廣東省歷史中考有什么規律？

2020年以來歷史中考有何變化？

2023年中考復習我們該如何應對？

廣東省歷史中考命題規律與解題指導——以近三年（2020-2022年）中考真題為例廣東省惠州市惠東縣白花中學劉文泉廣東歷史中考選擇題命題規律與解題指導年份中國古代史中國近代史中國現代史世界古代史世界近代史世界現代史2020年12452342021年10551722022年984243一、2020-2022年廣東中考歷史選擇題各部分題量分布統計統計中國古代史中國近代史中國現代史世界古代史世界近代史世界現代史題目數量約分值10206125101351036結論：中國史是選擇題考查重點（40分左右，其中中國古代史占比最大，中國近代史越來越重要），其次是世界近代史，再次是世界現代史，最后是世界古代史。二、2020-2022年廣東中考歷史選擇題文字總量、圖表題分布統計年份文字量（約）圖表2020年315972021年343182022年30495建議：多練，練準度、練速度；圖表題要專項訓練。文字閱讀量從2020年改革后穩定在3000字以上，圖表題穩定在5道以上，對學生閱讀能力要求更高，三、2020-2022年廣東中考歷史選擇題能力要求分布年份識記層次理解層級運用層次2020年3、10、15、17、201、2、4、5、6、7、8、11、13、14、16、18、19、21、22、23、24、26、27、28、29、309、12、2510分44分6分2021年221、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、23、24、25、26、27、28、29302分56分2分2022年1、8、182、3、4、5、6、7、9、10、11、12、13、15、16、17、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30146分52分2分建議：構建知識框架，注重理解中考歷史選擇題對識記能力的考查占比偏少，突出考查學生理解知識的能力，難度提升，對學生要求更高題號2020考點2021考點2022考點1商朝時期中原地區和西域地區聯系商代甲骨文中反映的禮儀規范新舊石器時代的區別2道家的思想主張“無為而治”不同史書對秦二世繼位的不同記載，考察史料甄別詩經中蘊含的科學意識3戰國時期黃河中下游地區農業發展魏晉南北朝時北方人口南遷秦朝法律制度的完善4秦朝加強中央集權的地方管理制度隋朝地方管理制度郡縣制的問題漢代的社會風氣5東漢時期外戚與宦官交替專權唐朝族譜編纂反映的門第觀念魏晉南北朝的民族融合6考查造紙術的影響北宋經濟重心南移情況浪漫主義詩歌的特點7魏晉南北朝時期民族交融加強元代加強中央集權措施，行省制劃分原則元代重視農業生產的表現（《農桑輯要》）8隋朝大運河開通影響明代中西方文化交流（徐光啟）李時珍《本草綱目》9隋唐文化藝術的兼容并包明清科舉制對社會階層流動的影響閉關鎖國政策的作用10北宋都城開封商業的繁華景象清代農業的發展（精耕細作）上海成為通商口岸后貿易地位的變化11元代泉州海上貿易繁榮清代太平天國運動對滿漢貴族勢力的影響《馬關條約》后新式報刊的成立12明朝君權加強特點以及影響馬關條約允許在華投資設廠對民族資本主義的影響辛亥革命的意義13近代中國經濟結構演變，自然經濟開始解體近代廣東各種新思想的傳播新文化運動中工人階級的作用14馬克思主義的傳入及影響國共十年內戰和農村革命根據地開辟中國近代紡織業的變化15國民大革命的過程特征和影響和國共雙方關系發展的特點抗日戰爭時期根據地建設國共十年內戰時軍民團結四、近三年（2018-2022年）廣東中考歷史選擇題考點分布題號2020考點2021考點2022考點16抗日戰爭時期中華全民族抗戰中華人民共和國憲法制定背景營救愛國民主人士鞏固抗日民族統一戰線17抗美援朝戰爭的過程和意義新中國民族區域自治措施解放戰爭三大戰役18一五計劃集中主要力量發展重工業1950-1978年中國經濟增長趨勢萬隆會議求同存異方針19改革開放的過程和初期的階段特點新時期城市經濟體制改革的影