幼兒園節氣手工活動方案一、活動主題“感知節氣之美，巧手繪出童真”二、活動背景節氣是中國傳統文化的瑰寶，它反映了季節、氣候、物候等自然現象的變化規律，蘊含著豐富的科學知識和人文內涵。對于幼兒園的小朋友來說，通過參與節氣手工活動，能夠讓他們親近自然、了解傳統文化，培養觀察力、想象力和動手能力，激發對生活的熱愛之情。三、活動目標1.知識與技能目標讓幼兒了解節氣的基本知識，知道一年有二十四個節氣以及每個節氣的特點和習俗。掌握不同節氣相關手工制作的基本技巧，如剪紙、繪畫、粘貼、捏塑等。2.過程與方法目標通過觀察、討論、實踐等活動，培養幼兒的觀察力、想象力、創造力和動手操作能力。引導幼兒在團隊合作中交流與分享，提高幼兒的語言表達能力和合作意識。3.情感態度與價值觀目標激發幼兒對中國傳統文化的興趣和熱愛，增強民族自豪感。培養幼兒耐心、細心和勇于嘗試的良好品質，體驗手工制作帶來的樂趣和成就感。四、活動時間[具體活動時間，涵蓋本學期內不同節氣對應的活動日期，例如：立春（[具體日期1]）、雨水（[具體日期2]）……冬至（[具體日期24]），可根據幼兒園教學安排合理設定]五、活動地點幼兒園內各班教室及美工活動室六、參與人員全體幼兒及教師七、活動準備1.知識儲備教師提前學習節氣相關知識，包括節氣的由來、特點、習俗等，制作成圖文并茂的資料，以便在活動中向幼兒講解。收集與節氣相關的故事、兒歌、古詩等，豐富活動內容。2.材料準備根據不同節氣的特點和手工制作內容，準備相應的材料和工具，如彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、彩筆、顏料、輕黏土、樹枝、樹葉、花瓣等。為每個幼兒準備一套基本的手工制作工具，如安全剪刀、膠水、彩筆等。3.場地布置在美工活動室和各班教室設置節氣手工展示區，展示與節氣相關的圖片、手工作品等，營造濃厚的節氣氛圍。根據不同節氣的主題，對活動場地進行相應的布置，如在立春活動時，布置一些綠色植物和花朵，體現春天的氣息。4.人員安排主班教師負責組織幼兒參與活動，講解節氣知識，指導幼兒進行手工制作，并維持活動秩序。配班教師協助主班教師準備材料、分發工具，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。后勤人員負責活動場地的清潔和材料的補充，確保活動順利進行。八、活動內容及流程立春——“春之萌動，巧手迎春”1.節氣知識講解教師通過圖片、視頻等形式向幼兒介紹立春的由來、特點和習俗，如立春是春季的開始，萬物復蘇，人們會在這一天迎春、打春牛等。教幼兒朗誦與立春相關的兒歌，如“立春到，春來到，花兒開，鳥兒叫，小朋友們拍手笑”。2.手工制作——制作迎春花材料準備：黃色皺紋紙、綠色卡紙、剪刀、膠水、吸管。制作步驟：將黃色皺紋紙剪成花瓣形狀，用膠水將花瓣粘貼在吸管一端，做成花朵。用綠色卡紙剪出葉子形狀，粘貼在花朵下方，做成花枝。幼兒可以根據自己的喜好，制作多朵迎春花，插在花瓶或花盆中，裝飾教室。3.活動延伸在教室自然角擺放幼兒制作的迎春花，引導幼兒觀察花朵的變化，記錄春天的到來。鼓勵幼兒回家后和家長一起制作更多與春天有關的手工作品，如風箏、蝴蝶等。雨水——“雨滴潤澤，創意雨滴畫”1.節氣知識講解教師向幼兒講解雨水節氣的特點，如降雨開始，雨量漸增，空氣濕潤等。分享雨水節氣的相關故事，如“春雨貴如油”的由來，讓幼兒感受雨水對農作物生長的重要性。2.手工制作——雨滴畫材料準備：藍色顏料、白色顏料、畫紙、滴管。制作步驟：在畫紙上用滴管滴上藍色顏料，代表雨滴。用滴管在藍色雨滴上滴上白色顏料，形成雨滴落下的效果。引導幼兒發揮想象，用藍色和白色顏料在畫紙上創作不同的畫面，如雨中的花朵、房屋等。3.活動延伸將幼兒的雨滴畫作品展示在教室的墻上，舉辦“雨水畫展”，讓幼兒互相欣賞和交流。鼓勵幼兒在下雨天觀察雨滴的形狀和落下的方式，并用畫筆記錄下來。驚蟄——“春雷乍響，萌蟲出動”1.