海南省屯昌縣2025屆數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

海南省屯昌縣2025屆數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.數(shù)學是研究數(shù)量關系和空間形式的科學.數(shù)學是人類文化的重要組成部分,數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每個公民應該具有的基本素養(yǎng).一個正方體盒子,每個面上分別寫一個字,一共有“數(shù)學核心素養(yǎng)”六個字,如圖是這個正方體盒子的平面展開圖,那么“素”字對面的字是()A.核 B.心 C.學 D.數(shù)2.小王在某月的日歷上圈出了如圖所示的四個數(shù)a、b、c、d,已知這四個數(shù)的和等于34,則a等于()A.3 B.4 C.5 D.63.已知是關于的一元一次方程的解,則的值為()A.4 B.2 C.1 D.4.長方形按下圖所示折疊,點D折疊到點D′的位置,已知∠D′FC=60°,則∠EFD等于()A.30° B.45° C.50° D.60°5.如圖是由5個相同的小正方體組成的立體圖形,它的左視圖是()A. B. C. D.6.一家商店將某種服裝按成本價提高40%后標價,又以8折(即按標價的80%)優(yōu)惠賣出,結(jié)果每件服裝仍可獲利30元,則這種服裝每件的成本是()A.100元 B.150元 C.200元 D.250元7.若,則x的值為()A.5 B.5或 C. D.258.能用∠α、∠AOB、∠O三種方式表示同一個角的圖形是()A. B. C. D.9.有一列數(shù),按一定規(guī)律排成……其中相鄰的三個數(shù)的和為,則這三個數(shù)中最大的數(shù)與最小的數(shù)的差為()A. B. C. D.10.用四舍五人法按要求對0.05802分別取近似值得到下列結(jié)果,其中錯誤的是()A.0.1(精確到0.1) B.0.06(精確到百分位)C.0.058(精確到千分位) D.0.058(精確到0.0001)11.在數(shù)軸上表示有理數(shù)a,b,c的點如圖所示,若ac<0,b+c<0,則下列式子一定成立的是()A.a(chǎn)+c>0 B.a(chǎn)+c<0 C.a(chǎn)bc<0 D.|b|<|c|12.在矩形ABCD中放入六個長、寬都相同的小長方形,所標尺寸如圖所示,求小長方形的寬AE.若AE=x(cm),依題意可得方程()A.6+2x=14-3x B.6+2x=x+(14-3x)C.14-3x=6 D.6+2x=14-x二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,是由塊正方體木塊堆成的物體,請說出圖(1)、圖(2)、圖(3)分別是從哪一個方向看得到的.(1)__________(2)__________(3)__________14.已知:,則的值為_______.15.m、n互為相反數(shù),x、y互為倒數(shù),則2015m+2015n-2016xy=____________16.已知,則的值是______.17.如果互為相反數(shù),互為倒數(shù),的絕對值是,那么的值為_________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,點O是直線AB上一點,OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC.(1)若∠AOC=40°,求∠DOE的度數(shù).(2)若∠AOC=α,求∠DOE的度數(shù).19.(5分)如圖1直角三角板的直角頂點O在直線AB上,OC,OD是三角板的兩條直角邊,射線OE平分∠AOD.(1)若∠COE=40°,則∠BOD=.(2)若∠COE=α,求∠BOD(請用含α的代數(shù)式表示);(3)當三角板繞O逆時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,其它條件不變,試猜測∠COE與∠BOD之間有怎樣的數(shù)量關系?并說明理由.20.(8分)如圖,B,C兩點把線段AD分成2∶4∶3的三部分,M是線段AD的中點,CD=6cm,求線段MC的長.21.(10分)一列火車勻速行駛,通過300米的隧道需要20分鐘.隧道頂端有一盞燈垂直向下發(fā)光,燈光照在火車上的時間是10分鐘,求火車的速度和火車的長度.解法一:設火車的速度為每分鐘x米相等關系:火車通過隧道行駛的路程=根據(jù)題意列方程為:解得;x=答:解法二:設火車的長度為y米相等關系:火車全通過頂燈的速度=根據(jù)題意列方程為:解得;y=答:22.