/2025年浙江省考（申論）預測試卷（A類）【給定資料】資料1當下，不少年輕人線上“好友”越來越多，人卻越來越宅。近日，Z省團省委聯合Z省社會調查中心，對Z省各地2001名18-35歲的受訪青年進行的一項調查顯示，71.3%的受訪青年認為太多虛擬社交讓人更孤獨。“以前大概一兩周跟朋友見一次，后來疫情期間外出不方便，有時一個月也見不了一面。”省會C市某高校研究生三年級的任雯說，自己日常社交活動比較少，缺乏社交經驗，在一些場合比較膽怯，“我還是很有社交欲望的，渴望與人線下接觸和交流，喜歡人多熱鬧，但在這樣的場合自己往往不知道該怎么行動和表達，顯得無所適從，越不出去越不會社交，惡性循環了”。調查中，18.5%的受訪青年表示自己參加線下社交活動很頻繁，58.9%的受訪青年自認一般，19.7%的受訪青年很少參加線下社交活動，2.9%的受訪青年感覺不好說。“現在很多人在身邊的圈子里找不到志趣相投的人，反而在網上沒有地域限制，認識的人更多。”B市的00后張逸認為，如果年輕人真覺得線上社交能緩解心理上的孤獨，線下獨處是自己主動的選擇，那么線上熱鬧、線下獨處未必不是一種合適的生活方式。怎么看部分年輕人線上熱鬧、線下獨處的生活?調查發現，71.3%的受訪青年認為太多的虛擬社交反而會感到更孤獨，62.0%的受訪青年認為年輕人借助社交軟件可以滿足社交需求，40.4%的受訪青年認為這樣會拉大與他人的心理距離。任雯認為，對有些人來說，線上社交既滿足了和別人交流的需求，又不用線下與人接觸，“只要他本人喜歡并且生活沒有因此產生不便就可以”。“我不是那種需要很多社交來讓自己開心，讓自己精神狀態好的人。”D市的應屆畢業生劉今說，當下的社交對一些人來說有很多附加意義，比如想認識誰，獲取什么信息，“但我更喜歡自己讀書、上網‘充電’。對我來說，社交僅是一種娛樂活動，還有很多其他事能讓我開心，我更想選擇能帶給我更多快樂的事。”資料2“線上社牛，線下社恐”“可以沒有愛情，但不能沒有搭子!”“今日宜‘發瘋’”……熱點瞬息萬變的互聯網時代，年輕人的社交行為、生活態度和審美偏好似乎愈發難以把握。但無論如何變化，當在社交平臺分享成為一種新的生活儀式，總有一些線索“潛藏”在萬千真實的表達和互動中。而近距離觀察年輕人的社交行為，正是了解新世代生活方式，洞察社會潮流趨勢的最佳切入口。近期，Z省團省委聯合JustSoSoul研究院組成專題調研組，對社交平臺SoulApp用戶展開調研，通過梳理分析過去半年平臺用戶的分享，并結合調研數據，總結發布了《2024社交趨勢關鍵詞》,帶來關于社交的前沿洞察。據悉，本次調研，有2214位平臺用戶參與，其中80.21%為Z世代群體。數據顯示，當下，在社交平臺日漸風靡的“找搭子”,也是年輕人重拾“附近”,發展友誼的新嘗試。所謂“搭子”,主要指以某一興趣愛好或者需求為連接而結成的社交關系。根據洞察，人們尋找“搭子”型社交時，更加注重興趣相投，追求實現情緒價值最大化，在無壓力狀態下開啟新的社交關系。通過“找搭子”,年輕人能在細分領域尋找到精準的陪伴。有觀點認為，作為一種新的社交形態，“找搭子”不是情感的降級，而是在興趣升級趨勢中，人們產生深度關系的開端。在注重興趣社交的Soul,有眾多文化圈層和小眾愛好，年輕人流行在平臺上“找搭子”,做公益、考研、寫論文、找工作、學英語……似乎“萬事皆可搭”。據統計，2024年5月，Soul上“搭子”相關話題數環比增長76%,相關瞬間發布量環比增長136%。“找搭子”之外，“已讀就回”是反映2024年社交趨勢的另一關鍵詞。信息過載的時代，注意力是稀缺資源，多數人在網絡中發出無數信息，但往往回應寥寥。不過，在一段積極的社交關系中，年輕人向往及時的回應和共鳴，“已讀就回”成為他們眼中最高的社交禮儀。JustSoSoul此前進行的站內調研顯示，“已讀就回”是社交平臺最受歡迎人設標簽之一。