2025年法語TCF考試試卷-法語詞匯與語法全面復習與模擬考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯理解與運用要求：在下列句子中，選擇最合適的詞填空。1.Jesuistrès_________devousvoir.A.contentB.désoléC.surpriseD.étonné2.Elle_________unlivredanssonsac.A.aB.aeuC.aeueD.aeut3.Leprofesseur_________denousdonnerdesdevoirs.A.estB.étaitC.seraD.seraient4.Il_________deveniringénieur.A.rêveB.rêvedeC.rêveàD.rêveavec5.Lafille_________unedanseclassique.A.danseB.dansedeC.danseavecD.danseen6.Il_________unamidepuislongtemps.A.aB.aeuC.aeueD.aeut7.Legar?on_________unballondefoot.A.aB.aeuC.aeueD.aeut8.Elle_________uncadeaupoursonpère.A.prépareB.préparedeC.prépareàD.prépareavec9.Leprofesseur_________undevoirpourdemain.A.donneB.donnedeC.donneàD.donneavec10.Il_________unvoyageenFrance.A.aB.aeuC.aeueD.aeut二、語法結構要求：在下列句子中，選擇正確的選項完成句子。1.Il_________unamidepuislongtemps.A.aB.aeuC.aeueD.aeut2.Je_________unlivredansmonsac.A.aiB.aieuC.aieueD.aieut3.Leprofesseur_________denousdonnerdesdevoirs.A.estB.étaitC.seraD.seront4.Elle_________unedanseclassique.A.danseB.dansedeC.danseavecD.danseen5.Il_________deveniringénieur.A.rêveB.rêvedeC.rêveàD.rêveavec6.Legar?on_________unballondefoot.A.aB.aeuC.aeueD.aeut7.Elle_________uncadeaupoursonpère.A.prépareB.préparedeC.prépareàD.prépareavec8.Leprofesseur_________undevoirpourdemain.A.donneB.donnedeC.donneàD.donneavec9.Il_________unvoyageenFrance.A.aB.aeuC.aeueD.aeut10.Nous_________unmatchdefootballcesoir.A.avonsB.avonseuC.avonseueD.avonseut三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據短文內容回答問題。Leweek-enddernier,j'aidécidéd'alleràlacampagneavecmesamis.Nousavonslouéunevoitureetnoussommespartist?tlematin.Nousavonsvisitéunmagnifiqueparcavecdesarbrescentenairesetdesrivièrespittoresques.Aprèsledéjeuner,nousavonsfaitunepromenadeenbateausurlarivière.Lepaysageétaitincroyablementbeauetcalme.Ensuite,nousavonsvisitéunefermelocaleoùnousavonspuvoirdesvaches,descochonsetdespoules.C'étaitunejournéetrèsagréableetenrichissante.1.Pourquoil'auteura-t-ildécidéd'alleràlacampagne?A.Parcequ'ilavaitdutempslibre.B.Parcequ'ilvoulaitvoirdesamis.C.Parcequ'ilaimaitlacampagne.D.Parcequ'ilavaitbesoinderepos.2.Quellesactivitésont-ilsfaitespendantleurséjouràlacampagne?A.Ilsontvisitéunparc,mangéàmidietfaitunepromenadeenbateau.B.Ilsontvisitéuneferme,mangéàmidietfaitunepromenadeenbateau.C.Ilsontvisitéunparc,mangéàmidietvisitéuneferme.D.Ilsontvisitéuneferme,mangéàmidietvisitéunparc.3.Qu'est-cequialeplusimpressionnél'auteur?A.Leparcavecdesarbrescentenaires.B.Larivièrepittoresque.C.Lafermelocale.D.Lapromenadeenbateau.四、寫作要求：根據以下提示，寫一篇100-120詞的短文。提示：假設你是一位中學生，最近學校組織了一次環保活動。請描述這次活動的目的、過程和你的感受。