三中2024年春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃春歸啟新程，奮楫正當(dāng)時(shí)。伴隨著新春假期的結(jié)束，新學(xué)期的腳步已悄然而至，為保障教導(dǎo)處各項(xiàng)工作穩(wěn)定、有序、高質(zhì)量開展，特制定如下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以深入學(xué)習(xí)貫徹**精神，全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)，以縣教體局和學(xué)校2024年工作要點(diǎn)為指向，以踐行教育家精神為使命，以創(chuàng)新辦學(xué)體制和管理機(jī)制為動(dòng)力，以“立德樹人”為根本任務(wù)，按照教育規(guī)劃綱要和義務(wù)教育管理辦法，全面落實(shí)“雙減”政策。“五育”融合，全面發(fā)展，提質(zhì)增效；全校上下凝心聚力、同頻共振、培根鑄魂、啟智潤心，努力辦好人民滿意的有溫度的教育。二、工作目標(biāo)1、聚力科學(xué)規(guī)范的教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化重點(diǎn)、聚焦質(zhì)量、再譜新篇，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色。2、鞏固提升“雙減”工作成效。以“減負(fù)增效”為原則，社團(tuán)縱深發(fā)展，給力學(xué)生成長。3、聚焦立德樹人，著力提升育人質(zhì)效。4、堅(jiān)持常態(tài)化教研機(jī)制，拓寬教學(xué)管理空間，提高管理效能，促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造綠色生態(tài)高效課堂。5、堅(jiān)持固本培元，大力弘揚(yáng)教育家精神，鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。6、堅(jiān)持培優(yōu)提質(zhì)戰(zhàn)略，切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，力爭2024年中考再創(chuàng)佳績。7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力讓每一個(gè)孩子身心健康，快樂成長。三、具體措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，追求精細(xì)化管理教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為了確保教育教學(xué)工作有序運(yùn)行，務(wù)必加強(qiáng)過程管理、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行“二表（時(shí)間表、課程表）三操（廣播操、眼保健操、跑操）一活動(dòng)（大課間活動(dòng)）；嚴(yán)格按照課表上課，不得隨意調(diào)課，切實(shí)提高課程執(zhí)行力。2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每課一則教學(xué)反思，檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。3、嚴(yán)格課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教導(dǎo)處將通過不定期抽查班級日志記載、學(xué)生問卷調(diào)查等方式，對教師違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。4、繼續(xù)把“雙減”“五項(xiàng)管理”工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重，切實(shí)抓好課后服務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作業(yè)的每周公示制度，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，既要讓學(xué)生學(xué)的好，又要讓學(xué)生睡的好。課后服務(wù)既要搞好學(xué)生文化知識的輔導(dǎo)，又要加強(qiáng)社團(tuán)等特色活動(dòng)的開展，增強(qiáng)學(xué)生的文化、體魄與藝術(shù)素養(yǎng)。5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，對備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，聽課、評課、學(xué)生評教評學(xué)等，教導(dǎo)處要跟蹤調(diào)查，有效落實(shí)。每學(xué)期進(jìn)行期初、期中和期末三次教學(xué)大檢查，并認(rèn)真做好記錄，將檢查結(jié)果與教師的業(yè)務(wù)能力、績效考核和年終考評直接掛鉤。6、規(guī)范班級管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全完善班主任崗位職責(zé)和工作條例，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出、富有愛心的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)班主任由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。開展“主題班會(huì)”活動(dòng)課比賽，加強(qiáng)對班主任的量化考評，進(jìn)一步完善班主任考核評估機(jī)制和“優(yōu)秀班主任”、“文明班級”等評選制度，公正客觀地衡量班主任管理情況，激勵(lì)班主任積極主動(dòng)地開展工作。7、加強(qiáng)美育及勞動(dòng)教育，扎實(shí)抓好體育衛(wèi)生工作。(1)實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法、漢字聽寫等課程，組織開展校園藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)音體美教師組建特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)生美育水平。(2)教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過衛(wèi)生掃除和青年志愿者等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識。(3)確保體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98％以上，近視率低于25％，持續(xù)開展“三操”活動(dòng)（即廣播操、眼保健操、跑操），增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極組建學(xué)校特色隊(duì)，參加省、市、縣運(yùn)動(dòng)比賽，不斷改進(jìn)衛(wèi)生設(shè)施，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。8、切實(shí)加強(qiáng)年級組、教研組建設(shè)學(xué)校在學(xué)科管理上構(gòu)建了“年級組—教研組”教學(xué)教研管理機(jī)制，狠抓年級組、教研組建設(shè)，使年級組、教研組成為學(xué)校教育教學(xué)管理的兩條主線，充分發(fā)揮年級組長、教研組長的帶頭作用。9、關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。用好學(xué)校心理咨詢室，通過面詢、信箱等方式為學(xué)生解疑答惑。建立留守兒童、建檔立卡等特殊學(xué)生心理健康檔案，全面排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效制止校園欺凌現(xiàn)象。班主任要利用班會(huì)、學(xué)生個(gè)別訪談等形式，加強(qiáng)學(xué)生集體和個(gè)體的心理疏導(dǎo)，積極開展心理健康和師生交心活動(dòng)。每一位授課教師都要密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生交心談心，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，避免意外事故的發(fā)生。（二）堅(jiān)持大力弘揚(yáng)教育家精神，鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，引導(dǎo)廣大教師自覺將師德師風(fēng)規(guī)范轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，大力弘揚(yáng)教育家精神，踐行“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念；言為世則、行為世范的道德情操；啟智潤心、因材施教的育人智慧；勤學(xué)篤行、求實(shí)創(chuàng)新的躬耕態(tài)度；樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心；胸懷天下、以文化人的弘道追求。”嚴(yán)守師德師風(fēng)底線，以愛為底色做學(xué)生人生路上的引路人，做有溫度的教師，做心有大愛的“大先生”，做有情懷的教育。