在此次《2024社交趨勢關鍵詞》評選調研中，超35%的用戶選擇“已讀就回”描述自己的社交狀態和趨勢，成為最熱門的關鍵詞。同時，在注重追求“真實人設”之外，“自我關懷”也成為2024社交趨勢關鍵詞之一。在社交活動中，年輕人既關注他人的需求，也越來越重視邊界感，更加關注自身需求及情緒感受，拒絕精神內耗。據統計，截至2024年6月，Soul站內#愛自己等相關話題瀏覽量超2億次，這些數據反映出當下年輕人群體中“悅己主義”的趨勢。值得關注的是，時下越來越多的年輕人開始舉起“反emo”的大旗。在此次調研中，有20.6%的年輕人選擇“反emo”作為自己的年度社交關鍵詞。他們不再為消極情緒所束縛，而是通過社交、追劇、聽歌、運動等種種形式進行自我調節，對抗消解emo狀態，跳出情緒低谷，尋找自己的樂子。面對現實壓力，當代年輕人也會打造自己的“情緒發泄室”,進行無公害“發瘋”。從Soul上“鬼哭狼嚎”的KTV派對到平臺的#發瘋日記話題，他們總能找到適合自己的“發瘋”方式，進行一場情緒“泄洪”。無論是“反emo”還是“發瘋”,都是年輕人主動通過“情緒代償”擺脫不良情緒糾纏的花式手段。如今，“情緒代償”已成為很多年輕人社交生活中的絕技，在一些場景中沒有得到的情緒撫慰，他們可以通過轉換場景、轉變方式去滿足，找到情緒的“安撫”。資料3他在黨的二十大報告中提出：“重視心理健康和精神衛生。”這對新時代做好心理健康和精神衛生工作提出了明確要求。心理健康和精神衛生是公共衛生的重要組成部分，也是重大的民生問題和突出的社會問題。近年來，心理健康和精神衛生工作已經納入全面深化改革和社會綜合治理范疇，設立了國家心理健康和精神衛生防治中心，開展社會心理服務體系建設試點，探索覆蓋全人群的社會心理服務模式和工作機制。心理健康和精神衛生工作是一項系統工程，需要從公眾認知、基礎教育、社會心理、患者救治、社區康復、服務管理、救助保障等全流程加大工作力度，以適應人民群眾快速增長的心理健康和精神衛生需求。2019年3月18日，他在學校思想政治理論課教師座談會上強調，“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’,這一時期心智逐漸健全，思維進入最活躍狀態，最需要精心引導和栽培”。他還強調，“要堅持顯性教育和隱性教育相統一，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，實現全員全程全方位育人。”促進學生身心健康、全面發展，是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大議題。在新時代新征程中，如何堅持健康第一的教育理念，培育學生熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂觀向上的心理品質，不懈奮斗、寵辱不驚、百折不撓的意志品質，促進學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發展，真正成長成擔當民族復興大任的時代新人，是當前必須回答的教育命題。資料4如今，不少年輕人感慨，朋友間的“有空約頓飯”似乎成了一張“空頭支票”,明明身處同一座城市，但見一面卻很奢侈，想要建立和維系親密的關系很有難度。近日一項調查顯示，71.4%的受訪青年感覺當下想維持深度社交關系更困難了，81.6%的受訪青年認為深度交往的人際關系有必要，其中29.5%的受訪青年認為非常有必要。當下年輕人社交話題大部分屬于“輕量化”社交，比如“搭子社交”“momo匿名社交”“向上社交”等。這種注重邊界感、追求快捷化、交往起來又無負擔的社交方式，在年輕群體中越來越普遍。輕社交賦予了年輕人精神層面上更泛化的愉悅與舒適，但與之相伴的，是不少人依然存在著的對于優質社交和深度社交的渴求，渴望構建更加緊密和諧的人際關系網。