題型解讀本專題在近年出現的頻率較高，通過與新冠疫情的聯系考查免疫過程及其應用，題型包括選擇題、非選擇題。既能考查學生的知識遷移能力，還能增強學生的社會責任感。考向分析免疫細胞、免疫物質與免疫過程是考查的重點，學生須具備一定的理解能力、科學思維能力以及實驗探究能力。答題技巧題型解讀本專題在近年出現的頻率較高，通過與新冠疫情的聯系考查免疫過程及其應用，題型包括選擇題、非選擇題。既能考查學生的知識遷移能力，還能增強學生的社會責任感。考向分析免疫細胞、免疫物質與免疫過程是考查的重點，學生須具備一定的理解能力、科學思維能力以及實驗探究能力。答題技巧作答本專題時，情景類問題是考查的重點題型，解答此類問題時要抓住關鍵語句，從而明確定位情景中問題所涉及的基礎知識。專題分析對點訓練單選題對點訓練1．（2023·北京海淀·一模）免疫細胞是執行免疫功能的細胞，是免疫系統重要的組成部分。下列有關免疫細胞的說法錯誤的是（

）A．免疫細胞都來自骨髓的造血干細胞B．巨噬細胞、樹突狀細胞和淋巴細胞都能攝取、處理并呈遞抗原，稱為抗原呈遞細胞C．B淋巴細胞與T淋巴細胞成熟的部位不同D．巨噬細胞既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫2．（2016·貴州黔東南·統考一模）下列關于免疫的敘述，正確的是A．吞噬細胞吞噬外來細菌必須有抗體參與B．先天性胸腺發育不全的患者，細胞免疫有缺陷C．B細胞和T細胞功能不同的原因是所含基因不同D．記憶細胞在受到相應抗原刺激時細胞周期不變3．（2023·遼寧·校聯考二模）病毒感染能激活體內針對關節軟骨自身抗原的濾泡性T細胞，該細胞群高度表達OX40分子，進而增加自身抗體的產生，引起組織破壞，形成類風濕性關節炎，其作用機制如下圖。下列相關分析錯誤的是（

）A．類風濕性關節炎的發病機理與過敏性鼻炎的不同B．若輔助性T細胞分泌的細胞因子過多，可能誘發免疫損傷C．病毒感染后，OX40分子高度表達，只會引起體液免疫功能增強D．濾泡性T細胞能將抗原信息呈遞給B細胞，引起B細胞增殖分化4．（2023·遼寧·模擬預測）某種免疫細胞依賴自身產生的整合素進入腸道，進入腸道后能抑制腸細胞分泌胰高血糖素樣肽（GLP-1），GLP-1能促進胰島素的分泌。下列敘述錯誤的是（

）A．調節血糖過程中胰島素和胰高血糖素呈拮抗作用B．分泌GLP1的腸細胞直接生活的內環境是組織液C．若靶細胞缺乏胰島素受體，會導致細胞攝取血糖減緩D．若該免疫細胞數量減少，會抑制組織細胞內糖的氧化分解5．（2021·湖北武漢·校考三模）腺病毒載體新冠疫苗（Ad5-nCoV）是把新冠病毒S蛋白的基因構建到腺病毒基因組，腺病毒侵染宿主細胞時，把編碼新冠病毒S蛋白的基因都釋放到宿主細胞，在細胞質中合成S蛋白，由S蛋白激發一系列的免疫反應。以下敘述錯誤的是（）A．疫苗誘導機體產生針對新冠病毒的特異性抗體和記憶細胞B．新冠病毒疫苗發揮抗原作用依賴抗原物質S蛋白C．接種了該新冠疫苗的女性會將其獲得的免疫力遺傳給后代D．可以通過檢測接種者血清中抗體水平來評估疫苗的有效性6．（2023·陜西·高二統考學業考試）德爾塔病毒是新型冠狀病毒的變異毒株，下列對該病毒的相關敘述正確的是（

）A．該病毒的遺傳物質位于其擬核和細胞質中B．人體可以通過T細胞產生細胞因子清除該病毒C．該病毒的核酸徹底水解的產物有6種D．實驗室中可用完全培養基來培養該病毒7．（2021·天津·統考一模）用若干只從未被抗原A和抗原B（兩者的抗原種類均不同）感染過的健康小鼠做如表所示的三組實驗。據表分析，下列敘述正確的是（

