幼兒手帕涂鴉活動方案一、活動主題“小手繪多彩，手帕展童真”二、活動目的通過手帕涂鴉活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美能力，促進(jìn)幼兒個性發(fā)展，同時增強(qiáng)幼兒對手帕這一傳統(tǒng)生活用品的認(rèn)知和喜愛，豐富幼兒的在園生活體驗(yàn)。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點(diǎn)上午[X]點(diǎn)四、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)[具體活動場地]五、參與人員全體幼兒六、活動準(zhǔn)備（一）材料準(zhǔn)備1.手帕：根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的白色純棉手帕，手帕大小適中，方便幼兒涂鴉。2.繪畫工具：準(zhǔn)備多種顏色的水彩筆、油畫棒、顏料、調(diào)色盤、繪畫刷等，確保每種顏色的繪畫工具數(shù)量充足，以滿足幼兒的選擇需求。3.輔助材料：如安全剪刀、膠水、彩色貼紙、亮片等，用于裝飾涂鴉后的手帕，增加作品的豐富性和趣味性。4.防護(hù)用品：為幼兒準(zhǔn)備防水圍裙和袖套，防止繪畫顏料弄臟衣物；準(zhǔn)備一次性手套，供幼兒在使用顏料時佩戴，保護(hù)小手。（二）場地布置1.在活動場地內(nèi)設(shè)置多個繪畫區(qū)域，每個區(qū)域擺放多張桌子和椅子，確保幼兒有足夠的空間進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作。2.在場地周圍懸掛彩色氣球、彩帶等裝飾物品，營造輕松愉快的活動氛圍。3.在顯眼位置設(shè)置作品展示區(qū)，用于展示幼兒涂鴉完成后的手帕作品。展示區(qū)可以用繩子或夾子搭建，方便手帕的懸掛展示。（三）人員安排1.教師團(tuán)隊(duì)主班教師：負(fù)責(zé)組織和引導(dǎo)幼兒參與活動，講解活動規(guī)則和注意事項(xiàng)，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作，并在活動過程中關(guān)注幼兒的安全和情緒狀態(tài)。配班教師：協(xié)助主班教師開展活動，負(fù)責(zé)為幼兒分發(fā)繪畫工具和材料，指導(dǎo)幼兒正確使用工具和材料，幫助幼兒解決在涂鴉過程中遇到的問題，如顏料調(diào)配、繪畫技巧等。攝影教師：負(fù)責(zé)活動過程中的攝影記錄工作，捕捉幼兒精彩的創(chuàng)作瞬間和歡樂的活動場景，為活動留下珍貴的影像資料。2.后勤保障人員保健醫(yī)生：在活動現(xiàn)場待命，負(fù)責(zé)處理幼兒可能出現(xiàn)的意外受傷情況，如擦傷、顏料入眼等，確保幼兒的身體健康和安全。后勤工作人員：負(fù)責(zé)活動場地的清潔和整理工作，提前清理場地衛(wèi)生，活動結(jié)束后及時清理繪畫工具、剩余材料和垃圾，保持場地整潔。（四）前期宣傳1.通過幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布活動通知和預(yù)告，向家長介紹活動的主題、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和意義，吸引家長關(guān)注。2.在幼兒園內(nèi)張貼活動海報，海報設(shè)計(jì)要色彩鮮艷、富有童趣，突出活動亮點(diǎn)，讓幼兒和家長能夠直觀地了解活動信息。3.在班級內(nèi)與幼兒進(jìn)行簡單的溝通交流，提前激發(fā)幼兒對活動的興趣和期待，鼓勵幼兒積極參與。七、活動流程（一）開場致辭（10分鐘）1.主持人（教師）開場，歡迎幼兒和家長參加本次手帕涂鴉活動，并介紹活動的主題和目的。2.強(qiáng)調(diào)活動過程中的安全注意事項(xiàng)，如正確使用繪畫工具、避免顏料入眼和入口等，確保幼兒在安全的環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)作。（二）創(chuàng)意啟發(fā)（15分鐘）1.