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部編版三年級語文上冊1-8單元節日作文范文寫作文,對于三年級的小朋友來說,是一次既新鮮又充滿挑戰的體驗。特別是當作文題目圍繞“節日”展開時,仿佛打開了一扇窗,讓我看見了生活中那些歡快的色彩和溫暖的故事?;叵肫疬@學期學習的1-8單元內容,每一個節日都像一段珍貴的回憶,深深印刻在心頭。今天,我就想把這些節日的美好,用自己的眼睛和心靈去講述,帶大家一起感受節日里的溫馨與快樂。一、春節的喜慶與團圓1.春節的熱鬧氣氛每年春節,是我最喜歡的節日。家里從臘月二十三開始,就忙碌起來。媽媽會準備各種好吃的,貼春聯,掛燈籠。外面的街道上,到處是紅紅火火的裝飾,空氣中彌漫著煙花爆竹和美食的香味。那種喜慶的氣氛,讓我感覺整個世界都變得特別溫暖。記得去年春節,我和家人一起包餃子。媽媽教我如何把餡兒放得剛剛好,如何把餃子捏得緊緊的,不漏餡兒。雖然我剛開始做得笨手笨腳,但是看到自己親手包的餃子整齊地擺在盤子里,心里滿是成就感。那天晚上,我們一家圍坐在一起吃年夜飯,笑聲和祝福聲交織在一起,仿佛時間都慢了下來,只有濃濃的親情在流淌。2.拜年的禮儀和祝福春節期間,拜年是必不可少的環節。記得我第一次去給鄰居叔叔阿姨拜年,心里既緊張又期待。穿著新衣服,手捧著紅包,走進鄰居家時,我學著爸爸媽媽的樣子說:“新年好,祝您身體健康,萬事如意!”看著他們臉上洋溢的笑容,我感到了節日的溫暖和人與人之間的真誠。而且,拜年不僅是表達祝福的方式,更是一種讓我們學會尊重和感恩的禮儀。每當我收到長輩的紅包時,我都會認真地說聲“謝謝”,這讓我懂得了禮尚往來的重要性。春節的這些細節,讓我漸漸明白,節日的意義遠不止于熱鬧和美食,更多的是人與人之間那份真摯的情感聯結。二、清明節的思念與敬意1.清明節的文化底蘊清明節,是一個有著悠久歷史的傳統節日。它不像春節那樣熱鬧,卻有著沉甸甸的文化內涵。每年清明時節,爸爸媽媽都會帶我去掃墓,祭拜祖先。我知道,這是一種表達對先輩尊敬和懷念的方式。記得那次去掃墓,我看見爸爸小心翼翼地整理墓碑,點燃香燭,默默祈禱。我站在一旁,心里既莊重又安靜。媽媽告訴我,清明節也是春天的節氣,意味著萬物復蘇,新的生命開始。那天,風輕輕吹過,柳樹發出了嫩芽,整個大地都像是在訴說著生命的故事。2.清明節中的思念與成長清明節讓我學會了什么是思念,也讓我懂得了生命的珍貴。每次站在墓前,我都會想起爺爺奶奶講過的故事,想起他們慈祥的笑容。雖然他們已經離開了我們,但他們的精神和教誨一直陪伴著我。這份思念,像一條看不見的線,連接著過去和現在,連接著親人與我。通過清明節,我明白了人不僅要懷念過去,更要珍惜眼前。每一次祭拜,都是一次心靈的凈化和成長。清明節,在我心中不只是一個節日,更是一種責任和傳承。三、端午節的傳統與樂趣1.端午節的來歷和習俗端午節,是我最喜歡的傳統節日之一。聽媽媽說,端午節是為了紀念偉大的詩人屈原。每到這一天,家家戶戶都會包粽子、賽龍舟,還會掛艾草和菖蒲來驅邪避瘟。去年端午節,媽媽教我包粽子。雖然我一開始不會包,粽葉總是滑來滑去,粽子形狀歪歪扭扭,但在媽媽的耐心指導下,我終于包成了一個小小的三角形。包粽子的過程中,我感受到了濃濃的節日氣氛,也體會到了傳統文化的魅力。2.賽龍舟的激情與團隊精神端午節最吸引我的,還是賽龍舟。雖然我還沒親自參加過,但每年看著賽龍舟比賽,我都會被那種激烈的競爭和團結合作的精神深深感染。選手們劃著龍舟,齊心協力,奮力向前,仿佛要把所有的力量都注入這條長長的船里。爸爸說,賽龍舟不僅是一項體育活動,更是一種團隊精神的體現。通過龍舟比賽,人們學會了合作與堅持,這些品質對我們每個人都很重要。端午節教會我,不論做什么事情,都不能孤軍奮戰,只有大家齊心協力,才能取得成功。四、中秋節的團圓與思念1.中秋節的月亮與傳說中秋節,是一年中最有詩意的節日。每當圓月高掛,我總會想起嫦娥奔月的故事。媽媽會準備月餅,我們一家人坐在院子里,一邊賞月一邊吃月餅,聊著天,感覺特別溫馨。