）組別甲組乙組丙組第一次注射物質種類抗原A生理鹽水抗原B第二次注射物質種類抗原A抗原A抗原AA．第二次注射，甲組和丙組小鼠對抗原A的免疫反應強度相同B．第二次注射，甲組小鼠體內新增的記憶細胞均來自B細胞的分化C．若抗原A是小鼠的一種過敏原，則第二次注射甲組小鼠會發生過敏反應D．第二組注射，乙組小鼠體內會發生特異性免疫，不會發生非特異性免疫8．（2021·江蘇·統考模擬預測）非洲豬瘟病毒(ASFV)主要在豬的網狀內皮細胞和吞噬細胞中繁殖。下列相關敘述正確的是A．合成ASFV的核酸所需模板來自宿主細胞B．ASFV可遺傳變異的來源包括突變和基因重組C．利用DNA酶和RNA水解酶可判斷ASFV核酸的類型D．豬感染ASFV后，非特異性免疫功能下降而特異性免疫不會9．（2023·河北邯鄲·統考三模）如圖為接種疫苗X（針對病原體Y）后機體產生的免疫應答的過程。下列敘述錯誤的是（

）A．接種疫苗X后，人體產生初次免疫，屬于被動免疫B．圖中具有特異性識別功能的細胞有②③④C．圖中a的功能是促進B淋巴細胞的增殖和分化D．若以小鼠為材料制備相應抗體，注射Y或X都可行10．（2023·湖北荊州·校考模擬預測）圖表示人體感染HIV后，血液中輔助性T細胞和HIV的數量變化，下列分析正確的是（

）A．輔助性T細胞在骨髓中成熟，能釋放細胞因子促進細胞毒性T細胞增殖分化B．輔助性T細胞和HIV的數量此消彼長是由于HIV攻擊輔助性T細胞所致C．感染6?9個月期間，抗HIV的抗體吞噬消化HIV，導致HIV的數量減少D．感染1年后，細胞免疫功能逐漸減退，而體液免疫功能基本上不受影響多選題1．（2023·浙江·校聯考一模）生活中有時會看到這樣的一個現象：有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后，會發生腹痛、腹瀉、嘔吐；有的人吸入花粉或塵土后，會發生鼻炎或哮喘等，這些都是過敏反應的表現。過敏反應的發生機制如圖所示。過敏原可激發體液免疫產生IgE抗體，當過敏原再次入侵機體時，肥大細胞可產生組胺，使血管壁通透性增加，引起過敏癥狀。下列說法不正確的是（

）A．過敏反應過程中IgE抗體可吸附在肥大細胞表面，沒有淋巴細胞參與B．過敏原再次入侵時與肥大細胞表面IgE抗體結合引發過敏癥狀C．組織胺使組織液滲透壓降低，從而引起組織水腫D．過敏反應是人體免疫系統監視和自穩功能的正常反應2．（2023·湖南懷化·統考二模）糖皮質激素（GC）是腎上腺皮質分泌的一種類固醇激素，是臨床上常用的抗炎藥物和免疫抑制劑。如圖是CC影響T細胞功能的一種機制，其中IL-2、IL-10表示細胞因子。下列有關說法正確的是（

）A．GC的受體在細胞內B．GC與GR結合后可能與相關基因的啟動子結合驅動轉錄C．IL-2、IL-10對免疫應答分別具有抑制和促進作用D．該T細胞遺傳信息流動過程中會出現DNA→RNA→蛋白質，但不會出現DNA→DNA的過程三、綜合題1．（2023·廣東·一模）糖尿病是一種嚴重危害健康的常見病，主要表現為高血糖和尿糖，可導致多器官功能損害。下圖為Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病的部分發病機理示意圖，請回答下列問題：(1)正常情況下，人體血糖濃度升高時，胰島B細胞分泌的①胰島素明顯增加，胰島素的合成場所是________（一種細胞器），體內胰島素水平的上升，促進________________過程，使體內的血糖濃度降低。(2)從左圖可知，血糖升高時，結構②________運輸速率加快，運輸速率主要取決于ATP的含量和胰島素的含量，而Ⅰ型糖尿病的典型特征是胰島功能減退，分泌胰島素減少，這一類糖尿病患者的常規治療辦法是_____________________。(3)研究發現，某抗原的結構酷似靶細胞的胰島素受體，則因該抗原刺激機體后產生的特異性抗體攻擊靶細胞受體而導致的糖尿病屬于________（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿病。目前，胰腺移植作為一種糖尿病治療有效手段，但需要先進行配型，還可以使用________來提高移植器官的成功率。(4)“蘇木杰現象”指糖尿病患者服藥后致夜間血糖過低，早餐前血糖過高的現象。導致“蘇木杰現象”的原因是患者服藥后夜間血糖降低，機體通過________調節機制，引起血糖反跳性升高，從而出現早餐前血糖過高的現象。2．（2021·河南·統考二模）下圖為有關血糖調節部分過程的示意圖，請回答下列相關問題：（1）從圖中可以看出，正常人體內參與血糖調節的信息分子包括激素和_____。由圖可知物質c可以促進_____的合成以促進葡萄糖進入組織細胞，此外物