(10分)為了解某校七年級學生對(極限挑戰(zhàn));(奔跑吧),(王牌對王牌);(向往的生活)四個點數(shù)節(jié)目的喜愛情況,某調(diào)查組從該校七年級學生中隨機抽取了位學生進行調(diào)查統(tǒng)計(要求每位選出并且只能選一個自己喜愛的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2).根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)_____________,________________;(2)在圖1中,喜愛(奔跑吧)節(jié)目所對應的扇形的圓心角的度數(shù)是___________;(3)請根據(jù)以上信息補全圖2的條形統(tǒng)計圖;(4)已知該校七年級共有540名學生,那么他們當中最喜愛(王牌對王牌)這個節(jié)目的學生有多少人?23.(12分)如圖所示,一塊正方形紙板剪去四個相同的三角形后留下了陰影部分的圖形.已知正方形的邊長為a,三角形的高為h.(1)用式子表示陰影部分的面積;(2)當a=2,h=時,求陰影部分的面積.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】根據(jù)正方體的性質(zhì),找到對應面即可解題.【詳解】解:由正方體的性質(zhì)可知,素和心相對,數(shù)和養(yǎng)相對,核和學相對,故選B.本題考查了正方體的對應面,屬于簡單題,熟悉正方體的性質(zhì)是解題關鍵.2、B【分析】用含a的代數(shù)式表示出b,c,d的值,將四個數(shù)相加可得出a+b+c+d=4a+18,由a為正整數(shù)結(jié)合四個選項即可得出結(jié)論.【詳解】解:依題意,可知:b=a+1,c=a+8,d=a+9,∴a+b+c+d=1,即4a+18=1.解得a=4故選:B.本題考查了一元一次方程的應用,用含a的代數(shù)式表示出a+b+c+d是解題的關鍵.3、B【分析】將代入方程中得到一個關于a的方程,解方程即可得出答案.【詳解】∵是關于的一元一次方程的解∴解得故選:B.本題主要考查根據(jù)一元一次方程的解求字母的值,掌握一元一次方程的解法是解題的關鍵.4、D【分析】由折疊得到,再根據(jù)平角定義,即可求出答案.【詳解】由折疊得:,∵∠D′FC=60°,∴,∴∠EFD=60°,故選:D.此題考查折疊的性質(zhì),鄰補角的定義,理解折疊的性質(zhì)得到是解題的關鍵.5、C【分析】找到從左面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應表現(xiàn)在左視圖中.【詳解】從左面看易得第一層有3個正方形,第二層最左邊有一個正方形.故選:C.本題考查了立體圖形的左視圖問題,掌握立體圖形三視圖的性質(zhì)是解題的關鍵.6、D【分析】設這種服裝每件的成本是元,根據(jù)利潤售價成本,即可得出關于的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】解:設這種服裝每件的成本是元,依題意,得:,解得:.故選:D.本題考查了一元一次方程的應用,找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.7、D【分析】通過求解一元一次方程,即可得到答案.【詳解】,移項得x=21+4,x=1.故選擇:D.本題考查了一元一次方程的知識;解題的關鍵是熟練掌握一元一次方程的解法,從而完成求解.8、B【解析】A選項:∠α、∠AOB表示同一個角,但是不能用∠O表示;B選項:∠α、∠AOB、∠O表示同一個角;C選項:∠α、∠AOB表示同一個角,但是不能用∠O表示;D選項:∠O、∠AOB表示同一個角,但是與∠α不是同一個角;故選B.點睛:掌握角的表示方法.9、C【分析】設這相鄰的三個數(shù)第一個數(shù)是x,則另兩個數(shù)分別是-2x,4x,根據(jù)三個數(shù)的和為得到方程,解得x的值,故可表示出最大的數(shù)與最小的數(shù)的差.【詳解】設這相鄰的三個數(shù)第一個數(shù)是x,則另兩個數(shù)分別是-2x,4x,依題意得x-2x+4x=a∴x=∵-2x與4x異號,x與4x同號∴這三個數(shù)中最大的數(shù)與最小的數(shù)的差為故選C.此題主要考查一元一次方程的應用,解題的關鍵是根據(jù)題意列出方程.10、D【分析】取近似數(shù)的時候,精確到哪一位,只需對下一位的數(shù)字四舍五入.根據(jù)其作出判斷.【詳解】A、0.05802精確到0.1為:0.1,不符合題意;B、0.05802精確到百分位為:0.06,不符合題意;C、0.05802精確到千分位為:0.058,不符合題意;D、0.05802精確到0.0001為:0.0580,符合題意.故選:D.此題主要考查了近似數(shù).