學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海第二工業大學《外科學總論（含手術學）》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、激素調節是生物體維持內環境穩態的重要方式之一。在人體中，各種內分泌腺分泌的激素相互協調，共同發揮作用。例如，胰島素和胰高血糖素共同調節血糖平衡。以下關于激素調節的描述，不正確的是：（）A.激素通過體液運輸到全身各處，但只作用于靶器官、靶細胞B.激素的分泌受到神經調節和體液調節的共同影響C.激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內需要源源不斷地產生激素D.激素的作用具有微量高效、特異性強等特點，因此激素的含量越多，對生物體的調節作用越強2、在遺傳學的領域里，當研究基因的表達與調控時，對于真核生物來說，以下哪個步驟在基因轉錄起始過程中起著關鍵的作用？（）A.RNA聚合酶與啟動子的結合B.轉錄因子與增強子的相互作用C.組蛋白的乙酰化修飾D.DNA的甲基化3、對于生物的生殖方式，以下關于無性生殖和有性生殖的特點和優勢的描述，哪一項是準確的？（）A.無性生殖和有性生殖的后代遺傳物質完全相同，沒有差異B.無性生殖能夠快速繁殖后代，保持親本的優良性狀，但遺傳多樣性較低；有性生殖通過基因重組產生多樣化的后代，增加了適應環境變化的能力，但繁殖速度相對較慢C.有性生殖過程復雜，不如無性生殖效率高，因此在生物進化中逐漸被淘汰D.無性生殖只存在于低等生物中，高等生物都采用有性生殖方式4、在生物實驗中，關于顯微鏡的使用和細胞觀察，以下哪種說法是不準確的？（）A.使用顯微鏡時，需要先對光，將低倍鏡對準通光孔，調整反光鏡和光圈，使視野明亮B.觀察細胞時，先在低倍鏡下找到目標，將其移至視野中央，然后換用高倍鏡進行觀察，并調節細準焦螺旋使圖像清晰C.制作臨時裝片時，需要對材料進行處理，如切片、涂片或裝片，然后進行染色，以增強細胞結構的對比度D.通過顯微鏡觀察到的細胞結構和形態都是真實準確的，不會受到任何因素的影響和干擾5、生物的變異為生物的進化提供了豐富的原材料。可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。例如，在太空環境中，植物種子可能會發生基因突變，產生新的性狀。以下關于生物變異的說法，正確的是：（）A.基因突變是指DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失，一定會引起生物性狀的改變B.基因重組發生在減數分裂過程中，能夠產生新的基因和基因型C.染色體結構變異會使染色體上的基因數目或排列順序發生改變，從而導致性狀的變異D.低溫誘導染色體加倍的實驗中，卡諾氏液的作用是固定細胞形態，改良苯酚品紅染液用于染色體的染色6、對于生物的遺傳物質，在探討DNA和RNA的結構與功能差異時，以下哪一項分析是最透徹的？（）A.DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成，呈雙螺旋結構，穩定性高，是大多數生物的遺傳物質，負責遺傳信息的儲存和傳遞；RNA通常為單鏈結構，包括mRNA、tRNA、rRNA等，在遺傳信息的表達中發揮重要作用，如轉錄和翻譯B.DNA和RNA的區別僅僅在于堿基的種類和五碳糖的不同，它們的功能基本相似，都可以作為遺傳物質C.RNA的結構比DNA更復雜，功能也更多樣化，因此在某些生物中，RNA是主要的遺傳物質D.DNA只存在于細胞核中，RNA只存在于細胞質中，它們在細胞內的分布是絕對分離的7、對于生物的分類學，以下關于界、門、綱、目、科、屬、種的層級關系和意義的描述，哪一種是準確的？（）A.生物分類學采用界、門、綱、目、科、屬、種的層級系統對生物進行分類。種是基本的分類單位，親緣關系最近；界是最大的分類范疇，包含眾多不同的物種。這種分類系統有助于揭示生物之間的親緣關系、進化歷程和生物多樣性，為生物學研究提供了重要的框架B.生物分類學的層級關系是隨意確定的，沒有科學依據C.生物分類學的分類單位已經固定不變，不會隨著研究的深入而改變D.生物分類學對現代生物學研究沒有實際價值，只是一種傳統的分類方法8、內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。人體內環境包括血漿、組織液和淋巴等，通過各器官、系統的協調活動，維持著相對穩定的狀態。例如，當人體劇烈運動時，內環境的理化性質會發生一定的變化。以下關于內環境穩態的描述，錯誤的是：（）A.內環境的穩態是指內環境的各種化學成分和理化性質保持相對穩定的狀態B.血漿中的酸堿度主要由H2CO3/NaHCO3等緩沖對來維持，其比值保持相對穩定C.人體各器官、系統協調一致地正常運行，是維持內環境穩態的基礎D.內環境穩態一旦遭到破壞，就會引起各種疾病，人體的調節能力是無限的9、對于生物的遺傳定律，以下關于孟德爾的分離定律和自由組合定律的發現過程、實質和應用的描述，哪一項是準確的？