第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的成長歷程中的一位導(dǎo)師寫人作文(6篇)我的成長歷程中的一位導(dǎo)師寫人作文第1篇在我成長的道路上，有一個人像一盞明燈，照亮我前行的路，那就我的導(dǎo)師李老師。記得那一個陽光明媚的下午，我第一次見到李老師。他戴著一副金邊眼鏡，鏡片后的眼睛透著深邃的智慧。他的聲音低沉而富有磁性，就像一曲美妙的音樂，讓我瞬間被吸引。李老師總能準確地捕捉到我的困惑和迷茫。有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，連續(xù)幾天都解不出來。李老師發(fā)覺后，主動找我談心。他耐心地給我講解解題思路，直到我完全理解。那一刻，我感受到他無私的關(guān)愛，仿佛有一股暖流涌上心頭。李老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我的生活。有一次，我突然生病，李老師知道后，立刻給我買來藥，并親自送到我的宿舍。那我第一次感受到老師的關(guān)愛，那種溫暖的感覺讓我銘記在心。但李老師的嚴格也讓我印象深刻。有一次，我在作文中犯語法錯誤，李老師發(fā)覺，沒有直接指出，而讓我自己去找出錯誤。我翻閱整整一晚上的資料，終于找到錯誤所在。那一刻，我明白李老師的良苦用心，他在培養(yǎng)我的獨立思考和解決問題的能力。李老師總鼓勵我參加各種活動，拓寬自己的視野。有一次，學(xué)校舉辦一場辯論賽，我報名參加。比賽前，李老師親自指導(dǎo)我，幫我分析對手的論點，制定策略。比賽當(dāng)天，我緊張得手心冒汗，但一想到李老師的鼓勵，我鼓起勇氣，全力以赴。最終，我們隊獲得第一名。那一刻，我明白，成功的背后，離不開李老師的悉心教導(dǎo)。如今，我已經(jīng)畢業(yè)多年，但李老師的教誨依然回蕩在我的耳邊。他，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。他，讓我在人生的道路上，始終擁有一盞明燈，指引我前行。那一刻，我明白，李老師不僅僅一位導(dǎo)師，更我人生中最重要的朋友。我的成長歷程中的一位導(dǎo)師寫人作文第2篇在我成長的道路上，有一個人如同明燈，照亮我前行的方向。她，就我的導(dǎo)師——李老師。她的教誨和關(guān)懷，讓我在人生的旅途中不斷成長，茁壯。李老師一位嚴謹治學(xué)的教育家，她總以身作則，用自己的言行影響著我們。在她的教導(dǎo)下，我學(xué)會如何做人，如何做事。她教會我獨立思考，勇于擔(dān)當(dāng)，讓我在成長的過程中少走許多彎路。記得有一次，我在一次考試中失利，心情十分低落。李老師看出我的困惑，她沒有責(zé)怪我，而耐心地與我交談。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。你要相信自己，勇敢地面對困難。”這句話讓我重新振作起來，重新找回自己的信心。李老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我，在生活中也給予我無微不至的關(guān)懷。有一次，我生病，她親自為我買藥，陪我在醫(yī)院打點滴。她總說：“你一個堅強的孩子，我相信你一定能戰(zhàn)勝病魔。”正她的鼓勵，讓我在病痛中堅持下來，最終戰(zhàn)勝病魔。在她的教導(dǎo)下，我不僅成績優(yōu)異，還積極參加各類活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。她總鼓勵我：“勇敢地展示自己，你會收獲更多的成長。”在她的支持下，我參加學(xué)校的演講比賽，并取得第一名的好成績。如今，我已經(jīng)長大成人，即將步入社會。回首過去，我深知自己的成長離不開李老師的教導(dǎo)。她我人生中最重要的導(dǎo)師，她的教誨將伴隨我一生。在此，我要向李老師表達我最真摯的感謝。感謝您在我成長的道路上，給予我無私的關(guān)愛和教誨。我相信，在您的引導(dǎo)下，我將繼續(xù)努力，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。我的成長歷程中的一位導(dǎo)師寫人作文第3篇“教然后知困，學(xué)然后知不足。”我的成長歷程中，遇到許多導(dǎo)師，他們?nèi)缤槐K盞明燈，照亮我前行的道路。其中，最讓我銘記于心的我的初中班主任李老師。李老師一位嚴謹治學(xué)的教育家。她曾在一次班會課上告訴我們：“‘學(xué)如逆水行舟，不進則退。’學(xué)習(xí)一場馬拉松，堅持不懈，才能到達成功的彼岸。”這句話深深地印在我的心中。李老師以身作則，每天早晨都會提前到校，檢查教室衛(wèi)生，督促同學(xué)們早讀。她曾引用愛因斯坦的名言：“教育培養(yǎng)人的思考，不灌輸觀念。”在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會獨立思考，勇于摸索。