2025年北京大學光華管理學院事業(yè)單位招聘考試綜合類面試真題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文要求：閱讀理解、古詩文默寫、現(xiàn)代文閱讀。1.閱讀下列短文，回答問題。（1）下列各句中，沒有語病的一項是（）A.在我國，盡管貧困人口已大量減少，但仍有幾千萬貧困人口需要幫助。B.隨著科技的不斷發(fā)展，智能手機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的工具。C.雖然我國在科技領(lǐng)域取得了巨大的成就，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。D.那個時代，雖然條件艱苦，但人們的精神面貌卻是積極向上的。（2）下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.這本書的內(nèi)容豐富，引人入勝。B.他的演講激情澎湃，贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.那位科學家在研究中取得了突破性進展。D.他的成績一直名列前茅，備受老師青睞。2.古詩文默寫。（1）默寫《沁園春·雪》中的下列名句。1）北國風光，千里冰封，萬里雪飄。2）江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。3）惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。（2）默寫《離騷》中的下列名句。1）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。2）青青子衿，悠悠我心。3）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。3.現(xiàn)代文閱讀。閱讀下列文章，回答問題。（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章以“時間”為線索，講述了主人公的成長歷程。B.文章通過對主人公的描寫，展現(xiàn)了我國農(nóng)村改革開放以來的巨大變化。C.文章表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情，以及對美好生活的向往。D.文章的主旨是歌頌改革開放，贊美勞動人民的偉大精神。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，概括下列人物形象特點。1）主人公2）母親3）父親二、數(shù)學要求：代數(shù)、幾何、應(yīng)用題。1.代數(shù)（1）已知方程x^2-5x+6=0，求方程的解。（2）若a、b、c是等差數(shù)列，且a+b+c=9，求a、b、c的值。（3）已知函數(shù)f(x)=2x-1，求f(-3)的值。2.幾何（1）在平面直角坐標系中，點A（2，3），點B（-1，-2），求線段AB的長度。（2）已知等腰三角形ABC，AB=AC，∠B=40°，求∠C的度數(shù)。（3）在平面直角坐標系中，直線y=2x+3與x軸交于點P，求點P的坐標。3.應(yīng)用題（1）某商店進購了一批商品，每件進價為100元，售價為150元。若要獲得至少1000元的利潤，至少需要賣出多少件商品？（2）一列火車從甲地開往乙地，兩地相距600千米。火車以80千米/小時的速度行駛，求火車從甲地開往乙地需要的時間。（3）某工廠生產(chǎn)一批產(chǎn)品，原計劃每天生產(chǎn)200件，20天完成。后因市場需求增加，每天生產(chǎn)300件，求實際完成生產(chǎn)的天數(shù)。四、英語要求：語法、詞匯、閱讀理解。1.語法填空。（1）I'mnotsure________hewillbeabletofinishtheprojectontime.A.whetherB.ifC.thatD.because（2）She________tothepartylastnight,butshefelttootired.A.wasgoingB.wentC.hadgoneD.hasgone（3）I________aletterfromhim,butIhaven'treceivedityet.A.haveexpectedB.hadexpectedC.amexpectingD.expected2.詞匯理解。（1）Theteacheraskedthestudentsto__________theirbooksbeforetheclassbegan.A.putonB.putoffC.putawayD.putup（2）Hewas__________whenheheardthenewsofhisfriend'ssuccess.A.disappointedB.excitedC.surprisedD.worried（3）Thecompanyisplanningto__________itsproductioncapacitynextyear.A.expandB.reduceC.increaseD.decrease3.閱讀理解。（1）Readthefollowingpassageandanswerthequestions.TheInternethasbecomeanintegralpartofourdailylives.Ithasrevolutionizedthewaywecommunicate,accessinformation,andconductbusiness.However,italsoposessignificantchallenges,suchasprivacyconcernsandcyberbullying.Question:Whataretwochallengesmentionedinthepassage?A.Privacyconcernsandimprovedcommunication.B.Cyberbullyingandincreasedaccesstoinformation.C.Privacyconcernsandcyberbullying.D.Improvedcommunicationandreducedaccesstoinformation.