無錫童謠活動方案一、活動主題“唱響無錫童謠，傳承本土文化”二、活動背景無錫童謠作為無錫地區(qū)獨特的文化瑰寶，承載著無錫人民的歷史記憶、風(fēng)俗習(xí)慣和情感寄托。然而，隨著時代的發(fā)展，無錫童謠面臨著傳承困境，知曉和傳唱的人群逐漸減少。為了保護(hù)和傳承無錫童謠這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，增進(jìn)人們對本土文化的認(rèn)同感和歸屬感，特舉辦此次無錫童謠活動。三、活動目的1.推廣無錫童謠，提高大眾對無錫童謠的認(rèn)知度和喜愛程度。2.通過活動激發(fā)人們對本土文化的興趣，增強文化自信。3.為無錫童謠的傳承培養(yǎng)后備力量，鼓勵更多人參與到童謠的傳唱和創(chuàng)作中來。4.豐富市民的文化生活，營造積極向上、富有文化內(nèi)涵的社會氛圍。四、活動時間和地點1.時間：[具體活動時間，建議選擇周末或節(jié)假日，時長兩天為宜]2.地點：[詳細(xì)地址，可選擇在文化廣場、學(xué)校禮堂或社區(qū)活動中心等交通便利、場地開闊的地方]五、參與人員1.兒童組：面向無錫地區(qū)各幼兒園、小學(xué)的學(xué)生，鼓勵以班級或小組形式報名參加。2.成人組：熱愛無錫文化、對童謠感興趣的市民，可個人或組隊報名。3.專業(yè)評委：邀請無錫文化領(lǐng)域?qū)＜摇①Y深教育工作者、民俗研究學(xué)者等組成評委團(tuán)。六、活動內(nèi)容及安排（一）活動籌備階段（提前[X]周）1.成立活動籌備小組負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。明確各成員的職責(zé)分工，確保籌備工作有序進(jìn)行。2.宣傳推廣制作活動宣傳海報、宣傳單頁等宣傳資料，突出無錫童謠的特色和活動亮點。利用無錫本地媒體、社交媒體平臺、學(xué)校和社區(qū)等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)布活動信息，吸引市民關(guān)注和參與。邀請媒體記者對活動進(jìn)行報道，擴大活動影響力。3.報名征集設(shè)立專門的報名渠道，如線上報名平臺、線下報名點等，方便參與者報名。對報名人員進(jìn)行信息登記和整理，建立活動參與者檔案。4.場地布置根據(jù)活動主題和內(nèi)容，設(shè)計并布置活動場地。設(shè)置舞臺、觀眾席、展示區(qū)、互動體驗區(qū)等功能區(qū)域，營造濃厚的活動氛圍。在場地內(nèi)展示無錫童謠相關(guān)的圖片、文字資料、實物等，讓參與者更好地了解無錫童謠文化。5.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動所需的音響設(shè)備、燈光設(shè)備、道具、獎品等物資。確保物資的質(zhì)量和數(shù)量滿足活動需求，并提前進(jìn)行調(diào)試和檢查。6.評委邀請與培訓(xùn)向評委發(fā)出邀請，說明活動的目的、規(guī)則和評審標(biāo)準(zhǔn)。組織評委進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉活動流程和評分細(xì)則，確保評審工作的公平、公正、公開。（二）活動預(yù)熱階段（活動前[X]天）1.無錫童謠線上知識競賽通過線上平臺發(fā)布無錫童謠知識競賽題目，涵蓋童謠的歷史、文化內(nèi)涵、經(jīng)典曲目等方面。參與者在規(guī)定時間內(nèi)答題，根據(jù)答題成績評選出優(yōu)秀者，給予一定的獎勵，如無錫童謠書籍、CD等。