思政課研學活動方案一、引言思政課是高校思想政治教育的主渠道和主陣地，對于培養學生的思想政治素質和綜合能力具有重要意義。為了提高思政課的教學效果和質量，加強學生的實踐能力和創新精神，我們計劃開展一次思政課研學活動。本方案旨在詳細規劃此次研學活動的各個方面，確保活動的順利進行和達到預期的目標。二、活動背景隨著社會的發展和進步，思政課的教學內容和方法也需要不斷創新和改進。傳統的思政課教學往往以課堂講授為主，學生的參與度和積極性不高，教學效果有限。而研學活動作為一種新型的教學方式，能夠將理論教學與實踐體驗相結合，讓學生在實踐中學習、在體驗中感悟，提高學生的學習興趣和參與度，增強學生的實踐能力和創新精神。三、活動目標1.提高學生的思想政治素質，增強學生的愛國主義、集體主義和社會主義觀念。2.培養學生的實踐能力和創新精神，提高學生的綜合素質和能力。3.加強學生之間的交流與合作，培養學生的團隊精神和協作能力。4.拓寬學生的視野，增強學生的社會責任感和使命感。四、活動主題“傳承紅色基因，踐行社會主義核心價值觀”五、活動時間[具體活動時間]六、活動地點1.紅色教育基地：選擇具有重要歷史意義和革命精神的紅色教育基地，如井岡山、延安等，讓學生親身感受革命歷史和紅色文化。2.博物館、紀念館：參觀當地的博物館、紀念館，了解當地的歷史文化和發展變遷，增強學生的歷史意識和文化自信。3.企業、社區：走進企業、社區，了解社會經濟發展的現狀和趨勢，增強學生的社會責任感和實踐能力。七、活動內容1.紅色教育基地參觀學習（1）組織學生參觀紅色教育基地，聽取講解員的講解，了解革命歷史和紅色文化。（2）安排學生參與紅色文化體驗活動，如紅軍長征路線徒步、紅軍軍服試穿等，讓學生親身感受革命先輩的艱辛和偉大。（3）組織學生開展紅色文化主題演講、征文等活動，讓學生在實踐中加深對紅色文化的理解和認識。2.博物館、紀念館參觀學習（1）帶領學生參觀當地的博物館、紀念館，了解當地的歷史文化和發展變遷。（2）安排學生參與博物館、紀念館的講解工作，讓學生在講解中提高自己的語言表達能力和溝通能力。（3）組織學生開展歷史文化主題調研活動，讓學生在調研中深入了解當地的歷史文化和社會現狀。3.企業、社區實踐體驗（1）組織學生走進企業、社區，了解企業的生產經營情況和社區的管理服務情況。（2）安排學生參與企業的生產勞動和社區的志愿服務活動，讓學生在實踐中提高自己的實踐能力和社會責任感。（3）組織學生開展企業、社區發展主題調研活動，讓學生在調研中深入了解企業、社區的發展需求和存在的問題。4.思政課課堂教學與實踐總結（1）在研學活動結束后，組織學生進行思政課課堂教學，對研學活動的內容和成果進行總結和反思。（2）安排學生撰寫研學活動總結報告，對自己在研學活動中的收獲和體會進行總結和梳理。（3）組織學生開展思政課實踐成果展示活動，如手抄報、PPT展示等，讓學生在展示中分享自己的實踐成果和經驗。八、活動組織與實施1.活動組織（1）成立思政課研學活動領導小組，負責活動的組織、協調和指導工作。（2）成立思政課研學活動指導小組，負責活動的具體實施和指導工作。（3）成立思政課研學活動宣傳小組，負責活動的宣傳、報道和推廣工作。2.活動實施（1）前期準備階段：制定活動方案、聯系活動地點、準備活動材料等。（2）活動實施階段：按照活動方案的安排，組織學生開展各項研學活動。（3）活動總結階段：對活動進行總結和反思，撰寫活動總結報告，組織活動成果展示活動等。九、活動保障1.安全保障（1）制定安全預案，明確安全責任，確保學生的人身安全。（2）加強安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。（3）配備必要的安全設備和器材，如醫療急救箱、滅火器等。2.物資保障（1）提前準備好活動所需的物資，如交通工具、住宿安排、餐飲服務等。（2）確保物資的質量和數量，滿足活動的需求。（3）建立物資管理制度，加強物資的管理和使用。3.師資保障（1）選派優秀的思政課教師擔任研學活動的指導教師，確保活動的教學質量。（2）加強指導教師的培訓和管理，提高指導教師的業務水平和綜合素質。（3）建立指導教師激勵機制，鼓勵指導教師積極參與研學活動的指導工作。十、活動評估1.學生評估（1）通過問卷調查、訪談等方式，了解學生對研學活動的滿意度和意見建議。（2）對學生的研學活動總結報告進行評估，評價學生在研學活動中的收獲和體會。（3）組織學生開展思政課實踐成果展示活動，通過展示活動的效果和質量，評價學生的實踐能力和創新精神。2.教師評估（1）通過聽課、評課等方式，了解指導教師的教學情況和教學效果。（2）對指導教師的指導工作進行評估，評價指導教師的業務水平和綜合素質。（3）組織指導教師開展教學研討活動，通過研討活動的效果和質量，評價指導教師的教學能力和創新精神。3.活動評估（1）對活動的組織、實施、保障等方面進行評估，評價活動的效果和質量。（2）對活動的成本、效益等方面進行評估，評價活動的經濟效益和社會效益。（3）根據評估結果，及時總結經驗教訓，為今后的思政課研學活動提供參考和借鑒。十一、結語思政課研學活動是一種新型的教學方式，能夠將理論教學與實踐體驗相結合，提高學生的學習興趣和參與度，增強學生的實踐能力和創新精神。我們將認真組織實施此次