2/2收集整理，僅供參考2024年遵義市新蒲新區(qū)“特崗計(jì)劃”教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為（）。A.言語(yǔ)直觀B.形象直觀C.實(shí)物直觀D.模象直觀【答案】：C2.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用C.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用【答案】：D3.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德意識(shí)B.道德行為C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B4.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競(jìng)賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)干擾B.利他行為C.社會(huì)惰化D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：D5.“讓學(xué)校的每一面墻都開(kāi)口說(shuō)話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法（）。A.陶冶教育法B.說(shuō)服教育法C.榜樣示范法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】：A6.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.個(gè)人的活動(dòng)B.教育的作用C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：C7.我國(guó)的考試制度的建立始于（）。A.漢代B.宋代C.唐代D.隋代【答案】：A8.在《大教學(xué)論》中，教育家夸美紐斯提出了教育要適應(yīng)（）的思想。A.自然B.個(gè)人C.社會(huì)D.時(shí)代【答案】：A9.《教育漫話》是英國(guó)哲學(xué)家洛克的代表作，下列觀點(diǎn)中不屬于其主要思想的是（）。A.四階段教育理論B.天賦的智力人人平等C.紳士教育D.白板說(shuō)【答案】：A10.（）是指課的組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。A.課的安排B.課的計(jì)劃C.課的類型D.課的結(jié)構(gòu)【答案】：D11.第一個(gè)提出教學(xué)目標(biāo)分類理論的是（）。A.布魯姆B.弗洛伊德C.贊可夫D.夸美紐斯【答案】：A12.維果斯基強(qiáng)調(diào)（）在認(rèn)知發(fā)展中的作用。A.同化B.學(xué)習(xí)C.社會(huì)文化D.成熟【答案】：C13.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”說(shuō)明教育與（）的關(guān)系。A.文化B.政治C.人口D.經(jīng)濟(jì)【答案】：B14.《學(xué)記》中說(shuō)：“相觀而善之謂摩”是指教學(xué)中要（）。A.相互觀摩、切磋B.互相觀察，互相模仿C.注重教材教法分析D.互相觀摩，從而變得善良【答案】：A15.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類？（）A.解決問(wèn)題學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.連鎖學(xué)習(xí)D.信號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：D16.孔子曾指出：“知之為知之，不知為不知，是知也。”表明其要求學(xué)生做到（）。A.注重知識(shí)的創(chuàng)新運(yùn)用B.保持謙虛篤實(shí)的態(tài)度C.及時(shí)、適當(dāng)過(guò)度復(fù)習(xí)D.樹(shù)立入仕的成才目標(biāo)【答案】：B17.紫外線促使人體合成（）以預(yù)防佝僂病。A.維生素CB.維生素AC.維生素DD.維生素B【答案】：C18.《行政許可法》共有（）。A.10章85條B.7章82條C.9章84條D.8章83條【答案】：D19.1926年，美國(guó)出售的汽車約70%是用分期付款的形式進(jìn)行的，當(dāng)時(shí)美國(guó)流行的說(shuō)法是：“一美元首付，一美元月供”。這種現(xiàn)象造成的影響是（）。A.銀行業(yè)發(fā)達(dá)B.市場(chǎng)繁榮C.正常的經(jīng)濟(jì)秩序被打亂D.汽車制造業(yè)發(fā)達(dá)【答案】：C20.婉約派為中國(guó)宋詞中重要的流派之一，下列詩(shī)人不屬于婉約派詩(shī)人的是（）。A.辛棄疾B.李清照C.柳永D.歐陽(yáng)修【答案】：A21.赤潮現(xiàn)象主要是由什么引起的？（）A.珊瑚蟲(chóng)B.火山噴發(fā)C.浮游生物D.低氣壓【答案】：C22.上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告。關(guān)于向上級(jí)機(jī)關(guān)行文的規(guī)則，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）。A.原則上只主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)B.除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文，不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送公文C.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上一級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)D.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)【答案】：A23.下列關(guān)于李白的說(shuō)法不正確的是（）。A.字太白，號(hào)“青蓮居士”B.代表作有《靜夜思》《石壕吏》等C.被譽(yù)為“詩(shī)仙”D.唐代浪漫主義詩(shī)人【答案】：B24.“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”是（）的詩(shī)句。A.范仲淹B.辛棄疾C.李清照D.歐陽(yáng)修【答案】：B25.對(duì)道德踐行者的價(jià)值確認(rèn)，需要官方作為，更需要民間努力。民間輿論對(duì)真善美熱情地、自發(fā)地追求，對(duì)平民英雄真摯的、樸素的敬意，不僅能讓平民英雄的義舉得到最大程度的價(jià)值確認(rèn)，也有利于在全社會(huì)形成人人重英雄、敬英雄、當(dāng)英雄的風(fēng)尚，對(duì)整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的鞏固將起到?jīng)Q定性的作用。