知識競賽結(jié)果在活動現(xiàn)場公布，同時對優(yōu)秀答題者進(jìn)行表彰，激發(fā)參與者對無錫童謠的學(xué)習(xí)熱情。2.無錫童謠傳唱打卡活動鼓勵市民在社交媒體平臺上發(fā)起無錫童謠傳唱打卡挑戰(zhàn)。參與者錄制自己傳唱無錫童謠的視頻，添加指定話題并@活動官方賬號，分享到朋友圈、抖音、快手等平臺。根據(jù)打卡的天數(shù)和視頻的點贊、評論數(shù)量評選出優(yōu)秀打卡者，給予獎勵，如無錫特色文化紀(jì)念品等。活動期間，每天在社交媒體平臺上展示優(yōu)秀打卡視頻，營造濃厚的傳唱氛圍。（三）活動舉辦階段（兩天）1.開幕式邀請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委、參賽選手和觀眾代表出席開幕式。領(lǐng)導(dǎo)致辭，介紹活動的背景、目的和意義，強調(diào)無錫童謠傳承的重要性。進(jìn)行無錫童謠表演，如邀請專業(yè)演員或本地民間藝人演唱經(jīng)典無錫童謠，拉開活動序幕。2.兒童組比賽初賽：參賽兒童按照報名順序依次上臺演唱無錫童謠，每位選手演唱時間不超過[X]分鐘。評委根據(jù)選手的演唱技巧、情感表達(dá)、舞臺表現(xiàn)等方面進(jìn)行打分，評選出得分前[X]名的選手進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽：復(fù)賽選手再次演唱無錫童謠，可選擇不同的曲目或?qū)Τ踬惽窟M(jìn)行創(chuàng)新演繹。增加才藝展示環(huán)節(jié)，選手可結(jié)合舞蹈、樂器演奏等形式，豐富表演內(nèi)容。評委根據(jù)復(fù)賽表現(xiàn)進(jìn)行綜合打分，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。3.成人組比賽初賽：成人選手通過抽簽確定演唱順序，依次上臺演唱無錫童謠。評委從演唱水平、對童謠的理解和詮釋、個人風(fēng)格等方面進(jìn)行評判，選拔出[X]名選手進(jìn)入決賽。決賽：決賽選手進(jìn)行更加精彩的演唱，同時分享自己與無錫童謠的故事或?qū)ν{傳承的感悟。采用大眾評審與專業(yè)評委相結(jié)合的方式進(jìn)行打分，大眾評審由現(xiàn)場觀眾代表組成，占總分的[X]%，專業(yè)評委打分占總分的[X]%。根據(jù)最終得分評選出成人組的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。4.無錫童謠文化講座邀請民俗專家舉辦無錫童謠文化講座，深入講解無錫童謠的起源、發(fā)展、分類、藝術(shù)特色等方面的知識。通過圖片、音頻、視頻等資料展示，讓聽眾更加直觀地了解無錫童謠的魅力。講座過程中設(shè)置互動環(huán)節(jié)，解答聽眾關(guān)于無錫童謠的疑問，增強聽眾對無錫童謠文化的理解和認(rèn)識。5.無錫童謠創(chuàng)作工作坊邀請專業(yè)的音樂創(chuàng)作人和文學(xué)創(chuàng)作者開設(shè)無錫童謠創(chuàng)作工作坊。介紹無錫童謠的創(chuàng)作技巧和方法，分享優(yōu)秀的創(chuàng)作案例。參與者分組進(jìn)行無錫童謠創(chuàng)作實踐，創(chuàng)作完成后由創(chuàng)作者進(jìn)行點評和指導(dǎo)，鼓勵大家積極創(chuàng)作富有時代特色和無錫地域文化的新童謠。6.互動體驗區(qū)設(shè)置無錫童謠手工制作區(qū)，如制作無錫童謠主題的剪紙、繪畫、拼圖等手工藝品，讓參與者在動手過程中感受無錫童謠文化。設(shè)立無錫童謠故事講述區(qū)，邀請志愿者或民間藝人講述無錫童謠背后的故事，增進(jìn)參與者對童謠內(nèi)涵的理解。