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文檔簡介

人教統編版九年級歷史下冊同步教學第三單元:第一次世界大戰和戰后初期的世界第8課第一次世界大戰三國同盟和三國協約第一次世界大戰爆發第一次世界大戰的進程和結果Step01Step02Step031.立足時空觀念和史料證實,了解“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等第一次世界大戰的史實。2.立足史料證實和歷史解釋,分析第一次大戰爆發的原因,了解其基本進程以及給人類帶來的巨大災難。3.立足唯物史觀和家國情懷,了解世界大戰給人類社會帶來的巨大災難,引導學生樹立反對戰爭、熱愛和平,遠離戰爭的意識。

XXX年課程標準:通過了解“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等,分析第一次大戰爆發的原因,了解其基本進程以及給人類帶來的巨大災難。課程導入1.帝國主義列強之間的矛盾1)19世紀末20世紀初帝國主義列強實力變化在兩次工業革命的推動下,歐洲主要國家的經濟迅速發展。它們憑借強大的軍事力量瓜分世界。為了奪取更多的市場、原料產地和投資場所,歐洲列強展開激烈爭奪。國家爭奪計劃法國普法戰爭失敗,力圖復仇,想收回被德所占的阿爾薩斯和洛林(煤鐵豐富),并想吞并德國的魯爾礦區。德國遏制法國,奪法領土,在歐、亞、非各地爭奪更多的殖民地,挑戰英國,實現建立“中歐帝國”的迷夢英國當時世界上最大的殖民帝國,經濟增長已落后于德國當仍想穩坐世界殖民老大的交椅,保住霸主地位。俄國得到法國經濟上的援助,反對德國過分削弱法國,與奧匈在爭奪巴爾千地區的控制權產生矛盾。意大利與法國在爭奪北非殖民地的沖突中失敗,法意關系惡化。奧匈帝國奧匈帝國與德國都屬于日耳曼族,染指巴爾干地區,吞并了其中的波斯尼亞和黑塞哥維那,與俄國結下梁子。2)歐洲主要資本主義國家之間的不要矛盾1.帝國主義列強之間的矛盾壓制法國,防止其崛起復仇,維護歐陸霸主地位反對外來奴役,爭取獨立德國:法國:英國:俄國:奧匈帝國:巴爾干國家:復仇,奪回歐陸霸權。維護霸權、殖民地,維持歐陸均勢爭奪巴爾干地區視巴爾干地區為其勢力范圍重新瓜分世界,奪取世界殖民地1.帝國主義列強之間的矛盾2)歐洲主要資本主義國家之間的主要矛盾德意奧法英俄三國協約三國同盟性質:帝國主義軍事侵略集團一、三國同盟和三國協約兩大軍事集團的形成對世界的影響:兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰,世界大戰一觸即發。2.三國同盟和三國協約的形成

1882年,由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟正式形成;20世紀初,英國分別與法國、俄國締約,建立起三國協約。這兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰,沖突不斷。1.歐洲的火藥桶——巴爾干地區1912年和1913年,巴爾干地區連續發生戰爭,兩大軍事集團都插手該地區事務。在德國的大力支持下,奧匈決定在鄰近塞爾維亞邊境的波斯尼亞薩拉熱窩舉行大規模軍事演習。這次演習以塞爾維亞為假想敵,出動了兩個兵團,斐迪南夫婦決定親自前往薩拉窩巡視。6月28日斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩被塞爾維亞族青年普林西普刺殺,這就是薩拉熱窩事件。這一事件成為一戰導火索。2.第一次世界大戰的導火索——薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件開始的標志:VS德國奧匈帝國奧斯曼土耳其保加利亞英國法國俄國塞爾維亞同盟國協約國意大利“只有永遠的利益,沒有永遠的朋友”—(英)帕麥斯頓奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口,向塞爾維亞宣戰。第一次世界大戰爆發。德國支持奧匈帝國,俄、英、法等國也很快參戰。意大利為了自身的利益,與協約國達成秘密協定,參加協約國一方作戰。3.第一次世界大戰爆發1914年7月28日,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰貳·硝煙四起,戰火燎原——解戰爭之過程西線英法VS德東線德奧VS俄南線奧VS俄塞1.三大戰線第一次世界大戰爆發后,戰爭主要在歐洲戰場上進行。在歐洲戰場形成了東線、西線和南線三條戰線。后來,戰爭逐漸擴大到非洲、亞洲等地。2.四大戰役①馬恩河戰役(1915年9月5日至12日):英法聯軍同德軍展開一場大會戰,雙方投入兵力達150萬,結果德軍速戰速決計劃破產,雙方轉入陣地戰。②凡爾登戰役(1916年2月21日至12月19日):法德展開的一場會戰雙方投入兵力100萬傷亡70萬。被稱為“絞肉機”、“地獄”、“屠場”。③日德蘭海戰(1916年5月31日至6月1日):英德兩國海軍在日德蘭海面上展開一場海戰。結果德國沒有打破英國的封鎖。④索姆河戰役(1916年7月1日至11月18日):英法聯軍同德軍展開一場會戰,英軍首次使用了新式武器坦克。馬恩河戰役凡爾登戰役日德蘭海戰索姆河戰役凡爾登戰役3.美國和中國參戰戰爭進行到1917年,交戰各國都已精疲力竭。美國參加協約國一方作戰,大大增強了協約國的力量。中國派出十幾萬勞工到歐洲戰場。中國勞工在前線挖戰壕、運彈藥、吃苦耐勞,為協約國的勝利做出了巨大的犧牲。4.俄國退出一戰1917年11月,布爾什維克領袖列寧領導十月革命武裝起義,推翻臨時政府,建立蘇俄。列寧其后與德國簽署《布列斯特條約》,宣布俄國退出第一次世界大戰。5.第一次世界大戰結束