從這個(gè)意義上說(shuō)，崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)154位農(nóng)民工兄弟，表達(dá)自己的敬意，也是一種示范。這段文字意在說(shuō)明的是：（）。A.文明風(fēng)尚的形成有賴于官方、民間的共同努力B.民間輿論對(duì)鞏固社會(huì)道德風(fēng)尚起著決定性作用C.崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)農(nóng)民工兄弟肯定了英雄義舉的價(jià)值D.對(duì)平民英雄的價(jià)值確認(rèn)，應(yīng)充分發(fā)揮民間輿論的作用【答案】：D26.這里被稱為象牙塔，知識(shí)和文化在這里_____，理想主義在這里_____，這里是人類精神和文明的搖籃。這里有一群人，他們不食人間煙火，專注于仰望星空，思考終極問(wèn)題。他們跟隨著理想的指引，引領(lǐng)著社會(huì)前進(jìn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.傳播孕育B.匯聚棲身C.交流衍生D.相傳生根【答案】：B27.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說(shuō)出你的獨(dú)立思考和反對(duì)意見(jiàn)；在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進(jìn)之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責(zé)任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會(huì)找準(zhǔn)方向，辨明路徑，駛?cè)胝鎸?shí)可靠的“快車道”。這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式B.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化C.在浮躁的社會(huì)中“慢”比“快”更為珍貴D.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我【答案】：A28.空間信息技術(shù)以其獨(dú)特的工作原理與方式在文化遺產(chǎn)的保護(hù)和恢復(fù)中發(fā)揮著作用，日益成為遺產(chǎn)（）與保護(hù)中（）的技術(shù)支撐，在遺產(chǎn)的遙感與探測(cè)、定位、測(cè)量、展示、分析、綜合和復(fù)原等各個(gè)領(lǐng)域都可以得到有效應(yīng)用。A.利用舉足輕重B.監(jiān)測(cè)不可或缺C.開(kāi)發(fā)必不可少D.發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要【答案】：B29.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度才剛剛起步，站在公眾和媒體面前的新聞發(fā)言人，絕大多數(shù)都是從其他部門(mén)和行當(dāng)轉(zhuǎn)業(yè)而來(lái)的“新人”。面對(duì)媒體記者具有針對(duì)性的提問(wèn)，答案不準(zhǔn)確和不到位的情況在所難免。對(duì)這批被譽(yù)為“黃埔一期”的同學(xué)中一些新人說(shuō)錯(cuò)了話，跑了調(diào)門(mén)，就大批特批，可想而知，本來(lái)就“開(kāi)口難”的新聞發(fā)言人自然會(huì)“退避三舍”“望而卻步”……一旦形成“羊群效應(yīng)”，新聞發(fā)言人更加會(huì)縮手縮腳、謹(jǐn)小慎微，根本不肯也不愿做“出頭的椽子”。久而久之，新聞發(fā)言人制度就會(huì)形同虛設(shè)，其聯(lián)系群眾和媒體的橋梁作用就會(huì)大打折扣。這段文字意在說(shuō)明：（）A.對(duì)新聞發(fā)言人要求過(guò)于苛刻會(huì)產(chǎn)生消極影響B(tài).對(duì)于新聞發(fā)言人言辭中的失誤應(yīng)保持必要的寬容C.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度處于起步階段，亟待完善D.應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高新聞發(fā)言人群體的專業(yè)素養(yǎng)【答案】：B30.事實(shí)上，任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動(dòng)的____和社會(huì)管理的____顯然是災(zāi)害的要素之一。但在地質(zhì)專家們看來(lái)，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)____為人禍之故。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.破壞漏洞歸咎B.頻繁忽略斷定C.加速疏忽斷言D.加劇疏漏妄定【答案】：D31.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫，便說(shuō)他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽(tīng)了回答道捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”

這則寓言說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（）A.如人飲水，冷暖自知B.當(dāng)局者迷，旁觀者清C.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智D.具體問(wèn)題，具體分析【答案】：A32.學(xué)術(shù)沒(méi)有錢就像藝術(shù)沒(méi)有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒(méi)有恩格斯的資助，怕是寫(xiě)不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣--哪怕他是詩(shī)圣。但是，單靠錢也堆不出學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是（）。A.沒(méi)有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行B.馬克思和杜甫的成就離不開(kāi)朋友的資助C.只有錢和沒(méi)有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展D.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.《學(xué)記》是先秦儒家教育的理論和總結(jié)，是“教育學(xué)的雛形”。