀,并解答下面的問題。計算:解:原式=……第一步=……第二步=……第三步解答過程是否有錯,若有,錯在第幾步?錯誤原因是什么?最后請寫出正確的過程。
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】本題沒有給出圖形,在畫圖時,應考慮到A、B、C三點之間的位置關系的多種可能,再根據題意正確地畫出圖形解題.【詳解】本題有兩種情形:(1)當點C在線段AB上時,如圖.∵AC=AB?BC,AB=6cm,BC=4cm,∴AC=6?4=2cm.又∵O是線段AC的中點,∴OA=AC=1cm;(2)當點C在線段AB的延長線上時,如圖.∵AC=AB+BC,AB=6cm,BC=4cm,∴AC=6+4=10cm.又∵O是線段AC的中點,∴OA=AC=5cm,綜上所述,線段OA的長為1cm或5cm.故選:D.本題考查了兩點間的距離,線段中點的定義以及線段的計算.正確畫圖以及分類討論是解題的關鍵.2、B【分析】根據同類項的定義,可得m,n的值.【詳解】解:由題意,得
m=1,n=2.
故選:B.本題考查了同類項,理解同類項的定義是解題的關鍵.3、C【分析】根據售價=進價+利潤列方程解答.【詳解】由題意得:,x=5,故選:C.此題考查一元一次方程的實際應用,根據實際問題的類型掌握對應的計算公式并運用解題是關鍵.4、C【解析】只含有一個未知數(元),并且未知數的指數是1(次)的整式方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=2(a,b是常數且a≠2).【詳解】解:∵(m-1)x2|m|-1+2=2是一個關于x的一元一次方程,
∴m-1≠2,2|m|-1=1,
解得m=-1.
故選:C.本題考查一元一次方程的定義,解題關鍵是只含有一個未知數,且未知數的指數是1,一次項系數不是2.5、A【分析】根據三視圖的定義,逐一分析各選項中的三視圖形狀和大小即可判斷.【詳解】解:正方體的三視圖為形狀相同、大小相等的正方形,故A選項符合題意;長方體的三視圖為形狀均為長方形、但大小不等,故B選項不符合題意;圓錐的主視圖和左視圖為三角形,但俯視圖為圓形,故C選項不符合題意;圓柱的主視圖和左視圖為長方形,但俯視圖為圓形,故D選項不符合題意.故選A.此題考查的是三視圖的判斷,掌握常見幾何體的三視圖是解決此題的關鍵.6、C【分析】根據線段的性質解答即可.【詳解】解:由線段的性質可知:兩點的所有連線中,可以有無數種連法,如折線、曲線、線段等,這些所有的線中,線段最短.故選C.本題考查的是線段的性質,即兩點之間線段最短.7、C【分析】以出發(fā)點為原點的,張強先向北走了10米,記作+10米.又向南走了13米,記作?13米,此時的位置可用+10?13來計算.【詳解】+10?13=?3米,故選:C.考查數軸表示數、正數、負數的意義,正負數可以表示具有相反意義的量,有理數由符號和絕對值構成.8、D【詳解】因為-+=0,所以-的相反數是.故選D.9、B【分析】根據勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個是直角三角形判定則可.【詳解】解:A、,故不是直角三角形,錯誤;B、,故是直角三角形,正確;C、故不是直角三角形,錯誤;D、故不是直角三角形,錯誤.故選:B.本題考查了勾股定理的逆定理,在應用勾股定理的逆定理時,應先認真分析所給邊的大小關系,確定最大邊后,再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關系,進而作出判斷.10、C【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據這一特點作答.【詳解】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,與“體”字一面相對的面上的字是運.故選擇:C.本題考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題是關鍵.11、C【解析】由十六進制轉化為十進制的方法,我們將各數位上的數字乘以其權重累加后,即可得到答案.【詳解】解:1D9=1×162+13×16+9
=256+208+9
=1.