Z省大學社會學院教授龔選王在對青年社交問題進行專門調研后指出，年輕人最需要社交，他們需要建立一定的社會關系，但他們追求的社會關系已不是過去那種相識、相知、相守一生的“重資產”,可以說，“輕量化”社交已經成為當前青年社交最主要的特征。這種“輕量化”社交打破了原先的社會交往評價體系，比如在以往的社會關系網絡中，個人往往是作為被評價的對象，由他人來評判個人的為人怎么樣、能力如何，但現在個人成了自己關系網絡的審視者，交往對象、社交功能等都被個人首先按照自我標準進行排序，這時“悅己”就成了社交選擇的主要依據，愿意交往就繼續交往，不愿意交往就會選擇退出。針對不少年輕人普遍反映的維持深度社交關系更困難的問題，龔選王教授認為，當前我們已經處于強烈的流動性社會中，想要維持穩定的傳統型的社會關系面臨著諸多的不確定性甚至困難。當前，青年人自己的社會關系網絡很多都擺脫了地緣、血緣的限制，因學業、職業產生的關聯，因為存在競爭性、不穩定性等因素又難以發展為深度的社會關系。畢竟深度社交關系的建立和維系需要長時間的交往，要共同經歷一些關鍵事件的考驗，才能達到彼此交心的程度，對于當下變動性、流動性很大的青年來說，客觀條件也難以支持他們與人的深交。還有個重要的原因是，當前年輕人在他們社會化的過程中，家庭和學校為他們提供了相對純粹的成長空間和比較多的保護，使他們與外部世界發生深度互動的機會大幅減少，從而也就失去了相當多的真實世界復雜關系的社交訓練。在他們的成長過程中，交往環境就是簡單的、單純的，再加上互聯網和社交媒體的興起，虛擬網絡上基于興趣形成的、淺層次的交往模式，方便他們隨時進入和退出某類關系，成本很低，這也影響了他們的社交偏好和社交能力。“輕量化”的社交關系“同富貴”容易，“共患難”難，因為后者需要有足夠強度的社會信賴，而社會信賴的形成一定是需要足夠長的時間和小小各種事件的考驗的。同時，深度交往的社會關系具有強支持的功能，也有強束縛的消極一面。現在一些年輕人拒絕復雜的社會交往，一方面從強束縛的關系中解脫出來，但也意味著當他們有需要的時候很難獲得強支持了。隨著淺緣化交往越來越普遍，攤大餅式的社會網絡支持體系對個體的支持強度實際上在迅速弱化，好像每個人都只能獨自面對生活比較沉重的那一面。所以現在很多年輕人會產生“群體性孤獨”,即使有很多熟人隨時可以交流，但深層次的孤獨感卻難以得到排解，這是“輕量化”社交給個體帶來的不得不承受的“重”后果。資料5“社交濃人”玲玲喜歡參加聚會，也經常發起聚會。這些聚會每次都是相同的七八個人。聚會的地點也不是在公共場所，就是在某一個人的家里。“我們喜歡在家里，因為家里會感覺很親切，很放松。”玲玲說。玲玲這幾個朋友，有男生有女生，相互之間都曾是同學，她和A是小學一年級的同學，A轉學后與B和C是小學二到六年級的同學，上了初中后，玲玲又跟B和C成了同班同學。起初的聚會就是在這四個年輕人之間展開，后來，B又介紹了四個好朋友，而這四個朋友也是玲玲他們初中的校友。只要是放假或者周末，玲玲就會邀請朋友來家里聚會。后來幾乎每周他們都會聚一次。當然聚會不是天天在一起，朋友之間就是聚了又散，散了又聚。不聚會時，玲玲也會和朋友們經常聯系，期待著下一次的聚會。而如果誰需要幫忙了，朋友們也總會挺身而出，攢局聚人。有高密度互動、因熱愛而廣泛交友的飯圈“濃人”,也有觥籌交錯、善交朋友的攢局“濃人”。陳雷和幾個朋友一起創辦了一個“律人俱樂部”,也因此結識了更多的青年朋友。現在，“律人俱樂部”的成員共計1000余人，其中至少有一半是陳雷的朋友。他們中不乏教授學者，還有企業法務、鑒定機構、公證處、調解機構、評估機構等的從業者。通過各種飯局，陳雷認識了很多朋友，他的微信好友目前已突破7000人，其中有4000人既不是同行、同事，也不是同學，而是他通過不斷社交積累的朋友。