強(qiáng)化師德師風(fēng)考評，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，促進(jìn)廣大教師堅(jiān)守人格底線，守住精神家園，從而培養(yǎng)出德才兼?zhèn)渲恕＃ㄈ┚哿蒲袕?qiáng)校，搭建教師成長平臺，全面提升教育教學(xué)理念廣大教師要以課題為抓手，以解決問題為突破口，以校本研修為載體，不斷提升數(shù)字化教學(xué)的能力。提煉教科研成果,增強(qiáng)教研科研自信,提升教科研品質(zhì),讓教育科研成為教師幸福工作的追求,成為學(xué)校品質(zhì)發(fā)展的支點(diǎn),成為教育前行的“助推器”。1、積極開展教師之間相互聽課、評課活動(dòng)，并組織骨干教師和教壇新星進(jìn)行校際教學(xué)展示活動(dòng)，把聽、評課制度落到實(shí)處。2、引導(dǎo)教師深入開發(fā)和利用各種教育資源，尤其是數(shù)字化教育資源進(jìn)行有效教學(xué)。3、堅(jiān)持集體備課制度。讓同學(xué)科教師在集體備課中取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。堅(jiān)持“走出去”、“請進(jìn)來”，讓更多的老師接受新理念，在江淮教育聯(lián)盟、C20聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集團(tuán)校教學(xué)研究。認(rèn)真做好市、縣各學(xué)科“優(yōu)質(zhì)課”的推薦評比活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以評選為契機(jī)，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的骨干教師隊(duì)伍。讓更多的教師走進(jìn)“名師工作室”。5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，加大青年教師培養(yǎng)力度，形成骨干教師梯隊(duì)。學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星要與青年教師和新進(jìn)教師做好“結(jié)對幫扶”工作。通過組織聽、評骨干教師、教壇新星的示范課，帶動(dòng)他們提高教學(xué)水平，并通過組織聽、評新教師的匯報(bào)課，促使他們快速成長，從而成為教壇能手。同時(shí)，鼓勵(lì)新教師積極參加課堂教學(xué)及論文比賽等活動(dòng)。（四）、積極探索教育評價(jià)機(jī)制根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)及上一學(xué)年的實(shí)施情況，進(jìn)一步修訂、完善、實(shí)施“綜合素質(zhì)評定”，讓評價(jià)成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程，成為學(xué)生自我改進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的過程。本學(xué)期教導(dǎo)處還將根據(jù)新的形勢，制定新的教師評價(jià)機(jī)制。（五）、堅(jiān)持底線思維，切實(shí)抓好安全教育安全重于泰山。沒有安全，何談教育。通過開展多種活動(dòng)如：“開學(xué)第一課”；安全主題班會(huì)；邀請法制副校長、消防人員及交警等到校開設(shè)講座；定期組織師生進(jìn)行防火、防震等應(yīng)急疏散演練，以增強(qiáng)全體師生的安全意識。定期進(jìn)行安全隱患大排查。全力抓好交通、消防、食品、集會(huì)活動(dòng)、體育課等方面安全。做到安全問題要時(shí)時(shí)講、天天講、月月講。（六）、加強(qiáng)對多媒體教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室等室的管理大力提高多媒體教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室以及心理咨詢室等室工作人員的服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)服務(wù)功能。擺正位置，堅(jiān)持服務(wù)育人，努力為一線搞好服務(wù)工作。（七）、規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作（1）做到各種資料填寫規(guī)范，字跡工整，上交及時(shí)，及時(shí)收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料，專人保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。（2）做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍的統(tǒng)計(jì)工作。（3）嚴(yán)格控制學(xué)生流失，對休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)出入等工作，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全。（4）完善檔案資料，包括課程表、作息時(shí)間表、課后服務(wù)安排表、師生獲獎(jiǎng)登記表，學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等材料，各班學(xué)生名冊，各種計(jì)劃、各項(xiàng)總結(jié)等。（八）、堅(jiān)持培優(yōu)提質(zhì)戰(zhàn)略，切實(shí)抓好畢業(yè)班工作教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，在全體畢業(yè)班教師的共同努力下，我校2023年中考及創(chuàng)新班考試再創(chuàng)佳績。為確保2024年中考成績有新的突破，堅(jiān)決打贏2024年中考硬仗，我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。2、定期召開畢業(yè)班教師專題會(huì)、會(huì)商會(huì)和研討會(huì)，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學(xué)科齊頭并進(jìn)，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。3、加強(qiáng)體育訓(xùn)練及理化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，力爭在這兩項(xiàng)考試中有更多的學(xué)生能夠取得滿分。4、精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，5、搞好教研，精講精練，精選試題，講評到位。集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。通過集體備課統(tǒng)一全年級教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)步驟。6、認(rèn)真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實(shí)行月檢制度，要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真閱卷、評卷，教導(dǎo)處將及時(shí)做好質(zhì)量分析會(huì)，讓教師及時(shí)掌握情況，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。7、制訂考評細(xì)則，全力調(diào)動(dòng)教師的積極性，同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實(shí)做細(xì)。8、做好分層教學(xué)研究，力求保尖、補(bǔ)差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，要使其錦上添花，沖擊創(chuàng)新班和全縣前十名，今年中考尖子生要有重大突破；學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高。9、在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。10、認(rèn)真組織教師參加省、市、縣舉辦的教學(xué)研討活動(dòng)。四、具體工作安排周次日期工作安排一2.24-2.251、印發(fā)表格；2、集體備課3、學(xué)生報(bào)到、注冊、領(lǐng)書二2.26-3.31、做好期初教學(xué)檢查準(zhǔn)備工作和二月份作業(yè)檢查工作；2.組織八、九年級學(xué)生中考報(bào)名工作。3.統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)，做好控輟保學(xué)工作。4.做好九年級第五次月考工作。三3.4-3.10召開教研組長、年級主任和各學(xué)科備課組長工作會(huì)。四3.11-3.171.召開九年級班主任工作會(huì)，布置中考體育與健康學(xué)科和理科實(shí)驗(yàn)考試報(bào)名工作。2.征訂2024年秋學(xué)期教材和教輔用書。五3.18-3.241.上報(bào)九年級體育與健康學(xué)科和理科實(shí)驗(yàn)考試報(bào)名各種材料。