故選:C.本題考查進制之間的轉換,有理數的混合運算,解題關鍵是從表格中找出十六進制與十進制間的轉換關系12、C【分析】根據角平分線的定義可得∠AOC=∠BOC=90°,然后利用互余的定義及同角的余角相等可得答案.【詳解】解:∵OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC=90°,∴∠AOE和∠COE互余,∠BOD和∠COD互余,∵∠DOE=90°,∴∠COE和∠COD互余,根據同角的余角相等可得:∠AOE=∠COD,∠BOD=∠COE,∴∠BOD和∠AOE互余,∴圖中互余的角有4對,故選:C.本題考查了角平分線的定義、互余的定義以及同角的余角相等,準確識別圖形是解題的關鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、15或1【解析】設t秒后∠AOB=60°,由題意12t-4t=120°或12t-4t=240°,解方程即可.【詳解】設t秒后∠AOB=1°,由題意得12t-4t=120°或12t-4t=240°,∴t=15或1.∴t=15或1秒時,∠AOB=60°.本題考查一元一次方程的應用,解題的關鍵是理解題意,學會設未知數列方程解決問題.14、【分析】由,所以設則利用角平分線的定義與平角的含義列方程,解方程即可得到答案.【詳解】解:,所以設則平分,平分,,故答案為:本題考查的是角平分線的定義,平角的含義,角的和差關系,一元一次方程的幾何應用,掌握以上知識是解題的關鍵.15、1.【分析】先根據AB=4,BC=1AB求出BC的長,故可得出AC的長,再根據D是AC的中點求出AD的長度,由BD=AD﹣AB即可得出結論.【詳解】解:∵AB=4,BC=1AB,∴BC=2.∴AC=AB+BC=11.∵D是AC的中點,∴AD=AC=4.∴BD=AD﹣AB=4﹣4=1.故答案為:1.本題考查的是兩點間的距離,熟知各線段之間的和、差及倍數關系是解答此題的關鍵.16、或()【分析】根據順水速度=水流速度+行船速度,逆水速度=水流速度-行船速度,分別算出順水速度和逆水速度,再根據距離=速度×時間,算出各行駛的距離相減即可.【詳解】由題意得:順水速度=a+b,逆水速度=a-b.順水航行距離=3×(a+b).逆水航行距離=2.5×(a-b).所以順水比逆水多航行=3(a+b)-2.5(a-b)=0.5a+5.5b.故答案為:或().本題考查代數式的計算,關鍵在于理解行船問題中順水速度與逆水速度的關系.17、(答案不唯一)【分析】根據單項式系數、次數的定義來求解即可.【詳解】①含有兩個字母;②次數是1,滿足條件的單項式為:.故答案為:(答案不唯一).本題考查了單項式的概念和單項式的次數的概念,單項式的次數是指單項式中所有字母因數的指數和,熟記概念是解題的關鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、-xy,【分析】根據分式的混合運算以及負整數指數冪的性質,即可求解.【詳解】====-xy.當時,原式=.本題主要考查分式的混合運算以及負整數指數冪的性質,掌握通分和約分以及負整數指數冪的性質,是解題的關鍵.19、(1)詳見解析;(2)的長為或.【分析】(1)依據角平分線的的定義,即可推理得出∠2=∠3,進而判定DC∥AB.(2)此題需要分類討論,①當點D在線段AB上時,②當點D在線段AB的延長線上時,分別畫出圖形,計算即可得出答案.【詳解】解:(1)平分(已知).(角平分線的定義)(已知).(等量代換).(內錯角相等,兩直線平行)故答案為1,3,2,3,內錯角相等,兩直線平行;(2),是的中點①當點D在線段AB上時,CD=CB-DB=6-2=4cm;②當點D在線段AB的延長線上時,CD=CB+BD=6+2=8cm;綜上所述,CD的長為4cm或8cm.此題考查了平行線的判定與性質、兩點間的距離,解答本題的關鍵是分類討論點D的位置,注意不要遺漏.20、,.【分析】先計算括號內的整式的加減,再去括號,計算整式的加減,然后將x、y的值代入計算即可得.【詳解】原式,,,,將代入得:原式.本題考查了整式的化簡求值,熟練掌握整式的加減運算法則是解題關鍵.21、應用:(1);;(2)①dP﹣AB=,dQ﹣AB=,dP﹣AB+dQ﹣AB=1;②t=4或;拓展:dQ﹣CB=.【分析】應用:(1)根據dC﹣AB=n與AC=nAB具有相同的含義,進行解答即可;(2)①用含t的式子先表示出AP,AQ,再由定義可求解;②分t<5與t≥5兩種情況,根據定義可得dP﹣AB=,dQ﹣AB=(t<5),dQ﹣AB=(t≥5),由dP﹣AB+dQ﹣AB=,列出方程即可求解;拓展:設運動時間為t,由題意點P、Q同時到達點B,可設點P的速度為3x,點Q速度為5x,可得dP﹣AB=n=,dQ﹣CB=,求解即可.【詳解】解:應用:(1)∵dC﹣AB=,∴AC=AB,∵AC=3BC,∴AC=AB,∴dC﹣AB=,故答案為:;;(2)①∵點P、Q的運動速度均為1cm/s,∴AP=tcm,AQ=(10﹣t)cm,∴dP﹣AB=,dQ﹣AB=,∴dP﹣AB+dQ﹣AB==1;②∵點P、Q的運動速度分別為1cm/s和2cm/s,∴AP=tcm,當t<5時,AQ=(10﹣2t)cm,∴dP﹣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 除四害健康教育
- 血透個案護理實踐與案例分析
- 心理健康科普知識宣傳
- 2025年安徽蚌埠市淮上區(qū)區(qū)屬國有企業(yè)招聘考試筆試試題(含答案)
- 2025年國家京劇院公開招聘畢業(yè)生13人筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 己亥雜詩 教學課件
- 食管異物的教學課件
- 六年級英語口語教學課件
- 暖通工程效益分析報告
- 網絡著作權的爭議案例
- 2025至2030中國柔性直流輸電行業(yè)運營規(guī)劃及發(fā)展前景深度分析報告
- 安全產風險管理制度
- 深化國有企業(yè)改革調研提綱
- 小學騎車安全課件
- 公司個人獨資章程范本
- 《中國酒類企業(yè)ESG披露指南》
- 2025年航空安全管理專業(yè)考試試卷及答案
- 2025至2030年中國玉米淀粉行業(yè)市場現狀分析及前景戰(zhàn)略研判報告
- 安徽省2025年普通高校招生志愿預填表(普通類)
- 2025高考全國一卷語文真題
- GB/T 1094.1-2013電力變壓器第1部分:總則
評論
0/150
提交評論