感恩活動(dòng)幼兒園活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是幼兒教育中不可或缺的一部分。在幼兒園開(kāi)展感恩活動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、感恩社會(huì)。通過(guò)感恩活動(dòng)，幼兒可以更好地理解父母、老師和同伴的愛(ài)，增強(qiáng)他們的情感認(rèn)知和人際交往能力。同時(shí)，感恩活動(dòng)也可以促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)，營(yíng)造溫馨、和諧的校園氛圍。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解感恩的含義，懂得感恩的重要性。2.培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、感恩社會(huì)。3.通過(guò)各種形式的感恩活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的情感認(rèn)知和人際交往能力。4.促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)，營(yíng)造溫馨、和諧的校園氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)各班級(jí)教室、操場(chǎng)、多功能廳等。五、參與人員全體幼兒、教師及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：收集有關(guān)感恩的故事、歌曲、詩(shī)歌等資料。設(shè)計(jì)感恩活動(dòng)的教案和活動(dòng)流程。準(zhǔn)備感恩活動(dòng)所需的道具，如彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆等。與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與感恩活動(dòng)。2.幼兒準(zhǔn)備：幼兒提前了解感恩的含義和重要性。幼兒準(zhǔn)備一些自己制作的感恩禮物，如賀卡、手工制品等。幼兒在家中與家長(zhǎng)一起做一些感恩的事情，如為父母捶背、倒水等。七、活動(dòng)內(nèi)容（一）感恩故事分享1.教師通過(guò)講述感恩的故事，如《感恩的心》《小黃鶯的感恩》等，讓幼兒了解感恩的含義和重要性。2.幼兒分享自己知道的感恩故事，如《陳毅探母》《魯迅尊師》等。3.教師引導(dǎo)幼兒討論感恩的行為，如關(guān)心他人、幫助他人、尊重他人等。（二）感恩歌曲演唱1.教師播放感恩歌曲，如《感恩的心》《感謝有你》等，讓幼兒感受歌曲中的感恩之情。2.幼兒跟著歌曲一起演唱，表達(dá)自己的感恩之情。3.教師可以組織幼兒進(jìn)行歌曲比賽，評(píng)選出“感恩小歌手”。（三）感恩詩(shī)歌朗誦1.教師朗誦感恩詩(shī)歌，如《游子吟》《贈(zèng)汪倫》等，讓幼兒感受詩(shī)歌中的感恩之情。2.幼兒分組朗誦感恩詩(shī)歌，表達(dá)自己的感恩之情。3.教師可以組織幼兒進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽，評(píng)選出“感恩小詩(shī)人”。（四）感恩手工制作1.教師指導(dǎo)幼兒制作感恩賀卡、手工制品等，如用彩紙制作愛(ài)心賀卡、用毛線編織感恩手鏈等。2.幼兒將自己制作的感恩禮物送給父母、老師或同伴，表達(dá)自己的感恩之情。3.教師可以將幼兒制作的感恩禮物展示在班級(jí)中，讓幼兒感受到自己的勞動(dòng)成果和感恩之情。（五）感恩行動(dòng)實(shí)踐1.教師組織幼兒開(kāi)展感恩行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如為父母捶背、倒水、掃地等，讓幼兒親身體驗(yàn)感恩的行為。2.幼兒在園內(nèi)開(kāi)展感恩行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如幫助小班幼兒穿衣服、整理玩具等，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人、感恩社會(huì)。3.教師可以將幼兒的感恩行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄下來(lái)，制作成感恩行動(dòng)手冊(cè)，讓幼兒感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。（六）感恩主題班會(huì)1.教師組織幼兒開(kāi)展感恩主題班會(huì)，讓幼兒分享自己在感恩活動(dòng)中的感受和體會(huì)。2.幼兒討論如何在日常生活中踐行感恩，如尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、保護(hù)環(huán)境等。3.教師可以將幼兒的討論結(jié)果總結(jié)成感恩行動(dòng)指南，讓幼兒帶回家中，與家長(zhǎng)一起踐行感恩。八、活動(dòng)評(píng)估1.教師通過(guò)觀察幼兒在感恩活動(dòng)中的表現(xiàn)，如參與度、情感表達(dá)等，對(duì)幼兒的感恩意識(shí)進(jìn)行評(píng)估。2.教師可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)反饋等方式，對(duì)感恩活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估。3.教師根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整感恩活動(dòng)的內(nèi)容和方式，以提高感恩活動(dòng)的質(zhì)量和效果。九、活動(dòng)延伸1.教師可以將感恩活動(dòng)延伸到家庭中，讓幼兒在家中繼續(xù)踐行感恩，如為父母做一頓飯、洗一次腳等。2.教師可以將感恩活動(dòng)延伸到社區(qū)中，讓幼兒參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，如為孤寡老人送愛(ài)心、為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)等。3.教師可以將感恩活動(dòng)作為幼兒園的常規(guī)活動(dòng)，定期開(kāi)展，讓幼兒養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，避免幼兒發(fā)生意外事故。2.活動(dòng)要注重幼兒的個(gè)體差異，根據(jù)幼兒的年齡、能力等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容和方式。3.活動(dòng)要注重家園合作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒一起感受感恩的氛圍。4.活動(dòng)要注重活動(dòng)的實(shí)效性，讓幼兒在活動(dòng)中真正感受到感恩的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)