/2025年山東理工職業(yè)學院招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試C.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；D.按規(guī)定實施相應(yīng)的學費補償和國家助學貸款代償；【正確答案】:B2.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是()A.大學生自我教育的組織者B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學生群眾組織D.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織【正確答案】:D3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應(yīng)征參加中國人民人民子弟兵(含中國人民武裝警察部隊),學校應(yīng)當保留其學籍()。A.至退役后一年B.至退役后兩年C.一年D.兩年【正確答案】:A4.大學生心理健康教育的主要途徑()A.個體教育B.心理普查C.心理咨詢D.開設(shè)相關(guān)課程【正確答案】:D5.()已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠大理想B.知識遷移能力C.自主學習能力D.持之以恒的毅力【正確答案】:C6.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點。A.典范性B.全面性C.雙重性D.針對性【正確答案】:C7.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為()。A.教師期待B.教育原則C.教師信念D.教育理念【正確答案】:D8.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.超越性B.教育性C.專業(yè)性D.學術(shù)性【正確答案】:B9.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導(dǎo)教與學活動的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學規(guī)章C.高校教學進度D.高校教學計劃【正確答案】:D10.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的()是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.常規(guī)性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【正確答案】:D11.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是()。A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【正確答案】:A12.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應(yīng)以()為主。A.實驗法B.練習法C.講授法D.調(diào)查法13.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的()。A.鑒定——選拔功能B.反饋——調(diào)節(jié)功能C.診斷——改進功能D.導(dǎo)向——激勵功能【正確答案】:C14.“學高為師”、“良師必須是學者”,強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.文化知識B.實踐性知識C.條件性知識D.本體性知識【正確答案】:D15.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為()。A.教育信念B.教師威信C.教學效能感D.責任感【正確答案】:B16.高等學校應(yīng)當應(yīng)當按照()繳納學費。A.國家規(guī)定B.市場行情C.學校規(guī)定D.地方規(guī)定【正確答案】:A17.學高為"師",身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的()A.工作神圣性B.角色多樣性C.成效滯后性D.勞動創(chuàng)造性【正確答案】:A18.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于()。A.首要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.次要特質(zhì)【正確答案】:C19.合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是()A.分類考核B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.科學定編定崗D.公平公正【正確答案】:C20.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是()。A.回避目標B.表現(xiàn)目標C.掌握目標D.趨近目標【正確答案】:C21.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯誤的是()。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商【正確答案】:B22.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的()。A.社會化人格B.精神狀態(tài)C.社會適應(yīng)D.精神面貌【正確答案】:C23.塞里認為應(yīng)激的動態(tài)發(fā)展有三個階段：()、防御和衰竭A.輸入B.警戒C.防御D.應(yīng)對【正確答案】:B24.中國封建社會官立大學開端的標志是()A.“鴻都門學”的出現(xiàn)B.“右學”的出現(xiàn)C.“書院”的出現(xiàn)D.“太學”的出現(xiàn)【正確答案】:D25.在“犯錯誤效應(yīng)”實驗中，最有吸引力的人是()。A.能力非凡而犯錯誤的人B.能力平庸而未犯錯誤的人C.能力平庸而犯錯誤的人D.能力非凡而未犯錯誤的人【正確答案】:A26.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為()。A.群體思維B.從眾C.群體極化D.服從【正確答案】:A27.依法執(zhí)教的主體是()。A.學校B.教育主管部門C.教師D.班主任【正確答案】:C28.關(guān)于學習遷移，下列表述不恰當?shù)氖?)。A.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)B.所謂的遷移指的是先前的學習對后繼學習的影響C.知識之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生D.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學習遷移現(xiàn)象【正確答案】:B29.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大學進行了成功的實踐。A.工學結(jié)合原則B.理論與實踐相統(tǒng)一原則C.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則D.教學與科研相統(tǒng)一原則【正確答案】:D30.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱為()。A.灌輸B.壓服C.說服D.宣傳【正確答案】:C31.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生()A.奈塞爾B.皮亞杰C.奧蘇泊爾D.布魯納【正確答案】:A32.記憶過程包括()A.識記、保持、回憶或再認B.識記、再認和遺忘C.再認、重現(xiàn)和回憶D.識記、保持和遺忘【正確答案】:A33.()的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.重組性遷移B.正遷移C.垂直遷移D.順應(yīng)性遷移【正確答案】:D34.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為()。A.高原反應(yīng)B.練習曲線C.停頓反應(yīng)D.高原現(xiàn)象【正確答案】:D35.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的()。A.自我暗示法B.交往調(diào)節(jié)法C.反向調(diào)節(jié)法D.轉(zhuǎn)移注意法【正確答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用()A.大笑B.哭泣C.傾訴D.運動【正確答案】:ABCD37.專業(yè)屬性或標準可概括為()。A.他律性與發(fā)展性B.教育性與組織性C.服務(wù)性與倫理性D.專門性與高深性E.合法性與自主性【正確答案】:BCDE38.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷D.職業(yè)道德有利于職工人格的升華【正確答案】:BD39.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.公正往往是根據(jù)一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福B.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系C.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價值及其原則來做人做事D.兩者的語言習慣的用語也存在差別【正確答案】:ABCD40.大學生集群行為的特點包括()A.行為目標可大可小B.易被暗示利用C.自發(fā)與組織并存D.理性與激情并存【正確答案】:ABCD41.教育行政部門和受委托的高等學校每年()、()各受理一次教師資格認定申請。A.秋季B.冬季C.夏季D.春季【正確答案】:AD42.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?()。A.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合B.大量開設(shè)選修課C.培養(yǎng)富有特色的校園精神D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【正確答案】:ACD43.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有()A.信任B.親密C.承諾D.激情【正確答案】:BCD44.影響學習的主體因素有哪些?()。A.觀察力B.意志C.想象力D.學習任務(wù)【正確答案】:ABC45.河南考題：記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的廣闊性B.記憶的準備性C.記憶的精確性D.記憶的持久性E.記憶的敏捷性【正確答案】:BCDE46.下列屬于短時記憶的特點的是()。A.容量為5-9個組塊B.保持時間在1分鐘以內(nèi)C.以言語聽覺編碼為主D.加工水平最低【正確答案】:ABC47.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.對自己的思想和行為進行反省和檢查B.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣C.學習與工作有關(guān)的各項崗位責任、規(guī)章制度D.自我剖析和自我批評【正確答案】:ABCD48.群眾觀點的基本思想包括()。A.向人民群眾負責的觀點B.向人民群眾學習的觀點C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點D.全心全意為人民服務(wù)的觀點【正確答案】:ABCD49.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響C.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念D.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展【正確答案】:ABCD50.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有：()。A.堅持自律和他律相結(jié)合B.確立可行目標，堅持不懈努力C.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗E.虛心向他人學習，自覺與他人交流【正確答案】:BCDE51.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括()A.記憶力B.想象力C.觀察力D.教學能力【正確答案】:ABC52.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?()。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.大量開設(shè)選修課C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合，開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程E.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神【正確答案】:ADE53.高校培養(yǎng)目標的評