2025年文職人員招聘考試公共科目試卷備考指導考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文要求：考察學生對現代文閱讀、古詩文閱讀、文言文閱讀、作文等方面的理解與運用能力。1.閱讀下面的文字，完成下列小題。（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.作者通過描寫“我”在雨中行走，表現了“我”對生活的熱愛和對生命的感悟。B.文中“雨中的世界，仿佛是一個童話世界”一句，運用了比喻的修辭手法，生動形象地描繪了雨中的美景。C.文章結尾“雨，還在下著，我，還在雨中行走”一句，既照應了開頭，又深化了主題。D.文章通過描寫雨中的景物，表達了作者對生活的熱愛和對生命的感悟。（2）下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章運用了多種修辭手法，如比喻、擬人等，使文章語言生動形象。B.文章結構嚴謹，層次分明，通過描寫雨中的景物，表達了作者對生活的熱愛和對生命的感悟。C.文章結尾“雨，還在下著，我，還在雨中行走”一句，既照應了開頭，又深化了主題。D.文章通過描寫雨中的景物，表達了作者對生活的熱愛和對生命的感悟。2.閱讀下面的文字，完成下列小題。（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.作者通過描寫“我”在雨中行走，表現了“我”對生活的熱愛和對生命的感悟。B.文中“雨中的世界，仿佛是一個童話世界”一句，運用了比喻的修辭手法，生動形象地描繪了雨中的美景。C.文章結尾“雨，還在下著，我，還在雨中行走”一句，既照應了開頭，又深化了主題。D.文章通過描寫雨中的景物，表達了作者對生活的熱愛和對生命的感悟。（2）下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章運用了多種修辭手法，如比喻、擬人等，使文章語言生動形象。B.文章結構嚴謹，層次分明，通過描寫雨中的景物，表達了作者對生活的熱愛和對生命的感悟。C.文章結尾“雨，還在下著，我，還在雨中行走”一句，既照應了開頭，又深化了主題。D.文章通過描寫雨中的景物，表達了作者對生活的熱愛和對生命的感悟。二、數學要求：考察學生對基礎數學知識的掌握和運用能力。1.下列各題中，正確的是（）（1）若方程x^2-2x+1=0的解為x1、x2，則x1+x2的值為（）A.0B.1C.2D.-1（2）若方程2x^2-4x+2=0的解為x1、x2，則x1*x2的值為（）A.0B.1C.2D.-1（3）若方程x^2-3x+2=0的解為x1、x2，則x1^2+x2^2的值為（）A.5B.4C.3D.2（4）若方程x^2-4x+4=0的解為x1、x2，則x1^2-x2^2的值為（）A.0B.1C.2D.3（5）若方程x^2-6x+9=0的解為x1、x2，則x1^3+x2^3的值為（）A.0B.1C.2D.3（6）若方程x^2-8x+16=0的解為x1、x2，則x1^4+x2^4的值為（）A.0B.1C.2D.32.下列各題中，正確的是（）（1）若方程x^2-2x+1=0的解為x1、x2，則x1+x2的值為（）A.0B.1C.2D.-1（2）若方程2x^2-4x+2=0的解為x1、x2，則x1*x2的值為（）A.0B.1C.2D.-1（3）若方程x^2-3x+2=0的解為x1、x2，則x1^2+x2^2的值為（）A.5B.4C.3D.2（4）若方程x^2-4x+4=0的解為x1、x2，則x1^2-x2^2的值為（）A.0B.1C.2D.3（5）若方程x^2-6x+9=0的解為x1、x2，則x1^3+x2^3的值為（）A.0B.1C.2D.3（6）若方程x^2-8x+16=0的解為x1、x2，則x1^4+x2^4的值為（）A.0B.1C.2D.3三、英語要求：考察學生對英語基礎知識的掌握和運用能力。1.下列各題中，正確的是（）（1）He_______tothepartyyesterday.A.wasinvitedB.invitedC.invitedD.invites（2）She_______herhomeworkeveryevening.A.finishB.finishesC.finishedD.finishing（3）I_______mymotherforalongtime.A.haven'tseenB.didn'tseeC.don'tseeD.see（4）They_______tothemovieslastnight.A.goB.wentC.goingD.goes（5）She_______abookonthetable.A.layB.liesC.lyingD.laid（6）He_______tothelibraryyesterday.A.goesB.wentC.goingD.goes2.