響新中國成立后重視弘揚革命傳統的表現20第一顆原子彈爆炸成功的時間和意義新時期加大科技創新的投入新中國民族地區工業發展21家庭聯產承包責任制的影響亞歷山大帝國的統治措施高鐵建成對經濟發展的影響22古希臘神話的特點（人文主義）的相關史實文藝復興時期文藝作品特點古希臘殖民活動23中世紀的歐洲大學擁有較大的自治權新航路的開辟影響拜占庭帝國時期奴隸處境的改善24文藝復興時期的人文主義俄國對外擴張的原因英國《權利法案》與英國國情契合25考查牛頓的科技成就萬有引力工業革命中蒸汽機的應用彼得一世改革向西方學習2618世紀法國大革命的相關史實《人權宣言》美國杰斐遜中對黑奴的態度一戰發生原因的反思27斯大林模式的內容特征和形成背景以及過程近代日本女性權利問題羅斯福新政的局限性281929﹣1933年資本主義世界經濟危機的影響一戰前歐洲列強的軍備競賽美蘇冷戰的不斷升級29二戰后美蘇冷戰蘇聯新經濟政策冷戰后多極化的趨勢30斯大林模式的影響第三次科技革命對美國工廠的影響建設人類命運共同體四、近三年（2020-2022年）廣東中考歷史選擇題考點分布近三年（2020-2022年）廣東中考歷史選擇題考點分布分析凸顯歷史學科核心素養（在時空觀念基礎上突出史料實證、歷史解釋、唯物史觀的考查）政治、經濟、文化史并重（2020年政治13、經濟9、文化8）（2021年政治12、經濟11、文化7）與考綱并非完全一致（2021·1、2021·9-10、2021·27），需適當拓展教材內容（一）選擇題正向解題思路1.注意時空觀念【注意材料給顯性時間（數字、朝代）和隱性時間（重大歷史事件背后的時間），牢抓基礎知識】(2022.10).上海開埠后不久，原來為廣州貿易服務的商人、買辦、船民、運輸工人大量轉向上海，利用鄉土關系來上海謀求職業的游民也不斷増加。這反映出，當時上海A.貿易地位快速提升 B.自然經濟徹底破壞C.實踐《資政新篇》 D.成為民主革命中心(2022.13).上海共產主義小組為啟發工人的階級覺悟，創辦刊物《勞動界》。《勞動界》很快從上海傳播到多地。1920年9月至1921年3月間成為湖南銷量最大的新文化刊物。這說明，當時A.馬克思主義傳播廣泛 B.工人成為新文化運動主力C.中國共產黨已經誕生 D、北代戰爭成輿論關注熱點顯性時間隱性時間五、廣東中考歷史選擇題解題指導2.論從史出（答案不能脫離題目史料）(2022.9).1793年，英國馬嘎爾尼使團來華后，乾隆帝密諭沿海督撫：“該國夷人雖能諳悉海道，善于駕馭……果口岸防守嚴密，主客異勢，亦斷不能施其伎倆!”這表明，乾隆帝A.認為天朝物產豐富 B.改變閉關鎖國政策C.具有一定防范意識 D.意圖建立近代海軍脫離題目史料3.合理推斷（不夸大題意）(2022.10).上海開埠后不久，原來為廣州貿易服務的商人、買辦、船民、運輸工人大量轉向上海，利用鄉土關系來上海謀求職業的游民也不斷増加。這反映出，當時上海A.貿易地位快速提升 B.自然經濟徹底破壞C.實踐《資政新篇》 D.成為民主革命中心夸大材料意思4.注意轉折詞（轉折詞后是重點）(2022.24).英國歷史學家阿克頓認為，1689年通過的《權利法案》本身是狹隘、混亂且令人不滿意的；但作為一個階級的代表，它與階級壓迫、國家之間的壓迫完美契合，所以處在奇特的不完美狀態。其論述旨在強調A.革命導致國內外局勢緊張 B.法案維護了封建君主專制C.君主立憲制契合英國國情 D.議會與王權矛盾不可調和5.注意主語（與題目材料要一致）(2022.28).蘇聯認為，馬歇爾計劃中包含這樣一種企圖，即干涉歐洲國家內部事務，使這些國家的經濟從屬于美國的利益。為抗衡馬歇爾計劃，蘇聯加強對東歐各國的經濟援助。這表明A.“歐共體”建立 B.反法西斯戰爭勝利C.兩極格局已結束 D.美蘇矛盾不斷升級主語與材料不一致6.注意邏輯（因果關系、邏輯要分清）(2022.28).1959年，中國人民革命軍事博物館竣工。包括黨和國家領導人、軍人、老區百姓等，都無償送來了戰爭年代保存下來的各種物品。這反映了我國A.關注革命老區發展 B.重視弘揚革命傳統C.建成獨立工業體系 D.