部編版道德與法治五年級下冊第三單元導學案本單元以“法律伴我成長”為主題，旨在幫助學生了解法律的基本知識，樹立法治意識，學習運用法律武器維護自身合法權益。通過學習，學生將掌握相關的法律知識，并能運用法律知識解決生活中遇到的實際問題。作者：第三單元總體目標理解社會生活中人與人之間的關系認識到社會是一個相互聯系的整體，每個個體都扮演著重要角色，相互依存，共同發展。學習與他人建立和諧關系學會尊重他人，理解和包容差異，與他人建立友好合作關系。了解社會責任和義務認識到每個人都有社會責任和義務，要積極參與社會活動，為社會做出貢獻。學習目標及重點難點一覽學習目標通過學習，學生能夠掌握道德與法治知識，培養良好的行為習慣，樹立正確的價值觀，懂得如何與他人相處，如何承擔責任，如何保護自己。重點本單元重點學習如何與他人建立良好關系，如何處理人際關系中的矛盾，如何維護自身權益，如何承擔責任，如何遵守社會規則。難點本單元學習難點在于如何將道德與法治知識應用到實際生活中，如何解決生活中遇到的道德和法律問題，如何用法律武器保護自己的權益。第一課我與他人本課學習目標：認識人與人之間相互依存、相互關愛的關系，學會如何與他人建立良好的人際關系。本課學習目標了解學生應該能夠了解如何與他人建立良好的關系，并能夠運用所學知識解決生活中遇到的問題。掌握學生應該能夠掌握與他人相處的一些基本技巧，例如尊重他人、真誠待人、互相幫助等等。培養學生應該能夠培養良好的品德，學會關心他人、幫助他人，并能夠積極參與集體活動。預習問題探討本課學習目標：了解與他人建立良好關系的重要性，學習與他人友好相處的基本方法。預習問題：你認為與他人建立良好關系重要嗎？為什么？在生活中，你遇到過哪些與他人相處不愉快的事情？你認為如何才能與他人友好相處？課堂視頻播放本課提供了一個關于“我與他人”的視頻。視頻講述了孩子與家人、朋友、老師之間的互動關系，展現了良好的人際交往和相互幫助的重要性。教師可以引導學生觀看視頻并思考：視頻中的人物分別是誰？他們之間發生了什么？你從視頻中獲得了哪些啟示？體會本課重點1友善待人幫助他人，友善相處，才能收獲更多朋友。2尊重他人每個人都有自己的特點和想法，需要彼此尊重。3互幫互助遇到困難時，互相幫助，共同克服困難。課堂問題討論鼓勵學生積極參與討論，分享自己的觀點和想法，培養學生思考問題、表達觀點的能力。教師應引導學生圍繞課堂重點展開討論，幫助學生理解和掌握知識。課后作業內容鞏固練習完成課本習題，回顧本節課所學知識點，并思考如何將理論知識運用到實際生活中。與家人朋友分享課堂所學內容，討論如何更好地踐行道德規范，構建和諧社會。拓展學習查閱相關書籍或網站，了解更多關于社會道德規范和法律法規的知識。參與社會實踐活動，例如志愿服務，體驗社會生活，感受道德的力量。第二課我與家庭本課將學習家庭成員之間的關系和責任，以及如何構建和諧的家庭關系。本課學習目標了解家庭成員認識家庭成員之間的關系，并了解他們各自的責任和義務。體會家庭溫暖感受家庭成員之間的愛與關懷，體會家庭帶給我們的溫暖與安全感。學習家庭責任了解作為家庭成員的責任，學習如何孝敬父母、愛護兄弟姐妹，共同維護家庭和諧。預習問題探討同學們，請認真閱讀本課內容，思考以下問題：1.你認為一個和諧的家庭需要具備哪些要素？2.在家庭生活中，你認為如何才能更好地與家人相處？3.你認為父母對孩子應該承擔哪些責任？4.你認為孩子應該如何孝敬父母？課堂視頻播放播放本課配套視頻，視頻內容是家庭關系和親子教育專家對家庭責任和義務的介紹。學生可以從中學習家庭成員之間應該如何相處、互相理解和支持。同時，視頻中還會介紹一些家庭教育的技巧和方法，幫助學生更好地理解家庭教育的重要意義。