幼兒園漢服集市活動方案一、活動主題“穿越古今，衣韻童夢——幼兒園漢服集市歡樂行”二、活動目的通過舉辦漢服集市活動，讓幼兒深入了解中國傳統文化中的漢服魅力，增強文化自信；培養幼兒的社交能力、語言表達能力和財商意識；豐富幼兒的幼兒園生活，營造歡樂、和諧的校園氛圍。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點幼兒園內操場及各班級教室五、參與人員全體幼兒、教師及部分家長志愿者六、活動準備（一）場地布置1.漢服展示區在操場設置專門區域，搭建古風展示架，展示各類漢服，包括不同朝代、款式的男女漢服。懸掛古風燈籠、中國結等裝飾，營造濃厚的古風氛圍。2.攤位區將操場劃分成多個攤位區域，每個攤位擺放一張桌子和兩把椅子。為每個攤位設計獨特的古風招牌，如“錦繡閣”“玲瓏坊”等。3.表演區在操場一側搭建小型舞臺，布置古風背景幕布。配備音響設備、麥克風等，用于表演節目。4.休息區設置桌椅，供幼兒和家長休息。提供一些古風的遮陽傘，增添氛圍。（二）漢服準備1.幼兒漢服根據幼兒人數和不同年齡段，準備足夠數量的漢服，包括上衣、下裝、配飾（如發帶、玉佩等）。提前清洗、熨燙漢服，確保整潔、平整。2.成人漢服準備部分成人漢服，供教師和家長志愿者穿著，以更好地融入活動氛圍。（三）商品準備1.幼兒自制商品提前組織幼兒制作各類手工藝品，如古風書簽、剪紙、繪畫作品、手工編織品等。教師協助幼兒對作品進行包裝和定價，貼上帶有古風元素的標簽。2.傳統小吃準備一些傳統小吃，如糖葫蘆、糖畫、棉花糖、中式糕點等。聯系專業商家或家長志愿者制作和售賣。（四）人員安排1.教師團隊活動總策劃：[教師姓名1]，負責活動的整體規劃和協調。攤位管理組：每位教師負責幾個攤位的管理，維持秩序，引導幼兒進行交易。表演組織組：[教師姓名2]等，負責組織幼兒排練節目，并在活動當天進行表演安排。后勤保障組：[教師姓名3]等，負責活動現場的物資供應、設備維護等后勤工作。2.家長志愿者提前招募家長志愿者，安排部分家長負責商品售賣、協助幼兒交易等工作。對家長志愿者進行培訓，使其熟悉活動流程和規則。（五）宣傳推廣1.園內宣傳通過幼兒園公眾號、班級群發布活動通知和相關信息，介紹活動主題、時間、內容等。在園內張貼古風海報，吸引幼兒和家長的關注。2.邀請宣傳邀請家長和親朋好友來參加活動，擴大活動影響力。七、活動流程（一）開幕式（上午[X]點[X]點30分）1.漢服走秀教師和幼兒穿著漢服，在音樂聲中進行走秀表演，展示不同款式的漢服魅力。走秀過程中，主持人介紹漢服的特點和歷史背景。2.園長致辭園長發表開幕致辭，歡迎大家參加活動，介紹活動目的和意義。3.幼兒表演幼兒表演與漢服文化相關的節目，如古詩朗誦、舞蹈等。（二）集市活動（上午[X]點30分下午[X]點）1.攤位交易幼兒在教師和家長志愿者的引導下，來到各自的攤位進行商品交易。幼兒可以用自己制作的手工藝品或帶來的小物品換取心儀的商品。教師和家長志愿者鼓勵幼兒用禮貌用語進行交流，如“請問這個怎么換？”“我很喜歡這個，能和你換嗎？”等，培養幼兒的社交能力和語言表達能力。2.傳統小吃品嘗幼兒和家長可以在小吃攤位品嘗傳統小吃，感受傳統文化的獨特魅力。3.互動體驗在活動現場設置一些互動體驗區域，如漢服試穿區、古風手工制作區等。幼兒可以試穿不同的漢服，拍照留念；也可以在手工制作區體驗制作古風香囊、團扇等手工藝品。（三）閉幕式（下午[X]點[X]點30分）1.總結回顧主持人對活動進行總結回顧，表揚幼兒在活動中的優秀表現，如積極參與交易、禮貌交流等。邀請幼兒分享自己在活動中的收獲和感受。2.頒獎環節根據幼兒在活動中的表現，評選出“最佳交易小能手”“最美漢服小模特”“最佳手工藝品獎”等多個獎項，并頒發獎狀和小獎品。3.合影留念全體幼兒、教師和家長志愿者一起合影留念，為活動畫上圓滿的句號。八、活動預算（一）場地布置費用古風展示架、燈籠、中國結、遮陽傘等裝飾物品，預計[X]元。（二）漢服費用幼兒漢服和成人漢服的購買及租賃費用，預計[X]元。（三）商品費用幼兒自制手工藝品材料費用、傳統小吃制作和采購費用，預計[X]元。（四）宣傳費用海報制作、公眾號推廣等費用，預計[X]元。（五）獎品費用獎狀、小獎品等費用，預計[X]元。（六）其他費用音響設備租賃、物資運輸等費用，預計[X]元。總預算：[X]元九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查攤位桌椅、展示架等設施是否牢固。2.提醒