河南中考語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）抖擻（sǒu）B.著落（zhuó）貯蓄（zhù）蒞臨（wèi）C.應和（hè）確鑿（záo）菜畦（qí）D.棱鏡（líng）吝嗇（lìn）淅瀝（xī）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.朗潤瞭亮烘托花枝招展B.澄清空靈地毯淅淅歷歷C.癱瘓暴怒捶打喜出忘外D.取決分歧爛漫各得其所3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在學習上能夠因地制宜，充分發揮自己的特長。4.下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現代女作家冰心創作的詩集。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。5.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“提高”）C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務。（將“完成了”和“一次又一次的”互換位置）6.下列詩句節奏劃分有誤的一項是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.我寄/愁心與/明月D.斷腸人/在天涯7.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”的意思相同的一項是（）A.絕處逢生B.絡繹不絕C.悲痛欲絕D.絕類彌勒8.下列對詩歌內容理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現了詩人開闊的胸襟和宏大的抱負。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的關切和同情。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的鄉村畫面。9.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學而時習之B.下車引之C.禽獸之變詐幾何哉D.擇其善者而從之10.下列對文言文《誡子書》的理解有誤的一項是（）A.本文作者諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢政治家、軍事家。B.文中“靜以修身，儉以養德”一句，闡述了“靜”與“儉”的重要性。C.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，表達了作者對兒子的殷切期望。D.文章主要從學習和做人兩個方面進行論述，強調了“學須靜也，才須學也”的觀點。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.漲紅漲價B.一宿宿舍C.稱職對稱D.模樣模型2.下列文學作品與作者對應正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》——魯迅B.《春》——朱自清C.《濟南的冬天》——老舍D.《金色花》——泰戈爾3.下列句子中，使用修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。D.他像一只小鳥一樣快樂。4.下列關于文言文實詞解釋正確的有（）A.“未若柳絮因風起”中“因”是“趁、乘”的意思。B.“太丘舍去”中“舍”是“舍棄”的意思。C.“及其家穿井”中“及”是“待，等到”的意思。D.“身亡所寄”中“亡”是“無，沒有”的意思。5.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“露從今夜白，月是故鄉明”。B.柳樹常與離別有關，如“昔我往矣，楊柳依依”。C.大雁可傳達游子的思鄉之情，如“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花象征高潔品格，如“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。6.下列關于《西游記》的表述正確的有（）A.作者是明代的吳承恩。B.孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。C.唐僧師徒四人經歷九九八十一難最終取得真經。D.豬八戒性格溫和，待人友善，為人正直。7.下列對病句類型判斷正確的有（）A.“通過這次活動，使我明白了團結的重要性。”（成分殘缺）B.“他的寫作水平明顯改進了。”（搭配不當）C.“為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。”（不合邏輯）D.“他完成了一次又一次的艱巨任務。”（語序不當）8.下列詞語中，描述人物品質的有（）A.誠實守信B.兢兢業業C.尊老愛幼D.花言巧語9.下列對課文內容理解正確的有（）A.《散步》通過祖孫三代人散步的生活瑣事，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。B.《秋天的懷念》表達了作者對母親深深的懷念和對自己曾經不理解母親的悔恨之情。C.《植樹的牧羊人》講述了牧羊人通過堅持不懈的努力，將荒原變成綠洲的故事。D.《走一步，再走一步》告訴我們面對困難時，要把大困難分解成一個個小困難，逐步解決。10.下列關于修辭手法作用的表述正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深奧的道理淺顯化。B.擬人能使事物人格化，使語言更生動形象。C.排比能增強語勢，突出表達效果。D.夸張能突出事物的特點，引起讀者豐富的想象。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”中的“楊柳風”指的是春風。（）2.《論語》是儒家經典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）3.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運用了比喻和擬人的修辭手法。（）4.“蒞臨”一詞中的“蒞”讀音是“wèi”。（）5.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）6.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”出自諸葛亮的《誡子書》。（）7.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海波濤洶涌，山島高聳挺立的景象。（）8.安徒生是丹麥著名童話作家，他的代表作有《丑小鴨》《小紅帽》等。（）9.“他完成了一次又一次的艱巨任務”這句話語序不當。（）10.“杞人憂天”這個成語現在常用來比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》中春花圖的特點。答：春花圖特點為花色繁多（紅的像火，粉的像霞，白的像雪），花味香甜（花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著），從視覺、嗅覺等角度描繪，展現春天春花爛漫的景象。2.簡述《從百草園到三味書屋》中作者對百草園的情感。答：作者對百草園充滿深深的喜愛與懷念之情。百草園里有豐富多彩的自然景物、有趣的動植物，是作者童年的樂園，給作者帶來無盡歡樂，承載著美好的童年回憶。3.說說《狼》中狼的形象特點。答：狼的形象特點是貪婪、兇狠、狡詐。如“綴行甚遠”表現貪婪；“眈眈相向”顯兇狠；“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等體現狡詐。4.簡要分析《天凈沙·秋思》中作者是如何借景抒情的。答：作者選取“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風瘦馬”等一系列衰敗、凄涼之景，營造出孤寂、愁苦氛圍，襯托出漂泊天涯的游子孤寂愁苦、思念家鄉之情。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《西游記》中，孫悟空的成長經歷對我們有哪些啟示？答：孫悟空從桀驁不馴到懂得克制，歷經磨難終成正果。啟示我們成長中要克服驕傲自大，勇于面對困難挫折，在磨練中學會擔當、懂得規則，不斷完善自我。2.結合《散步》，談談你對家庭責任的理解。答：《散步》里中年人肩負照顧老人和孩子的責任。家庭責任意味著關心長輩，傳承尊老傳統；愛護晚輩，給予呵護陪伴；協調家庭關系，營造溫馨和諧氛圍，讓家庭充滿愛。3.討論《濟南的冬天》中作者是如何描寫濟南冬天的水的？有什么作用？答：作者寫濟南冬天的水“不結冰”“冒熱氣”“水藻真綠”等。作用是突出濟南冬天水的溫暖、清澈、碧綠，表達作者對濟南冬天的喜愛，體現濟南冬天的“溫晴”特點。4.在《論語》中，孔子的很多言論對我們學習有指導意義，請舉例談談。答：如“學而時習之，不亦說乎”強調學習要及時復習鞏固；“溫故而知新，可以為師矣”指出復習舊知識能有新收獲；“學而不思則罔，思而不學則殆”說明學習與思考要結合。這些都指導我們掌握正確學習方法。答案一、單項選擇題1.C2.D3.C4.D