發展軍工鞏固國防邏輯不通（2021.6）.北宋時期，政府在南方征收的米谷布帛和專賣收入，經運河運至京師每年達四五百萬至一千余萬石匹貫，構成朝廷財政收入的重要來源。這反映出（）A.人口南遷帶來大量勞動力 B.江南經濟地位逐漸提升C.南北方耕作技術差距很大 D.經濟重心南移已經完成排除法：抓住試題關鍵詞，確定錯誤的選項并進行排除。（二）選擇題反向解題方法南宋選擇題答題最佳方法1.選項本身就是錯誤的（史實錯誤或時間錯誤）(2022.3).湖北云夢秦墓中發掘的秦律很大一部分內容屬于官府行政法規性質，秦的大小官府機構都制定有若干規章制度。官吏若有違反，就可構成犯罪。這些規章制度有助于A.廢除郡縣制度 B.鞏固分封C.完善法律制度 D.尊崇儒術史實錯誤史實錯誤廣東省中考歷史選擇題選項常見陷阱設置分析（以2022年廣東省中考真題為例）史實錯誤2.因果倒置，邏輯混亂(2022.13).上海共產主義小組為啟發工人的階級覺悟，創辦刊物《勞動界》。《勞動界》很快從上海傳播到多地。1920年9月至1921年3月間成為湖南銷量最大的新文化刊物。這說明，當時A.馬克思主義傳播廣泛 B.工人成為新文化運動主力C.中國共產黨已經誕生 D、北代戰爭成輿論關注熱點邏輯混亂邏輯混亂3.選項對，但與材料不符（事件不相關；時間不符）2.《詩經》是我國的第一部詩歌總集，內容豐富。其中，不僅提到252種動植物，還描述了動植物與環境的關系，也有選擇農作物良種的概念。這表明，《詩經》A.文筆清新節奏明快 B.內容通俗易懂C.蘊含樸素科學意識 D.韻律典雅優美與材料無關與材料無關與材料無關(2022.28).蘇聯認為，馬歇爾計劃中包含這樣一種企圖，即干涉歐洲國家內部事務，使這些國家的經濟從屬于美國的利益。為抗衡馬歇爾計劃，蘇聯加強對東歐各國的經濟援助。這表明A.“歐共體”建立 B.反法西斯戰爭勝利C.兩極格局已結束 D.美蘇矛盾不斷升級4.偷換主語偷換主語5.夸大材料的觀點或者程度，絕對肯定或否定(2022.27).1938年，羅斯福政府頒布的《公平勞動標準法》規定：工人最低工資每小時40美分，最高工時每周40小時，加班工資增半。但這一法案并未把海員、漁民、家仆及農業工人等列入在內。材料表明美國A.全面粗暴干預經濟危機 B.階級矛盾根本消除C.并未普遍實現公平勞動 D.社會已經分崩離析夸大其詞夸大其詞特別需要注意的程度詞匯：開端、開始；主要、主導、基本一致、趨同、決定、取代；極、已、都、最、全、瓦解、完全；完成、消（排）除；失去、喪失、失控；反對；急劇、崇尚、平衡、嚴重、重大；不能、不復、不可、不愿；更（要有對比）；根源、淡薄、淘汰、尚未。夸大其詞（2022.30）.設美麗家園是人類的共同夢想。面對生態環境挑戰，人類是一榮俱榮、一損俱損的命運共同體，沒有哪個國家能獨善其身。為此，世界各國應該A.推進貿易自由 B.追求攜手合作應對C.增強軍事實力 D.提高婦女社會地位6.以偏概全，只講材料中的一方面以偏概全7.混淆原因、現象、本質、影響。(2022.15).20世紀30年代，紅軍反“圍剿”得到廣大農民群眾的支援。鄂豫皖根據地中的湖北黃安流行一首歌謠：“小小黃安，人人稱贊；鑼鼓一響，四十八萬；男將打仗，女將送飯。”材料描述的是A.根據地的經濟發展 B.紅軍完成戰略轉移C.軍民團結共同對敵 D.土地革命深入開展問現象回答原因8.注意選項與教材或傳統觀點不符，但依據材料可以推出該觀點，注意不要脫離材料，忽視材料中的關鍵信息，注意要論從史出(2022.23).《羅馬民法大全》中規定“釋放奴隸也列入列國通法”“被釋放，便是從管轄下得到釋放”。這一記載，說明拜占庭帝國A.專制統治日益鞏固 B.奴隸處境有所改善C.法制時代全面開啟D.廢除封建領主特權與教材觀點不太一致廣東歷史中考非選擇題命題規律與解題指導六、2020-2022年廣東中考歷史非選擇題文字總量、圖表題小問數分布統計年份文字量（圖表）小問數2020年1757（1圖5表）122021年1599（7圖6表）122022年1481（3圖4表）9文字閱讀量從2020年改革后有較大增長，對學生閱讀理解能力和速度要求更高；圖表題增多，從圖表提取信息能力要求更高；問題總量減少，但是開放性增大，小論文題目比較穩定，答題難度增加；建議：多練，練速度、練能力；圖表題要進行專項訓練；開放性試題要專項訓練。

