幼兒園過年在家活動方案一、活動主題“歡樂中國年，萌娃宅家趣”二、活動目的通過豐富多樣的線上活動，讓幼兒在家中也能感受到濃濃的年味，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)知，同時(shí)保持幼兒在假期中的學(xué)習(xí)和成長狀態(tài)。三、活動對象[幼兒園名稱]全體幼兒及家長四、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間區(qū)間，如春節(jié)假期期間]五、活動準(zhǔn)備1.資源收集收集各類與過年相關(guān)的圖片、視頻、故事、兒歌等素材，建立活動素材庫。整理適合幼兒的手工制作、親子游戲等活動資料，形成詳細(xì)的指導(dǎo)文檔。2.線上平臺搭建選擇穩(wěn)定、易用的線上溝通平臺，如班級微信群、QQ群等，用于發(fā)布活動通知、分享活動內(nèi)容和組織互動交流。利用在線文檔工具，如騰訊文檔、石墨文檔等，方便家長和教師共同編輯和記錄活動情況。3.人員安排教師團(tuán)隊(duì)分工，明確各班級教師負(fù)責(zé)的活動板塊和任務(wù)，確保活動有序開展。安排專人負(fù)責(zé)活動素材的整理和推送，以及線上平臺的維護(hù)和管理。六、活動內(nèi)容與形式（一）“年俗知多少”線上小課堂1.活動時(shí)間：[具體時(shí)間段，如每天上午10:0010:30]2.活動形式：教師通過線上直播或視頻推送的方式，向幼兒和家長介紹各種年俗文化知識，如春節(jié)的由來、貼春聯(lián)的意義、包餃子的習(xí)俗等。3.活動流程知識講解：教師運(yùn)用生動形象的圖片、動畫和故事，講解年俗知識，時(shí)長約20分鐘。互動環(huán)節(jié)：設(shè)置提問、搶答等互動環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒積極參與，回答正確的幼兒可獲得小獎勵，時(shí)長約10分鐘。4.活動延伸家長引導(dǎo)幼兒在家中觀察和體驗(yàn)與年俗相關(guān)的活動，如貼春聯(lián)、掛燈籠等，并拍照記錄，分享到班級群中。鼓勵幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己對年俗的理解，教師進(jìn)行線上點(diǎn)評和展示。（二）“巧手迎新年”親子手工制作1.活動時(shí)間：[具體時(shí)間段，如每天下午3:004:00]2.活動形式：教師提前發(fā)布手工制作任務(wù)，如制作鞭炮、福字、剪紙等，家長和幼兒根據(jù)指導(dǎo)文檔共同完成手工制作，并將作品拍照分享到班級群中。3.活動流程任務(wù)發(fā)布：教師在班級群中發(fā)布當(dāng)天的手工制作任務(wù)和詳細(xì)的制作步驟，同時(shí)提供相關(guān)的制作材料建議。親子制作：家長和幼兒利用家中現(xiàn)有的材料進(jìn)行手工制作，過程中教師可通過線上溝通平臺提供指導(dǎo)和幫助。作品展示與分享：家長將幼兒的手工制作作品拍照發(fā)送到班級群中，教師進(jìn)行整理和展示，并鼓勵幼兒介紹自己的作品創(chuàng)意和制作過程。4.活動延伸組織線上手工制作評選活動，根據(jù)幼兒作品的創(chuàng)意、制作難度和完成質(zhì)量等方面進(jìn)行評選，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)電子獎狀。將優(yōu)秀的手工制作作品制作成電子相冊，分享到班級群中，供幼兒和家長欣賞和回顧。（三）“歡樂中國年”親子游戲大比拼1.活動時(shí)間：[具體時(shí)間段，如每周五下午4:005:00]2.活動形式：教師發(fā)布親子游戲任務(wù)，如親子跳繩比賽、親子踢毽子比賽、親子拼圖比賽等，家長和幼兒在家中進(jìn)行游戲，并將游戲過程拍攝成視頻分享到班級群中。3.活動流程游戲發(fā)布：教師提前一周在班級群中發(fā)布親子游戲任務(wù)，介紹游戲規(guī)則和玩法，并鼓勵家長和幼兒積極準(zhǔn)備。游戲進(jìn)行：家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成游戲，并將游戲過程拍攝成視頻發(fā)送到班級群中。視頻評選與分享：教師組織其他家長進(jìn)行線上投票評選，選出最具創(chuàng)意、最有趣味的游戲視頻，并在班級群中分享，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。4.活動延伸根據(jù)投票結(jié)果，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)電子獎狀和小獎品。鼓勵家長和幼兒根據(jù)自己的興趣和特長，創(chuàng)編新的親子游戲，并分享到班級群中，豐富游戲內(nèi)容。（四）“春節(jié)美食匯”親子烹飪活動1.活動時(shí)間：[具體時(shí)間段，如春節(jié)期間的某天上午10:0012:00]2.活動形式：教師發(fā)布春節(jié)美食制作任務(wù)，如包餃子、做湯圓、炸春卷等，家長和幼兒一起動手制作美食，并將制作過程拍照或拍攝視頻分享到班級群中。3.活動流程美食任務(wù)發(fā)布：教師提前在班級群中發(fā)布春節(jié)美食制作任務(wù)和詳細(xì)的制作步驟，同時(shí)提供一些創(chuàng)意美食的制作方法和建議。親子烹飪：家長和幼兒根據(jù)指導(dǎo)文檔進(jìn)行美食制作，過程中教師可通過線上溝通平臺提供指導(dǎo)和幫助，解答家長和幼兒在制作過程中遇到的問題。美食分享與展示：家長將美食制作的照片或視頻發(fā)送到班級群中，教師進(jìn)行整理和展示，并鼓勵幼兒介紹自己參與制作美食的感受和體驗(yàn)。4.活動延伸組織線上美食評選活動，根據(jù)美食的外觀、口感和創(chuàng)意等方面進(jìn)行評選，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)電子獎狀。鼓勵家長和幼兒在品嘗美食后，用繪畫或文字的形式記錄下自己的感受和體驗(yàn)，分享到班級群中。七、活動評估1.幼兒參與度：通過統(tǒng)計(jì)幼兒參與各項(xiàng)活動的次數(shù)和表現(xiàn)，評估幼兒對活動的興趣和積極性。2.家長反饋：收集家長對活動內(nèi)容、形式和組織方式的反饋意見，了解家長的滿意度和建議，以便對活動進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。3.活動效果：觀察幼兒在活動中的學(xué)習(xí)和成長情況，如對年俗文化知識的掌握、手工制作和親子游戲技能的提升等，評估活動對幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用。八、注意事項(xiàng)1.活動內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確保活動的趣味性和可操作性。2.教師要及時(shí)關(guān)注家長和幼兒在活動