2.召開八年級地理、生物和信息技術(shù)學(xué)科教師動(dòng)員會(huì)，布置安排復(fù)習(xí)備考工作。六3.25-3.311.做好高職院校分類考試考務(wù)準(zhǔn)備工作。

2.開展三月份的作業(yè)檢查工作。

3.做好九年級第一次模擬考試工作。七4.1-4.71.八年級生物實(shí)驗(yàn)進(jìn)行第一輪訓(xùn)練。

2.籌備八年級地理、生物及信息技術(shù)第一模擬考試。八4.8-4.141.舉行八年級地理、生物及信息技術(shù)第一模擬考試。九4.15-4.211.召開八年級地理、生物及信息技術(shù)第一模擬考試質(zhì)量分析會(huì)。

2.八年級生物實(shí)驗(yàn)進(jìn)行第二輪訓(xùn)練。

3.舉行非畢業(yè)班期中教學(xué)質(zhì)量檢測。十4.22-4.281.做好七、八年級學(xué)生參加縣“三科”質(zhì)量監(jiān)測報(bào)名工作。

2.開展期中教學(xué)檢查和四月份作業(yè)檢查工作。

3.組織好七、八年級期中考試工作。十一4.29-5.51.籌備八年級地理、生物及信息技術(shù)第二模擬考試。

2.做好九年級第二次模擬考試工作。十二5.6-5.121.舉行八年級地理、生物及信息技術(shù)第二次模擬考試。十三5.13-5.191.做好八年級地理、生物及信息技術(shù)第二模擬考試質(zhì)量分析工作。

2.八年級生物實(shí)驗(yàn)進(jìn)行第三輪訓(xùn)練。十四5.20-5.261.做好八年級生物實(shí)驗(yàn)考試送考工作。

2.籌備八年級地理、生物及信息技術(shù)第三模擬考試。十五5.27-6.21.舉行八年級地理、生物及信息技術(shù)第三模擬考試。

2.組織七、八年級學(xué)生參加縣“三科”質(zhì)量監(jiān)測。

3.開展五月份的作業(yè)檢查工作。

4.做好2024年普通高考考務(wù)準(zhǔn)備工作。

5.做