分值年份中國古代史中國近代史中國現代史世界古代史世界近代史世界現代史2020年818142021年12610122022年145714七、2020-2022年廣東中考歷史非選擇題各部分分值統計與分析1.中國史涉及面變廣；2.世界近代史一直是重點；3.知識跨度變大，要注重類似知識的前后串聯（不同時段）；4.結合選擇題變化，中國古代史要多關注；5.世界古代史仍舊是冷門。八、2018-2022年廣東中考歷史非選擇題命題語言分值統計與分析

命題語言年份指出原因（背景、因素、理由、依據、前提、時代需求）影響（反響、反應、作用、地位、意義）啟示（經驗、教訓、認識）變化（發展、比較異同）特點（特征）說明概括（歸納、提取）談談、理解闡述、論述分值分值分值分值分值分值分值分值分值分值2018年56421146202019年24820321012020年018442284002021年846030105042022年210444060010均值對比-0.25-0.40.60.5-1.45-0.5-16.5復習啟示：1.要注意對事件的原因背景分析；2.培養學生論從史出、史論結合的能力；3.培養學生發散思維，多練習開放性試題；4.要重視論述類（小論文）題目的練習結論：2020年廣東省中考歷史命題改革后降低了單純的識記要求（指出類分值下降），提高了對事件背后原因的分析（原因、背景類分值增多）和史實給我們現在的借鑒意義（啟示類設問增多），試題開放性增大（說明、闡述、論述類分值增多），只停留在死記硬背無法應對，對學生能力要求更高。問題去識記性，強調運用能力2017·26.（1）根據材料一并結合所學知識，指出引發“救亡”口號提出的事件。（1分）這一事件對中華民族產生了怎樣的影響？（2分）（2）根據材料二，概括北洋政府外交活動的目的是什么？（2分）其“要求遭拒絕”在中國社會引起了什么反響？（2分）（3）對比材料二和材料三，國際社會對中國所提出的領土主權要求的態度發生了什么變化（2分）結合所學知識分析這一變化的原因有哪些？（2分）（4）綜合以上四則材料，指出促成中國國際地位提高的主要因素（2分）2020·33．（1）根據材料一并結合所學知識，從1、2、3組英語新詞中任選一組，指出該組新詞的出現與哪一重大歷史事件相關，并結合史實加以簡單說明。示例：件：第一次世界大戰說明：在第一次世界大戰中，參戰各國將最新研制的武器裝備投入戰場，坦克、機關槍、防毒面具等新詞進入英語。（4）根據材料二并結合所學知識，簡要分析英國英語“地理平臺語言霸權地位”確立的主要原因。（5）根據材料三所述英語翻譯中存在的問題，談談你對語言文化交流的認識。九、廣東中考歷史非選擇題命題變化分析答案去課本化，強調論從史出2017·26.（1）根據材料一并結合所學知識，指出引發“救亡”口號提出的事件。（1分）這一事件對中華民族產生了怎樣的影響？（2分）（2）根據材料二，概括北洋政府外交活動的目的是什么？（2分）其“要求遭拒絕”在中國社會引起了什么反響？（2分）（3）對比材料二和材料三，國際社會對中國所提出的領土主權要求的態度發生了什么變化（2分）結合所學知識分析這一變化的原因有哪些？（2分）（4）綜合以上四則材料，指出促成中國國際地位提高的主要因素（2分）2021·31.（2）提取材料二中可以相互印證的歷史信息。（3分）2020·31．（1）材料一為兩種不同類型的史料，提取其中可以相互印證的歷史信息。（2）根據材料二，指出影響歷史人物評價的因素（至少兩個）。考點去單一化，串聯不同時段2018·26．（1）根據材料一，指出“招商局”的誕生與哪一重要歷史事件有關？結合所學知識指出這一重要歷史事件的地位。（2分）（2）根據材料二，概括招商局有益于“時事大局”的依據。（3分）（3）根據材料三，歸納招商局“大義”的主要表現。并指出“大義”之舉在當時的歷史作用。（4