近似數(shù)精確到哪一位,應當看末位數(shù)字實際在哪一位.11、B【分析】由圖中數(shù)軸上表示的a,b,c得出a<b<c的結(jié)論,再根據(jù)已知條件ac<0,b+c<0判斷字母a,b,c表示的數(shù)的正負性即可.【詳解】由圖知a<b<c,又∵ac<0,∴a<0,c>0,又∵b+c<0,∴|b|>|c|,故D錯誤,由|b|>|c|,∴b<0,∴abc>0,故C錯誤,∵a<b<c,a<0,b<0,c>0,∴a+c<0,故A錯誤,B正確,故選B.本題考查了數(shù)軸,有理數(shù)的乘法,加法,準確識圖,熟練掌握和靈活運用相關知識是解題的關鍵.12、B【解析】如圖所示:設AE為xcm,則AM為(14-3x)cm,根據(jù)題意得出:∵AN=MW,∴AN+6=x+MR,即6+2x=x+(14-3x)故選B.【點睛】主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,要求學生會根據(jù)圖示找出數(shù)量關系,然后利用數(shù)量關系列出方程組解決問題.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、上面看正面看左面看【分析】(1)俯視圖,從上面看;(2)正視圖,從正面看;(3)左視圖,從左面看.【詳解】根據(jù)題意可知,該物體的俯視圖是后面是兩個小正方形,左邊是三個小正方體依次排列;主視圖是前排兩個小正方體,左列是三個小正方體依次疊放;左視圖是三列,小正方體的個數(shù)從左到右依次是3個,2個,1個,故答案為:上面看;正面看;左面看.本題考查簡單幾何體的三視圖,是重要考點,難度較易,掌握相關知識是解題關鍵.14、8【分析】先將已知變形,,然后原式去括號整理后,直接將已知式的值代入計算即可求解.【詳解】解:∵,∴,又∵,原式.故答案為:.此題考查了整式的加減化簡求值,熟練掌握運算法則、整體代入的思想是解本題的關鍵.15、-2016【分析】利用相反數(shù)和倒數(shù)的定義求出m+n和xy的值,代入原式計算即可得到結(jié)果.【詳解】根據(jù)題意得:m+n=0,xy=1原式=2015(m+n)-2016xy=0-2016×1=-2016故答案:-2016本題考查了相反數(shù)和互為倒數(shù)的性質(zhì),如果兩個數(shù)互為相反數(shù),它們的和是0,如果兩個數(shù)互為倒數(shù),它們的積是1.16、1【分析】把代入計算即可.【詳解】解:∵,∴==6-3×(-2)=1.故答案為:1.此題主要考查了代數(shù)式求值問題,要熟練掌握,求代數(shù)式的值可以直接代入、計算,也可以運用整體代入的思想,本題就利用了整體代入進行計算.17、-1【分析】根據(jù)題意可得出、、,將其代入原式即可求出結(jié)論.【詳解】∵互為相反數(shù),互為倒數(shù),的絕對值是∴,,當時,原式=0+1-2=-1當時,原式=0+1-2=-1本題難度較低,主要考查學生對有理數(shù)的相關概念的熟悉程度,關鍵是熟悉的絕對值都等于1.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)90°;(2)90°.【分析】(1)根據(jù)∠AOC=40°,則可計算出∠BOC=140°,再根據(jù)角平分線的定義得到∠COD=∠AOC=20°,∠COE=∠BOC=70°,然后利用∠DOE=∠COD+∠COE進行計算,即可求∠DOE的度數(shù);(2)根據(jù)∠AOC=α,則可計算出∠BOC=180°?α,再根據(jù)角平分線的定義得到∠COD=∠AOC=α,∠COE=∠BOC=90°?α,然后利用∠DOE=∠COD+∠COE進行計算即可.【詳解】解:(1)∵∠AOC=40°,∴∠BOC=180°?∠AOC=140°.∵OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC,∴∠COD=∠AOC=×40°=20°,∠COE=∠BOC=×140°=70°.∴∠DOE=∠COD+∠COE=20°+70°=90°.(2)∵∠AOC=α,∴∠BOC=180°?∠AOC=180°?α.∵OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC,∴∠COD=∠AOC=α,∠COE=∠BOC=(180?α)=90°?α.∴∠DOE=∠COD+∠COE=α+(90°?α)=90°.本題考查了角的計算問題,解決本題的關鍵是掌握角平分線與鄰補角的定義.19、(1)80°;(2)2α;(3)∠BOD+2∠COE=360°,理由見詳解.【解析】(1)先根據(jù)直角計算∠DOE的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義計算∠AOD的度數(shù),最后利用平角的定義可得結(jié)論;