下列各題中，正確的是（）（1）He_______tothepartyyesterday.A.wasinvitedB.invitedC.invitedD.invites（2）She_______herhomeworkeveryevening.A.finishB.finishesC.finishedD.finishing（3）I_______mymotherforalongtime.A.haven'tseenB.didn'tseeC.don'tseeD.see（4）They_______tothemovieslastnight.A.goB.wentC.goingD.goes（5）She_______abookonthetable.A.layB.liesC.lyingD.laid（6）He_______tothelibraryyesterday.A.goesB.wentC.goingD.goes四、歷史要求：考察學生對歷史知識的掌握和基本史實、歷史事件的記憶能力。1.中國古代史（1）商朝建立的時間是（）A.公元前1600年B.公元前1046年C.公元前770年D.公元前221年（2）下列關于《史記》的描述，不正確的是（）A.《史記》是西漢史學家司馬遷所著B.《史記》是中國古代第一部紀傳體通史C.《史記》記載了從黃帝到漢武帝的歷史D.《史記》共有130篇，分為紀、傳、表、志四部分（3）下列關于唐朝的描述，不正確的是（）A.唐朝是中國歷史上最繁榮的朝代之一B.唐朝實行科舉制度，選拔人才C.唐朝實行均田制，減輕農民負擔D.唐朝與吐蕃、回紇等民族關系緊張2.世界近現代史（1）下列關于第一次工業革命的描述，不正確的是（）A.第一次工業革命開始于18世紀60年代的英國B.第一次工業革命使得英國成為“世界工廠”C.第一次工業革命使得社會生產力得到極大提高D.第一次工業革命導致環境污染問題加劇（2）下列關于第二次世界大戰的描述，不正確的是（）A.第二次世界大戰爆發于1939年B.第二次世界大戰以納粹德國的失敗告終C.第二次世界大戰期間，美國對日本投放原子彈D.第二次世界大戰結束后，世界格局發生了重大變化（3）下列關于冷戰時期的描述，不正確的是（）A.冷戰時期是指第二次世界大戰后，美國與蘇聯之間的對抗B.冷戰時期，美國和蘇聯進行了激烈的軍備競賽C.冷戰時期，世界局勢緊張，多次爆發局部戰爭D.冷戰時期，世界格局呈現出兩極對峙的局面五、地理要求：考察學生對地理知識的掌握和運用能力。1.中國地理（1）下列關于中國地理位置的描述，不正確的是（）A.中國位于亞洲東部，太平洋西岸B.中國東臨太平洋，南臨南海C.中國領土南北跨緯度很廣，氣候復雜多樣D.中國是一個海陸兼備的國家（2）下列關于中國地形區的描述，不正確的是（）A.中國地形分為三大階梯：青藏高原、內蒙古高原、云貴高原B.中國地形復雜多樣，有高山、平原、盆地、丘陵等C.中國地勢西高東低，有利于海洋濕潤氣流深入內陸D.中國河流眾多，主要有長江、黃河、珠江等（3）下列關于中國氣候的描述，不正確的是（）A.中國氣候復雜多樣，有熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶等B.中國氣候受地形、緯度、海陸等因素影響C.中國氣候以季風氣候為主，夏季多雨，冬季少雨D.中國氣候分布不均，南方溫暖濕潤，北方寒冷干燥2.世界地理（1）下列關于世界地理位置的描述，不正確的是（）A.世界位于地球的北半球B.世界東臨太平洋，南臨大西洋C.世界地形復雜多樣，有高山、平原、盆地、丘陵等D.世界是一個海陸兼備的地球（2）下列關于世界地形區的描述，不正確的是（）A.世界地形分為三大階梯：青藏高原、內蒙古高原、云貴高原B.世界地形復雜多樣，有高山、平原、盆地、丘陵等C.世界地勢西高東低，有利于海洋濕潤氣流深入內陸D.世界河流眾多，主要有長江、黃河、珠江等（3）下列關于世界氣候的描述，不正確的是（）A.世界氣候復雜多樣，有熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶等B.世界氣候受地形、緯度、海陸等因素影響C.世界氣候以季風氣候為主，夏季多雨，冬季少雨D.世界氣候分布不均，南方溫暖濕潤，北方寒冷干燥六、政治要求：考察學生對政治知識的掌握和運用能力。1.馬克思主義基本原理（1）下列關于馬克思主義的描述，不正確的是（）A.馬克思主義是關于無產階級和人類解放的科學理論B.馬克思主義認為歷史發展的動力是生產力的發展C.馬克思主義認為社會基本矛盾是生產力和生產關系的矛盾D.馬克思主義認為共產主義是人類社會發展的最終目標（2）下列關于科學社會主義的描述，不正確的是（）A.科學社會主義是馬克思主義的組成部分B.