幼兒詩(shī)詞會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“古韻今聲，童夢(mèng)詩(shī)韻”二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦幼兒詩(shī)詞會(huì)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、記憶力和審美情趣，增強(qiáng)幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)2.地點(diǎn)：[詳細(xì)活動(dòng)場(chǎng)地地址]四、參與人員全體幼兒、教師及家長(zhǎng)代表五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.人員安排活動(dòng)總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃與決策。主持人：[姓名]，把控活動(dòng)流程與現(xiàn)場(chǎng)氣氛。評(píng)委：由園內(nèi)資深教師組成，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。計(jì)分員：[姓名]，準(zhǔn)確記錄比賽成績(jī)。攝影師：[姓名]，記錄活動(dòng)精彩瞬間。后勤保障人員：負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、物資供應(yīng)及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)等工作。2.場(chǎng)地布置在活動(dòng)場(chǎng)地懸掛詩(shī)詞主題橫幅，如“古韻今聲，童夢(mèng)詩(shī)韻——幼兒詩(shī)詞會(huì)”。擺放桌椅，劃分表演區(qū)、觀(guān)眾區(qū)、評(píng)委區(qū)等不同功能區(qū)域。在表演區(qū)設(shè)置背景板，展示與詩(shī)詞相關(guān)的畫(huà)面或詩(shī)詞內(nèi)容。裝飾場(chǎng)地，擺放綠植、鮮花等，營(yíng)造溫馨、富有文化氣息的氛圍。3.物資準(zhǔn)備獎(jiǎng)品：根據(jù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，準(zhǔn)備相應(yīng)的獎(jiǎng)品，如獎(jiǎng)狀、書(shū)籍、文具、小玩具等。道具：根據(jù)詩(shī)詞內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)的表演道具，如古裝服飾、道具扇子、樂(lè)器等。音響設(shè)備：確保音響效果良好，準(zhǔn)備好音樂(lè)播放器、麥克風(fēng)等設(shè)備。計(jì)分表、筆、紙：用于評(píng)委計(jì)分和記錄相關(guān)信息。飲用水：為參與者提供充足的飲用水。4.宣傳推廣通過(guò)幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及參與方式等信息。在幼兒園內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，吸引幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)注。5.節(jié)目準(zhǔn)備詩(shī)詞選擇：教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，精心挑選適合幼兒朗誦、吟唱或表演的詩(shī)詞。所選詩(shī)詞應(yīng)涵蓋唐詩(shī)、宋詞、元曲等多種體裁，題材豐富多樣，包括寫(xiě)景、抒情、敘事等。排練指導(dǎo)：教師組織幼兒進(jìn)行排練，指導(dǎo)幼兒正確的朗誦技巧、發(fā)聲方法、肢體動(dòng)作等，幫助幼兒理解詩(shī)詞含義，把握詩(shī)詞情感，確保表演質(zhì)量。服裝道具準(zhǔn)備：根據(jù)詩(shī)詞內(nèi)容和表演形式，為幼兒準(zhǔn)備合適的服裝和道具，增強(qiáng)表演的觀(guān)賞性。六、活動(dòng)流程1.開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:10）主持人介紹活動(dòng)背景、目的和到場(chǎng)嘉賓。園長(zhǎng)致辭，對(duì)活動(dòng)表示祝賀，并鼓勵(lì)幼兒積極參與，展現(xiàn)風(fēng)采。2.詩(shī)詞表演（9:1011:00）按照預(yù)先安排的順序，幼兒依次上臺(tái)進(jìn)行詩(shī)詞表演。表演形式可以是朗誦、吟唱、舞蹈、情景劇等多種形式，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新表現(xiàn)。每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，主持人進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)觀(guān)眾感受詩(shī)詞的魅力。3.中場(chǎng)休息（11:0011:30）工作人員為觀(guān)眾提供點(diǎn)心和水果，稍作休息。4.知識(shí)問(wèn)答（11:3012:30）主持人提出與詩(shī)詞相關(guān)的問(wèn)題，邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)積極搶答。問(wèn)題涵蓋詩(shī)詞的作者、朝代、含義、相關(guān)故事等方面，旨在考查幼兒對(duì)詩(shī)詞的理解和記憶。對(duì)回答正確的參與者給予小獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。5.頒獎(jiǎng)儀式（12:3013:00）根據(jù)評(píng)委打分，統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，邀請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)幼兒代表發(fā)表感言，分享參與活動(dòng)的收獲和喜悅。6.親子互動(dòng)（13:0014:00）設(shè)計(jì)親子詩(shī)詞游戲環(huán)節(jié)，如詩(shī)詞接龍、詩(shī)詞填空、詩(shī)詞猜謎等，增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)加深幼兒對(duì)詩(shī)詞的理解和記憶。為表現(xiàn)優(yōu)秀的親子組合頒發(fā)小獎(jiǎng)品。7.活動(dòng)總結(jié)（14:0014:30）主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝所有參與者的支持與付出。鼓勵(lì)幼兒在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)熱愛(ài)詩(shī)詞，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。8.活動(dòng)結(jié)束（14:30）全體參與者合影留念，活動(dòng)結(jié)束。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.朗誦技巧（40分）發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，吐字流暢（15分）。語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，能體現(xiàn)詩(shī)詞的情感和意境（15分）。朗誦富有節(jié)奏感，停頓合理（10分）。2.表演形式（30分）表演形式新穎、獨(dú)特，與詩(shī)詞內(nèi)容相結(jié)合，具有創(chuàng)意（15分）。動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)，表情豐富，能增強(qiáng)詩(shī)詞的表現(xiàn)力（10分）。服裝道具準(zhǔn)備充分，與表演內(nèi)容相契合（5分）。3.詩(shī)詞理解（20分）對(duì)詩(shī)詞的理解準(zhǔn)確、深刻，能把握詩(shī)詞的主題和情感（10分）。在表演中能恰當(dāng)表達(dá)詩(shī)詞的含義，展現(xiàn)出對(duì)詩(shī)詞的感悟（10分）。4.舞臺(tái)表現(xiàn)（10分）臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，儀態(tài)大方，具有良好的舞臺(tái)感染力（5分）。能與觀(guān)眾有良好的互動(dòng)，吸引觀(guān)眾注意力（5分）。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及價(jià)值[X]元的獎(jiǎng)品。二等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及價(jià)值[X]元的獎(jiǎng)品。三等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及價(jià)值[X]元的獎(jiǎng)品。優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及小禮品。2.親子獎(jiǎng)項(xiàng)最佳親子組合獎(jiǎng)：[X]組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及親子互動(dòng)禮品套裝。九、注意事項(xiàng)1.安全保障活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保場(chǎng)地設(shè)施無(wú)安全隱患。活動(dòng)期間安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，防止幼兒發(fā)生意外事故。準(zhǔn)備必要的急救藥品和器材，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。2.時(shí)間管理嚴(yán)格按照活動(dòng)流程安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)緊湊有序進(jìn)行。提前提醒幼兒和家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，避免遲到或拖延。3.環(huán)境衛(wèi)生保持活