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。李老師發(fā)覺后，主動找我談心。她告訴我：“‘失敗成功之母。’失敗并不可怕，可怕的失去再嘗試的勇氣。你要相信自己，勇敢地面對挑戰(zhàn)。”在李老師的鼓勵下，我重新振作起來，最終在下次考試中取得優(yōu)異的成績。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她曾引用陶行知的名言：“教育一個心靈對心靈的蘇醒。”她深知，教育不僅僅傳授知識，更啟迪心靈。在她的教導(dǎo)下，我們學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。如今，我已經(jīng)步入高中，即將面臨人生的新挑戰(zhàn)。但李老師的教誨仍銘記于心：“‘學(xué)如逆水行舟，不進則退。’在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，勇往直前。因為我知道，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長，才能成為更好的自己。”我的成長歷程中的一位導(dǎo)師寫人作文第4篇記得小時候，我個膽小鬼。每次上臺發(fā)言，都像在臺上站個世紀那么久。那時候，我的班主任李老師就像一束光，照亮我前進的路。李老師總笑瞇瞇的，她的眼睛里好像有星星。她發(fā)覺我害怕上臺，就鼓勵我參加學(xué)校的演講比賽。我緊張得要命，她卻像媽媽一樣，給我講很多道理，還陪我一起練習(xí)。比賽那天，我站在臺上，雖然心跳如鼓，但看到李老師鼓勵的眼神，我鼓足勇氣，完成演講。從那以后，我開始勇敢地面對挑戰(zhàn)。記得有一次，學(xué)校組織去山區(qū)支教，我緊張得不行。李老師卻鼓勵我說：“勇敢一點，去幫助那些需要幫助的人。”在李老師的鼓勵下，我克服恐懼，和同學(xué)們一起去山區(qū)。李老師不僅我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，更我人生路上的引路人。她的言傳身教，讓我明白什么勇敢，什么責(zé)任。感謝李老師，讓我在成長的道路上，不再迷茫。我的成長歷程中的一位導(dǎo)師寫人作文第5篇那一個初秋的午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在教室的地板上。那時的我，還一個稚氣未脫的孩子，對未來充滿迷茫和期待。在那個特殊的時刻，一位導(dǎo)師悄然走進我的生活，成為我成長歷程中不可或缺的一部分。她，個子不高，卻有著堅定的眼神。她的話語不多，卻句句都戳中我的心。她就我的語文老師，李老師。記得那我第一次參加學(xué)校的作文比賽。我寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文，內(nèi)容簡單，情感真摯。但當(dāng)我滿懷期待地將作文交給李老師時，她卻皺起眉頭。她沒有直接指出我的錯誤，而耐心地和我分析作文中的問題，告訴我如何去觀察生活，如何去表達自己的情感。“寫作，就像在生活中尋找那些被遺忘的美好。”李老師總這樣對我說。在她的引導(dǎo)下，我開始用心去觀察周圍的一切，從一片落葉到一滴晨露，都成為我筆下的素材。時間的推移，我的作文水平逐漸提高。每當(dāng)我在比賽中獲獎，李老師總第一個為我鼓掌。她的鼓勵，讓我更加堅定自己的信念，讓我相信自己可以成為一個優(yōu)秀的作家。除在寫作上給予我指導(dǎo)，李老師還教會我如何做人。她告訴我，要誠實守信，要關(guān)愛他人，要勇于擔(dān)當(dāng)。在她的影響下，我逐漸學(xué)會如何處理人際關(guān)系，如何面對生活中的挫折。如今，我已經(jīng)長大成人，離開那個熟悉的校園。但每當(dāng)回想起那些與李老師相處的日子，心中總充滿感激。她，讓我明白成長的意義，她，讓我學(xué)會如何去生活。歲月如歌，時光荏苒。李老師，您我成長歷程中的一位導(dǎo)師，您的教誨我將永遠銘記在心。在未來的日子里，我會帶著您的期望，勇敢地走下去。我的成長歷程中的一位導(dǎo)師寫人作文第6篇那一年，我還在上小學(xué)，那時候的我，成績平平，性格內(nèi)向，總默默地坐在教室的角落里。直到遇到她——我的班主任李老師。李老師個年輕的女老師，她總帶著微笑，眼睛里充滿關(guān)愛。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個不及格，心情沮喪極。下課后，李老師主動找我談話，她沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯誤的原因，鼓勵我不要氣餒，要相信自己。從那以后，李老師成我的導(dǎo)師。她不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭€在生活中關(guān)心我。有一次，我因為家里的事情心情不好，李老師發(fā)覺，特意在放學(xué)后留下來陪我聊