（）A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發現了分離定律和自由組合定律。分離定律的實質是等位基因在減數分裂時隨同源染色體的分離而分離；自由組合定律的實質是非同源染色體上的非等位基因在減數分裂時自由組合。這兩個定律在動植物育種、遺傳疾病診斷等方面有廣泛應用B.孟德爾的遺傳定律只適用于豌豆，對其他生物不適用C.分離定律和自由組合定律只是理論上的假設，在實際中無法驗證D.孟德爾的遺傳定律已經過時，不再適用于現代遺傳學研究10、關于生物的內環境穩態，以下對于血漿、組織液和淋巴之間的關系以及穩態的調節機制的描述，哪一項是正確的？（）A.血漿、組織液和淋巴通過動態的物質交換相互聯系，共同構成內環境。內環境穩態的調節機制主要包括神經調節、體液調節和免疫調節，維持內環境的成分和理化性質相對穩定，對機體進行正常生命活動具有重要意義B.血漿、組織液和淋巴之間沒有物質交換，各自獨立存在C.內環境穩態的調節完全依賴于神經調節，其他調節方式作用不大D.內環境穩態對生物的生存沒有影響，即使失衡也不會造成嚴重后果11、在生物遺傳變異的研究中，對于基因突變對生物進化的貢獻，以下哪種觀點是恰當的？（）A.基因突變是罕見的事件，對生物進化的作用可以忽略不計B.基因突變是隨機發生的，大多數是有害的，只有極少數有利的突變能夠被自然選擇保留下來，從而為生物進化提供了原材料C.基因突變總是導致生物性狀的顯著改變，直接推動生物的進化D.基因突變主要發生在非編碼區域，對生物的表型和進化沒有實質性影響12、在生態學領域，對于生態系統的穩定性和多樣性之間的關系，以下哪種理解是恰當的？（）A.生態系統的穩定性和多樣性沒有直接關系，彼此獨立B.生態系統的多樣性越高，其穩定性通常越強。這是因為豐富的物種和復雜的生態關系能夠增強系統對干擾的抵抗和恢復能力，不同物種在生態系統中發揮著各自的作用，相互補充和支持，共同維持著生態系統的平衡和穩定C.生態系統的穩定性取決于少數關鍵物種，多樣性不重要D.生態系統的多樣性增加會導致穩定性降低，因為競爭加劇13、關于動物的行為學，以下對于先天性行為和學習行為的區別和聯系的描述，哪一項是正確的？（）A.先天性行為和學習行為沒有區別，都是動物生來就有的行為B.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質決定的本能行為；學習行為是動物在后天生活過程中通過經驗和學習逐漸建立起來的行為。先天性行為是學習行為的基礎，學習行為能夠使動物更好地適應復雜多變的環境C.學習行為一旦形成就不會改變，與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對動物的生存沒有意義，學習行為才是重要的14、對于細胞呼吸這一生物過程，以下關于有氧呼吸和無氧呼吸的比較，哪一項是正確的？（）A.有氧呼吸和無氧呼吸產生的能量相同，只是反應場所不同B.有氧呼吸需要氧氣參與，產生大量能量，產物為二氧化碳和水；無氧呼吸在無氧條件下進行，產生少量能量，產物為乳酸或酒精和二氧化碳。兩者在能量產生效率、產物和適用環境等方面存在顯著差異C.無氧呼吸比有氧呼吸更高效，是生物獲取能量的主要方式D.有氧呼吸和無氧呼吸過程相似，只是有無氧氣的區別，對細胞的影響不大15、基因工程是現代生物技術的核心。關于基因工程的操作步驟和應用，以下說法錯誤的是（）A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞以及目的基因的檢測與鑒定B.獲取目的基因的方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增以及人工合成等C.構建基因表達載體時，需要使用限制酶和DNA連接酶，將目的基因與載體連接起來，形成重組DNA分子D.基因工程只能用于生產藥物和轉基因食品，對其他領域沒有任何幫助二、計算題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）某患者進行一項生化檢查，測得血清鉀離子濃度為4.8mmol/L，若患者的總體液量為45L，求患者體內鉀離子的總量是多少？2、（本題5分）某患者進行一項心臟超聲檢查，測得左心室舒張末期容積為145ml，收縮末期容積為55ml，求左心室射血分數是多少？3、（本題5分）某種溶液中溶質的質量分數為20%，現要將該溶液稀釋成質量分數為15%的溶液，需加入多少水？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述醫學影像學中超聲檢查的特點及臨床應用。2、（本題5分）闡述醫學遺傳學中基因突變的類型及后果。3、（本題5分）試分析系統性紅斑狼瘡的病因、發病機制及臨床表現。4、（本題5分）闡述外科學中燒傷的分度、臨床表現及治療方法。5、（本題5分）分析藥理學中消化系統藥物的分類及作用。四、病例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一名25歲女性，因皮膚紅斑、關節疼痛、發熱入院。實