對于怎樣交朋友，陳雷也有自己的經驗與理解。他把自己的社交類型大體分為向上社交、平行社交和向下社交：他認為，在向上社交時，要以創造價值為出發點，幫助他們解決問題，從而獲得更多的機會和資源；平行社交時，要給予實質性的建議和分析，讓對方感受到自己的真誠；向下社交時，要將自己走過的路、為什么這么走，真誠地分享出去，這樣讓人家覺得學到可復制的東西。資料6現在的年輕人越來越不愛社交了。Z省社會調查中心曾出過一期民調，對2001名18-35歲青年進行社交情況調研。64.2%的受訪青年感覺自己存在心理上或行動上的“社交卡頓”,其中26.7%的受訪青年覺得自己在線下社交中有障礙，17.0%的受訪青年感覺線上社交時存在障礙，20.5%的受訪青年感覺線上線下自己都有問題。也就是說，僅有三成青年認為自己沒有社交困難。“總是覺得維系社交關系很累，所以朋友越來越少，一方面享受孤獨。一方面看別人隨時跟好朋友煲電話粥分享生活吐槽工作，又會覺得好像大家都有朋友有社交，我是不是有什么問題。”調查結果顯示，64.82%的受訪大學生社交范圍有限。其中，56.27%局限于關系較近的班級、宿舍、社團等社交圈，8.55%表示自己社交范圍較小，朋友不多。就讀于Z省大學的郭士毅是一名戶外運動愛好者，向往大自然的他加入了一家戶外俱樂部，“每逢周末，我會和完全陌生的一群人去山里徒步，在俱樂部中結識的朋友，比我歲數大出一輪的不在少數。”如今，通過社交平臺“找搭子”的大學生越來越多，無論是旅游、拍照，還是學習、看脫口秀等，他們試圖通過這種方式擴大自己的交友圈，打破校園里的社交局限。根據不同的需求和選擇，受訪大學生對社交生活表現出不同程度的積極性。調查發現，37.07%的受訪大學生對參與社交活動比較積極，有活動基本愿意參與；32.10%希望保持較多獨處空間，同時也有自己的社交圈子；24.68%非常積極，會主動發起或尋找可參與的社交活動。Z省大學發展與教育心理研究所副教授夏武認為，“大學生自身的社交觀念正在發生轉變，傳統的重關系模式逐漸被新型的、消耗少的社交方式所替代。這種新型社交方式使他們能夠在不被動參與的情況下，建立更加靈活的社會關系。”不過，在發展社交關系過程中，部分大學生認為，自己與他人建立和維持社交關系的能力存在一定問題，希望能夠有更多機會鍛煉自身社交能力。調查結果顯示，77.29%的受訪大學生希望加強各類社交活動的組織，64.65%希望社交活動可以覆蓋不同興趣垂類的社交圈層，59.22%希望參與社交技巧、人際交往方面的培訓，58.11%希望得到更多社交資源和機會。對此，夏武建議學校相關部門豐富社交活動的開展形式，滿足學生當前需求。大學生應該主動走出舒適區，多參與各類活動，以此來增強自己的社交能力。Z省大學發展規劃處副研究員夏遷認為，高校要全面調研、積極回應學生的社交需求，善于運用大數據分析新時代大學生社會交往的途徑、內容、特點及差異，找準他們的內在訴求、情感需求和興趣趨勢，安排一些輕松但富有青春力量的活動，提升社交滿足感和吸引力。大學生自身的主動性在社交中是占據主導地位的。夏遷同時指出，大學生要用腳步丈量祖國大地，用耳朵傾聽社會呼聲，用內心感應時代脈搏，在“幫助他人”“公益活動”“志愿服務”等積極生活體驗中成長，強化與社會的“奉獻”和“被需要”聯結，在積極社交中獲得自我價值感和支持體驗。社會也應積極設計開展社交技巧、人際交往能力、個體行動力提升等培訓、講座或沙龍，引導大學生對社交的合理訴求和期待，營造和諧平衡的人際關系環境，共享輕松且高品質的社交活動。資料7莊子說：“獨往獨來，是謂獨有；獨有之人，是謂至貴。”但是人行走于世，免不了與人打交道，更免不了在人際關系里，尋求情感的鏈接，價值的共享。但頻繁的社交，過于親昵的關系，反而讓人覺得疲憊。人需要關系的滋養，情感的交融，同時也需要人格的獨立，精神的安寧。很多時候，我們把社交看得太重，生怕減少與別人的聯系和接觸，便會受到冷遇。