節氣知識講解教師通過動畫視頻向幼兒介紹驚蟄節氣，讓幼兒了解驚蟄的含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲。講解驚蟄的習俗，如吃梨、打小人等，并簡單解釋其寓意。2.手工制作——制作小昆蟲材料準備：彩色卡紙、剪刀、膠水、活動眼珠、彩筆、輕黏土。制作步驟：用彩色卡紙剪出各種昆蟲的形狀，如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。用彩筆為昆蟲畫上眼睛、觸角和花紋。用輕黏土制作昆蟲的身體細節，如翅膀上的紋理、蜜蜂的絨毛等。將活動眼珠粘貼在昆蟲頭部，用膠水將昆蟲的各個部分粘貼在一起。3.活動延伸在教室設置“昆蟲樂園”區域，將幼兒制作的小昆蟲展示在其中，并投放一些與昆蟲相關的圖書和玩具，讓幼兒進一步了解昆蟲的生活習性。組織幼兒進行戶外觀察活動，尋找身邊的小昆蟲，觀察它們的活動和形態，并用繪畫的方式記錄下來。春分——“晝夜平分，彩繪彩蛋”1.節氣知識講解教師向幼兒講解春分節氣的特點，即晝夜平分，春色正中分。介紹春分的傳統習俗，如立蛋、放風箏、吃春菜等，并讓幼兒了解這些習俗的意義。2.手工制作——彩繪彩蛋材料準備：雞蛋、顏料、畫筆、彩繩。制作步驟：教師提前將雞蛋煮熟，晾干備用。幼兒用畫筆在雞蛋上自由創作，畫出自己喜歡的圖案，如花朵、動物、笑臉等。用彩繩將畫好的彩蛋裝飾起來，掛在教室或帶回家中。3.活動延伸開展“彩蛋游戲”，讓幼兒互相交換彩蛋，尋找自己喜歡的彩蛋，增加活動的趣味性。鼓勵幼兒回家后和家長一起制作彩蛋，舉行家庭彩蛋比賽，評選出最有創意的彩蛋。清明——“清明時節，紙藝寄情”1.節氣知識講解教師向幼兒介紹清明節氣的由來和習俗，如掃墓祭祖、踏青、放風箏等，讓幼兒了解清明節是一個緬懷先烈、思念親人的節日。講述一些與清明節相關的故事，如介子推的故事，讓幼兒感受傳統文化的魅力。2.手工制作——制作紙花材料準備：彩色皺紋紙、剪刀、膠水、鐵絲。制作步驟：將彩色皺紋紙剪成細長條，用手將紙條一端擰成花瓣形狀。用膠水將花瓣粘貼在鐵絲上，依次粘貼多層花瓣，做成花朵。用綠色皺紋紙剪出葉子形狀，粘貼在花朵下方，做成花枝。幼兒可以制作不同顏色和形狀的紙花，插在花瓶中，帶到烈士陵園或墓地，獻給先烈或親人。3.活動延伸組織幼兒前往烈士陵園或墓地，舉行簡單的祭掃儀式，向先烈敬獻紙花，表達敬意和哀思。開展“清明時節話思念”主題活動，讓幼兒分享自己對親人的思念之情，培養幼兒的情感表達能力。谷雨——“雨生百谷，黏土種谷”1.節氣知識講解教師向幼兒講解谷雨節氣的特點，如降雨明顯增多，谷類作物茁壯成長。介紹谷雨的習俗，如祭倉頡、喝谷雨茶、吃香椿等，讓幼兒了解谷雨對農業生產的重要性。2.手工制作——黏土種谷材料準備：綠色輕黏土、棕色卡紙、小石子、種子（如綠豆、紅豆等）。制作步驟：用綠色輕黏土制作成小山丘的形狀，放在棕色卡紙上。在山丘上用手指按壓出一些小坑，將種子放入小坑中。在種子上覆蓋一層輕黏土，模擬播種的過程。在卡紙周圍撒上一些小石子，代表土地。3.活動延伸將幼兒制作的黏土種谷作品放在教室自然角，觀察種子的發芽過程，記錄植物的生長變化。鼓勵幼兒回家后和家長一起種植一些谷類作物，親身感受谷雨時節萬物生長的奇妙。立夏——“夏日初臨，編織草帽”1.節氣知識講解教師向幼兒介紹立夏節氣的特點，如夏季開始，氣溫明顯升高，農作物進入旺季生長。講解立夏的習俗，如吃立夏蛋、稱體重、斗蛋等，讓幼兒了解這些習俗的寓意。2.手工制作——編織草帽材料準備：彩色草編材料、剪刀、膠水。制作步驟：教師示范編織草帽的基本方法，如將草編材料交叉編織、繞圈編織等。幼兒根據教師的示范，自己動手編織草帽，可以選擇不同顏色的草編材料，編織出自己喜歡的圖案。編織完成后，用膠水將草帽固定好，在帽檐上裝飾一些花朵或珠子。3.活動延伸組織幼兒進行戶外游戲，如“斗蛋比賽”，讓幼兒用自己制作的立夏蛋與同伴進行斗蛋，體驗傳統習俗的樂趣。鼓勵幼兒在夏天佩戴自己編織的草帽，感受夏日的陽光和快樂。