(2)先根據(jù)直角計算∠DOE的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義計算∠AOD的度數(shù),最后利用平角的定義可得結(jié)論;

(3)設∠BOD=β,則∠AOD=180°-β,根據(jù)角平分線的定義表示∠DOE,再利用角的和差關系求∠COE的度數(shù),可得結(jié)論.【詳解】解:(1)若∠COE=40°,∵∠COD=90°,∴∠EOD=90°﹣40°=50°,∵OE平分∠AOD,∴∠AOD=2∠EOD=100°,∴∠BOD=180°﹣100°=80°;(2)∵∠COE=α,∴∠EOD=90﹣α,∵OE平分∠AOD,∴∠AOD=2∠EOD=2(90﹣α)=180﹣2α,∴∠BOD=180°﹣(180﹣2α)=2α;(3)如圖2,∠BOD+2∠COE=360°,理由是:設∠BOD=β,則∠AOD=180°﹣β,∵OE平分∠AOD,∴∠EOD=∠AOD==90°﹣β,∵∠COD=90°,∴∠COE=90°+(90°﹣β)=180°﹣β,即∠BOD+2∠COE=360°.故答案為:(1)80°;(2)2α;(3)∠BOD+2∠COE=360°,理由見詳解.本題考查余角的定義,角平分線的定義和平角的定義,以及角的和差關系,解題的關鍵是熟練掌握平角和余角的定義,并注意利用數(shù)形結(jié)合的思想.20、3cm【分析】設AB=2x,BC=4x,CD=3x,再根據(jù)CD=6cm求出x的值,故可得出線段AD的長度,再根據(jù)M是AD的中點可求出MD的長,由MC=MD-CD即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵B,C兩點把線段AD分成2:4:3三部分,

∴設AB=2x,BC=4x,CD=3x,

∵CD=6cm,即3x=6cm,解得x=2cm,

∴AD=2x+4x+3x=9x=9×2=18cm,

∵M是AD的中點,

∴MD=AD=×18=9cm,

∴MC=MD-CD=9-6=3cm.本題考查的是兩點間的距離,在解答此類問題時要注意各線段之間的和、差及倍數(shù)關系.21、解法一:隧道長度+火車長度;20x=10x+300;30;火車的速度為每分鐘30米,火車的長度為300米;解法二:火車通過隧道的速度;;300;火車的長度為300米,火車的速度為每分鐘30米.【分析】解法一:設火車的速度為每分鐘x米,則火車的長度為10x米,火車從車頭進入隧道到車尾離開隧道所走的路程為(10x+300)米,再根據(jù)通過時間20分鐘,可表示出火車通過隧道所行駛的路程為20x米,便可列出方程求解;解法二:設火車的長度為y米,根據(jù)燈照在火車上的時間可表示出火車的速度為每分鐘米,火車從車頭進入隧道到車尾離開隧道所走的路程為(y+300)米,根據(jù)通過時間20分鐘可表示出火車的速度為每分鐘米,根據(jù)火車行駛速度不變可列出方程.【詳解】解法一:設火車的速度為每分鐘x米,根據(jù)火車通過隧道行駛的路程等于火車長度加上隧道長度可列方程:20x=10x+300,解得x=30,10x=300,答:火車的速度為

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