去年中秋節,我和弟弟一起做了一個小燈籠,掛在院子里。月光灑在燈籠上,閃爍著柔和的光。我抬頭看著那圓圓的月亮,心里充滿了對家人的思念和祝福。中秋節讓我懂得,團圓不僅是身邊的陪伴,更是心靈的相守。2.團圓的意義和家的溫暖中秋節的團圓,是我最深刻的感受。無論平時多忙,家人都會在這一天聚在一起,分享快樂和故事。爸爸媽媽告訴我,月圓人團圓,家是我們永遠的港灣。記得有一年中秋,爺爺因為工作不能回來,但我們通過視頻連線,一起賞月聊天。雖然身處不同地方,但那份團圓的情感依然濃烈。我明白了,無論距離多遠,家人的愛總是能把我們緊緊聯系在一起。中秋節,讓我感受到家的溫暖和力量。五、國慶節的愛國情懷1.國慶節的歷史背景國慶節,是我們偉大祖國的生日。每年10月1日,街道上會掛滿國旗,廣場上會舉行莊嚴的升旗儀式。老師告訴我們,國慶節是為了紀念新中國的成立,是我們每一個中國人共同的節日。去年國慶,我和同學們一起參加了學校的升旗儀式。看著鮮艷的五星紅旗緩緩升起,我的心情非常激動。那一刻,我感受到了作為中國人的自豪和責任。2.愛國情懷的培養與實踐國慶節不僅是慶祝,更是激發愛國情懷的時刻。通過觀看國慶閱兵和了解國家的發展歷程,我逐漸明白了和平幸福生活的來之不易。老師還帶領我們做了“我愛我的祖國”主題手抄報,大家紛紛寫下自己對祖國的祝福。我寫道:“我愛我的祖國,愿祖國更加繁榮富強!”國慶節讓我懂得,要用實際行動去愛護我們的國家,做一個有責任感的小公民。六、元宵節的歡樂與智慧1.元宵節的習俗與意義元宵節是春節的延續,寓意著新年的圓滿和喜慶。家家戶戶會吃元宵、賞花燈、猜燈謎。元宵軟軟糯糯,甜甜的味道讓我每次都吃得津津有味。記得去年元宵節,爸爸帶我去街上看花燈。五彩斑斕的燈籠掛滿了街道,有動物形狀的,有故事人物的,漂亮極了。我們還參加了猜燈謎活動,雖然有些謎語很難,但爸爸耐心地幫我一起思考,增進了我們的感情。2.元宵節中的智慧與快樂猜燈謎不僅是娛樂,更是培養思維能力的好機會。通過燈謎,我學會了觀察生活,思考問題的方法。元宵節讓我明白,傳統節日除了歡樂,還能讓我們增長知識,體驗智慧的樂趣。那晚回家,我心情特別好,因為不僅吃到了美味的元宵,還和家人一起度過了一個充滿歡笑和智慧的夜晚。這份快樂,是元宵節給予我的珍貴禮物。七、教師節的感恩與敬愛1.教師節的意義教師節是表達對老師感激之情的日子。每年9月10日,我們都會給老師送上祝福和小禮物,感謝他們的辛勤付出。老師不僅教給我們知識,更教會了我們做人道理。記得有一次,我因為數學題不會做,老師耐心地給我講解,一遍又一遍,直到我明白為止。那種關心和鼓勵,讓我感受到老師的愛。2.感恩老師的心與行動教師節,讓我學會了感恩。除了送卡片和禮物,我還寫了一封感謝信,告訴老師她對我的幫助有多重要。老師收到信時,眼睛里閃著淚光,我知道,這份感情是雙向的。感謝老師,是我成長路上最溫暖的力量。教師節讓我懂得,尊師重道,是中華民族的傳統美德,也是我們每個人應盡的責任。八、兒童節的快樂與夢想1.兒童節的歡樂時光兒童節是屬于我們的節日。每年6月1日,學校會組織豐富多彩的活動,有游戲、表演和禮物。那一天,我可以和同學們盡情玩耍,忘記學習的壓力,享受純真的快樂。去年兒童節,我們班舉行了文藝匯演。我表演了一個小品,雖然緊張,但當看到臺下同學們的笑臉,我覺得所有努力都是值得的。兒童節讓我感受到童年的美好和無限可能。2.兒童節的夢想與成長兒童節不僅是玩樂,更是夢想的起點。老師告訴我們,要珍惜童年,努力學習,將來成為對社會有用的人。我的夢想是成為一名作家,把自己的故事寫給更多的人。這一天,我許下了心愿,告訴自己要勇敢追夢。兒童節讓我明白,快樂和夢想同樣重要,它們是我成長道路上最寶貴的財富。結語:節日里的溫暖與成長回顧這學期學習的1-8單元節日作文,每一個節日都像一面鏡子,映照著我的生活、情感與成長。從春節的團圓喜悅,到清明的思念敬意;從端午的傳統樂趣,
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