小滿——“小滿未滿，創意麥秸畫”1.節氣知識講解教師向幼兒講解小滿節氣的特點，如麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還未成熟。介紹小滿的習俗，如祭車神、吃苦菜等，讓幼兒了解小滿節氣與農業生產和生活的關系。2.手工制作——創意麥秸畫材料準備：麥秸、剪刀、膠水、卡紙、顏料。制作步驟：將麥秸剪成不同長度和形狀的小段，如直線段、弧線段等。根據設計圖案，用膠水將麥秸粘貼在卡紙上，組成各種形狀和圖案，如麥穗、花朵、小動物等。用顏料為麥秸畫添加顏色，使其更加生動形象。3.活動延伸將幼兒的麥秸畫作品展示在教室的展示區，舉辦“小滿麥秸畫展”，讓幼兒互相欣賞和交流創作心得。鼓勵幼兒回家后收集麥秸，制作更多的麥秸畫作品，裝飾自己的房間。芒種——“忙種時節，手工插秧”1.節氣知識講解教師向幼兒介紹芒種節氣的特點，如麥類等有芒作物成熟，晚谷、黍、稷等夏播作物也正是播種最忙的季節。講解芒種的習俗，如安苗、送花神、煮梅等，讓幼兒了解芒種時節的農事活動和傳統文化。2.手工制作——手工插秧材料準備：綠色卡紙、棕色卡紙、彩色黏土、小木棍。制作步驟：用綠色卡紙剪出一些細長條，代表秧苗。在棕色卡紙上用彩色黏土制作一些小土堆，模擬稻田。將綠色紙條插入黏土小土堆中，做成插秧的樣子。用小木棍為每一排秧苗劃分間隔，使插秧看起來更加整齊。3.活動延伸在教室自然角設置“稻田小天地”，將幼兒制作的手工插秧作品展示在其中，并投放一些與水稻生長相關的圖書和圖片，讓幼兒觀察和了解水稻的生長過程。鼓勵幼兒回家后和家長一起觀看有關農業生產的紀錄片，了解更多的農事知識。夏至——“盛夏至美，扇韻悠悠”1.節氣知識講解教師向幼兒介紹夏至節氣的特點，如太陽直射地面的位置到達一年的最北端，北半球各地的白晝時間達到全年最長。講解夏至的習俗，如吃面、祭神祀祖、消夏避伏等，讓幼兒了解夏至節氣與人們生活的關系。2.手工制作——制作折扇材料準備：彩色卡紙、剪刀、膠水、竹簽、彩繩。制作步驟：將彩色卡紙剪成扇形，用膠水將扇形卡紙的兩端粘貼在一起，做成扇面。在扇面上用彩筆繪制自己喜歡的圖案，如花朵、太陽、小動物等。將竹簽粘貼在扇面的一側，作為扇骨。用彩繩在扇骨的一端系上一個蝴蝶結，作為裝飾。3.活動延伸組織幼兒進行“扇舞飛揚”活動，讓幼兒拿著自己制作的折扇，模仿扇子舞的動作，感受夏日的歡樂氛圍。鼓勵幼兒在夏天用折扇扇風，體驗傳統手工制品的實用價值。小暑——“暑氣初盛，清涼冰棒”1.節氣知識講解教師向幼兒介紹小暑節氣的特點，如天氣開始炎熱，但還未達到最熱。講解小暑的習俗，如吃藕、曬書畫、喝暑羊等，讓幼兒了解小暑時節的飲食文化。2.手工制作——制作冰棒材料準備：彩色卡紙、白色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、小木棍。制作步驟：用彩色卡紙剪出冰棒的形狀，如三角形、圓形等。用白色卡紙剪出一些小方塊，代表冰塊，粘貼在冰棒形狀的卡紙上。用彩筆在冰棒上畫出各種口味的圖案，如草莓、巧克力、藍莓等。將小木棍粘貼在冰棒的底部，做成冰棒。3.活動延伸在教室設置“冰棒小店”，將幼兒制作的冰棒展示在其中，讓幼兒互相交流自己喜歡的冰棒口味。鼓勵幼兒回家后和家長一起制作真正的冰棒，品嘗清涼美味的夏日甜點。大暑——“酷熱難耐，創意西瓜扇”1.節氣知識講解教師向幼兒介紹大暑節氣的特點，如天氣炎熱至極，是一年中最熱的時期。講解大暑的習俗，如喝伏茶、燒伏香、曬伏姜等，讓幼兒了解大暑時節人們應對炎熱天氣的方式。2.手工制作——創意西瓜扇材料準備：綠色卡紙、紅色卡紙、白色卡紙、黑色卡紙、剪刀、膠水、竹簽。制作步驟：用綠色卡紙剪出一個半圓形，作為西瓜皮。用紅色卡紙剪出一些三角形，作為西瓜瓤，粘貼在西瓜皮內。用白色卡紙剪出一些瓜子形狀，粘貼在西瓜瓤上。用黑色卡紙剪出兩個小圓形，作為西瓜籽，粘貼在瓜子形狀上。在西瓜皮的一側粘貼上竹簽，做成西瓜扇。3.活動延伸組織幼兒進行戶外游戲，如“西瓜扇納涼比賽