（2）Readthefollowingpassageandanswerthequestions.Manypeoplebelievethatexerciseisessentialformaintaininggoodhealth.Regularphysicalactivitycanhelpreducetheriskofchronicdiseases,suchasheartdiseaseanddiabetes.Italsoimprovesmentalhealthandboostsmood.Question:Whataretwobenefitsofregularexercisementionedinthepassage?A.Reducestheriskofchronicdiseasesandimprovesmentalhealth.B.Increasestheriskofchronicdiseasesandboostsmood.C.Improvesmentalhealthandreducestheriskofchronicdiseases.D.Boostsmoodandincreasestheriskofchronicdiseases.五、歷史要求：中國古代史、世界近代史。1.中國古代史。（1）下列關(guān)于中國古代史事件的描述，不正確的一項是（）A.春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸，形成了戰(zhàn)國七雄。B.秦始皇統(tǒng)一六國，建立了秦朝。C.漢武帝時期，推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。D.唐朝時期，實行科舉制度。（2）下列關(guān)于中國古代史人物的評價，不正確的一項是（）A.孔子：儒家學派的創(chuàng)始人，提倡仁愛、禮治。B.秦始皇：統(tǒng)一六國，建立秦朝，實施中央集權(quán)制度。C.唐太宗：唐朝的第二位皇帝，實行開明的民族政策。D.宋太祖：宋朝的開國皇帝，實行重文輕武的政策。2.世界近代史。（1）下列關(guān)于世界近代史事件的描述，不正確的一項是（）A.18世紀60年代，英國開始了工業(yè)革命。B.1917年，俄國十月革命爆發(fā)，建立了世界上第一個社會主義國家。C.1945年，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。D.1991年，蘇聯(lián)解體。（2）下列關(guān)于世界近代史人物的評價，不正確的一項是（）A.查爾斯·達爾文：提出了進化論，對生物學產(chǎn)生了重大影響。B.亞伯拉罕·林肯：美國第16任總統(tǒng)，領(lǐng)導國家度過內(nèi)戰(zhàn)。C.維多利亞女王：英國女王，統(tǒng)治時期被稱為“維多利亞時代”。D.喬治·華盛頓：美國的第一任總統(tǒng)，領(lǐng)導美國獨立戰(zhàn)爭。本次試卷答案如下：一、語文1.（1）A解析思路：選項A中，盡管...但...表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合語境。選項B中，盡管...也...表示并列關(guān)系，不符合語境。選項C中，盡管...卻...表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合語境。選項D中，盡管...卻...表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合語境。（2）D解析思路：選項A中，“引人入勝”表示吸引人，符合語境。選項B中，“激情澎湃”表示充滿激情，符合語境。選項C中，“突破性進展”表示有重大突破，符合語境。選項D中，“備受青睞”表示受到喜愛，但與句子中的“科學家”搭配不當。2.（1）1）北國風光，千里冰封，萬里雪飄。2）江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。3）惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。（2）1）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。2）青青子衿，悠悠我心。3）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。3.（1）C解析思路：文章通過主人公的成長歷程，展現(xiàn)了我國農(nóng)村改革開放以來的巨大變化，表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情，以及對美好生活的向往。（2）1）主人公：勇敢、善良、有責任感。2）母親：勤勞、善良、堅強。3）父親：有擔當、有愛心、有智慧。二、數(shù)學1.代數(shù)（1）x=2或x=3解析思路：將方程x^2-5x+6=0因式分解得(x-2)(x-3)=0，解得x=2或x=3。（2）a=3，b=3，c=3解析思路：由等差數(shù)列的性質(zhì)可知，a+c=2b，代入a+b+c=9得2b=9，解得b=3，再代入a+c=6得a=c=3。（3）f(-3)=-7解析思路：將x=-3代入函數(shù)f(x)=2x-1得f(-3)=2(-3)-1=-7。2.幾何（1）線段AB的長度為5解析思路：根據(jù)兩點間的距離公式，線段AB的長度為√[(2-(-1))^2+(3-(-2))^2]=√(3^2+5^2)=√34。（2）∠C的度數(shù)為140°解析思路：由等腰三角形的性質(zhì)可知，∠B=∠C，∠A=180°-∠B-∠C，代入∠B=40°得∠A=100°，∠C=180°-100°-40°=40°。（3）點P的坐標為(-3/2,3)解析思路：將y=2x+3代入x軸方程y=0得0=2x+3，解得x=-3/2，再將x=-3/2代入