五、聽力理解要求：聽下面五段對話，根據對話內容回答問題。1.A.Quelestlenomdel'écoleoùilsétudient?B.Quellesmatièrespréfèrent-ils?C.Pourquoisont-ilscontents?2.A.Oùval'élèveceweek-end?B.Quellesactivitésva-t-ilfaire?C.Pourquoia-t-ildécidédefairecela?3.A.Quiestleprofesseurdemathématiques?B.Quelleestlamatièrepréféréedel'élève?C.Pourquoil'élèven'aimepaslesmathématiques?4.A.Oùvalafamillepourlesvacances?B.Quellesactivitésva-t-ellefaire?C.Pourquoilafamilleaime-t-ellecepays?5.A.Quiestlanouvellevoisinedel'élève?B.Quellesactivitésaime-t-ellefaire?C.Pourquoil'élèveest-ilsurprisdecettenouvelle?六、完形填空要求：閱讀下面短文，根據短文內容選擇最佳答案。Lefran?aisestunelanguemagnifiqueetriche.Elleestparléedansplusieurspaysetrégionsdumonde.Cependant,ilestimportantdesavoirquelefran?aisn'estpasunelanguefacileàapprendre.Voiciquelquesconseilspourapprendrelefran?aisplusfacilement:1.Commencezparapprendrelesbasesdufran?ais,commelesarticles,lesprépositionsetlesverbes.2.Parlezsouventavecdesfrancophonesouutilisezdesapplicationsdelanguespouraméliorervotreprononciation.3.Lissezdeslivres,desmagazinesetdesnouvellesenfran?aispouraugmentervotrevocabulaireetvotrecompréhension.4.écrivezdesarticlesoudescourrielsenfran?aispourpratiquervotregrammaireetvotresyntaxe.5.Assurez-vousdepratiquerrégulièrement,carlaconstanceestlaclédusuccès.Sivoussuivezcesconseils,vousverrezquel'apprentissagedufran?aispeutêtreunvoyagepassionnantetenrichissant.N'oubliezpasdepersévéreretdenepasvousdécouragerfaceauxdéfis.Lefran?aisvousouvriradesportesàdenouvellesculturesetàdenouvellesopportunités.本次試卷答案如下：一、詞匯理解與運用1.A.content解析：根據句意“我很高興見到你”，應選擇表示高興的詞，content意為“高興的”。2.A.a解析：根據句意“她在她的包里有一本書”，應使用簡單現在時態表示擁有。3.A.est解析：根據句意“教授正在給我們布置作業”，應使用現在進行時態表示正在進行的動作。4.A.rêve解析：根據句意“他夢想成為一名工程師”，應使用簡單現在時態表示經常性的動作或習慣。5.A.danse解析：根據句意“女孩在跳古典舞”，應使用簡單現在時態表示經常性的動作。6.A.a解析：根據句意“他很久以前就有了朋友”，應使用簡單現在時態表示過去發生的動作對現在有影響。7.A.a解析：根據句意“男孩有一個足球”，應使用簡單現在時態表示擁有。8.A.prépare解析：根據句意“她在為她父親準備禮物”，應使用簡單現在時態表示經常性的動作。9.A.donne解析：根據句意“教授明天會給我們布置作業”，應使用簡單將來時態表示將來要發生的動作。10.A.a解析：根據句意“他要去法國旅行”，應使用簡單現在時態表示將來要發生的動作。二、語法結構1.A.a解析：根據句意“他很久以前就有了朋友”，應使用簡單現在時態表示過去發生的動作對現在有影響。2.A.ai解析：根據句意“我在我的包里有一本書”，應使用簡單現在時態表示擁有。3.A.est解析：根據句意“教授正在給我們布置作業”，應使用現在進行時態表示正在進行的動作。4.A.danse解析：根據句意“女孩在跳古典舞”，應使用簡單現在時態表示經常性的動作。5.A.rêve解析：根據句意“他夢想成為一名工程師”，應使用簡單現在時態表示經常性的動作。6.A.a解析：根據句意“男孩有一個足球”，應使用簡單現在時態表示擁有。7.A.prépare解析：根據句意“她在為她父親準備禮物”，應使用簡單現在時態表示經常性的動作。8.A.donne解析：根據句意“教授明天會給我們布置作業”，應使用簡單將來時態表示將來要發生的動作。9.A.a解析：根據句意“他要去法國旅行”，應使用簡單現在時態表示將來要發生的動作。10.A.avons解析：根據句意“我們今晚要去看足球比賽”，應使用簡單現在時態表示經常性的動作。三、閱讀理解1.A.Parcequ'ilavaitdutempslibre.解析：根據短文第一句“Leweek-enddernier,j'aidécidéd'alleràlacampagneavecmesamis”，可知作者決定去鄉