字詞、拼音“找朋友”人教版一年級下冊內容總覽學習目標01新知導入02找好伙伴03裝車運貨04課堂練習08目錄10板書設計11作業布置自覺歸隊05快樂無限07看圖找朋友06課后總結09教學目標價值體認：初步了解拼音和漢字之間的聯系，學好漢字，培養自強、自信、自豪的情感。責任擔當：通過了解漢字代表的意義，激發對漢字的學習熱情，初步養成熱愛生活的態度。問題解決：了解動詞的作用，發現并提出自己感興趣的問題，激發主動關心他人的能力。創意物化：了解動詞和事物名稱之間關系，以及在生活中的作用，激發主動服務意識，并能解決生活中遇到的相關問題。新知導入讓我們和漢字交朋友，把祖國的漢字學習得更好,運用得更準確。新知講解找好伙伴把全班分成兩組，一組拿拼音卡片，另一組拿字詞卡片。看誰找的伙伴最合適。新知講解找好伙伴rì日yuèshíxīng月星石新知講解說說找伙伴的方法。我是先把拼音卡片上的拼音讀出來，根據讀音，再找出字詞卡上相應的生字，再拼一拼確認是否正確。我是先把字詞卡片上相應的生字找出來，根據生字的讀音找出相應的拼音卡片。動動腦筋想一想知識拓展新知講解平時上課我們一定要認真聽講，記住拼音的正確的讀法，和生字的正確寫法。聽老師說新知講解根據老師出示的卡片(表示動作的字）做動作，看誰做得又準確又快。自覺歸隊新知講解自覺歸隊推（）舉（）跳（）跑（）拍（）看（）門手繩步球書新知講解你是怎么做得又準確又快的？我上課認真聽，把生字都記住，老師出示卡片時，我立刻就認出來了，立刻就做動作。我會將生字和平時做的動作聯系起來就容易記住了，我立刻就能認出來，所以很快就能做動作。動動腦袋想一想知識拓展新知講解平時認真學習，積累很多生字和詞語，就能立刻認出老師出示的生字，如果我們將這些生字和詞語進行分類，就更方便記憶了。聽老師說新知講解請你把畫有各種物品的卡片分別放在相應的“汽車”上。裝車運貨新知講解裝車運貨草莓書包練習本西瓜香蕉鋼筆新知講解你是怎么分類的？我先判斷物品的作用，然后將同一類的物品歸在一類。我先了解“文具”和“水果”是什么，然后再將物品進行歸類。動動腦袋想一想知識拓展新知講解我們平時學習生字時要聯系相應的事物，這樣才能更快地理解生字代表的含義。聽老師說新知講解1、把合適的字（表示動作）填在圖下的括號中。看圖找朋友新知講解弟弟（）木馬。看圖找朋友阿姨（）菜。哥哥（）球。爸爸（）汽車。爺爺（）電視。騎種打開看新知講解2、看圖寫出一個表示動作的字，再給它找個合適的“伙伴”。看圖找朋友新知講解（剪）（剪紙花）看圖找朋友（）（）畫（）（）（）（）（）（）（）（）畫鮮花擦擦玻璃唱唱歌跳跳高寫寫大字新知講解很多字都是表示動作的字，表示我們要做什么事，學習這些字時，聯系生活中的事物記憶就會快很多哦。聽老師說新知講解快樂無限

請你連一連線新知講解快樂無限戴鞋子穿帶子系帽子洗皮球吹手帕拍泡泡新知講解動詞后面是表示事物名稱的詞語，表示要對這些事物要什么。聽老師說課堂練習和同組的同學一起游戲，一人出示表示動作的詞語，一人做出相應的動作。課堂總結

我們已經學會了許多字詞。現在讓我們和漢字交朋友，把祖國的漢字學習得更好