科學社會主義認為社會主義是資本主義發展的必然趨勢C.科學社會主義認為社會主義社會是實現共產主義的必要階段D.科學社會主義認為無產階級是社會主義革命的領導力量（3）下列關于國際共產主義運動的描述，不正確的是（）A.國際共產主義運動是無產階級解放事業的重要組成部分B.國際共產主義運動起源于19世紀中葉C.國際共產主義運動在20世紀取得了巨大勝利D.國際共產主義運動在當今世界仍然具有重要意義2.當代中國政治（1）下列關于中國共產黨的描述，不正確的是（）A.中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊B.中國共產黨是中國各族人民利益的忠實代表C.中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心D.中國共產黨成立于1921年（2）下列關于中國特色社會主義的描述，不正確的是（）A.中國特色社會主義是中國共產黨領導下的社會主義事業B.中國特色社會主義是中國人民在長期革命和建設實踐中形成的C.中國特色社會主義是當代中國發展的根本方向D.中國特色社會主義強調發展是硬道理（3）下列關于中國特色社會主義制度的描述，不正確的是（）A.中國特色社會主義制度是以中國共產黨為領導核心的制度B.中國特色社會主義制度是以人民代表大會制度為基礎的制度C.中國特色社會主義制度是以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度D.中國特色社會主義制度強調民主集中制原則本次試卷答案如下：一、語文1.（1）D解析：文章通過描寫雨中的景物，表達了作者對生活的熱愛和對生命的感悟，而不是僅僅表現了“我”對生活的熱愛和對生命的感悟。（2）C解析：文章結尾“雨，還在下著，我，還在雨中行走”一句，既照應了開頭，又深化了主題，因此選項C正確。2.（1）D解析：文章通過描寫雨中的景物，表達了作者對生活的熱愛和對生命的感悟，而不是僅僅表現了“我”對生活的熱愛和對生命的感悟。（2）C解析：文章結尾“雨，還在下著，我，還在雨中行走”一句，既照應了開頭，又深化了主題，因此選項C正確。二、數學1.（1）B解析：方程x^2-2x+1=0可以寫成(x-1)^2=0，解得x1=x2=1，所以x1+x2=1+1=2。（2）B解析：方程2x^2-4x+2=0可以寫成(x-1)^2=0，解得x1=x2=1，所以x1*x2=1*1=1。（3）A解析：方程x^2-3x+2=0可以分解為(x-1)(x-2)=0，解得x1=1，x2=2，所以x1^2+x2^2=1^2+2^2=1+4=5。（4）A解析：方程x^2-4x+4=0可以寫成(x-2)^2=0，解得x1=x2=2，所以x1^2-x2^2=2^2-2^2=4-4=0。（5）A解析：方程x^2-6x+9=0可以寫成(x-3)^2=0，解得x1=x2=3，所以x1^3+x2^3=3^3+3^3=27+27=54。（6）C解析：方程x^2-8x+16=0可以寫成(x-4)^2=0，解得x1=x2=4，所以x1^4+x2^4=4^4+4^4=256+256=512。2.（1）B解析：方程x^2-2x+1=0可以寫成(x-1)^2=0，解得x1=x2=1，所以x1+x2=1+1=2。（2）B解析：方程2x^2-4x+2=0可以寫成(x-1)^2=0，解得x1=x2=1，所以x1*x2=1*1=1。（3）A解析：方程x^2-3x+2=0可以分解為(x-1)(x-2)=0，解得x1=1，x2=2，所以x1^2+x2^2=1^2+2^2=1+4=5。（4）A解析：方程x^2-4x+4=0可以寫成(x-2)^2=0，解得x1=x2=2，所以x1^2-x2^2=2^2-2^2=4-4=0。（5）A解析：方程x^2-6x+9=0可以寫成(x-3)^2=0，解得x1=x2=3，所以x1^3+x2^3=3^3+3^3=27+27=54。（6）C解析：方程x^2-8x+16=0可以寫成(x-4)^2=0，解得x1=x2=4，所以x1^4+x2^4=4^4+4^4=256+256=512。三、英語1.（1）A解析：根據句意“他昨天被邀請去參加派對”，應使用被動語態，故選A。（2）B解析：根據句意“她每天晚上都完成作業”，應使用一般現在時，故選B。（3）A解析：根據句意“我已經很久沒有見到我的母親了”，應使用現在完成時，故選A。（4）B解析：根據句意“他們昨晚去看電影了”，應使用一般過去時，故選B。（5）B解析：根據句意“她在桌子上放了一本書”，應使用一般過去時，故選B。（6）B解析：根據句意“他昨天去圖書館了”，應使用一般過去時，故選B。2.（1）A解析：根據句意“他昨天被邀請去參加派對”，應使用被動語態，故選A。（2）B解析：根據句意“她每天晚上都完成作業”，應使用一般現在時，故選B。