教師展示一些手帕涂鴉的優(yōu)秀作品，通過大屏幕或?qū)嵨镎故镜姆绞剑層變褐庇^地感受手帕涂鴉的魅力和創(chuàng)意。2.引導(dǎo)幼兒觀察作品的色彩搭配、圖案設(shè)計(jì)和表現(xiàn)手法，鼓勵幼兒發(fā)表自己的看法和想法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。3.教師可以結(jié)合生活中的事物或場景，如動物、植物、節(jié)日等，給幼兒提供一些創(chuàng)作思路和主題方向，幫助幼兒更好地構(gòu)思自己的手帕涂鴉作品。（三）涂鴉創(chuàng)作（60分鐘）1.教師為幼兒分發(fā)手帕、繪畫工具和防護(hù)用品，指導(dǎo)幼兒正確佩戴圍裙和袖套，幫助幼兒選擇自己喜歡的繪畫工具和顏色。2.幼兒開始在手帕上進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象，自由創(chuàng)作，不要局限于某種固定的模式或風(fēng)格。3.提醒幼兒注意畫面的整潔和衛(wèi)生，避免將顏料涂抹到桌面或衣物上。如果幼兒在創(chuàng)作過程中遇到困難或問題，教師要及時給予幫助和引導(dǎo)。（四）裝飾美化（30分鐘）1.當(dāng)幼兒完成涂鴉后，教師為幼兒提供安全剪刀、膠水、彩色貼紙、亮片等輔助材料，鼓勵幼兒對手帕作品進(jìn)行進(jìn)一步的裝飾美化。2.指導(dǎo)幼兒正確使用輔助材料，如如何裁剪貼紙、如何涂抹膠水等，確保幼兒在裝飾過程中的安全。3.鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將不同的材料組合運(yùn)用，為手帕作品增添獨(dú)特的藝術(shù)效果。（五）作品展示與分享（20分鐘）1.幼兒將自己涂鴉完成并裝飾好的手帕作品懸掛在展示區(qū)進(jìn)行展示。2.教師組織幼兒圍坐在一起，邀請每位幼兒介紹自己手帕作品的創(chuàng)作思路和主題，分享自己在活動中的感受和體驗(yàn)。3.其他幼兒認(rèn)真傾聽，并給予掌聲鼓勵，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和傾聽習(xí)慣，同時增進(jìn)幼兒之間的交流和互動。（六）活動總結(jié)（10分鐘）1.教師對本次手帕涂鴉活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間和幼兒的優(yōu)秀作品，對幼兒在活動中的表現(xiàn)給予肯定和表揚(yáng)。2.感謝幼兒和家長的積極參與和配合，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)保持對藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛和探索精神。3.宣布活動結(jié)束，幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序離開活動場地。八、活動預(yù)算1.手帕費(fèi)用：[X]元（根據(jù)手帕數(shù)量和單價計(jì)算）2.繪畫工具費(fèi)用：[X]元（水彩筆、油畫棒、顏料、調(diào)色盤、繪畫刷等）3.輔助材料費(fèi)用：[X]元（安全剪刀、膠水、彩色貼紙、亮片等）4.防護(hù)用品費(fèi)用：[X]元（防水圍裙、袖套、一次性手套等）5.場地布置費(fèi)用：[X]元（彩色氣球、彩帶等裝飾物品）6.其他費(fèi)用：[X]元（如活動宣傳海報制作費(fèi)用等）總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動前確保所有繪畫工具和材料的安全性，避免使用含有有害物質(zhì)的顏料和工具，防止幼兒誤食或接觸到不安全物品。2.活動過程中教師要密切關(guān)注幼兒的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒之間可能出現(xiàn)的沖突和問題，引導(dǎo)幼兒友好相處，培養(yǎng)幼兒的合作意識和社交能力。3.提醒幼兒正確使用繪畫工具，避免顏料濺入眼睛或嘴巴。如發(fā)生意外情況，保健醫(yī)生要及時進(jìn)行處理