1918年下半年,協約國不斷發動反攻,德軍敗局已定。1918年11月,德國投降,第一次世界大戰以同盟國的失敗而結束。福煦是第一次世界大戰后期的協約國聯軍總司令。1918年11月11日,福煦代表協約國與德國代表在法國東北部貢比涅森林雷道車站的福煦車廂里簽訂了停戰協定,宣告第一次世界大戰結束。②大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的世界優勢地位。(改變了原有的世界格局)③削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。①給交戰國人民帶來了深重的災難,造成重大的經濟損失和人員傷亡。戰爭歷時4年零3個多月(1914/7—1918/11)參戰國家31個(協約國27個,同盟國4個)戰爭范圍14個國家的400萬平方千米以上土地卷入人口超過15億參戰人員7000多萬傷亡人員3000多萬經濟損失1800多億美元6.第一次世界大戰的影響性質:第一次世界大戰是西方列強為重新瓜分世界,爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭。每年11月11日為英國陣亡將士紀念日6.第一次世界大戰的啟示①戰爭帶來巨大災難,珍愛和平,遠離戰爭。②用和平的方式解決國際爭端,加強國際間的合作與交流。③科技是把雙刃劍,要趨利避害,正確應用科技成果為人類造福。④反對霸權主義,維護世界和平帝國主義經濟、政治發展不平衡,后起的帝國主義國家德國要求重新分割世界,與老牌帝國主義國家英國的矛盾加劇,展開激烈的爭奪。√√√×課堂檢測課后活動?課堂檢測?1.第一次世界大戰前,一位德國大臣說:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權,以有利于德國。”一位英國外交大臣說:“真正決定我國外交政策的是海上霸權的問題”。從材料中推斷,德國、英國參加一戰的目的是()A.完成國家統一 B.爭奪世界霸權

C.遏制蘇俄政權 D.促進歐洲聯合殖民者2.

“第一次世界大戰是根源于一種愈來愈惡化,而且逐漸超出各國政府所能控制的國際形勢。慢慢地,歐洲分成兩個對立的列強集團。”文中“兩個對立的列強集團”是指()A.三國同盟、三國協約 B.軸心國集團、反法西斯聯盟

C.北約組織、華約組織 D.社會主義陣營、資本主義陣營BA課后活動?課堂檢測?3.第一次世界大戰前,一位德國大臣說:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權,以有利于德國。”一位英國外交大臣說:“真正決定我國外交政策的是海上霸權的問題”。從材料中推斷,德國、英國參加一戰的目的是()

A.完成國家統一 B.爭奪世界霸權

C.遏制蘇俄政權 D.促進歐洲聯合4.第一次世界大戰爆發后,各交戰國政府紛紛發表官方文件,聲明本國參戰的目的是“保家衛國”“保衛自由”,但實際上交戰國都各懷鬼胎……此段材料主要說明一戰()A.產生的影響B.戰爭的規模C.爆發的背景D.戰爭的性質BD課后活動?課堂檢測?5.

1914年6月28日,斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普刺殺,這一事件成為第一次世界大戰的導火索。它是()A.來克星頓的槍聲B.約克鎮激戰C.薩拉熱窩事

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