其中體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原理的語(yǔ)句是（）。A.“學(xué)不躐等”B.“時(shí)教必有正業(yè)”C.“相觀而善之謂摩”D.“不陵節(jié)而施之謂孫”【答案】：AD34.下列屬于魯迅教育觀的是（）。A.教師必須以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)樽谥糂.教師必須具有獻(xiàn)身教育的泥土精神C.教師必須讓學(xué)生自己讀書(shū)、消化D.教師必須具有善良、質(zhì)樸、正直的人格【答案】：BCD35.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.心理特性B.心理過(guò)程C.情意過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程【答案】：AB36.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向B.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念C.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操D.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)做事【答案】：ABC37.陶行知六個(gè)解放，不包括（）。A.解放學(xué)生的靈魂空間B.解放學(xué)生的頭腦和雙手C.解放學(xué)生的自由空間D.解放學(xué)生的眼睛和嘴【答案】：AC38.感覺(jué)適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AC39.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的舉止示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的語(yǔ)言示范D.教師的行為示范【答案】：ABCD40.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有（）。A.意識(shí)性B.規(guī)律性C.模仿性D.社會(huì)性【答案】：AD41.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要如慈父一般愛(ài)護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識(shí)B.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)C.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)D.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】：ABCD42.下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.企業(yè)通過(guò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤(rùn)，還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)B.生產(chǎn)過(guò)程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益C.每個(gè)職工都要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念D.企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任【答案】：AC43.下列山脈及其東西兩側(cè)地形區(qū)的對(duì)應(yīng)，正確的是（）。A.太行山脈--華北平原、黃土高原B.巫山--山東丘陵、華北平原C.橫斷山脈--柴達(dá)木盆地、青藏高原D.大興安嶺--東北平原、內(nèi)蒙古高原【答案】：AD44.越級(jí)行文的條件是（）。A.情況緊急，逐級(jí)上報(bào)會(huì)延誤時(shí)機(jī)B.檢舉直接上級(jí)機(jī)關(guān)C.經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問(wèn)題長(zhǎng)期未予解決D.需直接詢問(wèn)、答復(fù)或聯(lián)系具體事項(xiàng)【答案】：ABCD45.基于公平理論，當(dāng)員工感到不公平時(shí)，一般情況下會(huì)采取以下哪些選擇（）。A.離開(kāi)工作崗位B.改變自己的投入與產(chǎn)出C.改變自我認(rèn)知和對(duì)他人看法D.暴力發(fā)泄【答案】：ABC46.。民法規(guī)定的法人類型有（）。A.非營(yíng)利法人B.社團(tuán)法人C.工業(yè)企業(yè)法人D.營(yíng)利法人【答案】：AD47.新能源是指除了常規(guī)能源以外的能源，下列屬于新能源的有（）。A.太陽(yáng)能B.天然氣C.氫能D.潔凈煤【答案】：AC48.社區(qū)社會(huì)工作的主要方法有（）。A.資源連接B.社區(qū)分析C.SWOT分析法D.推動(dòng)居民參與【答案】：AD49.從狹義上講，社區(qū)治安的管轄部門(mén)包括（）。A.公安機(jī)構(gòu)B.城市街道辦事處C.物業(yè)管理公司以及社區(qū)居民D.派出所【答案】：AD50.在動(dòng)員居民時(shí)，社會(huì)工作者很少采用單一的方法，通常會(huì)在動(dòng)員的不同階段使用不同的方法。一般來(lái)說(shuō),對(duì)動(dòng)員方法的選擇要考慮的因素有（）。A.動(dòng)員對(duì)象的覆蓋范圍B.參加動(dòng)員工作的人力C.動(dòng)員居民參與的事務(wù)是否已經(jīng)引起居民的廣泛關(guān)注D.動(dòng)員對(duì)象的職業(yè)與財(cái)力【答案】：ABC51.設(shè)定和實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)依照法定的（）A.權(quán)限B.范圍C.程序D.條件【答案】：ABCD52.部局組織的消防產(chǎn)品專項(xiàng)抽查中，現(xiàn)場(chǎng)檢查判定不合格的，應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)（）。A.消防產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)檢查抽樣單B.消防產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄C.消防產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)檢查判定報(bào)告D.消防產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)檢查判定不合格通知書(shū)【答案】：BD53.調(diào)查詢