開展無錫童謠親子互動游戲，如童謠接龍、模仿秀等，加強親子之間的情感交流，同時讓孩子們在游戲中更好地學(xué)習(xí)和傳唱無錫童謠。7.閉幕式對兒童組和成人組比賽的獲獎選手進(jìn)行表彰和頒獎，頒發(fā)榮譽證書和獎品。回顧活動的精彩瞬間，播放活動視頻集錦。邀請全體參賽選手和工作人員共同演唱無錫童謠，為活動畫上圓滿的句號。（四）活動后續(xù)階段1.活動成果展示在活動現(xiàn)場設(shè)立成果展示區(qū)，展示活動期間拍攝的照片、視頻，以及參賽選手的優(yōu)秀作品、創(chuàng)作的新童謠等。將活動成果制作成紀(jì)念冊或視頻短片，通過線上平臺發(fā)布，供更多人欣賞和分享。2.活動總結(jié)與反饋對活動進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動的成功經(jīng)驗和不足之處，為今后舉辦類似活動提供參考。收集參與者和觀眾的反饋意見，了解他們對活動內(nèi)容、組織安排、宣傳推廣等方面的滿意度和建議，以便改進(jìn)工作。3.無錫童謠傳承推廣將優(yōu)秀的無錫童謠作品整理成冊，制作成CD、繪本等形式，通過學(xué)校、社區(qū)、圖書館等渠道進(jìn)行發(fā)放，擴大無錫童謠的傳播范圍。與學(xué)校合作，將無錫童謠納入校本課程，定期開展傳唱活動，培養(yǎng)學(xué)生對本土文化的熱愛。鼓勵社區(qū)組織無錫童謠傳唱活動，營造良好的文化傳承氛圍。持續(xù)關(guān)注無錫童謠的傳承和發(fā)展，定期舉辦相關(guān)活動，不斷豐富活動形式和內(nèi)容，推動無錫童謠文化的傳承與創(chuàng)新。七、活動預(yù)算1.宣傳費用：[X]元，包括海報制作、宣傳單頁印刷、媒體宣傳等費用。2.場地租賃及布置費用：[X]元，涵蓋場地租賃、舞臺搭建、音響設(shè)備租賃、燈光布置、展示區(qū)布置等費用。3.物資采購費用：[X]元，用于購買道具、獎品、證書、文具等物資。4.評委酬金：[X]元，支付評委的評審費用。5.演員及工作人員費用：[X]元，包括專業(yè)演員演出費用、志愿者補貼、活動工作人員勞務(wù)費用等。6.活動資料制作費用：[X]元，如活動紀(jì)念冊、視頻短片制作等費用。7.其他費用：[X]元，用于活動期間的水電費、通訊費、不可預(yù)見費用等。總預(yù)算：[X]元八、活動評估1.參與人數(shù)：統(tǒng)計活動的報名人數(shù)、實際參與人數(shù)，評估活動的吸引力和影響力。2.媒體報道：收集媒體對活動的報道情況，包括報道的媒體數(shù)量、報道的篇幅和內(nèi)容等，評估活動的宣傳效果。3.參與者反饋：通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談等方式，收集參與者對活動內(nèi)容、組織安排、活動體驗等方面的反饋意見，了解活動的滿意度和改進(jìn)方向。4.文化傳播效果：觀察活動后無錫童謠的知曉度、傳唱度是否有所提高，評估活動對無錫童謠傳承和文化傳播的作用。5.社會影響：關(guān)注活動在社會層面產(chǎn)生的反響，如是否引發(fā)了公眾對本土文化傳承的關(guān)注和討論，評估活動的社會影響力。九、注意事項1.活動期間要確保參與者的人身安全，特別是在舞臺表演、互動體驗等環(huán)節(jié)，要做好安全防護(hù)措施。2.注意活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)，安排專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)觀眾入場、就座，保持通道暢通，避免發(fā)生擁擠、踩踏