體會本課重點家庭成員互相幫助每個家庭成員都有責任和義務，共同努力才能維持家庭和諧，讓家庭充滿愛。家人之間要相互理解和包容，積極溝通，共同營造幸福的家庭氛圍。家人之間要互相尊重，理解和包容，共同努力才能創造一個溫暖和睦的家。課堂問題討論引導學生積極思考，踴躍參與討論。教師可以針對課本內容，提出一些問題，引導學生思考，例如：如何更好地與家人相處？如何成為一個好學生？如何做一個負責任的公民？課后作業內容思考題完成課本第X頁的思考題，并與同學進行討論，分享自己的理解。實踐活動根據課本內容，完成第X頁的實踐活動，并進行記錄和反思。拓展延伸課后可以閱讀與本課相關的書籍或文章，進一步了解相關知識。第三課我與學校學校是學習知識、增長才干的重要場所，也是培養良好品德、健康人格的搖籃。學校教育為我們打開通往更廣闊世界的大門，讓我們在學習、生活中不斷成長。本課學習目標了解學校的意義和作用學校是學習知識、增長才干的地方，也是培養良好品德、塑造健全人格的地方。它為我們提供學習的機會和平臺，幫助我們成長為對社會有用的人。認識學校生活中重要的人學校生活中有很多重要的人，例如老師、同學和校領導。他們都扮演著重要的角色，為我們的學習和生活提供幫助和支持。預習問題探討同學們，請認真閱讀課文，思考以下問題：1.學校有哪些地方讓你感到快樂和自豪？為什么？2.在學校生活中，你遇到了哪些問題？你是如何解決的？3.你認為在學校里應該怎樣做才能更好地學習和生活？課堂視頻播放播放本課的視頻，同學們注意觀看視頻內容。視頻播放完畢后，請同學們認真思考，并做好筆記。體會本課重點1尊重他人學會尊重他人，尊重他們的權利，尊重他們的感受，才能構建和諧的社會。2友愛相處與他人友好相處，互相幫助，互相理解，建立良好的人際關系，共同創造美好生活。3團結合作團結友愛，互相幫助，共同努力，才能完成共同的目標，創造更大的價值。課堂問題討論學生分組討論課文內容，老師引導學生思考，分享自己的觀點。引導學生從不同的角度思考問題，并鼓勵學生發表自己的見解，培養學生的思辨能力。課后作業內容課后反思總結本課所學內容，思考自己在社會生活中如何做到與他人友好相處。實踐活動嘗試將課堂所學知識運用到日常生活中，例如與家人、朋友進行溝通，參與社區活動等。拓展閱讀查找有關“社會關系”的書籍或文章，進一步了解人與社會的關系。第四課我與社會社會是人類共同生活的環境，我們每個人都是社會的一份子。學習如何與社會和諧相處，履行公民義務，建設美好家園。本課學習目標了解學習如何與社會和諧相處。理解作為社會的一份子，每個人都應該承擔相應的責任。掌握積極參與社會公益活動，貢獻自己的力量。預習問題探討同學們，在開始學習本課之前，我們先來思考一些問題，這將幫助我們更好地理解本課的內容。請仔細閱讀教材，思考以下問題：社會是什么？我們為什么要積極參與社會生活？你認為在社會生活中應該怎樣做才能做一個合格的公民？課堂視頻播放播放與本課主題相關的視頻，引導學生觀察并思考視頻內容。例如，播放關于“我與他人”主題的視頻，讓學生思考如何與他人友好相處。視頻應具有一定的趣味性，并能引發學生思考和討論。體會本課重點公民意識我們每個人都是社會的一份子，都有義務維護社會秩序，遵守法律法規。每個人都應該積極參與社會公益活動，盡自己的一份力量去幫助他人，共同建設美好家園。責任感每個人都應該承擔起自己的責任，積極參與社會建設，為社會發展貢獻力量。我們應該從小事做起，從身邊做起，為社會發展貢獻自己的一份力量。課堂問題討論老師可以引導學生們積極思考問題，并進行深入探討，例如：1.本課我們學習了哪些重要內容？2.你能用自己的話說說怎樣才能做一個負責任的人嗎？3.你有哪些好的方法可以幫助他人嗎？4.