部編版三年級語文上冊1-8單元節日作文范文寫作文，對于三年級的小朋友來說，是一次既新鮮又充滿挑戰的體驗。特別是當作文題目圍繞“節日”展開時，仿佛打開了一扇窗，讓我看見了生活中那些歡快的色彩和溫暖的故事。回想起這學期學習的1-8單元內容，每一個節日都像一段珍貴的回憶，深深印刻在心頭。今天，我就想把這些節日的美好，用自己的眼睛和心靈去講述，帶大家一起感受節日里的溫馨與快樂。一、春節的喜慶與團圓1.春節的熱鬧氣氛每年春節，是我最喜歡的節日。家里從臘月二十三開始，就忙碌起來。媽媽會準備各種好吃的，貼春聯，掛燈籠。外面的街道上，到處是紅紅火火的裝飾，空氣中彌漫著煙花爆竹和美食的香味。那種喜慶的氣氛，讓我感覺整個世界都變得特別溫暖。記得去年春節，我和家人一起包餃子。媽媽教我如何把餡兒放得剛剛好，如何把餃子捏得緊緊的，不漏餡兒。雖然我剛開始做得笨手笨腳，但是看到自己親手包的餃子整齊地擺在盤子里，心里滿是成就感。那天晚上，我們一家圍坐在一起吃年夜飯，笑聲和祝福聲交織在一起，仿佛時間都慢了下來，只有濃濃的親情在流淌。2.拜年的禮儀和祝福春節期間，拜年是必不可少的環節。記得我第一次去給鄰居叔叔阿姨拜年，心里既緊張又期待。穿著新衣服，手捧著紅包，走進鄰居家時，我學著爸爸媽媽的樣子說：“新年好，祝您身體健康，萬事如意！”看著他們臉上洋溢的笑容，我感到了節日的溫暖和人與人之間的真誠。而且，拜年不僅是表達祝福的方式，更是一種讓我們學會尊重和感恩的禮儀。每當我收到長輩的紅包時，我都會認真地說聲“謝謝”，這讓我懂得了禮尚往來的重要性。春節的這些細節，讓我漸漸明白，節日的意義遠不止于熱鬧和美食，更多的是人與人之間那份真摯的情感聯結。二、清明節的思念與敬意1.清明節的文化底蘊清明節，是一個有著悠久歷史的傳統節日。它不像春節那樣熱鬧，卻有著沉甸甸的文化內涵。每年清明時節，爸爸媽媽都會帶我去掃墓，祭拜祖先。我知道，這是一種表達對先輩尊敬和懷念的方式。記得那次去掃墓，我看見爸爸小心翼翼地整理墓碑，點燃香燭，默默祈禱。我站在一旁，心里既莊重又安靜。媽媽告訴我，清明節也是春天的節氣，意味著萬物復蘇，新的生命開始。那天，風輕輕吹過，柳樹發出了嫩芽，整個大地都像是在訴說著生命的故事。2.清明節中的思念與成長清明節讓我學會了什么是思念，也讓我懂得了生命的珍貴。每次站在墓前，我都會想起爺爺奶奶講過的故事，想起他們慈祥的笑容。雖然他們已經離開了我們，但他們的精神和教誨一直陪伴著我。這份思念，像一條看不見的線，連接著過去和現在，連接著親人與我。通過清明節，我明白了人不僅要懷念過去，更要珍惜眼前。每一次祭拜，都是一次心靈的凈化和成長。清明節，在我心中不只是一個節日，更是一種責任和傳承。三、端午節的傳統與樂趣1.端午節的來歷和習俗端午節，是我最喜歡的傳統節日之一。聽媽媽說，端午節是為了紀念偉大的詩人屈原。每到這一天，家家戶戶都會包粽子、賽龍舟，還會掛艾草和菖蒲來驅邪避瘟。去年端午節，媽媽教我包粽子。雖然我一開始不會包，粽葉總是滑來滑去，粽子形狀歪歪扭扭，但在媽媽的耐心指導下，我終于包成了一個小小的三角形。包粽子的過程中，我感受到了濃濃的節日氣氛，也體會到了傳統文化的魅力。2.賽龍舟的激情與團隊精神端午節最吸引我的，還是賽龍舟。雖然我還沒親自參加過，但每年看著賽龍舟比賽，我都會被那種激烈的競爭和團結合作的精神深深感染。選手們劃著龍舟，齊心協力，奮力向前，仿佛要把所有的力量都注入這條長長的船里。爸爸說，賽龍舟不僅是一項體育活動，更是一種團隊精神的體現。通過龍舟比賽，人們學會了合作與堅持，這些品質對我們每個人都很重要。端午節教會我，不論做什么事情，都不能孤軍奮戰，只有大家齊心協力，才能取得成功。四、中秋節的團圓與思念1.中秋節的月亮與傳說中秋節，是一年中最有詩意的節日。每當圓月高掛，我總會想起嫦娥奔月的故事。媽媽會準備月餅，我們一家人坐在院子里，一邊賞月一邊吃月餅，聊著天，感覺特別溫馨。去年中秋節，我和弟弟一起做了一個小燈籠，掛在院子里。月光灑在燈籠上，閃爍著柔和的光。