更有甚者，把社交當做工具，一種捷徑，試圖用來打破圈層的壁壘。為了社交而社交，甚至犧牲自己的感受和利益，短期內能得到一時滿足，可長遠看，一定會產生巨大落差和負擔。不可否認，社交是生活必需品，和衣食住行一樣。但為什么我們對社交的熱情，會隨著年齡和閱歷的增長，而逐漸冷卻?因為可有可無的關系太多，能夠交心的朋友太少。美國學者亨利·亞當斯曾說過：“一生交一個朋友稱得上充足，交兩個朋友稱得上眾多，交三個朋友稱得上難得。”人這一生，能收獲緣分無數，但其中能發展為好友，甚至知己關系的，寥寥無幾。當一個人醉心于社交時，多半會落入現實的圈套。真正為自己而活的人，不會任由內心被短暫的快樂所綁架，當他們意識到多數社交無益于獲得精神富足后，便會遠離人群，讓自己變為社交“絕緣體”。一個人獨來獨往，不代表他不會社交，或故意疏遠他人，而是他獨有一份精神財富，無需依賴他人就能擁有內在的豐盈。這樣的人，稱得上無比尊貴。越來越多人贊同一句話，“在生活中社交，不在社交中生活”。“零糖社交”根本原因在于，越來越多人開始意識到，原來一切關系的重心不在別人身上，而在自己身上。【作答要求】一、“給定資料1”“給定資料2”是Z省青年社交調查的相關報道，假如你是“給定資料2”中專題調研組工作人員，領導要求你在對《2024社交趨勢關鍵詞》分析的基礎上寫一份社交趨勢洞察報告，請結合“給定資料1”“給定資料2”,擬寫洞察報告要點。(20分)要求：(1)緊扣資料，提煉準確；(2)條理清晰，表述簡潔；(3)字數不超過300字。二、“給定資料6”是Z省社會調查中心關于青年社交調研的一些情況，Z省團省委高度重視調研發現的情況，準備建議省內高校組織學生開展形式多樣的社交活動，假如你是Z省團省委學校部工作人員，請草擬該工作建議，供領導參閱。(30分)要求：(1)結構完整，條理清晰(2)措施得當，內容全面；(3)字數不超過600字。三、近年來，“向上社交”一詞在社會中流行，引發熱議。有人認為，通過“向上社交”,大學生可以突破圈層限制，擴展人脈，打破信息壁壘，從而更好地成長；也有人認為，我們應該保持謹慎的態度，學會在生活中社交，而不是在社交中生活。對此，你有怎樣的思考?請結合給定資料，聯系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論性文章。(50分)要求：(1)主旨明確，結構完整，思路清晰；(2)內容充實，論述深刻，語言流暢；(3)不拘泥于給定資料；(4)字數1000-1200字。頁10一、“給定資料1”“給定資料2”是Z省青年社交調查的相關報道，假如你是“給定資料2”中專題調研組工作人員，領導要求你在對《2024社交趨勢關鍵詞》分析的基礎上寫一份社交趨勢洞察報告，請結合“給定資料1”“給定資料2”,擬寫洞察報告要點。(20分)要求：(1)緊扣資料，提煉準確；(2)條理清晰，表述簡潔；(3)字數不超過300字。【畢上點題】社交趨勢洞察報告要點即歸納當前年輕人的社交趨勢。本題是在《2024社交趨勢關鍵詞》的基礎上來分析，所以要結合材料中的每個關鍵詞中，做進一步分析，比如“搭子”是在細分領域尋找到精準的陪伴，可以概括為趨勢為：社交關系“舒適圈”,依次類推。并且，作為“趨勢”,在具體表達時也需稍加注意，可以用“傾向”這類詞。【畢上解析參考】1.傾向于構建社交關系“舒適圈”。年輕人社交更加注重興趣相投，追求實現情緒價值最大化，在無壓力狀態下開啟新的社交關系。如在做公益、考研、寫論文、找工作、學英語等各領域的找“搭子”社交。2.傾向于相互平等和尊重自我。年輕人既關注他人的需求，也越來越重視邊界感，更加關注自身需求及情緒感受，拒絕精神內耗。比如“已讀就回”是社交平臺最受歡迎人設標簽之一，更認同那些能尊重自我主張的發聲者。3.傾向于情緒自我調節。