我抬頭看著那圓圓的月亮，心里充滿了對家人的思念和祝福。中秋節讓我懂得，團圓不僅是身邊的陪伴，更是心靈的相守。2.團圓的意義和家的溫暖中秋節的團圓，是我最深刻的感受。無論平時多忙，家人都會在這一天聚在一起，分享快樂和故事。爸爸媽媽告訴我，月圓人團圓，家是我們永遠的港灣。記得有一年中秋，爺爺因為工作不能回來，但我們通過視頻連線，一起賞月聊天。雖然身處不同地方，但那份團圓的情感依然濃烈。我明白了，無論距離多遠，家人的愛總是能把我們緊緊聯系在一起。中秋節，讓我感受到家的溫暖和力量。五、國慶節的愛國情懷1.國慶節的歷史背景國慶節，是我們偉大祖國的生日。每年10月1日，街道上會掛滿國旗，廣場上會舉行莊嚴的升旗儀式。老師告訴我們，國慶節是為了紀念新中國的成立，是我們每一個中國人共同的節日。去年國慶，我和同學們一起參加了學校的升旗儀式。看著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我的心情非常激動。那一刻，我感受到了作為中國人的自豪和責任。2.愛國情懷的培養與實踐國慶節不僅是慶祝，更是激發愛國情懷的時刻。通過觀看國慶閱兵和了解國家的發展歷程，我逐漸明白了和平幸福生活的來之不易。老師還帶領我們做了“我愛我的祖國”主題手抄報，大家紛紛寫下自己對祖國的祝福。我寫道：“我愛我的祖國，愿祖國更加繁榮富強！”國慶節讓我懂得，要用實際行動去愛護我們的國家，做一個有責任感的小公民。六、元宵節的歡樂與智慧1.元宵節的習俗與意義元宵節是春節的延續，寓意著新年的圓滿和喜慶。家家戶戶會吃元宵、賞花燈、猜燈謎。元宵軟軟糯糯，甜甜的味道讓我每次都吃得津津有味。記得去年元宵節，爸爸帶我去街上看花燈。五彩斑斕的燈籠掛滿了街道，有動物形狀的，有故事人物的，漂亮極了。我們還參加了猜燈謎活動，雖然有些謎語很難，但爸爸耐心地幫我一起思考，增進了我們的感情。2.元宵節中的智慧與快樂猜燈謎不僅是娛樂，更是培養思維能力的好機會。通過燈謎，我學會了觀察生活，思考問題的方法。元宵節讓我明白，傳統節日除了歡樂，還能讓我們增長知識，體驗智慧的樂趣。那晚回家，我心情特別好，因為不僅吃到了美味的元宵，還和家人一起度過了一個充滿歡笑和智慧的夜晚。這份快樂，是元宵節給予我的珍貴禮物。七、教師節的感恩與敬愛1.教師節的意義教師節是表達對老師感激之情的日子。每年9月10日，我們都會給老師送上祝福和小禮物，感謝他們的辛勤付出。老師不僅教給我們知識，更教會了我們做人道理。記得有一次，我因為數學題不會做，老師耐心地給我講解，一遍又一遍，直到我明白為止。那種關心和鼓勵，讓我感受到老師的愛。2.感恩老師的心與行動教師節，讓我學會了感恩。除了送卡片和禮物，我還寫了一封感謝信，告訴老師她對我的幫助有多重要。老師收到信時，眼睛里閃著淚光，我知道，這份感情是雙向的。感謝老師，是我成長路上最溫暖的力量。教師節讓我懂得，尊師重道，是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應盡的責任。八、兒童節的快樂與夢想1.兒童節的歡樂時光兒童節是屬于我們的節日。每年6月1日，學校會組織豐富多彩的活動，有游戲、表演和禮物。那一天，我可以和同學們盡情玩耍，忘記學習的壓力，享受純真的快樂。去年兒童節，我們班舉行了文藝匯演。我表演了一個小品，雖然緊張，但當看到臺下同學們的笑臉，我覺得所有努力都是值得的。兒童節讓我感受到童年的美好和無限可能。2.兒童節的夢想與成長兒童節不僅是玩樂，更是夢想的起點。老師告訴我們，要珍惜童年，努力學習，將來成為對社會有用的人。我的夢想是成為一名作家，把自己的故事寫給更多的人。這一天，我許下了心愿，告訴自己要勇敢追夢。兒童節讓我明白，快樂和夢想同樣重要，它們是我成長道路上最寶貴的財富。結語：節日里的溫暖與成長回顧這學期學習的1-8單元節日作文，每一個節日都像一面鏡子，映照著我的生活、情感與成長。從春節的團圓喜悅，到清明的思念敬意；從端午的傳統樂趣，