不再為消極情緒所束縛，而是通過社交、追劇、聽歌、運動等種種形式進行自我調節，對抗消解消極狀態。比如“反emo”作為很多年輕人年度社交關鍵詞，“情緒代償”已成為很多年輕人社交生活中的絕技。(計入空格共292字)二、“給定資料6”是Z省社會調查中心關于青年社交調研的一些情況，Z省團省委高度重視調研發現的情況，準備建議省內高校組織學生開展形式多樣的社交活動，假如你是Z省團省委學校部工作人員，請草擬該工作建議，供領導參閱。(30分)要求：(1)結構完整，條理清晰(2)措施得當，內容全面；(3)字數不超過600字。【畢上點題】工作建議一般由問題現狀和舉措建議兩個部分組成。問題現狀可以從材料中加以概括，比如材料中已經提出了一些問題包括社交困難、社交能力不足等。舉措建議可以適當從材料中概括，比如材料中有學生提出的希望能夠有更多機會鍛煉自身社交能力、加強各類社交活動的組織等方面的訴求，還可以適當延伸。問題和建議中可以加一句工作的重要性加以過渡，比如說，社會交往是大學生的一項基本需求，也是新時代創新人才所必須具備的基本能力。【畢上解析參考】關于組織大學生開展形式多樣社交活動的工作建議(1行)近期，Z省社會調查中心對2001名18-35歲青年社交情況開展了調研，結果顯示僅三成青年認為自己沒有社交困難，其余青年均認為自己不同程度的存在社交“卡頓”或者障礙，近三分之二的受訪大學生認為自己社交范圍有限。這表明隨著社交觀念的轉變，我省大學生普遍希望提升社交能力、拓展社交圈子，建立更加靈活的社會關系。(6行)為滿足大學生日益增強的社交需求，現有如下建議：(1行)一、精準回應學生的社交需求。通過大數據等方式分析大學生社交途徑、內容、特點及差異，找準他們的內在訴求、情感需求和興趣趨勢，有針對性安排一些輕松但富有青春力量的活動，提升社交滿足感和吸引力。(4行)二、增加學校各類社團組織的數量和類型。社團組織盡可能覆蓋各類型、各層次、各種興趣愛好的學生，盡可能讓每個學生都能找到自己舒適的圈層。(3行)三、開設提升社交技巧、人際交往技巧方面的課程。針對學生困惑的問題或感興趣的話題，開設有針對性和實操性的社交課程和講座等，合理引導學生的社交訴求和期待。(3行)四、加強校地合作、校企合作。擴大高校開放，加大校外資源引進力度，幫助學生提前了解社會、適應社會。(2行)五、激發學生參與社交的主動性。鼓勵學生在“幫助他人”“公益活動”“志愿服務”等積極生活體驗中成長，強化與社會的“奉獻”和“被需要”聯結，在積極社交中獲得自我價值感和支持體驗。(4行)(計入空格共24行，600字)三、近年來，“向上社交”一詞在社會中流行，引發熱議。有人認為，通過“向上社交”,大學生可以突破圈層限制，擴展人脈，打破信息壁壘，從而更好地成長；也有人認為，我們應該保持謹慎的態度，學會在生活中社交，而不是在社交中生活。對此，你有怎樣的思考?請結合給定資料，聯系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論性文章。(50分)要求：(1)主旨明確，結構完整，思路清晰；(2)內容充實，論述深刻，語言流暢；(3)不拘泥于給定資料；(4)字數1000-1200字。【畢上點題】辯證思考的議論文題。資料7中給予了一定的指引，比如“人行走于世，免不了與人打交道，更免不了在人際關系里，尋求情感的鏈接，價值的共享”,這說明的社交對每個人來說都是必不可少的。但是“一個人獨來獨往，不代表他不會社交，或故意疏遠他人，而是他獨有一份精神財富，無需依賴他人就能擁有內在的豐盈”,這說明能夠自在獨處的人不再依賴社交。無論是“向上社交”或者是獨處，關鍵是要實現能力和認知的提升。【畢上解析參考】“向上社交”不如“向善社交”(1行)近年來，隨著網絡技術的發展，人的社交范圍突破了地理空間的限制，同時選擇也更加多元多樣。“向上社交”作為一種價值觀開始在一定范圍內流行